Fiksi dan non fiksi 4
Download as pptx, pdf2 likes514 views
Dokumen ini membahas perbedaan antara fiksi dan non-fiksi, menjelaskan bahwa fiksi merupakan cerita imajinatif, sedangkan non-fiksi didasarkan pada fakta dan realita. Selain itu, dijelaskan juga ciri-ciri dan jenis-jenis buku fiksi dan non-fiksi. Contoh-contoh dari setiap kategori tersebut juga diberikan.
1 of 9
Download to read offline
Ad
Recommended
Bahan ajar fiksi dan non fiksi
Bahan ajar fiksi dan non fiksizaenalarifin202
油
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran literasi non-fiksi di sekolah, termasuk KD, tujuan pembelajaran, contoh jenis buku non-fiksi, butir-butir penting dalam buku non-fiksi, dan kuis tentang buku non-fiksi.KD3.17 dan 3.18 buku fiksi dan nonfiksi
KD3.17 dan 3.18 buku fiksi dan nonfiksisriningsihdwisetyori
油
Bab 4 membahas pengertian, jenis, ciri, dan unsur buku fiksi dan nonfiksi serta cara menemukan informasi dari kedua jenis buku tersebut."Ppt prosa
Ppt prosarizka_pratiwi
油
Dokumen ini menjelaskan tentang prosa, termasuk definisi, jenis-jenis, dan unsur-unsurnya. Prosa dibedakan menjadi naratif, deskriptif, eksposisi, dan argumentasi, sementara unsur-unsurnya meliputi tema, amanat, tokoh, alur, latar, sudut pandang, dan gaya bahasa. Setiap unsur dan jenis prosa memiliki karakteristik dan tujuan yang berbeda dalam menyampaikan cerita.PPT_Karya Fiksi.pptx materi bahasa indonesia
PPT_Karya Fiksi.pptx materi bahasa indonesiaanggreaniumi
油
Dokumen ini membahas tentang karya fiksi, termasuk pengertian, ciri-ciri, unsur-unsur, dan contohnya. Peserta didik diajak untuk mengenali serta mengidentifikasi informasi dalam karya fiksi. Selain itu, dokumen ini juga menjelaskan tentang padanan kata dan memberikan contoh penggunaannya.Bahasa Indonesia - Teks Fantasi
Bahasa Indonesia - Teks FantasiSMP Negeri 1 Karanganyar
油
Dokumen ini membahas pengertian dan ciri-ciri cerita fantasi, menjelaskan bahwa cerita fantasi adalah fiksi yang bersumber dari imajinasi dan mengandung unsur supernatural. Selain itu, dijelaskan jenis-jenis cerita fantasi berdasarkan latar waktu dan kesesuaian dengan kehidupan nyata. Beberapa contoh dan pertanyaan latihan disertakan untuk membantu siswa memahami materi.Materi Buku fiksi dan non fiksi.ppt
Materi Buku fiksi dan non fiksi.pptFirmansyahFirmansyah96
油
Dokumen ini membahas perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi, serta unsur-unsur dan cara membacanya. Buku fiksi menampilkan cerita rekaan, sedangkan nonfiksi menyajikan informasi berdasarkan fakta. Contoh fiksi dan nonfiksi diilustrasikan melalui contoh konkret, termasuk laporan tentang buku 'Surprise in Hokkaido'.Materi prosa
Materi prosaMuhammad Hanif
油
Dokumen ini membahas tentang prosa dan drama sebagai bentuk karya sastra, menjelaskan jenis-jenis prosa seperti fiksi dan nonfiksi, serta ciri-ciri dan unsur-unsurnya. Selain itu, juga diuraikan tentang unsur-unsur drama yang meliputi tema, penokohan, alur, dan perlengkapan pentas. Penulis menekankan pentingnya elemen-elemen tersebut dalam menyampaikan pesan kepada pembaca atau penonton.Ppt cerita fiksi dan bacaan nonfiksi anak
Ppt cerita fiksi dan bacaan nonfiksi anakrizka_pratiwi
油
Latar memainkan peran penting dalam cerita fiksi karena menunjukkan tempat, waktu, dan lingkungan sosial budaya dimana tokoh dan peristiwa dalam cerita berlangsung. Unsur-unsurnya mencakup latar tempat, waktu, dan lingkungan sosial budaya.Materi ajar b.ind ide pokok kls 4
Materi ajar b.ind ide pokok kls 4Arita Rahmadhani
油
Dokumen ini membahas tentang pengertian ide pokok atau gagasan utama dalam paragraf, serta cara mencarinya. Diberikan contoh paragraf dan latihan untuk mengidentifikasi kalimat utama dan kalimat penjelas. Ada juga penjelasan mengenai jenis-jenis paragraf berdasarkan letak ide pokok.Ppt puisi
Ppt puisiyiyiz yiyiz
油
Dokumen tersebut membahas tentang puisi sebagai karya sastra yang singkat, padat dan menggunakan bahasa yang indah. Dibahas pula unsur-unsur puisi seperti tema, rasa, nada dan amanat. Jenis-jenis puisi dibedakan berdasarkan bentuknya seperti pantun, syair, soneta, dan puisi bebas, serta berdasarkan zamannya seperti puisi lama seperti pantun dan syair.Buku pegangan siswa sd kelas 1 tema 3 kegiatanku
Buku pegangan siswa sd kelas 1 tema 3 kegiatankuRifqi Maulana
油
Buku siswa ini disiapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk mendukung implementasi Kurikulum 2013, dirancang sebagai dokumen hidup yang terus diperbarui. Buku ini menekankan pembelajaran tematik terpadu dengan pendekatan berbasis aktivitas untuk siswa kelas I SD/MI, berfokus pada keterlibatan aktif serta partisipasi orang tua dalam proses belajar. Dalam buku ini, berbagai kegiatan dan materi disusun sesuai dengan kebutuhan siswa yang belum bisa membaca dan menulis, agar mereka dapat mencapai kompetensi yang diharapkan.Teks deskripsi
Teks deskripsiSMPK Stella Maris
油
Teks deskripsi adalah tulisan yang menggambarkan objek, tempat, atau peristiwa dengan jelas dan terperinci, bertujuan menimbulkan imaji pada pembaca. Terdapat dua jenis teks deskripsi: sugestif yang menciptakan pengalaman, dan ekspositoris yang memberikan informasi. Struktur teks deskripsi mencakup identifikasi, deskripsi bagian, dan penutup, serta mengandung berbagai kaidah kebahasaan.TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).ppt
TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).pptretnosari37
油
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kalimat utama, ide pokok, dan kalimat penjelas dalam sebuah paragraf. Kalimat utama merupakan kalimat yang memuat inti paragraf atau ide pokok, sedangkan ide pokok adalah ringkasan dari kalimat utama. Kalimat penjelas menjelaskan kalimat utama. Dokumen ini juga menjelaskan cara menentukan kalimat utama yang berada di awal atau akhir paragraTema 3, kegiatanku (kelas 1)
Tema 3, kegiatanku (kelas 1)Khoiruddin Ahmuatd
油
Siti selalu sarapan sebelum berangkat sekolah karena sarapan penting untuk mengawali hari. Sarapan memberi energi untuk belajar seharian. Siti juga sarapan dengan menu yang sehat seperti nasi, telur, sayur-sayuran agar tubuhnya sehat dan kuat.
Orang tua mengajak siswa untuk sarapan bersama dengan menu sehat seperti yang dilakukan Siti.
Ayo Diskusikan
Apa menu sarapan yang sehat?
Mengapa sarapan pentPower point Teks Diskusi
Power point Teks Diskusicindy maharani
油
Dokumen tersebut membahas tentang definisi, manfaat, dan tahapan persiapan diskusi. Jenis-jenis diskusi yang dijelaskan antara lain seminar, simposium, panel, lokakarya, kongres, dan konferensi.Keterampilan Membaca
Keterampilan MembacaYunita Siswanti
油
Membaca adalah proses untuk memperoleh pesan dari penulis melalui tulisan dan dapat dilakukan dalam berbagai jenis, seperti membaca nyaring, ekstensif, intensif, literal, kritis, dan kreatif. Setiap jenis membaca memiliki tujuan dan metode tertentu yang membantu pengembangan keterampilan membaca siswa. Untuk meningkatkan minat baca, disarankan menyediakan perpustakaan yang baik, mempromosikan gerakan gemar membaca, dan memberikan penghargaan.Persamaan dan perbedaan kurikulum ktsp dengan kurikulum 2013
Persamaan dan perbedaan kurikulum ktsp dengan kurikulum 2013Hafiza .h
油
Dokumen ini membahas persamaan dan perbedaan antara kurikulum KTSP 2006 dan kurikulum 2013, mencakup struktur kurikulum, penekanan pada aspek pengetahuan dan kompetensi, serta berbagai aspek pembelajaran. Persamaan meliputi pendekatan yang berpusat pada siswa, sementara perbedaan mencakup metode penilaian, pengaturan jam pelajaran, dan mata pelajaran yang diajarkan. Kurikulum 2013 lebih menekankan pada keseimbangan soft skills dan hard skills serta pendekatan ilmiah dalam proses pembelajaran.PPT PANTUN
PPT PANTUNGhina Rusdiana Firdaus
油
Dokumen tersebut membahas tentang definisi, struktur, ciri-ciri, jenis, kaidah bahasa, dan langkah-langkah membuat teks pantun. Pantun dijelaskan sebagai puisi lama berbentuk empat baris dengan pola rima a-b-a-b, terdiri dari sampiran dan isi. Jenis pantun diantaranya adat, dagang, kepahlawanan, dan cinta. Kaidah bahasanya meliputi diksi, kiasan, dan iPPT SURAT PPRIBADI DAN SURAT DINAS.pptx
PPT SURAT PPRIBADI DAN SURAT DINAS.pptxMuhamadMukhtarunNiam
油
Dokumen tersebut membahas tentang perbedaan antara surat dinas dan surat pribadi, termasuk tujuan pembelajaran untuk mampu membedakan kedua jenis surat dan menganalisis unsur-unsurnya. Diberikan contoh surat dinas dan pribadi beserta ciri-cirinya.Ide pokok, kalimat utama, dan kalimat
Ide pokok, kalimat utama, dan kalimatruwetrusiyono
油
Dokumen ini menjelaskan tentang ide pokok dan kalimat utama dalam paragraf. Setiap paragraf hanya boleh memiliki satu ide pokok yang dijelaskan oleh kalimat-kalimat penjelas, dengan penempatan kalimat utama yang berbeda di paragraf deduktif dan induktif. Contoh-contoh diberikan untuk memperjelas konsep ini.Ppt hikayat
Ppt hikayatFatmawati Mustofa
油
Dokumen ini menjelaskan tentang hikayat, karya sastra Melayu yang berisi cerita tentang kehidupan tokoh-tokoh bersejarah dan mitologis. Hikayat memiliki ciri-ciri tertentu seperti bersifat anonim, istana sentris, dan menggunakan bahasa Melayu lama. Selain itu, terdapat berbagai jenis hikayat dan unsur intrinsiknya seperti alur, tema, penokohan, serta amanat yang terkandung dalam setiap cerita.2. teks cerita fantasi
2. teks cerita fantasiHerzaAlwanny
油
Cerita fantasi ini menceritakan tentang Indah, seorang gadis yang duduk sendirian di taman pada saat matahari terbenam. Ia memiliki penampilan pucat dan lusuh. Ketika Indah melirik dan mendekati sang narator dengan sorot mata tajam, narator menjadi terdiam tak berdaya. Indah kemudian bangkit dan berjalan perlahan mendekati narator yang tak dapat kabur.Laporan PKM UT.doc
Laporan PKM UT.docFikpik
油
Laporan ini disusun oleh Edeng Mahyuddin untuk memenuhi tugas akhir mata kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) di Universitas Terbuka. Tujuan PKM adalah untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam mengajar dan menjadi guru profesional dengan berbagai manfaat seperti memahami karakteristik siswa dan menyusun rencana pembelajaran. Analisis video pembelajaran menunjukkan kelebihan dan kelemahan dalam metode pengajaran yang diterapkan, serta rencana perbaikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.Makalah Sintaksis Bahasa Indonesia
Makalah Sintaksis Bahasa IndonesiaUniversitas Negeri Semarang
油
Makalah ini membahas sintaksis bahasa Indonesia, termasuk pengertian frasa, klausa, kalimat, dan fungsi sintaksis dalam komunikasi. Penulis menyatakan pentingnya pemahaman sintaksis untuk menciptakan komunikasi yang efektif dan menyampaikan ide dengan tepat. Makalah ini disusun oleh sekelompok mahasiswa untuk memenuhi tugas kuliah bahasa Indonesia di Universitas Negeri Semarang.KALIMAT AKTIF DAN PASIF
KALIMAT AKTIF DAN PASIFPhaphy Wahyudhi
油
Dokumen ini membahas kalimat aktif dan pasif, termasuk jenis dan cirinya. Kalimat aktif dibedakan menjadi transitif dan intransitif, sedangkan kalimat pasif terbentuk dengan mengubah kalimat aktif. Contoh diberikan untuk masing-masing jenis kalimat serta perbedaan antara transitif dan intransitif.6. teks cerita inspiratif
6. teks cerita inspiratifhoesnaeni
油
Dokumen ini membahas berbagai aspek mengenai cerita inspirasi, termasuk definisi, ciri-ciri, dan jenis-jenis cerita inspirasi. Selain itu, ada penjelasan tentang langkah-langkah dalam menyusun dan menyajikan cerita inspirasi yang dapat menggugah perasaan pembaca. Pembaca diharapkan untuk memahami dan merenungkan nilai-nilai pelajaran yang terkandung dalam cerita tersebut.Presentasi Bahasa indonesia kelas IX Materi cerpen
Presentasi Bahasa indonesia kelas IX Materi cerpenHesta Anggia Sari
油
Cerita ini menceritakan tentang perjalanan cinta seorang siswi bernama Nessa dengan kekasihnya Asep. Awalnya hubungan mereka berjalan lancar hingga suatu hari Asep memutuskan hubungan mereka secara sepihak melalui telepon dan mengatakan ingin sendiri. Nessa sangat terpukul menerima keputusan sepihak ini namun berusaha menerimanya walaupun hatinya sangat sulit untuk melepas cinta yang tulusMenyusun Cerpen Kelas 9.pptx
Menyusun Cerpen Kelas 9.pptxKayaniPanjaitan
油
Dokumen ini membahas unsur-unsur pembangun dalam cerpen, termasuk pengertian cerpen, ciri-ciri, serta unsur intrinsik seperti tema, tokoh, latar, alur, sudut pandang, dan amanat. Selain itu, dokumen ini mencakup pengalaman pengarang dalam pembelajaran daring selama pandemi COVID-19 dan bagaimana keluarganya beradaptasi dengan keadaan tersebut. Pengarang juga berbagi pelajaran moral dan pentingnya pendidikan meski dalam situasi yang sulit.Buku fiksi dan nonfiksi.pdf
Buku fiksi dan nonfiksi.pdfDinnarDiandraAT
油
Buku fiksi adalah karya imajinatif yang tidak berdasarkan kisah nyata, sedangkan buku nonfiksi berisi fakta dan peristiwa nyata. Ciri buku fiksi termasuk penggunaan bahasa kiasan dan tidak baku, sementara buku nonfiksi ditulis dengan bahasa baku dan metode ilmiah. Contoh dari buku fiksi adalah novel dan dongeng, sedangkan contoh buku nonfiksi termasuk biografi dan ensiklopedia.Materi Bahasa Indonesia Kelas VII Buku Fiksi & Nonfiksi.pptx
Materi Bahasa Indonesia Kelas VII Buku Fiksi & Nonfiksi.pptxrizkiagusmuhamad
油
Dokumen ini membahas tentang pengertian dan ciri-ciri buku fiksi dan nonfiksi. Buku fiksi adalah karya yang bersifat rekaan dan imajinatif, sedangkan buku nonfiksi berdasarkan kejadian nyata dan fakta. Selain itu, dokumen ini memberikan contoh berbagai jenis buku dalam kategori fiksi dan nonfiksi.More Related Content
What's hot (20)
Materi ajar b.ind ide pokok kls 4
Materi ajar b.ind ide pokok kls 4Arita Rahmadhani
油
Dokumen ini membahas tentang pengertian ide pokok atau gagasan utama dalam paragraf, serta cara mencarinya. Diberikan contoh paragraf dan latihan untuk mengidentifikasi kalimat utama dan kalimat penjelas. Ada juga penjelasan mengenai jenis-jenis paragraf berdasarkan letak ide pokok.Ppt puisi
Ppt puisiyiyiz yiyiz
油
Dokumen tersebut membahas tentang puisi sebagai karya sastra yang singkat, padat dan menggunakan bahasa yang indah. Dibahas pula unsur-unsur puisi seperti tema, rasa, nada dan amanat. Jenis-jenis puisi dibedakan berdasarkan bentuknya seperti pantun, syair, soneta, dan puisi bebas, serta berdasarkan zamannya seperti puisi lama seperti pantun dan syair.Buku pegangan siswa sd kelas 1 tema 3 kegiatanku
Buku pegangan siswa sd kelas 1 tema 3 kegiatankuRifqi Maulana
油
Buku siswa ini disiapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk mendukung implementasi Kurikulum 2013, dirancang sebagai dokumen hidup yang terus diperbarui. Buku ini menekankan pembelajaran tematik terpadu dengan pendekatan berbasis aktivitas untuk siswa kelas I SD/MI, berfokus pada keterlibatan aktif serta partisipasi orang tua dalam proses belajar. Dalam buku ini, berbagai kegiatan dan materi disusun sesuai dengan kebutuhan siswa yang belum bisa membaca dan menulis, agar mereka dapat mencapai kompetensi yang diharapkan.Teks deskripsi
Teks deskripsiSMPK Stella Maris
油
Teks deskripsi adalah tulisan yang menggambarkan objek, tempat, atau peristiwa dengan jelas dan terperinci, bertujuan menimbulkan imaji pada pembaca. Terdapat dua jenis teks deskripsi: sugestif yang menciptakan pengalaman, dan ekspositoris yang memberikan informasi. Struktur teks deskripsi mencakup identifikasi, deskripsi bagian, dan penutup, serta mengandung berbagai kaidah kebahasaan.TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).ppt
TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).pptretnosari37
油
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kalimat utama, ide pokok, dan kalimat penjelas dalam sebuah paragraf. Kalimat utama merupakan kalimat yang memuat inti paragraf atau ide pokok, sedangkan ide pokok adalah ringkasan dari kalimat utama. Kalimat penjelas menjelaskan kalimat utama. Dokumen ini juga menjelaskan cara menentukan kalimat utama yang berada di awal atau akhir paragraTema 3, kegiatanku (kelas 1)
Tema 3, kegiatanku (kelas 1)Khoiruddin Ahmuatd
油
Siti selalu sarapan sebelum berangkat sekolah karena sarapan penting untuk mengawali hari. Sarapan memberi energi untuk belajar seharian. Siti juga sarapan dengan menu yang sehat seperti nasi, telur, sayur-sayuran agar tubuhnya sehat dan kuat.
Orang tua mengajak siswa untuk sarapan bersama dengan menu sehat seperti yang dilakukan Siti.
Ayo Diskusikan
Apa menu sarapan yang sehat?
Mengapa sarapan pentPower point Teks Diskusi
Power point Teks Diskusicindy maharani
油
Dokumen tersebut membahas tentang definisi, manfaat, dan tahapan persiapan diskusi. Jenis-jenis diskusi yang dijelaskan antara lain seminar, simposium, panel, lokakarya, kongres, dan konferensi.Keterampilan Membaca
Keterampilan MembacaYunita Siswanti
油
Membaca adalah proses untuk memperoleh pesan dari penulis melalui tulisan dan dapat dilakukan dalam berbagai jenis, seperti membaca nyaring, ekstensif, intensif, literal, kritis, dan kreatif. Setiap jenis membaca memiliki tujuan dan metode tertentu yang membantu pengembangan keterampilan membaca siswa. Untuk meningkatkan minat baca, disarankan menyediakan perpustakaan yang baik, mempromosikan gerakan gemar membaca, dan memberikan penghargaan.Persamaan dan perbedaan kurikulum ktsp dengan kurikulum 2013
Persamaan dan perbedaan kurikulum ktsp dengan kurikulum 2013Hafiza .h
油
Dokumen ini membahas persamaan dan perbedaan antara kurikulum KTSP 2006 dan kurikulum 2013, mencakup struktur kurikulum, penekanan pada aspek pengetahuan dan kompetensi, serta berbagai aspek pembelajaran. Persamaan meliputi pendekatan yang berpusat pada siswa, sementara perbedaan mencakup metode penilaian, pengaturan jam pelajaran, dan mata pelajaran yang diajarkan. Kurikulum 2013 lebih menekankan pada keseimbangan soft skills dan hard skills serta pendekatan ilmiah dalam proses pembelajaran.PPT PANTUN
PPT PANTUNGhina Rusdiana Firdaus
油
Dokumen tersebut membahas tentang definisi, struktur, ciri-ciri, jenis, kaidah bahasa, dan langkah-langkah membuat teks pantun. Pantun dijelaskan sebagai puisi lama berbentuk empat baris dengan pola rima a-b-a-b, terdiri dari sampiran dan isi. Jenis pantun diantaranya adat, dagang, kepahlawanan, dan cinta. Kaidah bahasanya meliputi diksi, kiasan, dan iPPT SURAT PPRIBADI DAN SURAT DINAS.pptx
PPT SURAT PPRIBADI DAN SURAT DINAS.pptxMuhamadMukhtarunNiam
油
Dokumen tersebut membahas tentang perbedaan antara surat dinas dan surat pribadi, termasuk tujuan pembelajaran untuk mampu membedakan kedua jenis surat dan menganalisis unsur-unsurnya. Diberikan contoh surat dinas dan pribadi beserta ciri-cirinya.Ide pokok, kalimat utama, dan kalimat
Ide pokok, kalimat utama, dan kalimatruwetrusiyono
油
Dokumen ini menjelaskan tentang ide pokok dan kalimat utama dalam paragraf. Setiap paragraf hanya boleh memiliki satu ide pokok yang dijelaskan oleh kalimat-kalimat penjelas, dengan penempatan kalimat utama yang berbeda di paragraf deduktif dan induktif. Contoh-contoh diberikan untuk memperjelas konsep ini.Ppt hikayat
Ppt hikayatFatmawati Mustofa
油
Dokumen ini menjelaskan tentang hikayat, karya sastra Melayu yang berisi cerita tentang kehidupan tokoh-tokoh bersejarah dan mitologis. Hikayat memiliki ciri-ciri tertentu seperti bersifat anonim, istana sentris, dan menggunakan bahasa Melayu lama. Selain itu, terdapat berbagai jenis hikayat dan unsur intrinsiknya seperti alur, tema, penokohan, serta amanat yang terkandung dalam setiap cerita.2. teks cerita fantasi
2. teks cerita fantasiHerzaAlwanny
油
Cerita fantasi ini menceritakan tentang Indah, seorang gadis yang duduk sendirian di taman pada saat matahari terbenam. Ia memiliki penampilan pucat dan lusuh. Ketika Indah melirik dan mendekati sang narator dengan sorot mata tajam, narator menjadi terdiam tak berdaya. Indah kemudian bangkit dan berjalan perlahan mendekati narator yang tak dapat kabur.Laporan PKM UT.doc
Laporan PKM UT.docFikpik
油
Laporan ini disusun oleh Edeng Mahyuddin untuk memenuhi tugas akhir mata kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) di Universitas Terbuka. Tujuan PKM adalah untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam mengajar dan menjadi guru profesional dengan berbagai manfaat seperti memahami karakteristik siswa dan menyusun rencana pembelajaran. Analisis video pembelajaran menunjukkan kelebihan dan kelemahan dalam metode pengajaran yang diterapkan, serta rencana perbaikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.Makalah Sintaksis Bahasa Indonesia
Makalah Sintaksis Bahasa IndonesiaUniversitas Negeri Semarang
油
Makalah ini membahas sintaksis bahasa Indonesia, termasuk pengertian frasa, klausa, kalimat, dan fungsi sintaksis dalam komunikasi. Penulis menyatakan pentingnya pemahaman sintaksis untuk menciptakan komunikasi yang efektif dan menyampaikan ide dengan tepat. Makalah ini disusun oleh sekelompok mahasiswa untuk memenuhi tugas kuliah bahasa Indonesia di Universitas Negeri Semarang.KALIMAT AKTIF DAN PASIF
KALIMAT AKTIF DAN PASIFPhaphy Wahyudhi
油
Dokumen ini membahas kalimat aktif dan pasif, termasuk jenis dan cirinya. Kalimat aktif dibedakan menjadi transitif dan intransitif, sedangkan kalimat pasif terbentuk dengan mengubah kalimat aktif. Contoh diberikan untuk masing-masing jenis kalimat serta perbedaan antara transitif dan intransitif.6. teks cerita inspiratif
6. teks cerita inspiratifhoesnaeni
油
Dokumen ini membahas berbagai aspek mengenai cerita inspirasi, termasuk definisi, ciri-ciri, dan jenis-jenis cerita inspirasi. Selain itu, ada penjelasan tentang langkah-langkah dalam menyusun dan menyajikan cerita inspirasi yang dapat menggugah perasaan pembaca. Pembaca diharapkan untuk memahami dan merenungkan nilai-nilai pelajaran yang terkandung dalam cerita tersebut.Presentasi Bahasa indonesia kelas IX Materi cerpen
Presentasi Bahasa indonesia kelas IX Materi cerpenHesta Anggia Sari
油
Cerita ini menceritakan tentang perjalanan cinta seorang siswi bernama Nessa dengan kekasihnya Asep. Awalnya hubungan mereka berjalan lancar hingga suatu hari Asep memutuskan hubungan mereka secara sepihak melalui telepon dan mengatakan ingin sendiri. Nessa sangat terpukul menerima keputusan sepihak ini namun berusaha menerimanya walaupun hatinya sangat sulit untuk melepas cinta yang tulusMenyusun Cerpen Kelas 9.pptx
Menyusun Cerpen Kelas 9.pptxKayaniPanjaitan
油
Dokumen ini membahas unsur-unsur pembangun dalam cerpen, termasuk pengertian cerpen, ciri-ciri, serta unsur intrinsik seperti tema, tokoh, latar, alur, sudut pandang, dan amanat. Selain itu, dokumen ini mencakup pengalaman pengarang dalam pembelajaran daring selama pandemi COVID-19 dan bagaimana keluarganya beradaptasi dengan keadaan tersebut. Pengarang juga berbagi pelajaran moral dan pentingnya pendidikan meski dalam situasi yang sulit.Similar to Fiksi dan non fiksi 4 (11)
Buku fiksi dan nonfiksi.pdf
Buku fiksi dan nonfiksi.pdfDinnarDiandraAT
油
Buku fiksi adalah karya imajinatif yang tidak berdasarkan kisah nyata, sedangkan buku nonfiksi berisi fakta dan peristiwa nyata. Ciri buku fiksi termasuk penggunaan bahasa kiasan dan tidak baku, sementara buku nonfiksi ditulis dengan bahasa baku dan metode ilmiah. Contoh dari buku fiksi adalah novel dan dongeng, sedangkan contoh buku nonfiksi termasuk biografi dan ensiklopedia.Materi Bahasa Indonesia Kelas VII Buku Fiksi & Nonfiksi.pptx
Materi Bahasa Indonesia Kelas VII Buku Fiksi & Nonfiksi.pptxrizkiagusmuhamad
油
Dokumen ini membahas tentang pengertian dan ciri-ciri buku fiksi dan nonfiksi. Buku fiksi adalah karya yang bersifat rekaan dan imajinatif, sedangkan buku nonfiksi berdasarkan kejadian nyata dan fakta. Selain itu, dokumen ini memberikan contoh berbagai jenis buku dalam kategori fiksi dan nonfiksi.Buku fiksi dan non fiksiiiiiiiiiiii.pptx
Buku fiksi dan non fiksiiiiiiiiiiii.pptxDyanEkaPamungkas
油
Dokumen ini menjelaskan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi, serta karakteristik dan tujuan dari buku fiksi yang bersifat imajinatif. Buku fiksi ditulis dengan bahasa kiasan dan tidak terikat pada kaidah baku, yang bertujuan untuk menghibur pembaca. Contoh buku fiksi termasuk novel, cerpen, dan berbagai genre lainnya.Presentasi_FiksidanNonfiksi KELAS 7 BAHASA
Presentasi_FiksidanNonfiksi KELAS 7 BAHASAHeribertusDanangPamu
油
Dokumen ini menjelaskan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi, serta tujuan belajar dari keduanya. Fiksi berfokus pada imajinasi penulis, sedangkan nonfiksi berisi fakta dan kejadian nyata. Selain itu, dokumen ini juga membahas teknik mencari informasi dan membaca cepat dari buku.Presentasi Pendidikan Buku Fiksi Dan Nonfiksi Berwarna Ilustrasi.pptx
Presentasi Pendidikan Buku Fiksi Dan Nonfiksi Berwarna Ilustrasi.pptxppgriskiprasetya91
油
ppt pendidikan buku fiksi Buku Fiksi Dan Nonfiksi Berwarna Ilustrasi.pptx
Buku Fiksi Dan Nonfiksi Berwarna Ilustrasi.pptxMultazamMultazam8
油
Dokumen ini menjelaskan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi, di mana buku fiksi berisi cerita imajinatif dan tidak sepenuhnya berdasarkan kenyataan, sedangkan buku nonfiksi berisi informasi faktual. Buku fiksi memiliki struktur yang mencakup orientasi, komplikasi, evaluasi, resolusi, dan koda, sementara buku nonfiksi lebih terstruktur dan sering diawali dengan abstrak. Selain itu, buku fiksi bersifat bebas dalam interpretasi, sementara nonfiksi harus berdasarkan data dan fakta yang dapat dipertanggungjawabkan.Literasi - Buku Fiksi Dan Nonfiksi.pptx
Literasi - Buku Fiksi Dan Nonfiksi.pptxRatnaNurhidayati4
油
Dokumen ini membahas perbedaan dan persamaan antara buku fiksi dan nonfiksi, menjelaskan karakteristik serta struktur keduanya. Buku fiksi berisi cerita imajinatif dan tidak selalu berdasarkan fakta, sementara buku nonfiksi berisi informasi faktual tentang berbagai topik. Keduanya memiliki struktur yang serupa, tetapi buku nonfiksi lebih teratur dan ilmiah.Soal
Soalfcaries aries
油
Dokumen ini membahas pengertian buku fiksi dan nonfiksi, serta perbedaan di antara keduanya. Buku fiksi adalah karya yang berbasis imajinasi, sementara buku nonfiksi didasarkan pada fakta dan realita. Selain itu, terdapat penjelasan mengenai popularitas buku nonfiksi di kalangan pembaca yang tidak hobi membaca.Buku fiksi & non fiksi
Buku fiksi & non fiksiViraVira22
油
Buku fiksi adalah karya imajinatif yang tidak memerlukan pengamatan untuk pembuatannya, sedangkan buku non-fiksi berisi fakta dan informasi yang berdasarkan data dan pengamatan. Membaca buku fiksi dapat meningkatkan empati dan belas kasih, sementara buku non-fiksi sering dijadikan sumber informasi yang dipercaya. Manfaat membaca termasuk memperkaya pengetahuan, kosa kata, dan kemampuan menulis.Buku fiksi & non fiksi
Buku fiksi & non fiksiViraVira22
油
Dokumen membahas perbedaan antara buku fiksi dan non-fiksi. Buku fiksi berisi cerita imajinatif tanpa fakta, sementara buku non-fiksi berisi informasi nyata berdasarkan pengamatan. Dokumen juga menyinggung klaim bahwa membaca buku fiksi dapat meningkatkan empati melalui karakter yang menginspirasi.CERITA FIKSI materi kelas 4 sekolah dasar .pptx
CERITA FIKSI materi kelas 4 sekolah dasar .pptxsitirohimah970511
油
Cerita fiksi adalah karya sastra yang berbentuk rekaan, tidak berdasarkan kejadian nyata, dan meliputi berbagai jenis seperti cerpen, novel, mitos, legenda, dongeng, fabel, dan sage. Setiap jenis mempunyai ciri khas dan tujuan tertentu, seperti cerpen yang lebih pendek dan novel yang lebih panjang dengan alur kompleks. Mitos dan legenda berkaitan dengan kebenaran budaya dan tradisi, sementara fabel menampilkan hewan berperilaku seperti manusia.Ad
More from ningrumintan (20)
Laporan studi kasus tentang layanan bimbingan kesulitan belajar
Laporan studi kasus tentang layanan bimbingan kesulitan belajarningrumintan
油
Laporan ini membahas studi kasus layanan bimbingan belajar untuk siswa SD bernama Royhan yang mengalami kesulitan belajar matematika khususnya pembagian dan penyederhanaan bilangan pecahan. Layanan dilakukan melalui home visit selama 3 kali pertemuan dengan menggunakan metode konkret untuk mengajarkan kedua materi tersebut. Hasil evaluasi menunjukkan ada sedikit perkembangan pada Royhan meski masih mengalami kesulLaporan akhir kkn karakan
Laporan akhir kkn karakanningrumintan
油
Laporan ini menggambarkan hasil kegiatan Kuliah Kerja Nyata mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta di Desa Karakan, Kecamatan Weru, Kabupaten Sukoharjo. Program-program yang dilaksanakan meliputi mengajar di TPA, bimbingan belajar, tahfidz Al-Qur'an, les persiapan ujian, festival anak sholeh, dan piket kelurahan untuk meningkatkan pendidikan di desa tersebut.Implementasi moving class untuk meningkatkan karakter disiplin dan tanggung j...
Implementasi moving class untuk meningkatkan karakter disiplin dan tanggung j...ningrumintan
油
Dokumen ini membahas implementasi sistem 'moving class' di PYP Al Firdaus WCIS Surakarta untuk meningkatkan disiplin dan tanggung jawab siswa kelas 3-6. Penelitian kualitatif ini menunjukkan bahwa meskipun ada faktor penghambat seperti kurangnya fasilitas dan keletihan guru, terdapat faktor pendukung seperti motivasi siswa dan cukupnya tenaga pengajar. Sistem ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis dan menarik bagi siswa.Wawancara 4
Wawancara 4ningrumintan
油
Wawancara adalah cara mengumpulkan informasi dengan mengajukan pertanyaan langsung kepada sumber informasi. Terdapat dua jenis wawancara, yaitu terstruktur yang menggunakan daftar pertanyaan dan tidak terstruktur tanpa daftar pertanyaan. Tahapan wawancara meliputi menentukan topik, sumber informasi, persiapan pertanyaan, dan alat pencatat.Volume kubus dan balok 5
Volume kubus dan balok 5ningrumintan
油
Dokumen tersebut membahas tentang volume kubus dan balok. Kubus memiliki 6 sisi berbentuk persegi sama, volume (V) = sisi ketiga (S^3). Balok memiliki 6 sisi termasuk 3 sisi berbentuk persegi dan persegi panjang, volume (V) = panjang x lebar x tinggi (P x L x T). Diberikan soal-soal volume kubus dan balok beserta gambarnya.Surat undangan 5
Surat undangan 5ningrumintan
油
Surat undangan adalah alat komunikasi tulisan yang meminta kesediaan seseorang untuk menghadiri acara. Terdapat dua jenis surat undangan, yaitu resmi dan tidak resmi, yang masing-masing memiliki format dan tujuan berbeda. Surat undangan resmi ditujukan oleh instansi, sementara surat undangan tidak resmi ditujukan oleh perorangan untuk kepentingan pribadi.Sumber energi 4
Sumber energi 4ningrumintan
油
Dokumen tersebut membahas tentang sumber energi yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui. Sumber energi yang dapat diperbaharui meliputi energi matahari, angin, air, panas bumi, dan bahan bakar nabati seperti biogas dan bioetanol. Sedangkan sumber energi yang tidak dapat diperbaharui adalah batu bara, minyak bumi, emas, dan besi.Perbandingan dan skala 5
Perbandingan dan skala 5ningrumintan
油
Dokumen ini menjelaskan tentang perbandingan dan skala perbandingan, termasuk cara menghitung nilai yang tidak diketahui berdasarkan dua atau lebih besaran yang sejenis. Juga terdapat contoh penerapan skala pada peta dan soal-soal mengenai perbandingan, seperti kelereng dan umur. Konsep ini penting untuk memahami hubungan antara besaran dan representasi dalam dokumen visual.Pengukuran waktu 4
Pengukuran waktu 4ningrumintan
油
Dokumen menjelaskan berbagai satuan waktu mulai dari milenium, abad, dasawarsa, windu, hingga detik. Kemudian memberikan beberapa soal pengukuran waktu untuk dihitung.Menentukan jenis paragraf 6
Menentukan jenis paragraf 6ningrumintan
油
Dokumen ini menjelaskan berbagai jenis paragraf, termasuk narasi, deskripsi, eksposisi, dan persuasi, serta memberikan contoh untuk masing-masing jenis tersebut. Selain itu, dokumen tersebut mencakup juga topik tentang musyawarah keluarga dan teknik pembuatan ikan asin. Contoh yang diberikan mendemonstrasikan bagaimana masing-masing jenis paragraf digunakan dalam konteks yang berbeda.Membedakan bentuk energi 4
Membedakan bentuk energi 4ningrumintan
油
Dokumen ini menjelaskan berbagai bentuk energi seperti energi panas, listrik, bunyi, dan kimia, serta aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, terdapat saran untuk menghemat energi seperti mematikan peralatan listrik yang tidak digunakan dan menggunakan lampu hemat energi. Dokumen juga mencakup pertanyaan terkait perubahan bentuk energi dan sumber-sumber energi.Membandingkan isi teks 6
Membandingkan isi teks 6ningrumintan
油
Dokumen ini membahas perbandingan isi antara dua teks yang berbeda dalam berbagai konteks, mencakup tema belajar, gunung Rinjani, banjir, dan lingkungan. Setiap contoh menunjukkan persamaan dan perbedaan inti antara dua teks, terutama mengenai motivasi dan deskripsi terkait. Diskusi ini mengedukasi tentang kesamaan tema sekaligus perbedaan fokus yang diangkat dalam tiap teks.Laporan pengamatan 5
Laporan pengamatan 5ningrumintan
油
Dokumen ini menjelaskan tentang laporan pengamatan yang ditulis dengan bahasa baku dan berdasarkan fakta, yang mencakup objek, waktu, tempat, tujuan, dan hasil pengamatan. Terdapat juga tahapan dalam penulisan laporan pengamatan serta beberapa contoh pengamatan yang dilakukan oleh siswa, seperti kebersihan sungai ciloseh dan pertumbuhan biji cabai. Selain itu, dokumen ini menunjukkan pentingnya kerja keras dalam memperkenalkan seni angklung ke tingkat internasional.Kpk dan fpb 6
Kpk dan fpb 6ningrumintan
油
Dokumen ini menjelaskan cara menentukan Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dari bilangan melalui faktorisasi prima dan metode pembagian. Contoh diterapkan pada bilangan 18 dan 24, dengan FPB 6 dan KPK 72. Terdapat juga soal praktis terkait pengelompokan kursi dan meja serta pembagian roti dan minuman.Kenampakan alam 4
Kenampakan alam 4ningrumintan
油
Dokumen ini membahas tentang berbagai kenampakan alam di bumi, termasuk daratan dan perairan, serta manfaatnya seperti pertanian, perikanan, dan pariwisata. Berbagai lokasi khusus seperti danau, gunung, dan selat dijelaskan untuk menunjukkan potensi rekreasi dan sumber daya. Selain itu, dokumen ini menyebutkan pentingnya perlindungan dataran rendah dari angin dan peran penduduk di daerah pesisir.Kel n luas persegi panjang dan persgi 4
Kel n luas persegi panjang dan persgi 4ningrumintan
油
Dokumen tersebut membahas tentang persegi dan persegi panjang, termasuk definisi, rumus luas dan keliling untuk masing-masing bangun datar. Contoh soal pilihan ganda juga diberikan untuk mempraktikkan penggunaan rumus-rumus tersebut.Jenis usaha 5 b
Jenis usaha 5 bningrumintan
油
Dokumen ini menjelaskan berbagai jenis usaha di Indonesia, termasuk badan usaha milik negara (BUMN), badan usaha milik swasta (BUMS), dan koperasi. Terdapat penjelasan tentang struktur modal dan tujuan dari masing-masing usaha, seperti perusahaan perorangan, firma, CV, dan PT. Selain itu, dokumen juga menyebutkan cara pendirian, tanggung jawab pemilik, dan contoh dari masing-masing jenis usaha.Jenis usaha 4 a
Jenis usaha 4 aningrumintan
油
Dokumen tersebut membahas jenis-jenis usaha di Indonesia yang meliputi usaha ekstraktif seperti penangkapan ikan dan penambangan, usaha pertanian, usaha industri, usaha perdagangan, dan usaha jasa seperti transportasi, asuransi, dan jasa lainnya. Jenis-jenis usaha tersebut dikelompokkan berdasarkan kegiatan utamanya seperti pengolahan bahan mentah, pertanian, industri, perdagangan, dan memberikan layanan.Iklan 5
Iklan 5ningrumintan
油
Dokumen ini menjelaskan tentang iklan sebagai media promosi yang efektif, mencakup jenis media, syarat, struktur, dan tujuan iklan. Iklan harus jujur, singkat, menarik, dan tepat sasaran untuk memberikan informasi produk kepada masyarakat. Terdapat juga contoh iklan yang menunjukkan cara menyampaikan pesan dengan baik.Gagasan utama 4
Gagasan utama 4ningrumintan
油
Dokumen ini membahas tentang gagasan utama dan gagasan pendukung dalam sebuah paragraf. Gagasan utama dapat ditemukan pada kalimat utama dan memiliki arti yang jelas, sementara gagasan pendukung menjelaskan gagasan utama dengan lebih rinci. Ciri-ciri kalimat utama adalah lebih khusus, tidak dapat berdiri sendiri, dan sering kali disertai contoh atau data.Ad
Recently uploaded (20)
Modul Ajar B Indonesia Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 7 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar IPS Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar PAI Kelas 9 Deep Learning New
Modul Ajar PAI Kelas 9 Deep Learning NewAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Matematika Kelas 10 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 10 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningMODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING MATEMATIKA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING MATEMATIKA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...AndiCoc
油
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING MATEMATIKA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Modul Pembelajaran Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) Matematika Kelas 6 Kurikulum Merdeka Revisi CP 032 Tahun 2025/2026
Kelas / Semester : VI (Enam) / I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Bab 1 : Pecahan dan Desimal
Capaian Pembelajaran: Peserta didik dapat membandingkan dan mengurutkan berbagai pecahan termasuk pecahan campuran, melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan, serta melakukan operasi perkalian dan pembagian pecahan dengan bilangan asli. Mereka dapat mengubah pecahan menjadi desimal, serta membandingkan dan mengurutkan bilangan desimal (satu angka di belakang koma).
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Menjelaskan perkalian pecahan dengan bilangan asli dan menghitung hasil perkalian.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik mampu mengidentifikasi hubungan antara perkalian pecahan dan konsep perkalian bilangan bulat dengan benar.
Peserta didik mampu mengeksplorasi berbagai metode dalam menyelesaikan perkalian pecahan.
Peserta didik mampu menjelaskan perkalian a/b sebagai a banyaknya 1/b dan menggunakan pemahaman ini untuk melakukan perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar
Peserta didik mampu menyelesaikan soal berbasis masalah yang berkaitan perkalian pecahan dengan kehidupan sehari-hari.5553230048_4B_TP
5553230048_4B_TPajenghanas3
油
This document presents a research study titled "Analysis of the Influence of Average Years of Schooling, Per Capita Expenditure, and Regional Minimum Wage on the Human Development Index in Indonesia (2021)". The study uses a quantitative approach with multiple linear regression analysis based on data from 34 Indonesian provinces. The results show that average years of schooling and per capita expenditure have a positive and significant impact on the Human Development Index, while the regional minimum wage has a negative and significant effect. These findings are expected to provide useful input for policymakers in designing more effective and data-driven human development strategies.PRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usaha
PRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usahafebrianalkadir123
油
ini adalah presentasi tentang dunia usaha, dibuatnya presentasi ini adalah untuk memenuhi tugas perkuliahan saya di mata kuliah Komputer dan Masyarakat. Dibuat nya presentasi ini agar memudahkan orang orang yang sedang mencari document .pptx yang bertemakan Dunia UsahaNORMA & KEHIDUPAN | Pendidikan Pancasila
NORMA & KEHIDUPAN | Pendidikan PancasilaNadia Nuraa
油
Materi ini dikembangkan untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila, khususnya kelas 5 sekolah dasar. Konten materi meliputi:
- Norma dan kehidupan
- Hak dan Kewajiban
- Musyawarah
- Evaluasi (bisa dikerjakan online)
- Tugas Proyek
Di samping itu, pengembangan materi ini juga sebagai pemenuhan tugas akhir mata kuliah 'Pengembangan Materi Pembelajaran'.Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningReview The Gifts of Imperfection Sri Yusmustika kasim tangka.pdf
Review The Gifts of Imperfection Sri Yusmustika kasim tangka.pdfnetrasenja
油
Ulasan reflektif dari buku "The Gifts of Imperfection" oleh Bren辿 Brown, ditulis oleh Sri Yusmustika Kasim Tangka sebagai bagian dari perjalanan menerima luka, diri, dan kehidupan yang apa adanya.Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningSOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxDinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Madiun
油
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxPPT PROPOSAL PjBL - KEL 2 Kewarganegaraan.pptx
PPT PROPOSAL PjBL - KEL 2 Kewarganegaraan.pptxHelenaManurung
油
PJBL Kelompok 2 Kewarganegaraan InformatikaModul Ajar PJOK Kelas 7 Deep Learning pdf
Modul Ajar PJOK Kelas 7 Deep Learning pdfAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningKebijakan Tes Kemmapuan Alademik 2025.pdf
Kebijakan Tes Kemmapuan Alademik 2025.pdfadisucipto671
油
Salindia panduan untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berbasis Artificial Intellegencia yang mempermudah guru dalam menyusun perangkat ajarnya, yang berpusat pada peserta didik, holistik dan berpihak pada murid. Mari kita pelajari khususnya untuk bapak/ibu guru tingkat TK, SD, SMP, SMA/SMKModul Ajar PAI Kelas 8 Deep Learning New
Modul Ajar PAI Kelas 8 Deep Learning NewAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningBerkenalan Dengan Energi Materi IPAS Kelas III Semester Ganjil.pdf
Berkenalan Dengan Energi Materi IPAS Kelas III Semester Ganjil.pdfz9ydinna
油
Materi IPAS untuk Siswa Kelas III Fase B Semester GanjilModul Ajar PJOK Kelas 9 Deep Learning pdf
Modul Ajar PJOK Kelas 9 Deep Learning pdfAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningSOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxDinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Madiun
油
Fiksi dan non fiksi 4
- 2. Fiksi Cerita yang dibuat berdasarkan imajinasi, cerita tidak nyata atau kejadian yang tidak sebenarnya Non Fiksi Cerita yang dibuat berdasarkan fakta, realita atau kejadian sebenarnya yang disampaikan menurut pendapat penulis.
- 3. CIRI- CIRI FIKSI DAN NON FIKSI - Cerita buatan - Tujuan untuk menghibur - Disajikan dalam bentuk alur peristiwa - Bahasa komunikatif -Bahasa sehari-hari -Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik -Ditulis berdasarkan pengamatan/ nyata -Menggunakan bahasa baku -Menyajikan temuan baru atau penyempurnaan temuan yang sudah ada
- 4. JENIS- JENIS CERITA FIKSI DAN NON FIKSI -Cerita Rakyat -Novel -Cerita pendek -Buku pelajaran -Ensiklopedia -Sejarah -Biografi -Kamus
- 5. Buku yang berisi kisah atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari.... a.Buku b.Buku non fiksi c.Buku fiksi d.Buku pelajaran
- 6. Buku nonfiksi dibuat berdasarkan...., realita, atau hal-hal yang benar-benar terjadi dalam kehidupan kita sehari- hari... a.Opini b.Pendapat c.Pandangan seseorang d.Fakta
- 7. Berikut ini yang termasuk dalam kategori buku fiksi adalah..... a.Buku pelajaran b.Buku resep c.Buku dongeng d.Buku petunjuk penggunaan mesin
- 8. Salah satu contoh dari buku nonfiksi adalah... a.Buku biografi b.Cerpen c.Buku dongeng d.Novel
- 9. Novel termasuk dalam jenis buku..... a.Buku biografi b.Buku pelajaran c.Nonfiksi d.Fiksi