Važno je da učenici budu informisani u vezi sa izazovima, odnosno rizicima koje korišćenje tehnologija sa sobom donosi, da budu oprezni na internetu i preduzmu sve mere zaštite koje su im na raspolaganju.
2. Internet nije ni sasvim dobar ni
sasvim loš.
Ne morate ga ubiti;
samo ga pripitomite.
3. • brza dostupnost informacijama-učenje.
• lako i brzo pregledavanje aktuelnih vesti.
• sve je dostupno odmah.
• predstavlja izvor zabave-igrica sa drugima na
web-u.
• omogućuje komunikaciju sa drugima bez obzira
na to gde se nalazimo.
Neke od prednosti interneta su:
4. • izloženost neprimernim seksualnim
sadržajima.
• internet-novo igralište dostupnije
pedofilima.
• izloženost uznemirujućim i
neprijateljskim porukama.
• moguća preterana izolacija dece i mladih
radi prečestog korišćenja interneta.
Opasnosti modernih oblika
komunikacije su:
5. • elektronsko nasilje je komunikaciona aktivnost,
putem interneta, mobilnih telefona ili videa,
kako bi se neko ponizio, zadirkivao, pretilo mu
se ili terorisalo na neki drugi način
• cilj je uznemiriti,povrediti i naškoditi detetu,
putem tekstualnih i video poruka, fotografija,
poziva ili uvredljivih komentara.
• može ga činiti jedna osoba ili grupa ljudi.
Šta je to elektronsko nasilje odnosno
cyberbullying?
6. • Slanje anonimnih poruka mržnje
• Podsticanje grupne mržnje
• Širenje nasilnih i uvredljivih
komentara o vršnjaku
• Otkrivanje ličnih informacija o
drugima
• Provaljivanje tuđe e-mail adrese
• Pretnje smrću
• Seksualno namamljivanje
Šta obuhvata elektronsko nasilje?
7. • facebook ka društvena
mreža otvara mnogo
mogućnosti za nasilne i
uvredljive poruke, videotrake
• Informacija se vrlo brzo širi
• mogućnost brisanja kao
mogućnost dokazivanja
• USLIKATI EKRAN
acebook “fenomen“
8. Ćao, sta radiš?
Koliko imaš godina?
Da li su ti poruke i SMS- ovi pod šifrom?
Ko ti pregleda mobilni?
Da li si sam/a?
Ne pričaj nikom za nas!
Živim u Čačku,imam 15 godina, treniram kik-boks, slušam muziku, a ti?
Primer komunikacije počinitelja sa
žrtvom
9. Cyberbullying Klasično nasilje
Izloženost i kod kuće i na javnim
mestima koja su ranije bila sigurna
za dete.
Ograničeno je prostorom gde se žrtva
i napadač susreću.
Publika i svedoci mogu biti
mnogobrojni i stalno se povećavaju.
Često nema svedoka.
Anonimnost pojačava
Poznaje se napadač i može se
imenovati.
Prisutno 24h, 7 dana u nedelji.
Kada žrtva nije blizu napadaču, nije
izložena nasilju.
Spcifičnost elektronskog nasilja u
odnosu na klasično nasilje su:
10. Specifičnost elektronskog nasilja u
odnosu na klasično nasilje:
Cyberbullying Klasično nasilje
Prisutno među decom, ali i među
odraslima.
Postoji osećaj “poštovanja“ među
odraslima.
Bez fizičkog kontakta sa žrtvom i
publikom, mladi teže razumeju
štetu bilo kog zlostavljanja.
Ponekad reakcija žrtve može
sprečiti dalje nasilje i može
podstaknuti nekoga da pomogne.
Poruke koje se šalju mogu
povrediti, bez namere da se to
učini.
Nesporazume je moguće odmah
razjasniti.