More Related Content
More from Toni Mendez (18)
Enquesta alumnat 30 mates la llauna 2012
- 1. 28/06/12 Editar formulario - [ Enquesta per a l'alumnat de valoració de les classes de matemà tiques. Toni Pére… 30 respuestas Resumen Ver las respuestas completas Curs Cal triar 2 7% 4t A 5 17% 4t B 2 7% 2n C 17 57% 3r B 4 13% 2n reforç 0 0% Nivell dels continguts. 1 - molt i molt fà cils d'entendre. 0 0% 2 0 0% 3 0 0% 4 2 7% 5 7 23% 6 5 17% 7 11 37% 8 5 17% molt i molt fà cils d'entendre. molt difÃcils d'entendre. 9 0 0% 10 - molt difÃcils d'entendre. 0 0% Coneixement de l'avaluació I. 1 - Mai m'ho han explicat, no tinc ni idea. 0 0% 2 0 0% 3 0 0% 4 2 7% 5 1 3% 6 3 10% 7 4 13% 8 7 23% Mai m'ho han explicat, no tinc ni idea.M'ho han explicat i els he tingut sempre molt clars. 9 6 20% 10 - M'ho han explicat i els he tingut sempre molt clars. 7 23% Coneixement de l'avaluació II. 1 - El profe s'ha inventat la nota. 0 0% 2 0 0% 3 0 0% 4 1 3% 5 0 0% 6 1 3% 7 4 13% 8 3 10% El profe s'ha inventat la nota.Les notes que he obtingut són correctes. 9 10 33% 10 - Les notes que he obtingut són correctes. 11 37% Valora el sistema de qualificació. 1 - Es un desastre, no reflecteix el nostre esforç. 0 0% 2 0 0% 3 1 3% 4 0 0% 5 3 10% 6 3 10% 7 1 3% https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AnD44y1Qken4dHk2QXB2TjNsblZpZ3NvSkkyblR… 1/5
- 2. 28/06/12 Editar formulario - [ Enquesta per a l'alumnat de valoració de les classes de matemà tiques. Toni Pére… 7 1 3% 8 5 17% Es un desastre, no reflecteix el nostre esforç.És perfecte, reflecteix el nostre esforç de manera justa. 9 13 43% 10 -És perfecte, reflecteix el nostre esforç de manera justa. 4 13% El llibre 1 - Es un desastre, no m'ha servit de res. 2 7% 2 1 3% 3 2 7% 4 1 3% 5 5 17% 6 3 10% 7 9 30% 8 3 10% Es un desastre, no m'ha servit de res.És perfecte, m'ha servit com a referència per a aprendre. 9 2 7% 10 -És perfecte, m'ha servit com a referència per a aprendre. 2 7% Les classes: interès 1 - Es un desastre, m'adormia o despistava cada dia. 0 2 1 3 0 4 1 5 3 6 8 7 11 8 4 Es un desastre, m'adormia o despistava cada dia.És perfecte, sempre estava desitjant que toquès mates. 9 1 10 -És perfecte, sempre estava desitjant que toquès mates. 1 Les classes II: explicacions 1 - Es un desastre. 0 0% 2 0 0% 3 0 0% 4 1 3% 5 0 0% 6 2 7% 7 3 10% 8 10 33% Es un desastre. És perfecte, ho entenia tot a la primera. 9 10 33% 10 - És perfecte, ho entenia tot a la primera. 4 13% Les classes III: metodologia 1 - Es un desastre, he acabat odiant les mates. 0 0% 2 0 0% 3 0 0% 4 0 0% 5 2 7% 6 4 13% 7 4 13% 8 4 13% Es un desastre, he acabat odiant les mates.És perfecte, m'ajudava a entendre les matemà tiques 9 6 20% 10 -És perfecte, m'ajudava a entendre les matemà tiques 10 33% Valora el teu esforç. 1 - Gens. No he treballat, gens. 0 0% 2 0 0% 3 0 0% 4 0 0% 5 7 23% 6 8 27% 7 4 13% https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AnD44y1Qken4dHk2QXB2TjNsblZpZ3NvSkkyblR… 2/5
- 3. 28/06/12 Editar formulario - [ Enquesta per a l'alumnat de valoració de les classes de matemà tiques. Toni Pére… 8 5 17% 9 5 17% 10 - MoltÃssim, he li he dedicat molt de temps. 1 3% Gens. No he treballat, gens.MoltÃssim, he li he dedicat molt de temps. Valora la matèria de matemà tiques. 1 - Puagghh. 4 13% 2 0 0% 3 2 7% 4 1 3% 5 3 10% 6 5 17% 7 6 20% 8 4 13% Puagghh. Mola moltÃssim. 9 2 7% 10 - Mola moltÃssim. 2 7% Increment d l'interès per les matemà tiques. 1 - He disminuit el meu interès a Zero. 0 0% 2 1 3% 3 1 3% 4 2 7% 5 8 27% 6 9 30% 7 1 3% 8 3 10% He disminuit el meu interès a Zero.M'ha despertat un interès enorme respecte al curs anterior. 9 2 7% 10 -M'ha despertat un interès enorme respecte al curs anterior. 3 10% Valora el professor. 1 - Nefast. 0 0% 2 0 0% 3 0 0% 4 1 3% 5 0 0% 6 2 7% 7 6 20% 8 5 17% Nefast. Excel.lent. 9 8 27% 10 - Excel.lent. 6 20% Valora la utilitat de les matemà tiques. 1 - Gens, això no serveix per a res. 0 0% 2 1 3% 3 1 3% 4 4 13% 5 6 20% 6 2 7% 7 7 23% 8 3 10% Gens, això no serveix per a res.Molt, no imagino la meva vida sense les matemà tiques. 9 3 10% 10 -Molt, no imagino la meva vida sense les matemà tiques. 3 10% Valora els apunts. 1 - Gens, són poc ordenats, confusos i no sabia ni per on 2 https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AnD44y1Qken4dHk2QXB2TjNsblZpZ3NvSkkyblR… 3/5
- 4. 28/06/12 Editar formulario - [ Enquesta per a l'alumnat de valoració de les classes de matemà tiques. Toni Pére… 3 4 5 6 7 8 9 10 -Molt, em servien de referència clara per estudiar i apre Gens, són poc ordenats, confusos i no sabia ni per on començar.Molt, em servien de referència clara per estudiar i aprendre. Valora la dificultat dels examens. 1 - Molt fà cils, no calia estudiar gaire. 0 0% 2 0 0% 3 0 0% 4 0 0% 5 3 10% 6 4 13% 7 12 40% 8 7 23% Molt fà cils, no calia estudiar gaire.Molt difÃcils, no sabia ni per on començar. 9 4 13% 10 - Molt difÃcils, no sabia ni per on començar. 0 0% Valora el blog - Utilitat 1 2 7% 2 4 13% 3 12 40% 4 7 23% 5 4 13% Valora el blog - Qualitat de la informació 1 1 3% 2 2 7% 3 6 20% 4 18 60% 5 3 10% Valora el blog - Qualitat de les activitats 1 1 3% 2 2 7% 3 12 40% 4 11 37% 5 2 7% Aspectes negatius o millorables. És el millor professor de mates que he tingut mai, segurament si els professors de mates, en genera fossin com ell les mates no seria la materia que molts alumnes odien. Alguna explicació de classe no m'ha quedat molt clara. El blog serveix de poc excepte per practicar una mica pels exà mens o per imprimir alguna fotocòpia perduda. Per la resta tan el professor com el blog son correctes. Quan s'utilitzava el suport digital, si les coses estaven al llibre bé pero si no ho estaven, no sabies d'on estudiar. Quan escrigui a la pissarra intenti fer una lletre una mica més gran. Apart d'això res més. s ... https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AnD44y1Qken4dHk2QXB2TjNsblZpZ3NvSkkyblR… 4/5
- 5. 28/06/12 Editar formulario - [ Enquesta per a l'alumnat de valoració de les classes de matemà tiques. Toni Pére… Freqüència d'ús del blog mai 3 10% 1 o 2 cops durant el curs 13 43% 1 o 2 cops al trimestre 7 23% 1 o 2 cops al mes 5 17% Més sovint que a dalt. 2 7% Aspectes positius. m'ha servit per estudiar amb els exercicis que tenia M'ha agradat que les explicacions fossin explicades utilitzant noves tecnologÃes. El professor es fa entendre molt be amb exemples fà cils d'entendre. Apunts fà cils d'entendre i tot era molt més senzill d'aprendre amb suport digital. La ajuda de els programes i les representacions grà fiques amb la pissarra digital. les he entés i e mostrat més interés que l'any passat. Que és dels pocs professors que utilitzen un projector i és una eina que m'agrada perquè hi ha alguns conceptes que es veuen més clars. M'ha agradat la dinà mica i el procés d'apre ... Observacions. no me l'he mirat gaire... m'agrada que el meu mestre tingui un bloc on poder consultar els dubtes i fer exercicis. Un curs on crec que l'à rea de matemà tiques ha estat molt correcte grà cies al professor ja que s'explica molt bé. Alguna cosa a millorar seria que als exà mens no sortissin tants problemes que a classe només em fet 1 o 2 cops. Cap nose. Crec que tot ha estat força correcte, gracies, Toni! . Aixà com m' ha agradat molt la manera que tenia el professor d' ensenyar les matemà tiques, no em va agradar gens com vam estudiar el tema de geometria i cossos de revolució en qual l' únic que vam ... Número de respuestas diarias https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AnD44y1Qken4dHk2QXB2TjNsblZpZ3NvSkkyblR… 5/5