More Related Content
What's hot (20)
Similar to Esp q1 aralin 1 lakas ng loob ko, galing sa pamilya ko editha t.honradez (20)
More from EDITHA HONRADEZ (20)
![Ap aralin 10 (2) [autosaved]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aparalin102autosaved-190303124602-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
Recently uploaded (20)
Esp q1 aralin 1 lakas ng loob ko, galing sa pamilya ko editha t.honradez
- 3. Aralin 1 Lakas ng Loob Ko, Galing sa Pamilya Ko Hunyo. Unang araw ng pasukan. Balik-eskuwela ang mga mag-aaral. Bilang mag-aaral, naranasan mo na ba ang magpakilala sa harap nang may lakas ng loob at di nahihiya? Paano mo ipinakikilala ang iyong sarili sa iba? Magagamit mo ang lakas ng iyong loob sa pagharap sa iyong guro at mga kamag-aral sa simula ng klase. Kayang- kaya, di ba ?
- 4. Basahin ang kuwento. Roniel M. Lakasloob ang Pangalan Ko! Umpisa na naman ng klase. Nakagawian na ng mga guro sa paaralan na maging maayos ang unang araw ng pasukan. Siyempre, inaasahan na ang bawat mag- aaral ay kilala ang bawat isa. Si Roniel ay bagong lipat lang na mag-aaral sa klase ni Bb. San Pablo kaya siya ang unang tinawag upang magpakilala
- 5. Roniel: Magandang umaga sa inyong lahat lalo na sa ating guro na si Bb. San Pablo. Ako ay si Roniel M. Lakasloob. Galing ang pangalan ko sa pantig ng mga pangalan ngaking mga magulang na sina Roda at Daniel Lakasloob.Ako ay siyam na taong gulang; isinilang ako sa Lungsod ng Marikina noong Hunyo 5.
- 6. Ang paborito kong asignatura ay Matematika; mahilig akong magbasa ng mga kuwento tungkol sa mga bayani ng ating bansa. Malakas ang akingloob na sumali sa mga patimpalak lalo na sa pagsulat. Ang paborito kong kasabihan ay ang batang matatag at may lakas ng loob, ganda ng buhay ay di-matitibag. Ito ang ipinamulat sa akin ng aking mga magulang
- 7. Guro: Magaling, Roniel. Binabati kita sapagkat matapang mong naipakilala ang iyong sarili sa harap ng mga bago mong kaklase. Nagpapakita ito ng katatagan at lakas ng iyong loob. Roniel: Maraming salamat po sa inyo, maam. Ito po ang turo sa akin ng aking nanay. Hindi daw po dapat ikahiya ang sarili lalo na kapag wala namang ginagawang masama.
- 8. Guro: Nais kong makausap ang iyong mga magulang. Maaari mo ba silang papuntahin sa Lunes sa paaralan sa ganap na ika-siyam ng umaga? Roniel: Opo, maam. Ipararating ko po sa kanila ang inyong kahilingan.
- 9. Sagutin at gawin ang sumusunod: 1. Ilarawan si Roniel. Alin sa mga katangian niya ang nagpapakita ng katatagan ng loob? Isa-isahin ito at patunayan. 2. Papaano hinangaan ni Bb. San Pablo si Roniel? Isalaysay ito sa klase.
- 10. 3. Bilang mag-aaral, papaano mo ipakikilala ang iyong sarili ng may lakas ng loob at may katatagan sa harap ng maraming tao? 4. Magtala ng mga dahilan kung bakit mahalaga ang pagiging totoo at may katatagan ng loob sa pagpapakilala ng sarili. 5. Sa iyong palagay, bakit gustong makausap ng guro ang mga magulang ni Roniel? Magbigay ng sapat na batayan.
- 11. Isagawa Natin
- 12. Gawain 1 1. Pumikit nang ilang sandali at magkaroon ng maikling repleksiyon sa sarili. 2. Isipin mo ang iyong mga natatanging kakayahan o talento. Halimbawa: Nakatutugtog ng ukulele. 3. Isipin mo rin ang iyong mga kalakasan.
- 13. 4. Sa iyong talaang papel, punan ng mga salita ang mga pangungusap na ito: Ako ay si _____________________. Ang ilansa aking natatanging kakayahan o talento ay ang mga ___________. Ang mga kalakasan ko naman ay________ ________________ ________________.
- 14. Gawain 2 1. Magkaroon ng pangkatang gawain. Pumili ng lider. 2. Ibahagi sa pangkat ang iyong mga naisip nang magkaroon ng repleksiyong pansarili sa unang gawain. Ibahagi mo rin ang papel na ginagampanan ng iyong pamilya sa mga natatanging kakayahan o talento at kalakasan na iyong tinataglay. Kasabay ng pagbabahagi ay ipakita ito sa iyong pangkat.
- 15. 3. Sa pamamagitan ng lider, buuin ang mga naibahagi ng mga kasapi ng pangkat gamit ang balangkas sa ibaba: Pangalan Mga Natatanging kakayahan Kalakasan Papel na Ginagampanan ng Pamilya
- 16. . Isapuso Natin
- 17. 1. Sa mga narinig na ulat mula sa ibat ibang pangkat mula sa A - C, isulat ang sumusunod sa venn diagram: a) sa bahaging titik A, ang mga natatanging kakayahan o talento at kalakasan mula sa pangkat A; b) sa bahaging titik B, ang mga natatanging kakayahan o talento at kalakasan mula sa pangkat B; c) sa bahaging titik C, ang mga natatanging kakayahan o talento at kalakasan mula sa pangkat C; at d) sa gitna, ang pare-parehong natatanging kakayahan o talento at kalakasan ng lahat ng pangkat.
- 19. Ang aming pare-parehong natatanging kakayahan o talento at kalakasan. 2 .Bilang mag-aaral, papaano mo naipakikita ang iyong mga natatanging kakayahan o talento nang may lakas, katatagan,o tibay ng loob lalo na sa harap ng maraming tao ?
- 20. Sa buhay ng isang mag-aaral, ang katangian at natatanging kasanayan ay isang regalo mula sa Maykapal. Ibinigay ito ng Diyos kung kayat dapat natin itong pagyamanin at paunlarin. Ang kakayahan ng isang tao ay natatangi. Hindi ito itinatago at ikinahihiya sapagkat ang ibang tao ay nangangailangan ng mga katangiang ito. Tandaan Natin
- 21. Halimbawa, ang isang tao na mahusay sa pagsayaw ay di makasasayaw kapag walang mahusay na makagagawa ngisang tugtugin. Ang isang mahusay na mang-aawit ay di makaaawit kung walang isang mahusay na kompositor o manunulat ng awit. Ang lakas, katatagan, at tibay ng loob ay lubhang kailangan upang mapaunlad ang isang katangi-tanging kakayahan. Ito ay ipinakikita upang maitama, mapabuti,at mapaunlad ang kakayahan, kung kinakailangan para maabot ang kahusayan.
- 22. 1. Ang Buwan ng Nutrisyon ay isinasagawa tuwing sumasapit ang buwan ng Hulyo. Sa pamamagitan ng inyong guro, magkaroon ng isang munting palabas hinggil sa Buwan ng Nutrisyon gamit ang inyong mga katangi- tanging kakayahan. 2. Pumili ng gusto mong bahaging gagampanan sa palatuntunan. Isulat ang iyong pangalan sa bahaging napili.
- 23. Isabuhay Natin
- 24. PALATUNTUNAN Pambungad na Panalangin ____________________________ Pambansang Awit ____________________________ Mensahe ng Punongguro ____________________________ Mga Natatanging Bilang a. __________________________ b. __________________________ c. __________________________ Pangwakas na Pananalita ____________________________ Pangwakas na Panalangin
- 25. 3. Pagkatapos ng palabas, itanong sa sarili/pangkat ang: a. Naging masaya ba ako/kami sa aking/aming ipinakita at ibinahaging gawain/talento/ kakayahan sa aming palabas? b. Papaano ko inalis ang kaba sa aking mga ipinakitang talento sa palabas?
- 26. Subukin Natin
- 28. Sa sagutang papel, lagyan ng kaukulang tsek (/) ang pinaniniwalaang pahayag. MGA PAHAYAG TAMA MALI 1. Ako ay may kakayahang akin lamang sapagkat iba ako kung ikokompara sa aking mga kamag-aral. 2. Mahalaga na maipakita ko sa aking mga kaibigan, kamag-aral, magulang, at kapitbahayan ang aking kakayahan upang malaman ko ang mga dapat ko pang paunlarin.
- 29. MGA PAHAYAG TAMA MALI 3. Ang lakas ng aking loob at katatagan ay aking ginagamit sa pamamagitan ng pagtanggap ng mga mungkahi at paalala mula sa aking kapuwa. 4.Hindi ako nahihiyang ipakita na magaling ako sa anumang bagay kaya ayokong pipintasan ang aking mga ginagawa.
- 30. MGA PAHAYAG TAMA MALI 5. Nakauunawa ako kapag itinatama ng mga tao ang aking mga nagawang mali dahil mapabubuti at maipakikita ko ang aking natatanging kakayahan.
- 31. Ang katatagan at lakas ng loob ay nabigyan ng katuparan sa iyong sarili. Humayo ka at ipakita ang mga ito gamit ang natutuhan mo sa iyong buhay. Binabati kita! Handa ka na sa susunod na aralin dahil nasa iyo na ang katatagan upang labanan ang mga pagsubok sa pag-aaral.