Climas de Españaxosea Algúns exemplos de climogramas para observar a diversidade climática de España
Frise chronologique du Moyen Âgexosea Une frise chronologique animée du Moyen Âge. Le point de partie pour nos élèves de 2º ESO. Pour télécharger sur TBI.
N naturales 1eso_0sax17Este documento contiene una serie de ejercicios de matemáticas sobre números naturales para primero de la ESO. Los ejercicios incluyen sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, ordenación de números y cálculo de porcentajes. El documento proporciona las instrucciones y los valores numéricos necesarios para que el estudiante resuelva cada problema.
A hidrosferamasinisaA importancia das augas no planeta Terra
La transition démocratiquexosea Présentation autour de la période de la transition démocratique en Espagne (1975-1982)
Evaluacion seres vivos 5º primariaTeresa López VicenteEste documento presenta una evaluación sobre seres vivos. Contiene preguntas sobre las partes de la célula, organismos unicelulares y pluricelulares, la formación de tejidos, órganos, sistemas y aparatos a partir de células, y sobre las características de los cinco reinos. También incluye ejercicios sobre la nutrición y reproducción de células, la clasificación de virus y la definición de células, tejidos, sistemas y organismos.
Mesopotamia y egiptoisabelvalverdeEste documento describe las primeras civilizaciones de Mesopotamia y Egipto. Explica cómo las crecidas periódicas de los ríos Tigris, Éufrates y Nilo permitieron el surgimiento de la agricultura y el aumento de la población, dando lugar al desarrollo de las primeras ciudades-estado y civilizaciones. También resume los principales hitos históricos, formas de vida y avances culturales de estas antiguas sociedades entre los ríos y a orillas del Nilo.
La prehistoria2IES Carreño Miranda1) La prehistoria estudia el pasado de la humanidad previo a la escritura y se divide en tres períodos: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.
2) Durante el Paleolítico, los primeros humanos desarrollaron herramientas de piedra tallada y tenían una economía de caza y recolección.
3) En el Neolítico se produjo la domesticación de animales y el desarrollo de la agricultura y la alfarería.
Escultura y pintura en Egipto 1º ESOE. La BandaLa escultura y pintura del Antiguo Egipto tenían funciones religiosas y políticas. La escultura real seguía reglas fijas de frontalidad, geometrismo e idealización, mientras que la estatuaria civil tenía más libertad. El arte egipcio cambió poco a lo largo de los siglos debido a sus convencionalismos establecidos, aunque hubo mayor realismo bajo Akenatón. El bajorrelieve y la pintura se usaban para decorar tumbas y templos con escenas de la vida cotidiana y ceremonias sagradas.
El sector primario en EspañaNicolás OsanteEl documento resume los principales factores que condicionan la actividad agraria en España. Entre los factores físicos se encuentran la elevada altitud media, las precipitaciones irregulares y escasas, y suelos de calidad media. Los factores humanos incluyen la despoblación rural, la propiedad fragmentada de la tierra, y el envejecimiento de la población agraria. La política agraria española y europea han tratado de abordar estos desafíos y modernizar el sector agrario.
Tema 6. población españolaCarmen Camacho LópezEste documento describe las principales fuentes y la evolución y distribución de la población española. Explica que los censos, padrones municipales y registros civiles son las principales fuentes de datos demográficos en España. Luego describe la evolución de la población desde la época agraria hasta el siglo XXI, marcada por la concentración en la periferia y el vaciamiento del interior. Finalmente, analiza factores como la densidad, distribución y causas de la concentración de la población en zonas costeras y
Comentario del plano urbano de Madrid hasta 1860 (1ª parte )Juan Martín MartínEvolución y Comentario del plano de Madrid DESDE SUS Orígenes Arabes, Cristianos, Reformas de la plaza, la de Oriente, plaza Mayor, calle Bailén ... Hasta El Ensanche proyectado Por Carlos María de Castro.
Plano urbano de Madrid desde el Ensanche al s. XXI (2ª parte). Comentario Juan Martín MartínEvolución y Comentario del plano urbano de Madrid. Desde El Ensanche (de Castro), la Ciudad Lineal (de Arturo Soria), años 60 ... Hasta la Actualidad.
Exámenes de selectividad. Geografía.Nicolás OsanteThis document lists past geography exam questions from Andalusia, Spain from 2002-2009. It provides the year for each past exam question without providing any of the actual question content. The list includes exam questions from 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007, 2009.
Tema 3 - Las aguascherepajaEste documento presenta información sobre los recursos hídricos. Explica que el agua se encuentra en la naturaleza en estado sólido, líquido y gaseoso, y forma parte de la hidrosfera. Describe los ríos, incluyendo sus partes, caudales y formas de relieve. También cubre otros recursos como lagos, aguas subterráneas y glaciares. Incluye imágenes y actividades para los estudiantes.
Plano de Valencia. comentarioJuan Martín MartínEl documento resume la evolución y comentario del plano urbano de Valencia a través de tres oraciones. Explica que la ciudad está dividida en el casco antiguo, el ensanche y la periferia, cada uno correspondiente a diferentes etapas de crecimiento. También describe que el casco antiguo tiene una trama irregular debido a su origen romano y medieval, mientras que el ensanche adoptó un diseño de cuadrícula inspirado en Cerdá. Finalmente, comenta que la periferia se expandió en el siglo XX con áreas industriales y de
Estructura de la población españolaIsaac Buzo SánchezEl documento describe la estructura demográfica y profesional de la población española y extremeña. Explica que la estructura demográfica se representa en una pirámide de población que muestra la distribución por edad y sexo. La pirámide española muestra un envejecimiento y una disminución de la natalidad, mientras que la extremeña también refleja los efectos pasados de la emigración. La estructura profesional clasifica a la población por sectores de actividad, siendo los servicios el sector domin
Climas de Españaxosea Algúns exemplos de climogramas para observar a diversidade climática de España
Frise chronologique du Moyen Âgexosea Une frise chronologique animée du Moyen Âge. Le point de partie pour nos élèves de 2º ESO. Pour télécharger sur TBI.
N naturales 1eso_0sax17Este documento contiene una serie de ejercicios de matemáticas sobre números naturales para primero de la ESO. Los ejercicios incluyen sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, ordenación de números y cálculo de porcentajes. El documento proporciona las instrucciones y los valores numéricos necesarios para que el estudiante resuelva cada problema.
A hidrosferamasinisaA importancia das augas no planeta Terra
La transition démocratiquexosea Présentation autour de la période de la transition démocratique en Espagne (1975-1982)
Evaluacion seres vivos 5º primariaTeresa López VicenteEste documento presenta una evaluación sobre seres vivos. Contiene preguntas sobre las partes de la célula, organismos unicelulares y pluricelulares, la formación de tejidos, órganos, sistemas y aparatos a partir de células, y sobre las características de los cinco reinos. También incluye ejercicios sobre la nutrición y reproducción de células, la clasificación de virus y la definición de células, tejidos, sistemas y organismos.
Mesopotamia y egiptoisabelvalverdeEste documento describe las primeras civilizaciones de Mesopotamia y Egipto. Explica cómo las crecidas periódicas de los ríos Tigris, Éufrates y Nilo permitieron el surgimiento de la agricultura y el aumento de la población, dando lugar al desarrollo de las primeras ciudades-estado y civilizaciones. También resume los principales hitos históricos, formas de vida y avances culturales de estas antiguas sociedades entre los ríos y a orillas del Nilo.
La prehistoria2IES Carreño Miranda1) La prehistoria estudia el pasado de la humanidad previo a la escritura y se divide en tres períodos: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.
2) Durante el Paleolítico, los primeros humanos desarrollaron herramientas de piedra tallada y tenían una economía de caza y recolección.
3) En el Neolítico se produjo la domesticación de animales y el desarrollo de la agricultura y la alfarería.
Escultura y pintura en Egipto 1º ESOE. La BandaLa escultura y pintura del Antiguo Egipto tenían funciones religiosas y políticas. La escultura real seguía reglas fijas de frontalidad, geometrismo e idealización, mientras que la estatuaria civil tenía más libertad. El arte egipcio cambió poco a lo largo de los siglos debido a sus convencionalismos establecidos, aunque hubo mayor realismo bajo Akenatón. El bajorrelieve y la pintura se usaban para decorar tumbas y templos con escenas de la vida cotidiana y ceremonias sagradas.
El sector primario en EspañaNicolás OsanteEl documento resume los principales factores que condicionan la actividad agraria en España. Entre los factores físicos se encuentran la elevada altitud media, las precipitaciones irregulares y escasas, y suelos de calidad media. Los factores humanos incluyen la despoblación rural, la propiedad fragmentada de la tierra, y el envejecimiento de la población agraria. La política agraria española y europea han tratado de abordar estos desafíos y modernizar el sector agrario.
Tema 6. población españolaCarmen Camacho LópezEste documento describe las principales fuentes y la evolución y distribución de la población española. Explica que los censos, padrones municipales y registros civiles son las principales fuentes de datos demográficos en España. Luego describe la evolución de la población desde la época agraria hasta el siglo XXI, marcada por la concentración en la periferia y el vaciamiento del interior. Finalmente, analiza factores como la densidad, distribución y causas de la concentración de la población en zonas costeras y
Comentario del plano urbano de Madrid hasta 1860 (1ª parte )Juan Martín MartínEvolución y Comentario del plano de Madrid DESDE SUS Orígenes Arabes, Cristianos, Reformas de la plaza, la de Oriente, plaza Mayor, calle Bailén ... Hasta El Ensanche proyectado Por Carlos María de Castro.
Plano urbano de Madrid desde el Ensanche al s. XXI (2ª parte). Comentario Juan Martín MartínEvolución y Comentario del plano urbano de Madrid. Desde El Ensanche (de Castro), la Ciudad Lineal (de Arturo Soria), años 60 ... Hasta la Actualidad.
Exámenes de selectividad. Geografía.Nicolás OsanteThis document lists past geography exam questions from Andalusia, Spain from 2002-2009. It provides the year for each past exam question without providing any of the actual question content. The list includes exam questions from 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007, 2009.
Tema 3 - Las aguascherepajaEste documento presenta información sobre los recursos hídricos. Explica que el agua se encuentra en la naturaleza en estado sólido, líquido y gaseoso, y forma parte de la hidrosfera. Describe los ríos, incluyendo sus partes, caudales y formas de relieve. También cubre otros recursos como lagos, aguas subterráneas y glaciares. Incluye imágenes y actividades para los estudiantes.
Plano de Valencia. comentarioJuan Martín MartínEl documento resume la evolución y comentario del plano urbano de Valencia a través de tres oraciones. Explica que la ciudad está dividida en el casco antiguo, el ensanche y la periferia, cada uno correspondiente a diferentes etapas de crecimiento. También describe que el casco antiguo tiene una trama irregular debido a su origen romano y medieval, mientras que el ensanche adoptó un diseño de cuadrícula inspirado en Cerdá. Finalmente, comenta que la periferia se expandió en el siglo XX con áreas industriales y de
Estructura de la población españolaIsaac Buzo SánchezEl documento describe la estructura demográfica y profesional de la población española y extremeña. Explica que la estructura demográfica se representa en una pirámide de población que muestra la distribución por edad y sexo. La pirámide española muestra un envejecimiento y una disminución de la natalidad, mientras que la extremeña también refleja los efectos pasados de la emigración. La estructura profesional clasifica a la población por sectores de actividad, siendo los servicios el sector domin
Transición e democraciaccssdidactica ddovalPresentación de Aula
Transición e Democracia
Historia de España - 2º Bac.
IES Alfredo Brañas
2013-2014
S. XX A Modernidade - Historia da Músicaccssdidactica ddovalTema final da materia Música de 3º ESO
A Modernidade, Música no s. XX
IES Cacheiras, Teo
Curso 2014-2015
Música no Romanticismoccssdidactica ddoval1. El Romanticismo se caracteriza por la primacía de los sentimientos sobre la razón, la búsqueda de la libertad individual y la exaltación de las pasiones. 2. En la música, destacan compositores como Beethoven, Chopin y Wagner, quienes expresan emociones intensas a través de nuevas formas como la sinfonía, el concierto y el poema sinfónico. 3. El lied alemán y la ópera también florecen, fusionando la música con la poesía y el drama.
Musica Clasicismoccssdidactica ddovalPresentación de aula.
Música - Clasicismo
IES Cacheiras. Teo
3º ESO
2014-2015
Que é a historiaccssdidactica ddovalEl documento presenta varias definiciones y citas sobre la historia. E. H. Carr define la historia como una reflexión sobre la concepción de la sociedad y una declaración de fe en el futuro de la sociedad y la historia. Henry Pluckrose define la historia como la comprensión de las acciones humanas en el pasado y una apreciación de cómo los problemas humanos han cambiado a través del tiempo. También se presentan citas anónimas sobre la importancia de conocer la historia para no repetir errores del pasado.
Xeografía humana: Galicia - Urbanismoccssdidactica ddovalPresentación de Aula
Xeografía Humana de Galicia, Urbanismo
2º Bac. Xª e Hª de Galicia
2014-2015
IES Cacheiras, Teo
PreseXeografía humana de galicia poboaciónccssdidactica ddovalPresentación de Aula
A poboación en Galicia. Comportamentos demográficos
IES Cacheiras
2º Bach. Xª e Hª de Galicia
Hª de la música Idade Antigaccssdidactica ddovalPresentación de aula
Historia da Música, 3º ESO
Música na Antigüidade
IES Cacheiras
2014-2015
Hª de la música - Prehistoriaccssdidactica ddovalWalter Maioli describe la gruta como un símbolo primordial que representa el abismo original y el lugar de lo desconocido, donde se pueden encontrar los máximos efectos acústicos. La gruta simboliza el regreso al seno materno de la tierra para renacer espiritualmente, y es la fuente de donde mana el universo. Los templos y las iglesias imitan la estructura sonora de la gruta.
Xeomorfoloxía de Galiciaccssdidactica ddovalPresentación de aula
Materia: Xeografía e Historia de Galicia
Nivel: 2º Bacharelato
IES Cacheiras
Curso 2014-2015
A Historia Literada - Historia de España - Pablo Nerudaccssdidactica ddovalProxecto: A HIstoria Literada
Traballo de Aula realizado por Jonathan e Daniel
IES Alfredo Brañas, Carballo
2013 - 2014
Franquismoccssdidactica ddoval1) El documento describe las leyes y decretos fundamentales del régimen franquista en España, incluyendo las leyes del trabajo, cortes, derechos de los españoles, y sucesión, así como los principios del movimiento nacional y la ley orgánica del estado. 2) Se establecía un sistema de "democracia orgánica" con Franco como jefe de estado y de gobierno con amplios poderes. 3) El documento también menciona la represión durante la guerra civil y la posguerra así como la oposición que surgía en la universidad,
Guerra civil 2014 Parte 3. Evolución e represiónccssdidactica ddoval1. El documento describe la fragmentación del poder y la lucha interna en la Segunda República Española, así como el establecimiento del régimen autoritario de Franco tras la guerra civil. 2. Se mencionan los diferentes gobiernos republicanos de Giral, Largo Caballero y Negrín, y sus políticas, así como el exilio del gobierno tras la derrota. 3. También se describen aspectos clave del nuevo estado franquista como la militarización, la creación del partido único Falange y la contrarrevolución social y
Guerra Civil Española. Parte 2. Fases da guerraccssdidactica ddovalEste documento resume la Guerra Civil Española de 1936-1939 en varios puntos clave:
1. Describe la lucha por Madrid entre noviembre de 1936 y marzo de 1937, con el gobierno republicano abandonando la ciudad y una junta de defensa liderada por Miaja resistiendo el avance de los sublevados.
2. Explica las atrocidades cometidas por ambos bandos, incluyendo las ejecuciones masivas en Badajoz por los franquistas y los fusilamientos de Paracuellos por milicias republicanas.
3
14. Mareas: Son subidas e baixadas diarias do
nivel do mar, provocadas pola atracción da
Lúa e do Sol sobre as augas. (Marea alta ou
preamar, marea baixa ou baixamar).
15. Correntes mariñas: Son desprazamentos
de grandes masas de auga, semellantes a
ríos, que circulan polos océanos.
(Correntes cálidas e correntes frías).
16. Acuíferos: Orixínase cando unha parte da auga
da chuvia e dos ríos penetra na terra a través de
rochas porosas e encontra unha capa formada
por rochas impermeables, entón a auga
embólsase e forma acuíferos.