Dona i SalutAngels Martinez CastellsSuport gràfic a la conferència sobre Salut i Dona presentada en el Cercle Artístic de Ciutadella com a Dempeus per la Salut Pública i gràcies a la invitació del Col.lectiu de Dones Progressistes.
Els trastorns relacionats amb l'abús de l'alcohol. Sílvia MondónDepartament de Justícia. Generalitat de Catalunya.Seminari de treball de mesures penals alternatives. Detecció i abordatge del consum d'alcohol
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 15 de maig de 2013
El projecte barcainstitutdecelraArticle sobre el Projecte Barca, de l'institut de Celrà, aparegut a la revista “Erevnites” del diari grec “Kathimerini” , el dia 1 de novembre de 2014.
Una mirada femenina del consum de cocaïnaUniversitat Autònoma de Barcelona.Una mirada femenina del consum de cocaïna. Text resum de la ponència «Una mirada femenina de la cocaïna». Curs: «Abordatge preventiu del consum de cocaïna ». Organitzat pel Institut d’Estudis de la Salut. Departament de Salut. Generalitat de Catalunya. Barcelona. 13 d’abril de 2011.
Webinar SumaSalut - Els nous límits de baix risc. 10 de Juny de 2021. Lídia S...PonenciesASPCATPresentació de Lídia Bruguera, Sub-direcció General de Drogodependències. Fa un repàs sobre els nous límits de baix risc establerts pel Ministerio de Sanidad i posa èmfasi en la importància de fer arribar el missatge clau a la ciutadania sense generar més confusió.
El projecte barcainstitutdecelraArticle sobre el Projecte Barca, de l'institut de Celrà, aparegut a la revista “Erevnites” del diari grec “Kathimerini” , el dia 1 de novembre de 2014.
Una mirada femenina del consum de cocaïnaUniversitat Autònoma de Barcelona.Una mirada femenina del consum de cocaïna. Text resum de la ponència «Una mirada femenina de la cocaïna». Curs: «Abordatge preventiu del consum de cocaïna ». Organitzat pel Institut d’Estudis de la Salut. Departament de Salut. Generalitat de Catalunya. Barcelona. 13 d’abril de 2011.
Webinar SumaSalut - Els nous límits de baix risc. 10 de Juny de 2021. Lídia S...PonenciesASPCATPresentació de Lídia Bruguera, Sub-direcció General de Drogodependències. Fa un repàs sobre els nous límits de baix risc establerts pel Ministerio de Sanidad i posa èmfasi en la importància de fer arribar el missatge clau a la ciutadania sense generar més confusió.
Els ocells de les Gavarres institutdecelraPpt fet per alumnes de 1r d'ESO de l'institut de Celrà com a presentació del Treball de Síntesi.
Curs 2016-2017
Booktrailer. Les cartes d'Hèrcules PoirotinstitutdecelraAdrià Nadal, Dídac Puig i Arnau Saguer
Booktrailer fet per alumnes de 2n d'ESO.
Llengua catalana
Institut de Celrà. Curs 2015-2016
Hem llegit Les cartes d'Hèrcules Poirot, de Jaume Fuster, a classe durant un parell de mesos.
Després, tothom ha après a fer un booktrailer. En un booktrailer s'ha de dir estrictament allò que és necessari, sense explicar gaire l'argument, però donant prou informació com per fer venir ganes de llegir el llibre.
S'han de fer servir fotografies, música i sons amb llicència Creative Commons o lliures, Cada grup d'alumnes ha pogut ser molt creatiu.
S'ha realitzat en 5 sessions de classe. La primera va ser per donar indicacions de què era un booktrailer i de com es feia, també per fer una primera redacció de les frases- Les altres quatre es van dedicar a realitzar-lo (guió o storyboard), cerca d'imatges i sons, muntatge...).
Ho podien fer amb algun programa de vídeo (bàsicament WMM) o amb un ppt. Han calgut algunes explicacions sobre el muntatge de vídeos, però la intuïció adolescent ha fet que no calgués dedicar-hi gaire temps.
(La part més difícil d'aquesta activitat ha sigut aconseguir que els alumnes respectessin les indicadions d'utilitzar imatges i sons lliures o amb llicència).
NewspaperinstitutdecelraLocal news: Girona is without a mayor as the president of Catalonia, Artur Mas i Gavarró, left his position and the mayor of Girona, Carles Puigdemont, took over.
International news: 25 countries in South America are alerted about the Zika virus which last Monday attacked pregnant women and their babies may develop a terrible disease.
Sports: The girls volleyball team in Bordils is having a successful season so far and added two new players from Menorca and St. Pere Pescador.
Newspaper institutdecelraLeo Messi scored against Athletic Bilbao, giving him five career Golden Ball awards. A boy went missing in Banyoles on New Year's Eve. Carles Puigdemont became the new president of Catalonia.
Projecte nails&strings institutdecelraDurant tres sessions de taller a l'aula de tecnologia, els alumnes de segon d'ESO van fer un projecte artístic de "nails&string". Va ser gràcies a la col·laboració de la casa DMC que va fer-nos donació de bobines de diferents colors per fer realitat el projecte.
5. Introducció 7
Els pares també podem fer prevenció 8
Què cal saber sobre l’alcohol? 9
1 Quina quantitat d’alcohol? 12
2 A quins riscos s’exposa qui beu alcohol? 14
3 Algunes concepcions errònies sobre l’alcohol 16
4 Per què beuen alguns adolescents? 18
5 Què en diuen les lleis? 20
Com podem actuar els pares? 22
Eines pràctiques per al dia a dia amb els fills 22
Índex
7. Introducció
7
Molts adults consumeixen moderadament begudes
alcohòliques com el vi, la cervesa, el cava o els destil·lats.
Vivim en una societat en la qual el consum de
begudes alcohòliques gaudeix d’una alta accepta-ció
social. De fet, sempre que el consum d’alcohol no
superi uns certs límits i que no hi concorri alguna de les
circumstàncies que desaconsellen el consum de begudes
alcohòliques (l’embaràs, la conducció de vehicles i el
maneig de maquinària perillosa, patir certes malalties o
seguir tractaments mèdics incompatibles amb el consum
d’alcohol), beure o no beure alcohol és una decisió per-sonal
sense gaire transcendència per a la salut.
Però, per a un nombre important de persones, el consum
de begudes alcohòliques representa un greu problema
que afecta negativament la seva salut, el seu benestar
i, de vegades, la seva convivència amb altres persones.
Se sap, per exemple, que l’alcohol és responsable de la
meitat dels accidents de trànsit amb víctimes mortals i
que cada any més de 2.700 persones moren prematu-rament
a Catalunya per malalties relacionades amb el
consum de begudes alcohòliques.
Actualment, tothom accepta que no s’ha de permetre
als infants consumir begudes alcohòliques, ja que això
podria perjudicar la seva salut i el seu desenvolupament.
Amb l’arribada de l’adolescència, però, molt jovent sent
interès per experimentar amb el consum de begudes
alcohòliques. És important que els pares disposin d’in-formació
que els ajudi a decidir com actuar amb els seus
fills adolescents en relació a l’alcohol.
8. Els pares també podem fer prevenció
8
Gràcies als resultats d’un gran nombre d’estudis científics,
avui disposem d’informació sobre els principals factors
que afavoreixen l’inici o el manteniment de certs compor-taments
que, com el consum de begudes alcohòliques,
poden suposar un risc per a la salut dels nostres fills.
Els factors de risc per al consum i l’abús de begudes
alcohòliques a l’adolescència poden ser individuals,
socials i familiars. Així, els adolescents que tenen més
dificultats per mantenir les seves decisions personals
davant la pressió del grup d’amics, els que viuen en un
entorn social molt permissiu en relació a l’ús de begudes
alcohòliques o els que han crescut en famílies que man-tenen
uns baixos lligams afectius, estan més exposats
a desenvolupar problemes relacionats amb el consum
d’alcohol.
D’altra banda, també es coneixen alguns factors de
protecció que disminueixen la possibilitat d’iniciar o
mantenir un consum de begudes alcohòliques potenci-alment
perjudicial i ajuden a prendre les decisions més
saludables per a un mateix i per als altres. Entre aquests
factors de protecció hi trobem, per exemple, una bona
adaptació a l’escola o el fet que la família de l’adolescent
disposi de normes clares i estables en relació al consum
de begudes alcohòliques.
Prevenir l’abús de begudes alcohòliques, com el
d’altres substàncies, consisteix a debilitar els fac-tors
de risc i, sobretot, potenciar els factors protec-tors
per tal de fer els joves menys vulnerables a diferents
situacions de risc amb què es poden trobar al llarg de la
seva vida, com per exemple: ser convidat a fumar porros
o alguna altra droga, primeres relacions sexuals, decidir
tornar a casa de “paquet” d’algú que ha begut…
Gaudir d’una bona comunicació amb els fills ens pot
ajudar molt a l’hora de promoure estils de vida saluda-bles
i, per tant, prevenir l’ús de drogues i altres compor-taments
de risc. Contràriament, quan hi ha dificultats
de comunicació familiar (la interacció és inadequada o
escassa) el clima familiar es deteriora i hi ha més risc de
consum de drogues.
Hem d’ajudar a què els nostres fills, disposin d’uns recur-sos
que els ajudin a afrontar amb autonomia, i més o
menys èxit, el seu dia a dia. Aquests recursos són els que
s’activen davant la decisió de consumir qualsevol tipus
de substància; com ara les begudes alcohòliques.
9. Què cal saber sobre l’alcohol?
El fet que els pares disposin d’informació adequada sobre les
característiques (origen, efectes, riscos principals, etc.) de les
substàncies més consumides pels joves els converteix en pos-sibles
referents informatius sobre el tema per als seus fills i els
permet parlar amb ells d’aquests temes sense perdre credibili-tat.
Per això, aquesta secció aporta informació sobre allò que
convé que els pares coneguin sobre l’alcohol.
9
10. 10
Les begudes alcohòliques s’obtenen amb la fermenta-ció
de sucs de fruites o cereals, que es transformen per
convertir-se en les anomenades begudes fermentades
(vi, cava, sidra, cervesa...). També és possible modificar
les característiques de les begudes fermentades sotme-tent-
les amb un procés de destil·lació; d’aquesta manera
s’obtenen begudes destil·lades (aiguardents, licors...),
que contenen una concentració alcohòlica més elevada.
Després que una persona ha consumit qualsevol d’aques-tes
begudes, l’alcohol que conté és absorbit a l’estómac i
l’intestí prim, és transportat per la sang i arriba al cervell
i a altres òrgans del cos. L’alcohol té uns efectes depres-sors
sobre moltes activitats que realitza el cervell: primer
sembla reduir l’activitat de certes regions del cervell que
inhibeixen els nostres comportaments (per això molta
gent sembla més loquaç i espontània després de consu-mir
una petita quantitat d’alcohol), però ràpidament les
reaccions i la coordinació dels moviments del cos es van
fent més lentes.
Quan una persona consumeix regularment alcohol, el
seu organisme va posant en marxa diferents mecanismes
per contrarestar els efectes d’aquesta substància. Per això
hi ha persones que beuen molt i que semblen aguantar
molt bé la beguda: sovint aquesta aparent resistència a
l’alcohol no és una prova de resistència, sinó un senyal
que indica que està consumint-ne en excés!
A més de la freqüència i de la quantitat d’alcohol que es
consumeix normalment, altres circumstàncies poden mo-dificar
la intensitat dels efectes de l’alcohol sobre el nostre
organisme. Si, per exemple, dues persones amb un pes cor-poral
molt diferent consumeixen la mateixa quantitat d’al-cohol,
segurament la persona amb menys pes experimen
tarà uns efectes més grans que la persona de més pes.
També el fet d’estar en dejú o no, quan es consumeixen
begudes alcohòliques, pot modificar una mica els efectes
de l’alcohol: quan es beu en dejú, l’alcohol és absorbit
més ràpidament per l’aparell digestiu i els seus efectes
apareixen més ràpidament. Si es beu havent menjat, l’al-cohol
també serà absorbit gairebé en la mateixa quanti-tat,
però d’una manera més lenta.
Una altra variable que pot incidir sobre els efectes de
l’alcohol és el gènere. Així, les dones solen tenir menys
massa corporal que els homes (pesen menys) i això fa
que assoleixen concentracions d’alcohol a la sang més
altes, després de consumir quantitats iguals d’alcohol. A
més, metabolitzen (cremen) l’alcohol a un ritme més lent
que els homes.
Després que l’alcohol ingerit ha arribat a la sang, el fetge
l’anirà sotmetent a diferents reaccions químiques que
faran possible la desaparició gradual dels seus efectes.
No hi ha cap procediment que ajudi a variar significati-vament
la velocitat amb la qual el fetge realitza aquest
procés: només deixant passar un temps suficient
–més llarg quan la quantitat d’alcohol consumit hagi
estat superior- aniran desapareixent els efectes de
l’alcohol sobre l’organisme.
Les enquestes realitzades a estudiants d’entre 14 i 18
anys, tant a Catalunya com al conjunt de l’Estat, indi-quen
que el consum de begudes alcohòliques tendeix
a disminuir i a iniciar-se cada cop més tard. Alhora,
la major part dels adolescents que consumeixen
begudes alcohòliques ho fan durant el cap de set-mana.
Això no obstant, el consum d’alcohol per part
dels adolescents comporta molts problemes, amb impor-tants
repercussions socials i de salut.
11. 11
El 16,7% dels adolescents catalans declara haver-se
embriagat algun cop durant el darrer mes. A més
el 14,6% reconeix haver conduït o haver viatjat en
un vehicle conduït per una persona que es trobava
sota els efectes de l’alcohol.
13. Els homes i dones metabolitzem de forma diferent l’alcohol
13
Diferents estudis han permès determinar que una
persona adulta beu en excés (fa un consum de risc)
quan el seu consum és superior al següent:
• En el cas dels homes, aproximadament 4 begudes
estàndard al dia
• En les dones, aproximadament 2 begudes estàn-dard
al dia.
Aquesta desigualtat està motivada per les diferències de
pes que hi sol haver entre homes i dones i per la diferent
capacitat per metabolitzar l’alcohol (per cremar-lo) que
presenten els dos gèneres.
A més, cal tenir present que els infants i els adoles-cents
no haurien de prendre alcohol, com tampoc
no ho haurien de fer les dones embarassades, les
que estan en període d’alletament o les persones
a qui el metge els ha recomanat abstenir-se de
beure’n.
Les diferents begudes alcohòliques contenen quanti-tats
diferents d’alcohol. Les etiquetes dels seus envasos
indiquen la seva proporció d’alcohol en relació al volum
total. D’aquesta manera podem saber, per exemple, que
el 12% del volum d’una ampolla de vi de 12º és alcohol
pur.
Fer els càlculs necessaris per determinar el consum d’al-cohol
d’una persona pot ser una mica laboriós; per això
s’ha proposat un sistema més senzill per calcular d’una
manera aproximada aquest consum: es tracta de comptar
quantes unitats de beguda estàndard (UBE) pren una
persona, al dia o a la setmana. Però això, com es fa?
Doncs, és molt senzill: cal comptar-ne una (1 UBE) cada
cop que una persona pren:
• Una copa o un got petit de vi,
• Una cervesa,
• Un cigaló (carajillo),
• Un xarrup (chupito).
I s’han de comptar-ne dues (2 UBE) quan una persona
pren:
• Un combinat (cubata, gintònic, etc.)
• Una copa de conyac, whisky, vodka o qualsevol
altre licor.
15. Molts tant físics com psíquics
15
L’alcohol, fins i tot pres en quantitats petites, afecta de
manera negativa la percepció i la coordinació dels nos-tres
moviments. Per això les begudes alcohòliques són
responsables d’aproximadament un 50% dels accidents
de trànsit amb víctimes mortals i d’un 17% dels acci-dents
laborals.
A més, el consum excessiu de begudes alcohòliques pot
causar diferents malalties de l’aparell digestiu, proble-mes
cardiovasculars i molts altres trastorns.
Tampoc no s’ha d’oblidar que l’alcohol, encara que
legal, és també una droga que pot causar dependència.
Qualsevol persona pot arribar a dependre de l’alcohol
si la freqüència de consum i la quantitat d’alcohol que
pren i/o altres circumstàncies, afavoreixen el desenvolu-pament
d’aquesta important malaltia.
Com més aviat s’inicia el consum de begudes
alcohòliques, més probable és que una persona
desenvolupi algun trastorn relacionat amb l’ús de
l’alcohol. Per això, és molt important evitar que
els infants i els adolescents consumeixin begudes
alcohòliques.
Com hem comentat al principi d’aquesta guia, per a la
major part de les persones adultes el consum moderat
de begudes alcohòliques no representa un risc impor-tant.
Hi ha circumstàncies, però, en què el consum d’al-cohol
suposa un risc:
• Quan es consumeix una quantitat excessiva d’al-cohol,
d’acord amb les recomanacions que consten a
l’apartat anterior.
• Durant l’embaràs, ja que el consum de begudes
alcohòliques podria afectar negativament el desenvo-lupament
del fetus.
• Durant l’alletament, atès que una part de l’alcohol
passaria a l’infant a través de la llet de la mare.
• Quan es pateixen certes malalties (com ara la diabe-tis,
l’epilèpsia, la majoria dels trastorns mentals, etc.)
o se segueixen tractaments mèdics en què està
contraindicat el consum d’alcohol.
• Quan es realitzen certes activitats que requereixen
un bon rendiment psicomotor, com ara la conduc-ció
de vehicles, el maneig de maquinària perillosa, el
treball en condicions que suposen un risc de caigu-des,
etc.
• En el cas dels infants i adolescents, que no haurien
de consumir begudes alcohòliques en cap cas, pels
efectes adversos que l’alcohol podria causar en el seu
desenvolupament.
16. 3
ALGUNES CONCEPCIONS ERRÒNIES SOBRE L’ALCOHOL
Tots hem sentit dir moltes coses sobre les begudes alcohòliques i els seus
efectes, però no tot allò que hem sentit és veritat. A la llista següent podem
veure alguns dels conceptes equivocats que moltes persones tenen en relació
a l’alcohol.
16
17. ...no tot allò que hem sentit dir és veritat
17
• Alguns sistemes, com ara vomitar o
prendre vitamines, acceleren el procés
d’eliminació de l’alcohol de la sang. Un
cop l’alcohol ha arribat a la sang, el fetge el
va metabolitzant (cremant) a una velocitat
constant, que no varia amb cap dels proce-diments
amb que molta gent prova, inútil-ment,
de reduir els efectes de l’embria-guesa.
Ni refrescar-se, ni prendre cafè amb
sal, ni vomitar, ni cap altre procediment,
contribueix a accelerar l’eliminació de l’al-cohol.
Certament, alguna d’aquestes coses
pot fer que la persona se senti més desvet-llada,
però no l’ajudarà a reduir l’alteració
de les seves aptituds psicomotores.
• Resistir bé els efectes de l’alcohol vol
dir que un és molt fort i que ho “con-trola”.
Com s’ha indicat abans, “resistir”
els efectes de l’alcohol no significa que una
persona sigui més forta. En canvi, pot indi-car
que el seu cos s’ha acostumat a la subs-tància
i que cada vegada en necessita més
quantitat per obtenir els mateixos efectes.
Fins i tot, aquesta adaptació de l’organisme
pot indicar que s’està iniciant un procés de
dependència de l’alcohol.
• El dolent és abusar: una mica d’alcohol
no ha fet mai mal a ningú. Certament,
per a la majoria de persones adultes, pren-dre
begudes alcohòliques no suposa un
risc per a la salut, sempre que es faci cas de
les orientacions que recullen els dos apar-tats
anteriors d’aquesta guia. No obstant
això, en el cas dels nens i els adolescents,
és del tot desaconsellable que consumeixin
begudes alcohòliques.
• Algunes begudes alcohòliques, com
ara el vi, tenen efectes beneficiosos
per al cor. És cert que s’estan fent estudis
per mirar d’esbrinar si el consum d’alcohol
en quantitats moderades pot tenir efectes
beneficiosos per a la salut, en el cas de
persones adultes que no presentin contra-indicacions
per al seu consum. No obstant
això, ara per ara, no hi ha prou proves cien-tífiques
que demostrin que això és així. Per
aquest motiu, ni l’Organització Mundial de
la Salut ni cap altre organisme sanitari
aconsellen consumir begudes alcohòliques
a les persones que no ho fan.
• L’alcohol ajuda a entrar en calor. És
veritat que l’alcohol té un efecte inicial
vasodilatador que fa sentir una sensació
d’escalfor però, en realitat, aquest procés
provoca una pèrdua més ràpida de calor
corporal. Per això, no és aconsellable con-sumir
begudes alcohòliques en condicions
de fred intens.
• L’alcohol és un estimulant. Ben al con-trari,
l’alcohol és un depressor del sistema
nerviós central. De vegades, l’efecte
depressor de l’alcohol sobre les àrees del
cervell implicades en la inhibició d’alguns
comportaments fa que algunes persones
semblin més xerraires i espontànies quan
han begut una mica, fent la impressió
equivocada que l’alcohol és un estimulant.
19. Consideren que és una conducta pròpia dels adults
19
Per a molts adolescents, el consum de begudes alcohò-liques
representa una conducta pròpia dels adults, molt
lligada a la manera com molts de nosaltres ens divertim
en les festes, celebracions, etc. Consumir alcohol pot sig-nificar,
en aquests casos, una forma d’acostar-se al món
adult, de semblar més gran.
A més de tot això, l’adolescència és una etapa d’expe-rimentació,
de curiositat per tot allò que no es coneix.
Sovint aquesta curiositat és la principal raó que donen
els adolescents per explicar per què alguns nois i noies
consumeixen tabac, alcohol i altres drogues.
Consumir o no begudes alcohòliques és una
decisió personal que, tard o d’hora, han
de prendre els adolescents. La informació
i els models de comportament que oferim
als nostres fills poden ajudar-los ara i en
el futur a escollir millor quina serà la seva
conducta en relació a l’ús de begudes alco-hòliques
o altres drogues.
21. Protegeix la salut dels menors i regula la conducció
21
La conducció de vehicles sota els efectes de l’alcohol
pot suposar importants sancions econòmiques i, fins i
tot, altres conseqüències legals. A més, si una persona
provoca un accident de trànsit conduint un vehicle sota
els efectes de l’alcohol, és possible també que la pòlissa
d’assegurança del conductor no es faci càrrec dels danys
que s’hagin produït.
A més d’això i amb la finalitat de protegir la salut dels
menors dels efectes perjudicials de les begudes alcohò-liques
i del tabac, a Catalunya hi ha lleis que limiten la
publicitat i la venda d’aquests productes:
• És totalment prohibida la venda de begudes alco-hòliques
als menors de 18 anys.
• Els propietaris d’establiments que tenen instal·lades
màquines expenedores de begudes alcohòliques
han de vetllar perquè els menors de 18 anys no les
utilitzin i fixar un rètol que indiqui aquesta prohibició.
• Hi ha importants limitacions per a la publicitat de
begudes alcohòliques adreçada als menors, així
com les formes de publicitat on intervinguin menors
o que els indueixin al consum incontrolat d’aquests
productes.
És fàcil comprovar que hi ha casos d’incompliment
d’aquestes normatives. La tolerància d’una bona part
de la nostra societat en relació al consum de begudes
alcohòliques, fins i tot quan afecta els menors, expliquen
en part l’escassa preocupació que genera el baix compli-ment
d’unes normes tant importants per a la salut i el
desenvolupament dels infants i els adolescents.
22. 22
Com podem actuar els pares?
Molts pares tenen la impressió que, a mesura que els
seus fills es fan grans, la influència de la família és cada
cop més petita, alhora que els amics tenen cada cop un
paper més decisiu sobre el seu comportament. Tanma-teix,
moltes enquestes adreçades als adolescents posen
de manifest que les opinions i els punts de vista dels
pares continuen tenint una gran importància en aquesta
etapa.
Les famílies poden jugar un paper molt important en la
prevenció de l’abús de begudes alcohòliques a l’adoles-cència:
• Proporcionant un model apropiat de comporta-ment
als fills (no abusar de l’alcohol, no conduir
un vehicle després d’haver begut...)
• Proporcionant als fills el suport i l’afecte que
necessiten.
• Interessant-se per les coses que els passen, els
interessen o els preocupen.
• Assegurant-se que el comportament dels fills
s’ajusta a les normes de conducta de la família,
tant a casa com a fora.
• Transmetent de forma clara als fills què és el
que els pares esperen d’ells en relació al consum
d’alcohol i d’altres drogues.
Eines pràctiques
per al dia a dia amb
els fills
Tot seguit, es presenten diferents situa-cions
possibles pel que fa al consum de
begudes alcohòliques per part dels fills.
Cadascuna aconsella criteris d’actuació
diferents per part dels pares.
Les situacions es presenten de forma
gradual, començant per la més favorable
(joves que no han begut mai alcohol),
fins a arribar a una situació de consum
problemàtic.
A l’esquerra tenim la situació, a la
columna central la manera com podem
actuar o rerafons educatiu que podem
transmetre i, a la dreta, alguns exem-ples
d’expressions que ens poden anar
bé. Aquest quadre és molt pràctic i ens
pot donar idees per tractar el consum de
begudes alcohòliques en una conversa
amb el nostre fill o filla.
23. 23
SITUACIÓ DELS FILLS
DAVANT DE L’ALCOHOL PAUTES D’ACTUACIÓ
EXEMPLES DE COMENTARIS
PATERNS
No l’han tastat Reforçar la seva decisió, ja que no beure’n és el més
aconsellable a la seva edat. Cal tenir en compte que,
de vegades, rebran missatges (d’amics, de la publicitat o,
fins i tot, d’altres adults del seu entorn) que posaran en
qüestió la seva decisió de no beure alcohol
Penso que fas molt ben fet
No t’amoïnis si els altres et
diuen que no entenen per què
no en beus
No l’han tastat, però en
tenen curiositat, i un dia
en demanen
Retardar al màxim l’inici del consum, sense dubtar a
prohibir-lo expressament si la seva edat ho fa aconse-llable
A la teva edat, el consum de
begudes alcohòliques podria
perjudicar-te
L’ha tastat en alguna
celebració puntual
Si per la seva edat, cal mantenir la prohibició de consumir
alcohol, serà necessari prendre les mesures necessàries per
evitar que el consum es repeteixi (variant els “privilegis”
del fill a l’hora de sortir amb els amics, revisant els pactes
amb el fill i amb membres de la família pel que fa a l’ús
d’alcohol, etc.)
Ja saps que nosaltres esperem
que no en beguis quan surts
amb els amics
Crec que ens haurem de
replantejar deixar-te sortir fins
tan tard
Ens comenta que tots els
seus amics beuen
És possible que alguns amics consumeixin alcohol. Si són
una minoria, s’hauria de fer veure al fill que no tothom
escull la mateixa manera de comportar-se.
Però, si el consum d’alcohol dels amics sembla posar en
risc la decisió de no consumir alcohol, cal valorar amb ell/a
possibles alternatives (altres activitats, altres amics...)
No t’agradaria practicar algun
esport? Potser seria una bona
manera de conèixer gent nova!
Diu que no en beu
i es presenta a casa
visiblement begut
Emborratxar-se i negar el consum d’alcohol suposa
un incompliment de normes importants per a la família.
Primer de tot, és indispensable que el fill es recuperi dels
efectes etílics i els pares puguin planificar amb serenitat
la seva actuació, en comptes de reaccionar “en calent”.
Potser caldrà restringir privilegis del fill (la paga, l’horari de
tornada a casa, etc.) fins que el seu comportament millori
És evident que avui no t’has
comportat com nosaltres
voldríem. Demà en parlarem
amb calma.
24. Referències interessants per a nosaltres
Si volem consultar els nostres dubtes, saber més coses sobre algun tema que ens preocupi o cercar pistes per entendre i apropar-nos
als nostres fills, hi ha professionals i serveis que ens hi poden ajudar.
24
• El telèfon de la LÍNIA VERDA de la Generalitat:
93 412 04 12.
• Els professors dels nostres fills, els tècnics de pre-venció
municipals o els educadors de serveis soci-als
del nostre barri o municipi, coneixen el tema i ens
orientaran sobre què s’ha de fer en cada cas. Poden
ser de molta ajuda perquè són propers i poden tenir
bona relació amb els joves.
• Algunes adreces d’Internet també aporten infor-mació
addicional sobre el tema.
Per a nosaltres:
www.niaaa.nih.gov www.gencat.net/salut
www.ub.es/siae/drogues www.sindrogas.es
www.fad.es www.ieanet.com
www.pdsweb.org
Per als nostres fills:
www.fad.es www.sindrogas.es
www.ieanet.com www.ub.es/siae/drogues
(per a joves)
• Serveis d’informació i consulta sobre drogues per
a joves:
drogues.info@pdsweb.org
pdsconsulta@jazzfree.com
Òrgan Tècnic de Drogodependències
Departament de Salut
Telèfon: 93 227 29 00
www.gencat.net/salut
drogues.salut@gencat.net
Programa d’Educació per a la Salut a l’Escola
Departament d’Educació
Telèfon: 93 400 69 00
www.gencat.net