Paraules sinònimes i paraules antònimesjosemanuelcremadesEl documento habla sobre palabras sinónimas y antónimas. Las palabras sinónimas son palabras que tienen significados similares, mientras que las palabras antónimas son palabras con significados opuestos.
FricativesVon DanielsonThis document discusses fricative consonants and their distinctive features. It provides information on 9 fricatives: /f, v, s, z, ?, ?, h, S, Z/. For each sound, details are given on place and manner of articulation, developmental milestones, frequency of occurrence, and their specification for 10 distinctive features. The document also covers phonological processes involving fricatives and provides analyses of each fricative sound.
Les figures retòriquesMontse TorrescasanaPresentació sobre les principals figures retòriques.
FigurasliterariasZulema Delvalle PauletEste documento describe diferentes figuras literarias o retóricas como la metáfora, metonimia, hipérbole y alegoría. Explica que estas figuras buscan dar mayor expresividad al lenguaje apartándose del modo común de hablar. Además, clasifica las figuras en semánticas, de pensamiento y de dicción, y proporciona ejemplos para ilustrar cada una.
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. TranscripcióFred SentandreuSistemes vocàlic i consonàntic del valencià. Contactes fonètics. Transcripció fonètica
Literatura, llenguatge literari i gèneresCarme Bravo FortunyIntroducció a la literatura
Presentacion sintaxis funcionesCarme Bravo FortunyEste documento explica los elementos básicos de la oración simple en español, incluyendo el sujeto, el predicado, y los principales complementos del verbo como el atributo, complemento directo, complemento indirecto y los complementos circunstanciales. Define cada uno de estos elementos y proporciona ejemplos para ilustrar sus funciones sintácticas.
La narración ges 1Carme Bravo FortunyLa narración literaria se diferencia de otros tipos de narración por relatar sucesos ficticios con el fin de provocar placer estético en el lector. Sus elementos principales incluyen el narrador, los personajes, el tiempo y espacio de la historia, y el orden en que se presentan los hechos. Dentro del género narrativo se encuentran subgéneros como la novela, el cuento, la epopeya, el mito, la leyenda y la fábula.
Técnicas de estudioCarme Bravo FortunyLa lengua castellana o española tiene más de 350 millones de hablantes en todo el mundo, siendo la lengua oficial de España y 18 países de Hispanoamérica. Procede del latín al igual que otras lenguas romances como el italiano o francés. En los siglos XVI y XVII consolidó su fonética actual y recibió influencias léxicas de otras lenguas, especialmente de América, alcanzando su máximo esplendor literario. En el siglo XVIII se creó la Real Academia Española para velar por la pureza de la
DeterminantesCarme Bravo FortunyEste documento describe los diferentes tipos de determinantes en español. Los determinantes acompañan a los sustantivos para especificar su significado y pueden ser artículos, demostrativos, posesivos, numerales o indefinidos. Los artículos pueden ser determinados o indeterminados, los demostrativos indican la distancia, los posesivos la pertenencia, los numerales la cantidad o el orden, e indefinidos una cantidad imprecisa.
Comunicacion funciones-signosCarme Bravo FortunyEste documento presenta los conceptos básicos sobre la comunicación. Explica que la comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal y un código. Además, describe los elementos clave del proceso comunicativo como el emisor, receptor, mensaje, canal y código. Finalmente, identifica las principales funciones del lenguaje como la función representativa, expresiva, apelativa, fática y poética.
Formación de palabrasCarme Bravo FortunyEste documento describe los diferentes tipos de palabras y cómo se forman. Explica que las palabras están compuestas por monemas y clasifica los monemas en lexemas y morfemas. Luego describe los tres principales procedimientos de formación de palabras: la derivación mediante prefijos y sufijos, la composición uniendo palabras, y la parasíntesis combinando prefijos, sufijos y lexemas. También cubre las siglas, acrónimos y reducciones.
Los niveles de uso del lenguajeCarme Bravo FortunyEl documento describe los diferentes niveles de uso del lenguaje, incluyendo el nivel vulgar, el nivel común o coloquial, el nivel culto, el lenguaje científico-técnico y el lenguaje literario. Cada nivel se caracteriza por su vocabulario, gramática y contexto de uso.
Unidad1 comunicación-funciones-lenguajeCarme Bravo FortunyLa comunicación implica un emisor, receptor, mensaje y canal. El emisor transmite un mensaje a través de un código o conjunto de signos al receptor. El contexto o situación también influye en la comunicación. La comunicación puede ser verbal a través del lenguaje oral o escrito, o no verbal mediante gestos, música u otros sentidos como la vista, el oído, el tacto, el olfato o el gusto. El ser humano es un ser social que se ha comunicado desde sus orígenes utilizando diferentes códigos además del lenguaje verbal.
REVISTA JOCS FLORALS 2025 . Escola Roser CapdevilaEscolaRoserCapdevila18Revista amb el treballs guanyadors dels Jocs Florals 2025, de l'escola Roser Capdevila de Sant Joan Despí.
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 3T.pdfLes VinyesPrograma de mà de l'exhibició pública dels projectes de secundària del 3r trimestre del curs 2024-25.
Tipus de mescles i càlcul de concentraicó de dissolucions.pptxMARIAGORETTIPIFERRER
Essa sorda‐sonora
2. ESSA SORDA‐GRAFIES
La essa sorda té el mateix so que el castellà, però presenta les següents
grafies:
S POSICIÓ FINAL I INICIAL DE PARAULA
SS ENTRE VOCALS
Ç DAVANT A‐O‐U
POSICIONS:
DESPRÉS DE CONSONANT
ENTRE VOCALS
FINAL DE PARAULA. MAI INICI PARAULA
C DAVANT E‐I
POSICIONS:
DESPRÉS DE CONSONANTS
ENTRE VOCALS
INICI DE PARAULA
Observem que no podem delimitar la grafia si atenen a la posició que ocupa en la
paraula. ja que mínimament tenim una o dos grafies en la mateixa posició
3. ESSA SORDA‐GRAFIES
C i Ç S’utilitza C davant de e , i ce - ci
S’utilitza Ç davant de a, o , u ça – ço – çu
S i SS S’utilitza S a l’inici de paraula o síl·laba
Sútilitza SS en posició intervocàlica
Aquest dos grups de lletres no són creuables:
- La S pot alternar amb SS, però no amb C /Ç.
- La Ç pot alternar amb la C, però no amb S / SS.
Cada grup manté la grafia d’acord amb l’origen llatí de la paraula, és a
dir, si en castellà escrivim S, en català també; si en castellà escrivim C,
en català també, però tenint en compte la posició de la grafia dins de
la paraula.
4. ESSA SORDA‐GRAFIES
S o SS
RECORDAR –SS- VA INTERVOCÀLICA, LA RESTA DE POSICIONS
ÉS LA S
EXEMPLES:
PASSEJAR, PASSAR
SABER, CONSELL, DESPRÉS
ENS QUEDA A RESOLDRE EN POSICIÓ FINAL “S “O “Ç”
CARÀTER ORIENTATIU PERQUÈ SEMPRE TENIM EXEPCIONS:
- SI EN CASTELLÀ USEM “Z” EL FINAL SERÀ AMB “Ç” JA QUE RESPECTEM
L’ETIMOLOGIA LLATINA
EXEMPLES: FELIÇ, CAPAÇ
- SI EN CASTELLÀ USEM “S” DONCS POSAREM LA “S”
EXEMPLE : DOLORÒS --- DOLOROSO
5. ESSA SONORA
AQUEST SO NO HI ÉS EN EL SISTEMA FONÈTIC
CASTELLÀ. EQUIVAL AL ZOMBIR D’UNA ABELLA
TE DOS GRAFIES “S” I LA “Z”
LA –S‐ va intervocàlica
Exemples: Casa, televisió, posició
LA “Z” va a l’inici de paraula i després de consonant.
Exemples: Zona, zoològic, esmorzar, onze
Entre elles és fàcil saber quan usar‐ne una o l’altra. És una
qüestió fonètica i pertant difícil al castellano‐parlant
6. ESSA SONORA
AQUEST SO NO HI ÉS EN EL SISTEMA FONÈTIC
CASTELLÀ. EQUIVAL AL ZOMBIR D’UNA ABELLA
TE DOS GRAFIES “S” I LA “Z”
LA –S‐ va intervocàlica
Exemples: Casa, televisió, posició
LA “Z” va a l’inici de paraula i després de consonant.
Exemples: Zona, zoològic, esmorzar, onze
Entre elles és fàcil saber quan usar‐ne una o l’altra. És una
qüestió fonètica i pertant difícil al castellano‐parlant
