際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Silabus Kimia Kelas XII Semester 2

Sophiie_UNNES
Sophiie_UNNES

Silabus mata pelajaran kimia SMA/MA kelas XII mencakup KI dan KD yang berhubungan dengan struktur, sifat, dan kegunaan makromolekul seperti protein dan lemak. Pembelajaran dilakukan dengan mengamati, menanya, mengumpulkan data, mengasosiasikan, dan mengomunikasikan untuk memahami konsep tersebut. Penilaian dilakukan melalui tugas, observasi, portofolio, dan tes tertulis.

1 of 5
Downloaded 133 times
SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : XII Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Kompetensi Dasar (KD) 1.1 Menyadari adanya keteraturan dalam senyawa makromolekul sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif. Materi Pokok Struktur, tata nama, sifat, kegunaan dan penggolongan Protein Pembelajaran Mengamati (Observing): Menggali informasi dengan cara membaca/ melihat/ mengamati/ menyimak tentang struktur, tata nama, sifat, kegunaan dan penggolongan protein. Penilaian Tugas Membuat peta konsep tentang protein Merancang percobaan uji protein Alokasi Sumber Waktu Belajar 1 minggu X 4 Buku Kimia jam pelajaran Kelas XII CD Kimia Karbon Situs kimia tentang Kimia Karbon
1.2 Mensyukuri kelimpahan unsur golongan utama dan golongan transisi di alam Indonesia sebagai bahan tambang merupakan anugerah Tuhan YME yang digunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia. 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif) dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari. Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam. Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan. 2.2 2.3 3.9 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan penggolongan makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein Menanya (Questioning) Mengajukan pertanyaan tentang struktur asam amino, ion zwitter, variasi struktur asam amino dengan harga pH, asam amino esensial dan non-esensial, asam nukleat struktur protein serta kegunaannya. Mengumpulkan data (Experimenting) Mendiskusikan aturan IUPAC untuk memberi nama protein Mengumpulkan data struktur asam amino, ion zwitter, variasi struktur asam amino dengan harga pH, asam amino esensial dan nonesensial, asam nukleat, struktur proteinserta kegunaannya Merancang, kemudian melakukan percobaan uji protein. Mengamati dan mencatat hasil percobaan Mengasosiasi (Associating) Mengolah dan menyimpulkan hasil percobaan. Menghubungkan hasil percobaan uji protein dengan struktur protein dan sifat-sifatnya. Observasi Sikap ilmiah pada saat melakukan percobaan uji protein Portofolio Peta konsep Laporan hasil percobaan Tes tertulis Pemahaman tentang struktur, tata nama, sifat, kegunaan dan penggolongan: protein.
4.9 Menalar dan menganalisis struktur, tata nama, sifat dan kegunaan makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein) 1.1 Menyadari adanya keteraturan dalam sifat koligatif larutan, reaksi redoks, keragaman sifat unsur, senyawa makromolekul sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif. Mengkomunikasikan (Communicating) Mengkomunikasikan secara tertulis (membuat laporan tertulis) atau lisan tentang hasil percobaan uji protein. Struktur, tata nama, sifat,penggolon gan, dan kegunaan Lemak Mengamati (Observing): Menggali informasi dengan cara membaca/ melihat/ mengamati/ menyimak tentang struktur, tata nama, sifat,penggolongan, dan kegunaan lemak. 1.2 Mensyukuri kelimpahan unsur golongan utama dan golongan transisi di alam Indonesia sebagai bahan tambang merupakan anugerah Tuhan YME yang digunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia. Menanya (Questioning) Mengajukan pertanyaan tentang struktur lemak, tata nama lemak, reaksi hidrogenasi lemak, perbedaan lemak dan minyak, komposisi asam lemak dalam minyak dan lemak. Apa yang menyebabkan obesitas pada manusia 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, Mengumpulkan data (Experimenting) Mendiskusikan aturan IUPAC untuk memberi nama lemak Mengumpulkan data tentang struktur lemak, reaksi hidrogenasi Tugas: Menulis artikel/ leaflet /brochure tentang Sifat dan kegunaan lemak bagi manusia Observasi Portofolio Artikel yang ditulis Tes tertulis Pemahaman tentang struktur, tata nama, sifat, penggolongan, dan kegunaan lemak 1 minggu X 4 Buku Kimia jam pelajaran Kelas XII CD Kimia Karbon Situs kimia tentang Kimia Karbon
komunikatif) dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari. 2.2 Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam. 2.3 Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan. 3.10 Menganalisis struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan kegunaan lemak. 4.10 Menalar dan menganalisis struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan pengaruh lemak bagi tubuh manusia. lemak, perbedaan lemak dan minyak, komposisi asam lemak dalam minyak dan lemak. Mendiskusikan kegunaan lemak dan minyak Mengasosiasi (Associating) Menghubungkan struktur lemak (misalnya struktur omega -3, omega-6, omega-9, struktur lemak lain) dengan kesehatan manusia. Mengkomunikasikan (Communicating) Mempresentasikan sifat, kegunaan, dan pengaruh lemak bagi kesehatan manusia.
Silabus Kimia Kelas XII Semester 2

More Related Content

Silabus Kimia Kelas XII Semester 2

  • 1. SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : XII Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Kompetensi Dasar (KD) 1.1 Menyadari adanya keteraturan dalam senyawa makromolekul sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif. Materi Pokok Struktur, tata nama, sifat, kegunaan dan penggolongan Protein Pembelajaran Mengamati (Observing): Menggali informasi dengan cara membaca/ melihat/ mengamati/ menyimak tentang struktur, tata nama, sifat, kegunaan dan penggolongan protein. Penilaian Tugas Membuat peta konsep tentang protein Merancang percobaan uji protein Alokasi Sumber Waktu Belajar 1 minggu X 4 Buku Kimia jam pelajaran Kelas XII CD Kimia Karbon Situs kimia tentang Kimia Karbon
  • 2. 1.2 Mensyukuri kelimpahan unsur golongan utama dan golongan transisi di alam Indonesia sebagai bahan tambang merupakan anugerah Tuhan YME yang digunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia. 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif) dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari. Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam. Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan. 2.2 2.3 3.9 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan penggolongan makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein Menanya (Questioning) Mengajukan pertanyaan tentang struktur asam amino, ion zwitter, variasi struktur asam amino dengan harga pH, asam amino esensial dan non-esensial, asam nukleat struktur protein serta kegunaannya. Mengumpulkan data (Experimenting) Mendiskusikan aturan IUPAC untuk memberi nama protein Mengumpulkan data struktur asam amino, ion zwitter, variasi struktur asam amino dengan harga pH, asam amino esensial dan nonesensial, asam nukleat, struktur proteinserta kegunaannya Merancang, kemudian melakukan percobaan uji protein. Mengamati dan mencatat hasil percobaan Mengasosiasi (Associating) Mengolah dan menyimpulkan hasil percobaan. Menghubungkan hasil percobaan uji protein dengan struktur protein dan sifat-sifatnya. Observasi Sikap ilmiah pada saat melakukan percobaan uji protein Portofolio Peta konsep Laporan hasil percobaan Tes tertulis Pemahaman tentang struktur, tata nama, sifat, kegunaan dan penggolongan: protein.
  • 3. 4.9 Menalar dan menganalisis struktur, tata nama, sifat dan kegunaan makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein) 1.1 Menyadari adanya keteraturan dalam sifat koligatif larutan, reaksi redoks, keragaman sifat unsur, senyawa makromolekul sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif. Mengkomunikasikan (Communicating) Mengkomunikasikan secara tertulis (membuat laporan tertulis) atau lisan tentang hasil percobaan uji protein. Struktur, tata nama, sifat,penggolon gan, dan kegunaan Lemak Mengamati (Observing): Menggali informasi dengan cara membaca/ melihat/ mengamati/ menyimak tentang struktur, tata nama, sifat,penggolongan, dan kegunaan lemak. 1.2 Mensyukuri kelimpahan unsur golongan utama dan golongan transisi di alam Indonesia sebagai bahan tambang merupakan anugerah Tuhan YME yang digunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia. Menanya (Questioning) Mengajukan pertanyaan tentang struktur lemak, tata nama lemak, reaksi hidrogenasi lemak, perbedaan lemak dan minyak, komposisi asam lemak dalam minyak dan lemak. Apa yang menyebabkan obesitas pada manusia 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, Mengumpulkan data (Experimenting) Mendiskusikan aturan IUPAC untuk memberi nama lemak Mengumpulkan data tentang struktur lemak, reaksi hidrogenasi Tugas: Menulis artikel/ leaflet /brochure tentang Sifat dan kegunaan lemak bagi manusia Observasi Portofolio Artikel yang ditulis Tes tertulis Pemahaman tentang struktur, tata nama, sifat, penggolongan, dan kegunaan lemak 1 minggu X 4 Buku Kimia jam pelajaran Kelas XII CD Kimia Karbon Situs kimia tentang Kimia Karbon
  • 4. komunikatif) dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari. 2.2 Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam. 2.3 Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan. 3.10 Menganalisis struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan kegunaan lemak. 4.10 Menalar dan menganalisis struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan pengaruh lemak bagi tubuh manusia. lemak, perbedaan lemak dan minyak, komposisi asam lemak dalam minyak dan lemak. Mendiskusikan kegunaan lemak dan minyak Mengasosiasi (Associating) Menghubungkan struktur lemak (misalnya struktur omega -3, omega-6, omega-9, struktur lemak lain) dengan kesehatan manusia. Mengkomunikasikan (Communicating) Mempresentasikan sifat, kegunaan, dan pengaruh lemak bagi kesehatan manusia.