George Orwell nasceu na ndia em 1903 e se mudou para a Inglaterra em 1911. Ele serviu como policial na Birm但nia e depois teve v叩rios empregos humildes em Londres e Paris, inspirando seu livro "Down and Out in Paris and London". Durante a Guerra Civil Espanhola, ele lutou ao lado dos republicanos e foi gravemente ferido. Ele escreveu as famosas obras "Animal Farm" e "1984" antes de morrer de tuberculose em 1950 aos 46 anos de idade.
This document provides a 3 paragraph summary of a man's relationship with his friend over many years. It describes how they met in the 1990s and bonded over their interest in art and politics. It details a falling out they had for some time, but eventually reconciled. It concludes by saying the man now cares for his ailing friend in his old age, finding peace after many challenges in their friendship over the decades.
A revista Nestl辿 discute a import但ncia da alimenta巽達o saud叩vel e equilibrada para as crian巽as, com foco nos nutrientes necess叩rios para o desenvolvimento f鱈sico e mental. Recomenda-se que os pais eduquem os filhos sobre a origem dos alimentos e optem por refei巽探es balanceadas com verduras, legumes e cereais integrais. Uma dieta variada auxilia no crescimento saud叩vel das crian巽as.
Reflexion acerca de las practicas como docente demago5502
油
Este documento discute las pr叩cticas de ense単anza de historia en la escuela primaria. Explica que se ense単a historia para comprender el pasado y no repetir errores, y que los maestros usan m辿todos como antecedentes, consecuencias, dramatizaciones y l鱈neas de tiempo. Actualmente se enfatiza que los estudiantes identifiquen hechos y personajes hist坦ricos. La escuela carece de recursos did叩cticos aparte de algunos libros y mapas, por lo que se necesita m叩s tiempo y estrategias para que los estud
Este documento proporciona informaci坦n sobre canales de m叩ximos y m鱈nimos para varios ETF europeos, incluidos puntos de entrada y salida potenciales, as鱈 como indicaciones sobre tendencias alcistas o bajistas a corto plazo. La mayor鱈a de los ETF analizados se consideran neutrales, aunque se se単alan algunos como posiblemente alcistas o bajistas.
O documento discute como a roupa que usamos expressa nossa personalidade e estilo, e como ser diferente e exclusivo na forma como nos vestimos pode nos tornar insubstitu鱈veis. Tamb辿m menciona que uma loja de roupas deve oferecer exclusividade, autenticidade, conforto e atendimento personalizado para proporcionar uma experi棚ncia de compra 炭nica aos clientes.
El documento discute las representaciones iniciales de los Ni単os H辿roes como mitos transmitidos a trav辿s de las generaciones. Sin embargo, con nueva informaci坦n tecnol坦gica, el panorama ha cambiado. Aunque la escuela contin炭a ense単ando la versi坦n tradicional, el autor descubri坦 que hubo un s辿ptimo cadete no reconocido y traiciones internas que complican la historia. Esto plantea el desaf鱈o de c坦mo explicar estos hechos ocultos a los estudiantes sin que pierdan el patriotismo.
Aquest Full de l'AMPA 辿s una mem嘆ria del conjunt d'activitats realitzades durant el curs 2012-13. Es parla detalladament del projecte PATIS i tamb辿 del replantejament del projecte d ereutilitzaci坦 de llibres per fer-lo extensiu al conjunt de l'escola
Este documento ofrece una serie de pautas para que los padres y madres puedan educar a sus hijos adolescentes sobre el uso seguro y responsable de las redes sociales. Recomienda fomentar la confianza, establecer l鱈mites razonables, mantener la comunicaci坦n abierta y ayudarles a desarrollar un sentido cr鱈tico para que usen las redes de forma positiva. Tambi辿n sugiere conocer c坦mo funcionan las redes para poder asesorar mejor y supervisar su uso sin invadir su privacidad.
El documento anuncia un taller que se llevar叩 a cabo el viernes 18 de febrero de 5 a 7 de la tarde en el edificio de Parvularis para decorar prendas de ropa como samarretas, gorras o delantales con pintura y darles una nueva vida. Se pide traer una prenda de ropa y se espera la asistencia de los participantes.
1. AMPA Pinediques FULL INFORMATIU JUNY 2011
Benvolgudes i benvolguts mares i pares:
LAssociaci坦 de Mares i Pares dAlumnes (AMPA) de lescola Les Pinediques us informem de.
Comissi坦 dextraescolars
El 27 de maig es van acabar les activitats extraescolars. Per tal de millorar en propers cursos, seria molt interessant
que els qui no ho heu fet ens f辿ssiu arribar la vostra opini坦 sobre les activitats que els vostres fills o filles han realitzat.
Per aquest motiu, us demanem que respongueu el q端estionari que trobareu a la web de lAMPA www.pinediques.com
(a la columna dreta). Agra誰m la col揃laboraci坦 daquells qui ja lhan omplert.
Com haureu vist, ja sha efectuat l炭ltim cobrament bancari del 3r trimestre dextraescolars. El preu dels dos mesos
(abril i maig) ha estat de: 1 activitat: 32; 2 activitats: 60, i 3 activitats: 84. I per la compra de Noves lli巽ons de
mecanografia: 28.
Ha quedat pendent una classe de lactivitat dIniciaci坦 a lesport. Us preguem que ens disculpeu, per嘆 no ens ha estat
possible de recuperar-la.
Comissi坦 de festes
Enguany, la Festa de la Primavera sha celebrat el dissabte 28 de maig. La comissi坦 de
festes valora molt positivament la festa i volem agrair particularment als pares i mares
col揃laboradors, monitors i monitores de les activitats extraescolars, fam鱈lies enlla巽, nois i
noies de lInstitut, als alumnes i a lescola la seva participaci坦.
Pr嘆ximament, al web de lAMPA trobareu fotografies i v鱈deos de la jornada. Tamb辿, si
ens en feu arribar a web.pinediques@gmail.com les publicarem!
Comissi坦 web
Convidem tothom a connectar-se peri嘆dicament al web on es van actualitzant temes particulars de lescola
organitzades per lAMPA per嘆 tamb辿 informaci坦 variada i altres propostes dinter竪s general.
Si, a m辿s a m辿s, voleu rebre informaci坦 de les activitats de lAMPA al vostre correu electr嘆nic, nom辿s cal que ens el
feu saber. Podeu posar a la b炭stia de lAMPA un paper amb les dades seg端ents: nom de la fam鱈lia i els correus
electr嘆nics on desitgeu que us enviem la informaci坦.
Comissi坦 de menjador
Aquest curs 2010/11 la mitjana anual dalumnes fixos i espordics que han fet us del servei de menjador ha estat de
90 alumnes a primria i 60 alumnes a educaci坦 infantil. A primria, hi ha hagut 25 alumnes menys a dinar de mitjana.
Per aquest motiu, sha prescindit dels serveis duna monitora aquest mes de juny.
Escola de Pares
Des daquestes l鱈nies volen agrair la col揃laboraci坦 que durant dos cursos seguits hem tingut per part de la pedagoga
Susana Hern叩ndez en el Taller de resoluci坦 de conflictes.
De cara el curs vinent, necessitar鱈em que alguns voluntaris volguessin aportar les seves opinions en aquesta
comissi坦. Tots i totes esteu convidats a fer-nos arribar les propostes formatives que us interessen.
Casals de les Pinediques
Aquest any podrem dur a terme novament els Casals destiu a Can Pic (pels nens i nenes de
Primria) i de lEra de Can Tropes a ledifici de primria (pels nens i nenes de parvulari). El
nombre dinscrits als Casals de juny-juliol a Can Pic 辿s duna setantena i a lEra de Can Tropes
duna cinquantena. Ambdos Casals ntentaran cobrir totes les franges horries que els pares
hem demanat. Agra誰m lesfor巽 que sabem els representa. Esperem que passeu tots uns molts
bons dies. Tel竪fons per consultes: Can Pic (93-8801226) i Era de Can Tropes (699749977).
Casal de setembre (29/08-9/9): es podr fer per嘆 haurem dajuntar els nens i nenes i es far tot a Can Pic amb les
mateixes condicions que el casals de juny/juliol. Us podeu posar en contacte amb ells a fi de concretar els detalls.
Comissi坦 servei dacollida matinal (SAM)
Enguany, aquest curs 2010-2011, el SAM ha donat servei a 24 alumnes fixos i uns 10 alumnes espordics.
2. Comissi坦 fam鱈lies enlla巽
Un any m辿s les fam鱈lies enlla巽 van participar activament a la Festa de la Primavera. La comissi坦 aposta per continuar
treballant el curs vinent amb noves incorporacions, amb lobjectiu daconseguir una integraci坦 m辿s efectiva, unint
fam鱈lies voluntries de cada curs per acompanyar a les fam鱈lies nouvingudes a lescola.
Altres activitats de lAMPA
Aquest any lactivitat de lAMPA ha estat m辿s complexa que altres anys. El fet que el Departament dEnsenyament
deix辿s a mans dels respectius Consells Escolars de cada escola la possibilitat de canviar el Pla Anual ja aprovat, va
provocar que sevidenciessin les difer竪ncies dopini坦 entre lAMPA i una majoria de mestres del claustre de lEscola.
Com ja us vam informar, lAMPA (juntament amb els representants dels pares i la representant de lAjuntament al
Consell Escolar) va votar de mantenir el mateix horari fins a final de curs, mentre que els representants dels mestres i
lequip directiu van votar defectuar la Jornada redu誰da. Com tamb辿 sabeu, la decisi坦 final del Departament fou la de
mantenir lhorari.
Sentim profundament la decepci坦 que han tingut alguns mestres. En cap moment aquesta decisi坦 pretenia provocar
cap enfrontament amb ning炭, ni menystenir lexcel揃lent feina que globalment fa el claustre, per嘆 considerem que,
malgrat desitjar tots i totes el millor per a la nostra escola, 辿s possible que lacord, en alguns aspectes, no sigui
unnime.
Aquesta difer竪ncia dopini坦 tamb辿 sha reflectit en els dos darrers Consells Escolars pel que fa a lhorari del proper
curs. LAMPA ha mantingut lopini坦 majoritria dels pares i ha proposat de fer lhorari de 9-12 i 15-17 h, mentre que els
representants dels mestres i lequip directiu proposaven fer de 8:30-12 i 14:30-16. Donat que el Departament
demanava un acord de tres quarts del Consell Escolar, cap daquests horaris proposats no ha prosperat, per aquest
motiu s'ha decidit no sol揃licitar cap horari extraordinari i adoptar, el proper curs, lhorari proposat pel Departament de 9
a 12:30 i de 15:00 a 16:30h.
En les darreres setmanes lAMPA tamb辿 ha consensuat amb lEscola la carta de comprom鱈s educatiu.
Resultats de lenquesta lliurada a les fam鱈lies
- Respostes: 109
o Horari pel nou curs. Comen巽ar a les 09:00 h: 89,1%; seguir lhorari de 9-12 i 15-17 h.: 78,2%
o Volen una activitat extraescolar diria organitzada per l'AMPA: 74,25%
o Estan disposats, si cal, a fer una aportaci坦 de 20 /mes: 78,2%
o Prefereixen els dies de lliure disposici坦 repartits: 80,2%
o Fer Jornada continuada AMB sortides de tot un dia: 71,3%
o Fam鱈lies interessades en el Casal de setembre: setmana del 29/8
al 2/9: 24 i del 5 al 9/9: 32.
Aspectes pendents en el moment de tancar el full informatiu
- Sisena Hora: Aquests darrers dies ens est arribant informaci坦 contradict嘆ria. Els partits de loposici坦 han demanat
al Parlament mantenir la sisena hora. Estem pendents dacabar de con竪ixer els detalls.
Des de lAMPA pensem que valdria la pena fer lesfor巽 organitzatiu i si cal econ嘆mic a fi que els nostres fills i filles
no perdin aquesta hora de formaci坦. Pensem que seria possible plantejar 1 hora diria per a portar a terme
algunes activitats extraescolars que podrien anar des de mecanografia, teatre, refor巽 dangl竪s, quarta llengua (com
ara el franc竪s), activitats psicomotrius (balls tradicionals, sardana, balls de bastons), ioga, t竪cniques de relaxaci坦,
expressi坦 oral, hist嘆ria de la m炭sica, cant coral, etc. En funci坦 de com sacabi resolent aquest tema ens
plantejarem aquest projecte.
- Tamb辿 hi ha pendent decidir el dia de lAssemblea de lAMPA del mes de setembre i els preus finals dels llibres
denguany. Tal com us d竪iem en el full informatiu repartit ahir, en sereu degudament informats abans de comen巽ar
el curs.
Que tingueu molt bon estiu !!!