際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA
Satuan Pendidikan : SMA/MA
Kelas
: XII
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun,responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar (KD)
1.1

Menyadari adanya keteraturan
dalam senyawa makromolekul
sebagai wujud kebesaran Tuhan
YME dan pengetahuan tentang
adanya keteraturan tersebut
sebagai hasil pemikiran kreatif
manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Materi Pokok
Struktur, tata
nama, sifat,
kegunaan dan
penggolongan
Protein

Pembelajaran
Mengamati (Observing):
 Menggali informasi dengan cara
membaca/ melihat/ mengamati/
menyimak tentang struktur, tata
nama, sifat, kegunaan dan
penggolongan protein.

Penilaian
Tugas
 Membuat peta
konsep tentang
protein
 Merancang
percobaan uji
protein

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
1 minggu X 4  Buku Kimia
jam pelajaran
Kelas XII
 CD Kimia
Karbon
 Situs kimia
tentang
Kimia
Karbon
1.2

Mensyukuri kelimpahan unsur
golongan utama dan golongan
transisi di alam Indonesia sebagai
bahan tambang merupakan
anugerah Tuhan YME yang
digunakan untuk kemakmuran
rakyat Indonesia.

2.1

Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu, disiplin,
jujur, objektif, terbuka, mampu
membedakan fakta dan opini, ulet,
teliti, bertanggung jawab, kritis,
kreatif, inovatif, demokratis,
komunikatif) dalam merancang
dan melakukan percobaan serta
berdiskusi yang diwujudkan dalam
sikap sehari-hari.
Menunjukkanperilaku kerjasama,
santun, toleran, cinta damai dan
peduli lingkungan serta hemat
dalam memanfaatkan sumber daya
alam.
Menunjukkan perilaku responsif
dan pro-aktif serta bijaksana
sebagai wujud kemampuan
memecahkan masalah dan
membuat keputusan.

2.2

2.3

3.9

Menganalisis struktur, tata nama,
sifat dan penggolongan
makromolekul (polimer,
karbohidrat, dan protein

Menanya (Questioning)
 Mengajukan pertanyaan tentang
struktur asam amino, ion zwitter,
variasi struktur asam amino
dengan harga pH, asam amino
esensial dan non-esensial, asam
nukleat struktur protein serta
kegunaannya.
Mengumpulkan data
(Experimenting)
 Mendiskusikan aturan IUPAC
untuk memberi nama protein
 Mengumpulkan data struktur
asam amino, ion zwitter, variasi
struktur asam amino dengan harga
pH, asam amino esensial dan nonesensial, asam nukleat, struktur
proteinserta kegunaannya
 Merancang, kemudian melakukan
percobaan uji protein.
 Mengamati dan mencatat hasil
percobaan
Mengasosiasi (Associating)
 Mengolah dan menyimpulkan
hasil percobaan.
 Menghubungkan hasil percobaan
uji protein dengan struktur protein
dan sifat-sifatnya.

Observasi
 Sikap ilmiah
pada saat
melakukan
percobaan uji
protein
Portofolio
 Peta konsep
 Laporan hasil
percobaan
Tes tertulis
 Pemahaman
tentang
struktur, tata
nama, sifat,
kegunaan dan
penggolongan:
protein.
4.9

Menalar dan menganalisis struktur,
tata nama, sifat dan kegunaan
makromolekul (polimer,
karbohidrat, dan protein)

1.1

Menyadari adanya keteraturan
dalam sifat koligatif larutan, reaksi
redoks, keragaman sifat unsur,
senyawa makromolekul sebagai
wujud kebesaran Tuhan YME dan
pengetahuan tentang adanya
keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang
kebenarannya bersifat tentatif.

Mengkomunikasikan
(Communicating)
 Mengkomunikasikan secara
tertulis (membuat laporan
tertulis) atau lisan tentang hasil
percobaan uji protein.

Struktur, tata
nama,
sifat,penggolon
gan, dan
kegunaan
Lemak

Mengamati (Observing):
 Menggali informasi dengan cara
membaca/ melihat/ mengamati/
menyimak tentang struktur, tata
nama, sifat,penggolongan, dan
kegunaan lemak.

1.2 Mensyukuri kelimpahan unsur
golongan utama dan golongan
transisi di alam Indonesia sebagai
bahan tambang merupakan
anugerah Tuhan YME yang
digunakan untuk kemakmuran
rakyat Indonesia.

Menanya (Questioning)
 Mengajukan pertanyaan tentang
struktur lemak, tata nama lemak,
reaksi hidrogenasi lemak,
perbedaan lemak dan minyak,
komposisi asam lemak dalam
minyak dan lemak.
 Apa yang menyebabkan obesitas
pada manusia

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu, disiplin,
jujur, objektif, terbuka, mampu
membedakan fakta dan opini, ulet,
teliti, bertanggung jawab, kritis,
kreatif, inovatif, demokratis,

Mengumpulkan data
(Experimenting)
 Mendiskusikan aturan IUPAC
untuk memberi nama lemak
 Mengumpulkan data tentang
struktur lemak, reaksi hidrogenasi

Tugas:
 Menulis
artikel/ leaflet
/brochure
tentang Sifat
dan kegunaan
lemak bagi
manusia
Observasi
Portofolio
 Artikel yang
ditulis
Tes tertulis
 Pemahaman
tentang
struktur, tata
nama, sifat,
penggolongan,
dan kegunaan
lemak

1 minggu X 4  Buku Kimia
jam pelajaran
Kelas XII
 CD Kimia
Karbon
 Situs kimia
tentang
Kimia
Karbon
komunikatif) dalam merancang
dan melakukan percobaan serta
berdiskusi yang diwujudkan dalam
sikap sehari-hari.
2.2 Menunjukkanperilaku kerjasama,
santun, toleran, cinta damai dan
peduli lingkungan serta hemat
dalam memanfaatkan sumber daya
alam.
2.3 Menunjukkan perilaku responsif
dan pro-aktif serta bijaksana
sebagai wujud kemampuan
memecahkan masalah dan
membuat keputusan.
3.10 Menganalisis struktur, tata nama,
penggolongan, sifat, dan kegunaan
lemak.
4.10

Menalar dan menganalisis
struktur, tata nama, penggolongan,
sifat, dan pengaruh lemak bagi
tubuh manusia.

lemak, perbedaan lemak dan
minyak, komposisi asam lemak
dalam minyak dan lemak.
 Mendiskusikan kegunaan lemak
dan minyak
Mengasosiasi (Associating)
 Menghubungkan struktur lemak
(misalnya struktur omega -3,
omega-6, omega-9, struktur lemak
lain) dengan kesehatan manusia.
Mengkomunikasikan
(Communicating)
 Mempresentasikan sifat, kegunaan,
dan pengaruh lemak bagi
kesehatan manusia.
Silabus Kimia Kelas XII Semester 2

More Related Content

What's hot (20)

Kimia Organik (Aldehid dan keton)
Kimia Organik (Aldehid dan keton)Kimia Organik (Aldehid dan keton)
Kimia Organik (Aldehid dan keton)
nailaamaliaa
Laju Reaksi ppt
Laju Reaksi ppt Laju Reaksi ppt
Laju Reaksi ppt
Elra Repi
Gugus fungsional senyawa organik
Gugus fungsional senyawa organikGugus fungsional senyawa organik
Gugus fungsional senyawa organik
UNIVERSITAS HASANUDDIN
Asam karboksilat dan turunannya
Asam karboksilat dan turunannyaAsam karboksilat dan turunannya
Asam karboksilat dan turunannya
Indra Yudhipratama
Kd meeting 13 14
Kd meeting 13 14Kd meeting 13 14
Kd meeting 13 14
Muhammad Luthfan
Kimia Asek PPT Kesetimbangan Kimia Cekidot
Kimia Asek PPT Kesetimbangan Kimia CekidotKimia Asek PPT Kesetimbangan Kimia Cekidot
Kimia Asek PPT Kesetimbangan Kimia Cekidot
Bronika Septiani Sianturi
Reaksi Eliminasi
Reaksi EliminasiReaksi Eliminasi
Reaksi Eliminasi
elfisusanti
Stoikiometri Larutan
Stoikiometri LarutanStoikiometri Larutan
Stoikiometri Larutan
Sekolah Tinggi Farmasi Indonesia
Laporan praktikum reagen
Laporan praktikum reagenLaporan praktikum reagen
Laporan praktikum reagen
Institut Teknologi Sepuluh Nopember
Senyawa koordinasi (kompleks)
Senyawa koordinasi (kompleks)Senyawa koordinasi (kompleks)
Senyawa koordinasi (kompleks)
Windha Herjinda
Struktur kristal ionik
Struktur  kristal ionik Struktur  kristal ionik
Struktur kristal ionik
Ida Farida Ch
Reaksi-Reaksi Identifikasi Anion
Reaksi-Reaksi Identifikasi AnionReaksi-Reaksi Identifikasi Anion
Reaksi-Reaksi Identifikasi Anion
Dokter Tekno
ppt kesetimbangan kimia
 ppt kesetimbangan kimia ppt kesetimbangan kimia
ppt kesetimbangan kimia
Crj Ilfan Al-fan
Substitusi Nukleofilik
Substitusi NukleofilikSubstitusi Nukleofilik
Substitusi Nukleofilik
elfisusanti
Sol gel zefri
Sol gel zefriSol gel zefri
Sol gel zefri
Getstar Zsky
Makalah retrosintesis Kimia Organik 3
Makalah retrosintesis Kimia Organik 3Makalah retrosintesis Kimia Organik 3
Makalah retrosintesis Kimia Organik 3
yunita97544748
100 soal kimia karbon
100 soal kimia karbon100 soal kimia karbon
100 soal kimia karbon
isnaijal
laporan praktikum uji anion dan kation
laporan praktikum uji anion dan kationlaporan praktikum uji anion dan kation
laporan praktikum uji anion dan kation
wd_amaliah
Kimia Organik (Aldehid dan keton)
Kimia Organik (Aldehid dan keton)Kimia Organik (Aldehid dan keton)
Kimia Organik (Aldehid dan keton)
nailaamaliaa
Laju Reaksi ppt
Laju Reaksi ppt Laju Reaksi ppt
Laju Reaksi ppt
Elra Repi
Asam karboksilat dan turunannya
Asam karboksilat dan turunannyaAsam karboksilat dan turunannya
Asam karboksilat dan turunannya
Indra Yudhipratama
Kimia Asek PPT Kesetimbangan Kimia Cekidot
Kimia Asek PPT Kesetimbangan Kimia CekidotKimia Asek PPT Kesetimbangan Kimia Cekidot
Kimia Asek PPT Kesetimbangan Kimia Cekidot
Bronika Septiani Sianturi
Reaksi Eliminasi
Reaksi EliminasiReaksi Eliminasi
Reaksi Eliminasi
elfisusanti
Senyawa koordinasi (kompleks)
Senyawa koordinasi (kompleks)Senyawa koordinasi (kompleks)
Senyawa koordinasi (kompleks)
Windha Herjinda
Struktur kristal ionik
Struktur  kristal ionik Struktur  kristal ionik
Struktur kristal ionik
Ida Farida Ch
Reaksi-Reaksi Identifikasi Anion
Reaksi-Reaksi Identifikasi AnionReaksi-Reaksi Identifikasi Anion
Reaksi-Reaksi Identifikasi Anion
Dokter Tekno
ppt kesetimbangan kimia
 ppt kesetimbangan kimia ppt kesetimbangan kimia
ppt kesetimbangan kimia
Crj Ilfan Al-fan
Substitusi Nukleofilik
Substitusi NukleofilikSubstitusi Nukleofilik
Substitusi Nukleofilik
elfisusanti
Makalah retrosintesis Kimia Organik 3
Makalah retrosintesis Kimia Organik 3Makalah retrosintesis Kimia Organik 3
Makalah retrosintesis Kimia Organik 3
yunita97544748
100 soal kimia karbon
100 soal kimia karbon100 soal kimia karbon
100 soal kimia karbon
isnaijal
laporan praktikum uji anion dan kation
laporan praktikum uji anion dan kationlaporan praktikum uji anion dan kation
laporan praktikum uji anion dan kation
wd_amaliah

Similar to Silabus Kimia Kelas XII Semester 2 (20)

Silabus kimia kelas X semester ganjil
Silabus kimia kelas X semester ganjilSilabus kimia kelas X semester ganjil
Silabus kimia kelas X semester ganjil
megalestarieffendi
SILABUS KIMIA KELAS X SEMESTER GANJIL SESUAI K-13
SILABUS KIMIA KELAS X SEMESTER GANJIL SESUAI K-13SILABUS KIMIA KELAS X SEMESTER GANJIL SESUAI K-13
SILABUS KIMIA KELAS X SEMESTER GANJIL SESUAI K-13
FauziahHarsyah
silabus Semester Ganjil kurikulum 2013 (dewi sartika)
silabus Semester Ganjil kurikulum 2013 (dewi sartika)silabus Semester Ganjil kurikulum 2013 (dewi sartika)
silabus Semester Ganjil kurikulum 2013 (dewi sartika)
Dewi Sartika
Program tahunan
Program tahunanProgram tahunan
Program tahunan
Ika Yuniarti
5. Analisis Keterkaitan KI, KD dengan IPK.docx
5. Analisis Keterkaitan KI, KD dengan IPK.docx5. Analisis Keterkaitan KI, KD dengan IPK.docx
5. Analisis Keterkaitan KI, KD dengan IPK.docx
DjatmikoDj
Silabus ganjil
Silabus ganjilSilabus ganjil
Silabus ganjil
sanradamanik
Silabus kimia sma kelas XI 2013
Silabus kimia sma kelas XI 2013Silabus kimia sma kelas XI 2013
Silabus kimia sma kelas XI 2013
Kholida Handayani
Rencana pelaksanaan pembelajara1
Rencana pelaksanaan pembelajara1Rencana pelaksanaan pembelajara1
Rencana pelaksanaan pembelajara1
Kornelia Sisilia
Silabus mata pelajaran kimia
Silabus mata pelajaran kimiaSilabus mata pelajaran kimia
Silabus mata pelajaran kimia
Riestu Rate
Silabus kelas x
Silabus kelas xSilabus kelas x
Silabus kelas x
sanradamanik
KKM IPA KLS 9 - www.wadahguru.com.doc
KKM IPA KLS 9 - www.wadahguru.com.docKKM IPA KLS 9 - www.wadahguru.com.doc
KKM IPA KLS 9 - www.wadahguru.com.doc
LARASATIPRIHANTARI
Tabel perbandingan-kurikulum-2004-kbk-kurikulum-2006-ktsp-dan-kurikulum-2013-...
Tabel perbandingan-kurikulum-2004-kbk-kurikulum-2006-ktsp-dan-kurikulum-2013-...Tabel perbandingan-kurikulum-2004-kbk-kurikulum-2006-ktsp-dan-kurikulum-2013-...
Tabel perbandingan-kurikulum-2004-kbk-kurikulum-2006-ktsp-dan-kurikulum-2013-...
DyanSinaga3
Program tahunan kelas 12 fron
Program tahunan kelas 12 fronProgram tahunan kelas 12 fron
Program tahunan kelas 12 fron
UNIMUS
silabus_bio_xii.doc
silabus_bio_xii.docsilabus_bio_xii.doc
silabus_bio_xii.doc
ReniNovita15
Program tahunan kelas 7
Program tahunan  kelas 7Program tahunan  kelas 7
Program tahunan kelas 7
yanto abdulah
KI & KD IPA SMP Kelas VII
KI & KD IPA SMP Kelas VIIKI & KD IPA SMP Kelas VII
KI & KD IPA SMP Kelas VII
Sulistiyo Wibowo
Prota. ipa smp m ts
Prota. ipa smp m tsProta. ipa smp m ts
Prota. ipa smp m ts
Tri Wahyuni
Pkbm ipa 7 01-1
Pkbm ipa 7 01-1Pkbm ipa 7 01-1
Pkbm ipa 7 01-1
Lholo Ismunasib
RPP 1 IPA IX K13 - RPP Diva Pendidikan
RPP 1 IPA IX K13 - RPP Diva PendidikanRPP 1 IPA IX K13 - RPP Diva Pendidikan
RPP 1 IPA IX K13 - RPP Diva Pendidikan
Diva Pendidikan
Silabus kimia kelas X semester ganjil
Silabus kimia kelas X semester ganjilSilabus kimia kelas X semester ganjil
Silabus kimia kelas X semester ganjil
megalestarieffendi
SILABUS KIMIA KELAS X SEMESTER GANJIL SESUAI K-13
SILABUS KIMIA KELAS X SEMESTER GANJIL SESUAI K-13SILABUS KIMIA KELAS X SEMESTER GANJIL SESUAI K-13
SILABUS KIMIA KELAS X SEMESTER GANJIL SESUAI K-13
FauziahHarsyah
silabus Semester Ganjil kurikulum 2013 (dewi sartika)
silabus Semester Ganjil kurikulum 2013 (dewi sartika)silabus Semester Ganjil kurikulum 2013 (dewi sartika)
silabus Semester Ganjil kurikulum 2013 (dewi sartika)
Dewi Sartika
Program tahunan
Program tahunanProgram tahunan
Program tahunan
Ika Yuniarti
5. Analisis Keterkaitan KI, KD dengan IPK.docx
5. Analisis Keterkaitan KI, KD dengan IPK.docx5. Analisis Keterkaitan KI, KD dengan IPK.docx
5. Analisis Keterkaitan KI, KD dengan IPK.docx
DjatmikoDj
Silabus kimia sma kelas XI 2013
Silabus kimia sma kelas XI 2013Silabus kimia sma kelas XI 2013
Silabus kimia sma kelas XI 2013
Kholida Handayani
Rencana pelaksanaan pembelajara1
Rencana pelaksanaan pembelajara1Rencana pelaksanaan pembelajara1
Rencana pelaksanaan pembelajara1
Kornelia Sisilia
Silabus mata pelajaran kimia
Silabus mata pelajaran kimiaSilabus mata pelajaran kimia
Silabus mata pelajaran kimia
Riestu Rate
Silabus kelas x
Silabus kelas xSilabus kelas x
Silabus kelas x
sanradamanik
KKM IPA KLS 9 - www.wadahguru.com.doc
KKM IPA KLS 9 - www.wadahguru.com.docKKM IPA KLS 9 - www.wadahguru.com.doc
KKM IPA KLS 9 - www.wadahguru.com.doc
LARASATIPRIHANTARI
Tabel perbandingan-kurikulum-2004-kbk-kurikulum-2006-ktsp-dan-kurikulum-2013-...
Tabel perbandingan-kurikulum-2004-kbk-kurikulum-2006-ktsp-dan-kurikulum-2013-...Tabel perbandingan-kurikulum-2004-kbk-kurikulum-2006-ktsp-dan-kurikulum-2013-...
Tabel perbandingan-kurikulum-2004-kbk-kurikulum-2006-ktsp-dan-kurikulum-2013-...
DyanSinaga3
Program tahunan kelas 12 fron
Program tahunan kelas 12 fronProgram tahunan kelas 12 fron
Program tahunan kelas 12 fron
UNIMUS
silabus_bio_xii.doc
silabus_bio_xii.docsilabus_bio_xii.doc
silabus_bio_xii.doc
ReniNovita15
Program tahunan kelas 7
Program tahunan  kelas 7Program tahunan  kelas 7
Program tahunan kelas 7
yanto abdulah
KI & KD IPA SMP Kelas VII
KI & KD IPA SMP Kelas VIIKI & KD IPA SMP Kelas VII
KI & KD IPA SMP Kelas VII
Sulistiyo Wibowo
Prota. ipa smp m ts
Prota. ipa smp m tsProta. ipa smp m ts
Prota. ipa smp m ts
Tri Wahyuni
RPP 1 IPA IX K13 - RPP Diva Pendidikan
RPP 1 IPA IX K13 - RPP Diva PendidikanRPP 1 IPA IX K13 - RPP Diva Pendidikan
RPP 1 IPA IX K13 - RPP Diva Pendidikan
Diva Pendidikan

Silabus Kimia Kelas XII Semester 2

  • 1. SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : XII Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Kompetensi Dasar (KD) 1.1 Menyadari adanya keteraturan dalam senyawa makromolekul sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif. Materi Pokok Struktur, tata nama, sifat, kegunaan dan penggolongan Protein Pembelajaran Mengamati (Observing): Menggali informasi dengan cara membaca/ melihat/ mengamati/ menyimak tentang struktur, tata nama, sifat, kegunaan dan penggolongan protein. Penilaian Tugas Membuat peta konsep tentang protein Merancang percobaan uji protein Alokasi Sumber Waktu Belajar 1 minggu X 4 Buku Kimia jam pelajaran Kelas XII CD Kimia Karbon Situs kimia tentang Kimia Karbon
  • 2. 1.2 Mensyukuri kelimpahan unsur golongan utama dan golongan transisi di alam Indonesia sebagai bahan tambang merupakan anugerah Tuhan YME yang digunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia. 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif) dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari. Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam. Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan. 2.2 2.3 3.9 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan penggolongan makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein Menanya (Questioning) Mengajukan pertanyaan tentang struktur asam amino, ion zwitter, variasi struktur asam amino dengan harga pH, asam amino esensial dan non-esensial, asam nukleat struktur protein serta kegunaannya. Mengumpulkan data (Experimenting) Mendiskusikan aturan IUPAC untuk memberi nama protein Mengumpulkan data struktur asam amino, ion zwitter, variasi struktur asam amino dengan harga pH, asam amino esensial dan nonesensial, asam nukleat, struktur proteinserta kegunaannya Merancang, kemudian melakukan percobaan uji protein. Mengamati dan mencatat hasil percobaan Mengasosiasi (Associating) Mengolah dan menyimpulkan hasil percobaan. Menghubungkan hasil percobaan uji protein dengan struktur protein dan sifat-sifatnya. Observasi Sikap ilmiah pada saat melakukan percobaan uji protein Portofolio Peta konsep Laporan hasil percobaan Tes tertulis Pemahaman tentang struktur, tata nama, sifat, kegunaan dan penggolongan: protein.
  • 3. 4.9 Menalar dan menganalisis struktur, tata nama, sifat dan kegunaan makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein) 1.1 Menyadari adanya keteraturan dalam sifat koligatif larutan, reaksi redoks, keragaman sifat unsur, senyawa makromolekul sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif. Mengkomunikasikan (Communicating) Mengkomunikasikan secara tertulis (membuat laporan tertulis) atau lisan tentang hasil percobaan uji protein. Struktur, tata nama, sifat,penggolon gan, dan kegunaan Lemak Mengamati (Observing): Menggali informasi dengan cara membaca/ melihat/ mengamati/ menyimak tentang struktur, tata nama, sifat,penggolongan, dan kegunaan lemak. 1.2 Mensyukuri kelimpahan unsur golongan utama dan golongan transisi di alam Indonesia sebagai bahan tambang merupakan anugerah Tuhan YME yang digunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia. Menanya (Questioning) Mengajukan pertanyaan tentang struktur lemak, tata nama lemak, reaksi hidrogenasi lemak, perbedaan lemak dan minyak, komposisi asam lemak dalam minyak dan lemak. Apa yang menyebabkan obesitas pada manusia 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, Mengumpulkan data (Experimenting) Mendiskusikan aturan IUPAC untuk memberi nama lemak Mengumpulkan data tentang struktur lemak, reaksi hidrogenasi Tugas: Menulis artikel/ leaflet /brochure tentang Sifat dan kegunaan lemak bagi manusia Observasi Portofolio Artikel yang ditulis Tes tertulis Pemahaman tentang struktur, tata nama, sifat, penggolongan, dan kegunaan lemak 1 minggu X 4 Buku Kimia jam pelajaran Kelas XII CD Kimia Karbon Situs kimia tentang Kimia Karbon
  • 4. komunikatif) dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari. 2.2 Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam. 2.3 Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan. 3.10 Menganalisis struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan kegunaan lemak. 4.10 Menalar dan menganalisis struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan pengaruh lemak bagi tubuh manusia. lemak, perbedaan lemak dan minyak, komposisi asam lemak dalam minyak dan lemak. Mendiskusikan kegunaan lemak dan minyak Mengasosiasi (Associating) Menghubungkan struktur lemak (misalnya struktur omega -3, omega-6, omega-9, struktur lemak lain) dengan kesehatan manusia. Mengkomunikasikan (Communicating) Mempresentasikan sifat, kegunaan, dan pengaruh lemak bagi kesehatan manusia.