Cara Y Cruz[1]IES MARJANAEl documento presenta dos caras del deporte, la Cruz del Deporte que representa los aspectos negativos como lesiones, estrés y competencia, mientras que la Cara del Deporte representa los beneficios como la salud física y mental, diversión y espíritu de equipo.
Tic y prisiónXavier CapdevilaEl documento describe un proyecto que implementa Puntos TIC Òmnia en prisiones de Cataluña para promover la reinserción de reclusos a través del uso de las TIC. Los puntos TIC en prisiones forman parte de una red más amplia y conectan a reclusos con recursos externos para continuar su capacitación una vez liberados. El proyecto es innovador porque entiende las TIC como un medio para la educación y la comunidad en lugar de un fin, y promueve la autonomía de reclusos a través del aprendizaje y la
Aporte socialstefanyniLa persona desea ser una gran docente para los jóvenes de bajos recursos y enseñarles informática y tecnología después de terminar sus estudios, ya que considera que estos temas son importantes para la sociedad actual y el diario vivir.
FlickripicasacfgmSEPicasa comenzó como una compañía de fotografía digital con sede en California que produjo el programa organizador de fotos Picasa. Picasa sincroniza automáticamente las fotos editadas en el computador con los álbumes web de Picasaweb, mientras que Flickr permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías y videos en línea. Ambos programas ofrecen funciones de edición de imágenes y Flickr también permite realizar búsquedas por etiquetas, fecha y licencias Creative Commons.
aportacions de les tics_15112010Surt, Fundació de dones, Fundació privadaaportacions de les TIC al desenvolupament personal i professional. material bàsic per a la sessió de formació interna del 15 de novembre 2010 a Surt, realitzat per Àngels Pujol.
MyUniversity project: Our 2013 brochureMyUniversity projectOur brochure is dedicated to the Super Portal and its new end-users. Promotes an e-participation platform for all Higher Education institutions
Fes el teu blocBct XarxaPresentació del curs "Fes el teu bloc" del programa "Posa't les piles" realitzat per les Biblioteques públiques de Terrassa la tardor de 2010. Explica com crear un bloc amb Blogger.
Concurso Comenius Dibujo Fotografia Con LogosMaría RubioEste documento describe un concurso de dibujo y fotografía para crear un calendario para el curso escolar 2010-2011 como parte de un proyecto Comenius. El concurso tiene como objetivo despertar el interés de los estudiantes por los paisajes naturales de Andalucía y fomentar la expresión creativa. Los estudiantes pueden participar en las categorías de dibujo, fotografía o una combinación de ambas, retratando aspectos de la naturaleza en mayo o junio. Se otorgarán premios a los finalistas
2 Nociones Basicas De Intealexander314Un navegador web permite a los usuarios ver documentos de hipertexto y páginas web almacenadas localmente o en servidores remotos a través de Internet. Las páginas web contienen texto, imágenes, videos y otros recursos multimedia vinculados mediante hipervínculos, y se solicitan y transfieren de los servidores usando el protocolo HTTP.
El comentario de texto históricoangelmontororuizEste documento presenta los pasos para realizar un comentario de texto histórico: 1) lectura del texto para entenderlo, 2) clasificación del texto según su tipo, contexto y autor, 3) análisis mediante un resumen de las ideas principales y explicación de conceptos, 4) comentario que conecta el texto con antecedentes, hechos y consecuencias, y 5) crítica sobre la objetividad y relevancia del texto.
Cara Y Cruz[1]IES MARJANAEl documento presenta dos caras del deporte, la Cruz del Deporte que representa los aspectos negativos como lesiones, estrés y competencia, mientras que la Cara del Deporte representa los beneficios como la salud física y mental, diversión y espíritu de equipo.
Tic y prisiónXavier CapdevilaEl documento describe un proyecto que implementa Puntos TIC Òmnia en prisiones de Cataluña para promover la reinserción de reclusos a través del uso de las TIC. Los puntos TIC en prisiones forman parte de una red más amplia y conectan a reclusos con recursos externos para continuar su capacitación una vez liberados. El proyecto es innovador porque entiende las TIC como un medio para la educación y la comunidad en lugar de un fin, y promueve la autonomía de reclusos a través del aprendizaje y la
Aporte socialstefanyniLa persona desea ser una gran docente para los jóvenes de bajos recursos y enseñarles informática y tecnología después de terminar sus estudios, ya que considera que estos temas son importantes para la sociedad actual y el diario vivir.
FlickripicasacfgmSEPicasa comenzó como una compañía de fotografía digital con sede en California que produjo el programa organizador de fotos Picasa. Picasa sincroniza automáticamente las fotos editadas en el computador con los álbumes web de Picasaweb, mientras que Flickr permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías y videos en línea. Ambos programas ofrecen funciones de edición de imágenes y Flickr también permite realizar búsquedas por etiquetas, fecha y licencias Creative Commons.
aportacions de les tics_15112010Surt, Fundació de dones, Fundació privadaaportacions de les TIC al desenvolupament personal i professional. material bàsic per a la sessió de formació interna del 15 de novembre 2010 a Surt, realitzat per Àngels Pujol.
MyUniversity project: Our 2013 brochureMyUniversity projectOur brochure is dedicated to the Super Portal and its new end-users. Promotes an e-participation platform for all Higher Education institutions
Fes el teu blocBct XarxaPresentació del curs "Fes el teu bloc" del programa "Posa't les piles" realitzat per les Biblioteques públiques de Terrassa la tardor de 2010. Explica com crear un bloc amb Blogger.
Concurso Comenius Dibujo Fotografia Con LogosMaría RubioEste documento describe un concurso de dibujo y fotografía para crear un calendario para el curso escolar 2010-2011 como parte de un proyecto Comenius. El concurso tiene como objetivo despertar el interés de los estudiantes por los paisajes naturales de Andalucía y fomentar la expresión creativa. Los estudiantes pueden participar en las categorías de dibujo, fotografía o una combinación de ambas, retratando aspectos de la naturaleza en mayo o junio. Se otorgarán premios a los finalistas
2 Nociones Basicas De Intealexander314Un navegador web permite a los usuarios ver documentos de hipertexto y páginas web almacenadas localmente o en servidores remotos a través de Internet. Las páginas web contienen texto, imágenes, videos y otros recursos multimedia vinculados mediante hipervínculos, y se solicitan y transfieren de los servidores usando el protocolo HTTP.
El comentario de texto históricoangelmontororuizEste documento presenta los pasos para realizar un comentario de texto histórico: 1) lectura del texto para entenderlo, 2) clasificación del texto según su tipo, contexto y autor, 3) análisis mediante un resumen de las ideas principales y explicación de conceptos, 4) comentario que conecta el texto con antecedentes, hechos y consecuencias, y 5) crítica sobre la objetividad y relevancia del texto.
Presentació infojobsFina Soto SaldañaSaps treure partit a Infojobs? Saps com busquen els seleccionadors als seus candidats/es?
En aquest pwp et donem una pinzellada per a que milloris el seu ús.
150521 conclusions, el client, la brúixola del comerç, jornada, escodi, 201...ESCODILa 5a Jornada Anual d'ESCODI (Escola Superior de Comerç i Distribució) va centrar-se en el client, com a brúixola del sector. Per això és importantíssim tenir un coneixement profund de la naturalesa humana: Com vivim, com funcionem i sentim; i què ens fa vibrar.
Així doncs, la Jornada ESCODI 2015 va aportar reflexions en:
o Com són els clients que vénen
o Què fan algunes empreses que funcionen bé
Amb més de 350 inscrits, la Jornada Anual d'ESCODI es va celebrar, un cop més, al CosmoCaixa de Barcelona amb la participació de Luís Soler, d'Odgers Berndston; Jordi Bachs, de Jorbachs Store; Oriol Martínez, de Converse Iberia; Rafael Tena, de Prenatal Espanya i Portugal; Jordi Rosàs, d'&Rosàs; Andrés Torres d'Illa Diagonal i professionals del sector com Maria Callís, Esther Boniquet i Andreu March.
Escodi Com millorar els resultats de l'empresa de comerç a CCAMESCODICurs d'especialització per a propietaris i gerents de comerç amb Fran Arteaga i Jordi Mas d'ESCODI i la col·laboració de CCAM.
Com gestionar factors clau que permeten dirigir i mantenir botigues rendibles:
· Entenent fàcilment alguns conceptes bàsics per a l’empresari de comerç.
· Millorant l’eficiència a la botiga utilitzant indicadors de gestió.
· Assegurant resultats mitjançant la implicació de les persones i la motivació dels
equips.
· Experimentant el procés cap a l’excel·lència en el punt de venda.
Dilluns de 9.30 a 14.30 hores des del 13 d’abril al dilluns 15 de juny de 2015 a Barcelona.
De què em_serveix_estudiar2_pptSUSANAGARCIAEste resumen describe una oferta de empleo para 23 puestos de trabajo en una empresa de telemarketing. La empresa busca personas para los departamentos de telemarketing y atención al cliente/publicidad. Para los puestos de teleoperadora, no se requieren estudios y la empresa ofrece contratos indefinidos. Para los puestos de repartidor/comercial, se requiere al menos un año de experiencia y disponer de vehículo.
Diario de sesiones_aai_y_aoSUSANAGARCIAThis document appears to be a template for tracking Alcoholics Anonymous sessions. It includes fields for the student's name, academic year, subject area, tutor/teacher, and spaces to record the date, contents, and observations for each session. The goal is to provide structure and documentation for monitoring a student's progress through AA meetings.
CuadernosSUSANAGARCIAEl Secretario de Estado de Universidades, Màrius Rubiralta, discute tres aspectos clave sobre la Universidad actual. Primero, habla sobre la dimensión social de Bolonia y los objetivos 2015 y 2020. Luego, explica la necesidad de mejorar la comunicación del proceso de Bolonia a la sociedad y facilitar la movilidad de estudiantes entre universidades. Finalmente, señala los desafíos de financiar el cambio en la Universidad durante la crisis económica actual.
Cuaderno de-orientacion-y-tutoria-infantil-y-primaria-completa[1]SUSANAGARCIAEste documento presenta un cuaderno de orientación y tutoría desarrollado por un grupo de trabajo en el CEIP "Blas Infante" de Fuente Carreteros, Córdoba. El cuaderno contiene numerosas fichas con actividades prácticas sobre diferentes temas de orientación y tutoría aplicables a distintas edades. Se elaboró para ampliar y concretar su plan de acción tutorial utilizando herramientas informáticas. El cuaderno ha demostrado ser muy útil en el colegio y se ofrece a otros centros para que obtengan resultados
BlogsSUSANAGARCIAEl documento describe cómo los blogs pueden utilizarse en combinación con el trabajo por proyectos en el aula de educación infantil para desarrollar las competencias lingüísticas y digitales de los estudiantes de manera integral. Los estudiantes investigan temas, comparten sus hallazgos y producciones a través del blog, y aprenden habilidades como la búsqueda de información, la comunicación y el manejo básico de herramientas digitales de una manera motivadora. El blog también permite la participación de las familias y fomenta la colaboración entre el
Adaptacionpuestra[1]SUSANAGARCIAEste documento presenta un procedimiento para la adaptación de puestos de trabajo para personas con discapacidad. Consiste en 8 pasos: 1) enumerar las tareas laborales, 2) especificar el equipo de trabajo, 3) identificar las demandas de las tareas, 4) analizar el entorno de trabajo, 5) evaluar la accesibilidad, 6) realizar una valoración funcional del trabajador, 7) comparar las demandas de las tareas con las capacidades del trabajador, y 8) realizar las adaptaciones necesarias. El objetivo es identificar y corregir
1. 1
A vegades em pregunto…
De què em
serveix estudiar?
LOGO
AJUNTAMENT
2. 2
Tothom té oportunitats a la vida.
La teva formació te’n dóna
o
Tant si vols estudiar com si vols treballar
3. 3
La majoria teniu clar que voleu continuar
estudiant.
Això està molt bé, però heu de tenir en compte
que:
els estudis que feu us conduiran a una
professió.
Llavors és molt important que trieu alguna cosa
que us agradi.
4. 4
Et pot ajudar a prendre una decisió imaginar-te fent la feina que has triat.
Per exemple un ebenista ha de...
Tallar fusta
Mesurar
Polir fusta
Treballar amb productes químics forts
Dissenyar els mobles
Fabricar els mobles
Atendre els clients, fins i tot els antipàtics!
Estar de peu durant 8 hores cada dia...
ÉS BO CONÈIXER EL QUE FAN EN UNA DETERMINADA
PROFESSIÓ i valorar si és el que t’agradaria fer dia darrera dia…
5. 5
Et pot ajudar a prendre una decisió imaginar-te fent la feina que has triat.
Per exemple un metge/ metgessa ha de...
Atendre pacients
Valorar l’estat de salut
Diagnosticar
Establir un tractament
Fer el seguiment
Fer tasques de prevenció
Atendre els clients, fins i tot els antipàtics!
Fer guàrdies
Redactar informes
Actualitzar permanentment els coneixements
ÉS BO CONÈIXER EL QUE FAN EN UNA DETERMINADA
PROFESSIÓ i valorar si és el que t’agradaria fer dia darrera dia…
6. 6
És molt important, doncs, que trieu bé.
Que no trieu un Cicle Formatiu perquè els
vostres amics o amigues ho fan i no voleu
separar-vos-en.
Podreu continuar amb la vostra amistat i a
més a més, podreu fer nous amics i
amigues.
També heu de triar molt bé l’opció de
Batxillerat, perquè una opció o una altra us
pot obrir o tancar portes als estudis que
vulgueu fer després.
7. 7
I és molt important que comenceu a prendre-us els
estudis com una feina, perquè per aprovar els
Cicles Formatius i el Batxillerat cal estudiar més
que per aprovar l’ESO.
I si arribeu a la universitat o cicles formatius de
grau superior necessitareu organitzar-vos i preparar
les coses amb molta antelació, perquè no
podreu aprovar un examen si comenceu a estudiar
el dia abans. (Ja ho heu notat, oi?)
Estudiar de forma metòdica us permetrà
desenvolupar les vostres capacitats intel·lectuals.
Continuar estudiant és una molt bona opció.
8. 8
OPORTUNITATS LABORALS
La teva formació te’n dóna
o
9. 9
ACTIVITAT
A continuació us proporcionarem una llista de feines a les quals poden
accedir persones joves.
Les empreses demanen, en alguns casos, que la persona tingui el
Graduat en ESO.
Llegiu la llista i poseu al costat de cada feina, marcant
la casella sí o no, si penseu que les empreses
demanen aquest requisit de formació com a mínim.
10. 10
Vegem els resultats per a cada opció.
El que veureu ara...
són ofertes de feina reals!!!
11. 11
Nombre de la empresa: PROMES
Descripción
Puesto vacante: Demostradores/as
Categoría: Marketing y comunicación
Número de vacantes: 10
Descripción de la oferta: Presentación en todas las provincias españolas de un robot modernísimo de cocina a grupos de clientes de una Entidad
Financiera. El robot prepara casi cualquier tipo de plato con solo echar dentro los alimentos en crudo y todos juntos y decirle a
qué hora, incluso del día siguiente, quiere uno que la comida esté preparada. Cocina como un gran chef. Los asistentes los
pone la Entidad Financiera. Cada reunión dura aproximadamente 1h 15 m. Se formará a los presentadores/as en el uso del
Robot que es extraordinariamente sencillo.
Necesitamos Demostradores/as en todas las provincias españolas. Magnifica retribución.
Requisitos
Estudios mínimos: Educación Secundaria Obligatoria
Experiencia mínima: No Requerida
Imprescindible residente en: España
Requisitos mínimos: Buena presencia. Buena capacidad de expresarse y disponibilidad de vehículo.
Requisitos deseados: Conocimientos de cocina y experiencia previa en presentación de productos a grupos de personas.
12. 12
Nom comercial de l’empresa: EL CORTE INGLÉS
Nom de la feina: Ajudants de venedor/a
Àrea professional: Comercial - Màrqueting
FUNCIONS:
Funcions: AMB MOTIU DE LA PROPERA CAMPANYA DE NADAL, VOLEM INCORPORAR ALS NOSTRES CENTRES COMERCIALS,
PERSONAL JOVE, AMB VOCACIÓ D'ATENCIÓ AL CLIENT.
AQUEST PERSONAL S'INCORPORARÀ EN DIFERENTS DEPARTAMENTS SEGONS LES SEVES HABILITATS I
NECESSITATS DELS CENTRES. POSSIBILITAT DE CONTINUAR TREBALLANT AMB NOSALTRES UN COP ACABI LA
CAMPANYA DE NADAL.
REQUISITS:
Nivell d'estudis acabats: Graduat escolar
Idiomes: català domini imprescindible
castellà domini imprescindible
Experiència: --
CONDICIONS QUE OFEREIX L'EMPRESA:
Jornada: temps parcial
Horari: EN FUNCIÓ DE DISPONIBILITAT
Tipus de feina: Campanya de Nadal
Altres dades: INCORPORACIÓ IMMEDIATA. FORMACIÓ A CÀRREC DE L'EMPRESA POSSIBLE CONTINUITAT DESPRÉS DE LA
CAMPANYA. HORARIS FLEXIBLES EN FUNCIÓ DE LA DISPONIBILITAT
continuitat
13. 13
Nom comercial de l'empresa: FRIS PISOS
Sector: Construcció / Instal·lacions / Manteniment / Immobiliàries
Nom de la feina: Personal de vendes de pisos
FUNCIONS:
Funcions: Atenció, assessorament, seguiment als clients i gestions administratives derivades de la comercialització de
promocions immobiliàries d’obra nova. Aquestes tasques es desenvoluparan dins l’oficina de vendes, per tant no es
tracta d’una feina que comporti la venda a porta freda.
REQUISITS:
Nivell d'estudis acabats: ESO/ CFGM COMERÇ
Idiomes: català domini
castellà domini
Experiència: Es valorarà experiència, tot i que no és imprescindible
Altres requisits: Molt bona presència, dots de comunicació i esperit comercial.
CONDICIONS QUE OFEREIX L'EMPRESA:
Jornada: jornada completa
Horari: 40 hores setmanals
Tipus de feina: Estable
Sou: Retribució fixa + comissions sobre vendes
Altres dades: Incorporació immediata Formació a càrrec de l'empresa
14. 14
Nom comercial de l'empresa: ADECCO TT
Sector: Serveis en Recursos Humans / consultoria / ETT
DADES I UBICACIÓ DE LA FEINA:
Nom de la feina: Administratiu
Departament: Administració general
FUNCIONS:
Funcions: Seleccionem persones amb capacitat d’adaptació i habilitats comunicatives • Atenció y recepció de candidatures • Assessorament als
treballadors • Gestió d’altes y baixes a la SS.SS, contractes,... • Gestions externes a organismes oficials • Comptabilització de les butlletes
de les hores dels treballadors • Preparació papers de l’atur
REQUISITS:
Nivell d'estudis acabats: Cicles Formatius de Grau Superior – Administració / Cicles Formatiu de Grau Mitjà - Administració
Idiomes: català domini imprescindible
castellà domini imprescindible
Experiència: Valorable experiència realitzant tasques similars. Ofimàtica + Internet. Català bilingüe.
CONDICIONS QUE OFEREIX L'EMPRESA:
Jornada: jornada completa i horari de 9-19 h.
Durada del cont. Estable
Altres dades: OFERIM: Iniciar la teva carrera professional com a Administratiu de Personal, invertir en el teu desenvolupament professional
mitjançant un pla de carrera, formació inicial i continuada. Incorporació immediata.
15. 15
Nom comercial de l'empresa: STRADIVARIUS
Sector: Comercio
Nom de la feina: Dependientes/as Stradivarius
Departament: Atención al cliente
FUNCIONS:
Funcions: STRADIVARIUS S.A. selecciona dependientes/as a jornada completa o parcial para sus tiendas
REQUISITS:
Nivell d'estudis acabats: Graduat escolar
Experiència: - Interés por el mundo de la moda. - Personal joven, dinámico y con look actual. - Experiencia en el sector retail
(tiendas de moda) Conocedor/a de las nuevas tendencias en moda joven.
Altres requisits: Se responsabilizarán de la venta directa de nuestros productos, así como de la atención al cliente, reposición,
gestión del almacén,... Jornada completa/parcial. Salario según convenio.
CONDICIONS QUE OFEREIX L'EMPRESA:
Jornada: Tiempo parcial
Horari: Distintos horarios
Tipus de feina: Temporal con posibilidades de continuar
Altres dades: Disponibilidad para trabajar a jornada completa o parcial.
16. 16
Nom comercial de l'empresa: Embalatges Rus
Activitat de l'empresa: Serveis logístics a entitat financera. Comercialització de tot tipus d’embalatges industrials
Nom de la feina: Responsable magatzem embalatge
Departament: Magatzem
FUNCIONS: Control d’estocs, realització de comandes, atenció telefònica i personal a clients i proveïdors,
confecció d’albarans, descàrrega/càrrega de comandes, recolzament a dpt. d’administració.
REQUISITS:
Nivell d'estudis acabats: Graduat escolar
Experiència: No es necessària experiència però es valorarà en cas d’existir
Altres requisits: imprescindible informàtica a nivell d’usuari, bona presència, tracte afable i capacitat d’adaptació
CONDICIONS QUE OFEREIX L'EMPRESA:
Jornada: jornada completa
Horari: 09:00 a 14:00 i 16:00 a 19:00
Durada del contracte: superat el període de prova, indefinit
Sou: 18000 € / any bruts
Altres dades: Incorporació immediata. Formació per part de l’empresa. Possibilitat de promoció
17. 17
Nombre de la empresa: EGASA XXI
Descripción
Puesto vacante: AUXILIAR DE SALA
Categoría: Venta y atención a clientes
Subcategoría: Venta al detalle
Departamento: SALONES
Número de vacantes: 2
Descripción de la EGASA BUSCA AUXILIARES DE SALA PARA SU SALÓN DE JUEGOS RECREATIVOS EN PONFERRADA, PERTENECIENTE A LA
oferta: CADENA SOL PARK.
SERÁ RESPONSABLE DE DAR CAMBIO A LOS CLIENTES, ATENDER SUS DUDAS, MANTENER EL ORDEN Y EL BUEN ESTADO DEL
SALÓN Y, EN DEFINITIVA, MANTENER LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD ESTABLECIDOS POR LA COMPAÑÍA, TANTO DE CARA AL
CLIENTE COMO DE CARA AL MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES.
OFRECEMOS: -ESTABILIDAD LABORAL, DESARROLLO PROFESIONAL Y PROMOCIÓN INTERNA, FORMACIÓN A CARGO DE LA
EMPRESA
Requisitos
Estudios mínimos: Educación Secundaria Obligatoria
Experiencia mínima: No Requerida
Requisitos mínimos: ORIENTACIÓN AL CLIENTE, INICIATIVA, ADAPTABILIDAD
Requisitos deseados: - EXPERIENCIA EN ATENCIÓN AL CLIENTE
23. 23
Fecha de la oferta: 23-01-2007
Nombre de la empresa: Telemarketing VLD
Web de la empresa: Número de trabajadores: 40. Sede central en: Barcelona. Descripción de la empresa:
DISTRIBUCION Y VENTA DE PRODUCTO EDITORIAL
Descripción
Puesto vacante: Teleoperadora
Categoría: Marketing y comunicación
Subcategoría: Marketing
Departamento: TELEMARKETING
Número de vacantes: 23
Descripción de la
IMPORTANTE EMPRESA FAMILIAR INCORPORA PARA EL DEPARTAMENTO DE TELEMARKETING 23 PUESTOS DE
oferta:
TRABAJO POR APERTURA NUEVO DEPARTAMENTO DE PUBLICIDAD.
TURNO DE MAÑANA O TARDE. CONTRATO INDEFINIDO
Requisitos
Estudios mínimos: Sin estudios
Experiencia mínima: No Requerida
Requisitos mínimos: -20 A 45 AÑOS
-BUENA PRESENCIA
Requisitos deseados: - PERSONA AFABLE Y COMUNICATIVA
24. 24
Nombre de la empresa: Telemarketing VLD
Web de la empresa: Número de trabajadores: 40. Sede central en: Barcelona. Descripción de la empresa:
Descripción
DISTRIBUCION Y VENTA DE PRODUCTO EDITORIAL
Puesto vacante: Repartidor es/ Comerciales
Departamento: ATENCIÓN Y PUBLICIDAD
Número de vacantes: 23
Descripción de la oferta: Empresa familiar en proceso de expansión precisa repartidores comerciales. Vehículo de empresa.
Requisitos
Estudios mínimos: Sin estudios
Experiencia mínima: Al menos 1 año
Requisitos mínimos: Buena presencia. Edad comprendida entre 21 y 42 años. Carnet de conducir. Personal dinámico, trabajador, en
definitiva personas que quieran formar parte de una empresa de nueva generación donde el trabajo diario está
remunerado.
Requisitos deseados: PERSONAS ORGANIZADAS, PUNTUALES Y DISCIPLINADAS.
Contrato y salario
Jornada laboral: Completa. Horario 8:00 a 13:30 y de 15:00 a 19:00
Salario: 1.500 € - 2.700 € Bruto/mes
25. 25
Nombre de la empresa: Manpower
Descripción
Puesto vacante: peón carga y descarga
Número de vacantes: 1
Descripción de la oferta: Se precisan peones de carga y descarga para sector alimentación con experiencia en puesto similar, para
empresa dedicada al sector arrocero.
Requisitos
Estudios mínimos: Sin estudios
Experiencia mínima: Al menos 1 año
Imprescindible residente en: Provincia Puesto Vacante
Requisitos mínimos: Experiencia en puesto similar. Puntualidad, persona comprometida
Contrato y salario
Tipo de contrato: De duración determinada
Salario: 12.000 € - 12.000 € Bruto/año
29. 29
Feina: Sí No
Venedor/a a El Corte Inglés per a la campanya de Nadal Graduat en ESO. També català, castellà i ofimàtica
Venedor/a de pisos Demanen BUP que és un nivell superior. Català i castellà
Administratiu/va CFGM o de GS. Ofimàtica, Internet, català i castellà
Dependent/a de botiga (Stradivarius) Graduat en ESO
Responsable de magatzem Graduat en ESO
Teleoperador/a No hi ha nivell formatiu, però volen persones de 20 a 45 anys
Repartidors/es Carnet de conduir. 1 any d’experiència i tenir de 21 a 42 anys
Demostradors/es Carnet de conduir i cotxe propi
Auxiliar de càrrega i descàrrega 1 any d’experiència
Auxiliar de sala (saló recreatiu) Graduat en ESO
Vigilant nocturn hotel Graduat en ESO
Muntador/a d’estructures metàl·liques en obres Experiència en obres
Guia de museu Llicenciatura, català, castellà i anglès
Mosso/a d’equipatges Ofimàtica, català, castellà i anglès
Assistent/a de reprografia Graduat en ESO
Cambrer/a Ofimàtica. 2 anys d’experiència
Mosso/a de magatzem Graduat en ESO
Dependent/a de videoclub Ofimàtica i català
30. 31
Revisem els resultats:
D’un total de 18 feines
En 12 demanen el Graduat en ESO, que es
complementa amb català, castellà i informàtica.
En 5 no indiquen nivell formatiu però demanen, en la
gran majoria, un mínim d’un any d’experiència i tenir
més de 20 anys.
31. 33
L’escola, contràriament al que es pensa, prepara per
a una feina i per a la vida en general.
Dóna eines concretes com ara català,
castellà i ofimàtica, com heu pogut veure.
Hi ha altres coneixements que també són d’aplicació
diària encara que no es vegin tan clarament a les
ofertes.
32. 34
Coses valuoses pel mercat de treball
Utilitzar l’agenda planificar
Endreçar els apunts organitzar
Amb els treballs compromís, responsabilitat
Amb la puntualitat i l’assistència disciplina
Relacionar-se amb altres Respecte
Fer factures matemàtiques
Fer cartes llengua
33. 35
En conclusió:
És molt important que trieu una formació que us
condueixi a una professió que us agradi.
No trieu uns estudis o uns altres perquè voleu estar
amb els amics o les amigues.
Si voleu estudiar Batxillerat, trieu una opció que no
us tanqui les portes a carreres que us agradin.
Comenceu JA a prendre-us la vostra dedicació a
l'estudi com una feina.
34. 37
nou
En conclusió:
Canvis durant un any que poden millorar MOLT el vostre futur:
Aprovar els exàmens
Ser puntuals
Assistir diàriament a classe
Seguir les normes dels vostres professors i professores
El mercat laboral no admet jocs, busca persones responsables!!!
I l’escola us ajuda a ser-ho!
35. 38
Parleu amb els vostres tutors i tutores i
orientadores.
Feu un pla de treball per aprovar l’ESO
Parleu amb els vostres pares i mares i
expliqueu-los la vostra intenció.
TOTHOM US AJUDARÀ EN AQUEST OBJECTIU
36. 39
I recordeu que…
Sempre que vulgueu prendre una decisió sobre el vostre futur:
Què estudiar...
De què treballar...
podeu comptar amb nosaltres:
Tutors /es
Orientadores