More Related Content
Similar to G9 M3 e-MODYUL (lipunang ekonomiya).pptx (20)
More from ANGELICASARMIENTO26 (10)
Recently uploaded (20)
G9 M3 e-MODYUL (lipunang ekonomiya).pptx
- 2. PAGKAKAPANTAY- PANTAY Isang debate sa mga pilosopo ang tanong ukol sa pagkakapantay- pantay.
- 3. PAGKAKAPANTAY- PANTAY Sa isang panig, may nagsasabing pantay-pantay ang lahat dahil likha tayo ng Diyos, dahil tao tayo. Sa kabilang panig, may nagsasabi rin namang hindi pantay-pantay ang mga tao. May mga taong mananatiling nasa itaas, dinudungaw ang mga tao sa ibaba.
- 4. Para kay Max Scheler, bahagi ng pagiging tao ng tao ang pagkakaroon ng magkakaibang lakas at kahinaan.
- 5. ASPEKTO NG KASINOHAN NG TAO: ang kinagisnang pagpapalaki sa kaniya, ang mga koneksyon ng pamilya, ang kanyang lahi, relihiyon, at iba pa. Ang lahat ng ito ay naglalatag ng maaabot ng tao.
- 6. Ngunit, sinasabi rin ni Scheler na dahil na rin sa hindi pagkakapantay- pantay na ito, kailangang sikapin ang pagkakapantay- pantay sa pamamagitan ng pagbabahagi ng yaman ng bayan. Hindi dahil maliliit ang manlalaro ng basketbol hindi na siya kailanman magiging mahusay at masaya sa kaniyang paglalaro. Hindi niya maaabot ang naaabot ng matangkad ngunit mayroon siyang magagawa sa bukod-tangi niyang paraan na magpapaiba sa kanya sa matangkad. Kailangan lamang niya ng tiwala at pagkakataon.
- 7. PRINSIPYO NG PROPORTIO, (ayon kay Sto. Tomas de Aquino) ang angkop na pagkakaloob ng naaayon sa pangangailangan ng tao. Sa madaling salita, hindi man pantay-pantay ang mga tao, may angkop para sa kanila. Kailangang maging patas ayon sa kakayahan, ayon sa pangangailangan.
- 8. Kung mayroon man tayong isandaang tinapay na dapat ipamigay sa isandaang tao, ano ang pinakamabisang paraan ng pagbabahagi nito?
- 9. PERO HINDI PATAS! Marahil magpipilit ang iba at sasabihing, bakit hindi na lang ibigay ang tinapay sa lahat at bahala na ang mga nakatanggap na ipamigay o ibahagi sa iba ang sobra sa kanila?
- 10. Ang tinapay ay nariyan upang siya ay busugin, palakasin, at paginhawahin. May pangingibabaw siya sa tinapay; hindi ang tinapay sa kanya.
- 11. tila tinatali ng tao ang kaniyang sarili sa bagay, na kung hindi siya makakakuha ng bagay, bumababa ang kanyang halaga bilang tao. Kung hahayaan niya na ang iba lamang ang mabigyan ng tinapay, para siyang nagpapalamang. Para niyang binitiwan ang tinapay na karapatan naman niya talaga. Pakiramdam niya ay nagpapaapi siya.
- 12. Bakit nga ba ako nagtratrabaho at nagmamay- ari ng mga bagay? Nagtratrabaho ba si Tatay para ipagmayabang niya sa kaniyang kapitbahay ang kanyang kwarta? Bumibili ba si Nanay ng gamit sa bahay para ibandera sa iba ang kanilang mga bagong appliance? Gumagawa siya dahil nais niyang ipamalas ang kanyang sariling galing. Nagtratrabaho siya upang maging produktibo sa kaniyang sarili.
- 13. Napakaganda ng salitang Filipino para sa trabaho: hanap-buhay. Ang hinahanap ng gumagawa ay ang kanyang buhay. Hindi siya nagpapakapagod lamang para sa pera kundi para ito sa buhay na hinahanap niya.
- 14. Ang buhay ng tao ay isang pagsisikap na ipakilala ang sarili. Naipakikilala ng tao ang kanyang sarili sa paggawa. Hindi ang yaman, hindi ang mga kagamitan na mayroon siya o wala, ang humuhubog sa tao. Ang tunay na mayaman ay ang taong nakikilala ang sarili sa bunga ng kanyang paggawa. Hindi sa pantay-pantay na pagbabahagi ng kayamanan ang tunay na kayamanan. Nasa pagkilos ng tao sa anomang ibinigay sa kanya ang kanyang ikayayaman
- 15. HINDI PANTAY PERO PATAS Ito nga ang prinsipyong iniinugan ng Lipunang Pang- ekonomiya. Ang lipunang ito ay nagsisikap na pangasiwaan ang mga yaman ng bayan ayon sa kaangkupan nito sa mga pangangailangan ng tao.
- 16. Nakatutuwang malaman na ang pinagmulan ng salitang Ekonomiya oikos (bahay) nomos (pamamahala) Ang ekonomiya ay tulad lamang din ng pamamahala sa bahay.
- 17. Ang Lipunang Pang- ekonomiya, sa mas malakihang pagtingin, ay ang mga pagkilos na masiguro na ang bawat bahay ay magiging tahanan. Pinapangunahan ito ng estado na nangunguna sa pangangasiwa at patas na pagbabahagi ng yaman ng bayan.
- 18. Hindi lamang sariling tahanan ang binubuo ng mga tao sa loob ng Lipunang Ekonomiya. Ginagawa rin nilang isang malaking tahanan ang bansaisang tunay na tahanan kung saan maaaring tunay na tumahan (huminto, manahimik, pumanatag) ang bawat isa sa pagsisikap nilang mahanap ang kanilang mga buhay.
- 19. Ngayon naman ay may inihanda kaming mga gawain para iyo
- 20. GAWAIN 1 Panuto: Sagutin ang mga tanong na nakapaloob sa talahanayan upang lubusang mapalawak ang iyong pagkakaunawa sa aralin. Isulat ang sagot sa sagutang papel
- 21. Anu- ano ang konsepto at kaalaman na pumukaw sa akin? Ano ang aking pagkaunawa at reyalisasyon sa bawat konsepto at kaalamang ito? Anu- ano ang hakbang na aking gagawin upang mailapat ko ang mga pang- unawa at reyalisayong ito sa aking buhay? 1. Tungkol sa pagkakapantay- pantay 2. Tungkol sa pagiging patas 3. Tungkol sa Lipunang Pang- ekonomiya 4. Iba pa. GAWAIN 1
- 22. GAWAIN 2 Panuto: Mag- isip ng isang proyekto na kayang magawa sa loob lamang ng isang linggo at may pangmatagalang kapakinabangan ang pamayanan. Gawan ito ng proposal gamit ang ibinigay na format. Gawin ito sa sagutang papel.
- 23. GAWAIN 2 ISANG PROPOSAL NG ISANG PROYEKTO PARA SA LIPUNANG PANG- EKONOMIYA Pangalan ng Proyekto:_______________________ Layunin: (banggitin ang pangangailangan sa pamayanan o barangay na tutugunan ng proyekto)________________________________ Deskripsiyon:_________________________________________ ______________________________________________
- 24. GAWAIN 2 Iskedyul Budget Pangkat Petsa Gawain Bagay Deskripsyon Halaga Kabuuang Halaga Pangalan Tungkulin
- 25. Kaibigan, halika, sagutin natin ang PANGHULING PAGTATAYA. Ito na ang pinakahuling bahagi ng Modyul na ito kaya naman, tara, at magsimula na tayo.
- 27. 1. Ang paniniwala na ang tao ay pantay - pantay ay nakaugat sa katotohan na... a. lahat ay dapat mayroong pag-aari b. lahat ay may kani-kanyang angking kaalaman c. lahat ay iisa ang mithiin d. likha ang lahat ng Diyos
- 28. 2. Ano ang kahulugan ng prinsipyo ng proportion ayon kay Sto. Tomas de Aquino? a. Pantay na pagkakaloob ng yaman sa lahat ng tao b. Angkop na pagkakaloob ng yaman batay sa kakayahan ng tao c. Angkop na pagkakaloob ng yaman ayon sa pangangailangan ng tao d. Pantay na pagkakaloob ng yaman batay sa kakayahan at pangangailangan ng tao
- 29. 3. Sa ating lipunan, alin sa mga sumusunod ang patunay na naitatali na ng tao ang kanyang sarili sa bagay? a. Mas nararapat lamang na makatanggap ang isang tao ng tulong mula pamahalaan, kahit na kaya naman niya itong bilhin o kaya ay hindi naman kailangan, dahil karapatan niya ito bilang mamamayang nagbabayad ng buwis b. Hindi mabitawan ni Sheila ang kanyang lumang mga damit upang ibigay sa kamag- anak dahil mayroon itong sentimental value sa kanya. c. Inuubos ni Jerome ang kaniyang pera sa pagbili ng mamahaling relo na sa ibang bansa lamang mahahanap. Ayon sa kaniya, sa ganitong paraan niya nakukuha ang labis na kasiyahan d. Lahat ng nabanggit
- 30. 4. Ang mga sumusunod ay naglalarawan sa lipunang pang- ekonomiya maliban sa: a. Maihahalintulad sa pamamahala ng budget sa isang bahay b. Pagkilos para sa pantay na pagbabahagi ng yaman ng bayan c. Pangangasiwa ng yaman ng bayan ayon sa kaangkupan nito sa mga pangangailangan ng tao d. Pagkilos upang masiguro na ang bawat bahay ay magiging tahanan sa pamamagitan ng pangangasiwa ng yaman ng bayan
- 31. 5. Sa lipunang pang-ekonomiya, ano ang pagkakaiba ng pantay sa patas? a. Ang pantay ay pagbibigay ng pare-parehong benepisyo sa lahat ng tao sa lipunan, ang patas ay pagbibigay ng nararapat para sa tao batay sa kanyang pangangailangan b. Ang pantay ay pagbibigay ng pare-parehong benepisyo sa lahat tao sa lipunan, ang patas ay pagbibigay ng nararapat para sa tao batay sa kanyang kakayahan c. Ang pantay ay pagbibigay ng pare-parehong pagturing sa lahat ng tao sa lipunan, patas ay ang paggalang sa kanilang mga karapatan d. Ang pantay ay pagbibigay ng pare-parehong pagturing sa lahat ng tao sa ipunan, ang patas ay pagtiyak na natutugunan ng pamahalaan ang lahat ng pangangailangan ng mga tao
- 32. 6. Paano masisiguro nang bawat bahay ay magiging tahanan sa Lipunang Pang-ekonomiya? a. Nagbibigay ng tulong pinansyal angpamahalaan sa mga mahihirap na pamilya b. Sa pangunguna ng estado, napangasisiwaan at naibabahagi ng yaman ng bayan c. Sinisikap ng estado, na mabigyan ng trabaho ang bawat mamamayan kahit hindi angkop sa kakayahan d. Tinutulungan ng estado ang mga mangagawa na makahanap ng hanapbuhay sa ibang bansa
- 33. 7. Bakit mas epektibo ang patas kaysa sa pantay na pagbabahagi ng yaman ng bayan. a. Sa pamamagitan nito, mas isinasaalang-alang ang kakayahan at pangangailangan ng bawat isa b. Walang kakayahang magpasiya para sa sarili at sa iba ang mga mamamayan c. Karapatan ng bawat mamamayan na matanggap ang nararapat d. Hindi pantay ang mga tao, ngunit may angkop para sa kanila
- 34. 8. Paano maipakikita ang tamang ugnayan ng tao sa kaniyang mga ari-arian a. Sa pagbibigay ng higit na mataas na pagpapahalaga ng kaniyang mga ari-arian kaysa sa kaniyang sarili b. Sa pagmamayabang sa mga kakilala at kaibigan ang dami ng naimpok na salapi c. Sa pagpapakita na may kakayahan siyang bumili ng mga mamahaling gamit d. Sa pag-iwas na maitali ang kaniyang halaga bilang tao sa kaniyang pag-aari
- 35. 9. Bakit magkaugnay ang pag-unlad ng sarili sa pag-unlad ng bayan a. Nakikilala at sumisikat ang mga taong umuunlad b. Malaki ang maitutulong sa bansa kung maraming pera ang bawat tao c. Ang bawat mahusay na paghahanapbuhay ng tao ay may mabuting dulot sa pag-unlad ng bansa d. Nagkakaroon ng maraming oportunidad sa hanapbuhay ang taong mahilig paunlarin ang sariling kakayahan
- 36. 10. Ang tunay na mayaman ay ang taong nakikilala ang sarili sa bunga ng kaniyang paggawa. Hindi sa pantay-pantay na pagbabahagi ng kayamanan ang tunay na kayamanan. Nasa pagkilos ng tao sa anumang ibinigay sa kaniya ang kaniyang ikayayaman. Ano ang kahulugan ng pahayag na ito? a. Ang tunay na mayaman ay hindi takot gumastos para sa mga hilig niya b. Naipakikilala ng tao ang kaniyang sarili sa husay niya sa paggawa c. Mahusay ang taong may kakayahang makabili ng lahat ng kaniyang naisin d. Maipagmamalaki ng tao ang kaniyang sarili sa mga kagamitan na mayroon siya
- 37. Kaibigan, atin ngayong sagutan ang Panghuling Pagtataya
- 38. Mga Sagot sa Paunang Pagtataya 1 D 2 C 3 C 4 B 5 A 6 B 7 A 8 D 9 C 10 B
- 39. GLOSARI EKONOMIYA- nagmula sa mga salitang Griyego na oikos (bahay) at nomos (pamamahala) LIPUNANG PANG- EKONOMIYA- ito ang lipunang nagsisikap na pangasiwaan ang mga yaman ng bayan ayon sa kaangkupan nito sa mga pangangailangan ng tao PRINSIPYO NG PROPORTIO- angkop na pagkakaloob ng naaayon sa pangangailangan ng tao
- 40. SANGGUNIAN Alagbate N. R., et. al. (2015), Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul para sa Mag- aaral, FEP Printing Corporation De Torre, J. M. (1977). The Roots of Society. 2nd ed. Manila: Sinag-tala Publishers, Inc. Frings. M.S. The Mind of Max Scheler. Milwaukee: Marquette University Press. Plattel, M. G. (1965). Social Philosophy. Pittsburgh: Duquesne University Press
- 41. The measure of WHO WE ARE WHAT WE DO WHAT WE HAVE is with
- 42. Prepared: APRIL ROSE C. PARRA ROBERT A. VIDA FPTMNHS TCNHS