Introduzione alla retta nel piano cartesianoVoglio 10
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Introduzione alla retta nel piano cartesiano. si parte da una situazione problematica risolvibile conoscendo la formula per la distanza tra due punti, ossia la determinazione dell'asse di un segmento. La soluzione geometrica del problema e poi quella algebrica permettono di congetturare che le equazioni lineari rappresentino una retta.
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Non serve essere degli abili disegnatori per imparare ed applicare con soddisfazione
le tecniche visuali!!!
Il corso offre un'esperienza pratica e coinvolgente che permetter anche a chi ritiene
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rendere trasferibili e semplici temi complessi, allineare i team creando delle road map
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varie applicazioni delle infografiche, degli sketchnotes, della facilitazione visuale e
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Presentazione della Dichiarazione di Dubai sulle OER alla comunit italiana -...Damiano Orru
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Osservatorio sullinformation literacy promuove un incontro online organizzato dalla rete Open Education Italia. n occasione della Open Education Week 2025, dal 3 al 7 marzo, la rete Open Education Italia organizza un incontro online dedicato alla presentazione della Dichiarazione di Dubai sulle Risorse Educative Aperte (OER) il 4 marzo 2025. https://www.aib.it/eventi/dichiarazione-dubai-oer-unesco/
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Test Bank for Canadian Organizational Behaviour, 10th Edition, Steven McShane, Kevin Tasa
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3. DEFINIZIONE Una disequazione fratta 竪 una disequazione in cui lincognita x 竪 presente a denominatore di una frazione.
4. RISOLUZIONE DI UNA DISEQUAZIONE Per risolvere una disequazione fratta si procede in questo modo: 1) si eseguono i conti, si eliminano le parentesi in modo da ottenere una frazione al primo membro e zero al secondo membro; 2) se possibile si scompone Numeratore e Denominatore; 3) si considera separatamente Numeratore e Denominatore ponendo: N > 0 e D > 0; se N e D sono formati da pi湛 fattori si considerano tutti i fattori indicandoli con N1, N2, , D1, D2, e ponendoli > 0; 4) se nel testo della disequazione 竪 presente anche l = il Numeratore si pone >= 0 e il Denominatore solo > 0 (N.B. i denominatori non possono essere uguali a zero); 5) si conclude la disequazione, trovando la soluzione, utilizzando una schema grafico in cui sulla prima riga, che rappresenta la retta reale, si indicano i numeri soluzione e via via, in righe successive, si indica il segno di ogni singolo fattore, linea continua: + linea tratteggiata: - ; 6) lo stesso procedimento si utilizza anche quando abbiamo una disequazione in cui figurano prodotti di fattori. ESEMPIO
6. OBIETTIVI Conoscere il concetto di disequazione fratta. Conoscere il metodo di risoluzione delle disequazioni di primo grado fratte. Saper risolvere disequazioni numeriche fratte. Verificare le soluzioni trovate. CONOSCENZA COMPETENZA E CAPACITA