Presentaci坦 del poema "Els amants", de Vicent Andr辿s Estell辿s, a crrec de l'alumna Elisabet Ib叩単ez. "Antologia de la poesia catalana". INS Isaac Alb辿niz. Badalona. Primer de batxillerat (1.1). Curs 2015-16.
Notre village. alba, angela, javi y mirunanoelia03
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[INFOGRAPHIE] Le Drive en France : un march辿 matureParis Retail Week
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Gr但ce la nouvelle infographie EQUIPMAG, en partenariat avec NIELSEN, d辿couvrez les derni竪res donn辿es concernant le Drive en France.
Le Drive en France est un march辿 qui devient mature, alors que lon assiste des fermetures r辿guli竪res de services Drive au profit des Click & Drive. Les strat辿gies saffinent, des mod竪les 辿conomiques deviennent r辿f辿rence, tandis que des alternatives 辿mergent
Revue de march辿 au travers de cette infographie r辿alis辿e partir des donn辿es collect辿es par NIELSEN en janvier/f辿vrier 2014.
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[INFOGRAPHIE] Le Drive en France : un march辿 matureParis Retail Week
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Le Drive en France est un march辿 qui devient mature, alors que lon assiste des fermetures r辿guli竪res de services Drive au profit des Click & Drive. Les strat辿gies saffinent, des mod竪les 辿conomiques deviennent r辿f辿rence, tandis que des alternatives 辿mergent
Revue de march辿 au travers de cette infographie r辿alis辿e partir des donn辿es collect辿es par NIELSEN en janvier/f辿vrier 2014.
Este documento resume una discusi坦n sobre el periodismo digital en la que se analizaron varios temas como los nuevos formatos y canales de publicaci坦n digital, las herramientas de la web 2.0 que permiten a los usuarios generar y compartir contenido, los cambios que esto introdujo en los medios de comunicaci坦n, y ejemplos de medios digitales innovadores. Tambi辿n se habl坦 sobre conceptos como convergencia, crowdsourcing, y validaci坦n de fuentes en el contexto del periodismo digital. El objetivo final fue intentar hacer un periodismo digital de calidad aprovechando las nue
El coordinador de lObservatori del Tercer Sector, Pau Vidal, va parlar sobre la reconversi坦 del tercer sector i els canvis estrat竪gics en levoluci坦 de les entitats el passat 26 de juny de 2012 en el marc de la Jornada de conclusions dels dilegs dits3Fa, organitzada per la Universitat Polit竪cnica de Catalunya. Web de les jornades: http://dit3s.upcnet.es/
Este documento describe las metodolog鱈as y herramientas TIC utilizadas en una escuela primaria. Se utilizan ideas previas, mapas conceptuales y la investigaci坦n en internet para estructurar el aprendizaje. Los estudiantes realizan investigaciones individuales, en parejas o grupos utilizando recursos como WebQuest, Google y Wikipedia. Comparten lo que aprenden a trav辿s de blogs, wikis y mapas conceptuales. La evaluaci坦n incluye autoevaluaci坦n, evaluaci坦n por pares y r炭bricas del profesorado.
Este documento presenta un taller sobre el dise単o de proyectos educativos mediados por tecnolog鱈as. El taller comienza reflexionando sobre c坦mo las nuevas tecnolog鱈as impactan en la educaci坦n y desaf鱈an a docentes e instituciones. Luego, propone pensar la planificaci坦n como una herramienta 炭til para anticipar actividades conservando flexibilidad. Finalmente, ofrece ideas para integrar las tecnolog鱈as al proceso educativo considerando objetivos pedag坦gicos y no como un fin en s鱈 mismas.
Este documento ofrece instrucciones para crear y publicar un blog period鱈stico. Explica qu辿 es un blog y algunos ejemplos populares. Luego, proporciona un paso a paso para crear un blog en Blogger.com, incluyendo c坦mo agregar un t鱈tulo, plantilla, primera publicaci坦n, im叩genes, videos y personalizar la apariencia y funciones del blog. Finalmente, asigna como ejercicio la creaci坦n de un blog individual o grupal sobre periodismo y redes sociales para el 8 de abril.
El documento describe un proyecto de investigaci坦n colaborativa realizado por estudiantes de 4o grado sobre la historia de Motril, Granada. Los estudiantes investigaron el pasado de la ciudad utilizando mapas, cazas del tesoro digitales y un wiki para compartir informaci坦n. El proyecto tuvo como objetivos generar conocimiento a trav辿s de la investigaci坦n y compartirlo de forma colaborativa usando TIC.
Cr辿ations de 9 nouvelles zones de s辿curit辿 prioritaires en Rh担ne-AlpesF3lyon
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Novembre 2012 - Minist竪re de la Justice et Minist竪re de l'int辿rieur
Este documento presenta una descripci坦n del blog "Quinto en la Web" como un medio para que los estudiantes se expresen, lean, comenten, opinen, ofrezcan noticias, mejoren sus habilidades digitales y de escritura, desarrollen valores como la solidaridad y el respeto, y colaboren de forma cooperativa. El blog sirve como una herramienta para integrar la cooperaci坦n, responsabilidad e informaci坦n, adem叩s de apoyar metodolog鱈as comunicativas, cooperativas y constructivistas.
El documento lista los precios de varios art鱈culos para el hogar como una televisi坦n plana, parquet, un mueble de cuero y pintura. Tambi辿n incluye un comentario sobre el amor incondicional de los padres.
3. Va n辿ixer a Reus el 20 de maig del 1922 Va ser escriptor i ling端ista i va aportar l'extrem oposat de l'est竪tica romntica. La seva fam鱈lia estava dedicada a l'exportaci坦 de vins, i tenien un bon nivell econ嘆mic. Va comen巽ar lescola als 10 anys i lany 1933 va iniciar el batxillerat a Reus. Als tretze anys, comen巽a a llegir novel揃les dautors estrangers com: Flaubert, Stendhal, Verlaine i Les fleurs du mal de Baudelaire. BIOGRAFIA
4. Al 1938, s'instal揃la a Bordeus, on el pare 辿s nomenat canceller del govern d'Espanya. Es matricula al Lyc辿e Michel Montaigne per continuar els seus estudis. Comen巽a a interessar-se per escriptors com: Baudelaire, Val辿ry, Montagne o Racine, Gide, Proust,... Al 1941 torna a Reus. A partir de 1945 comen巽a la carrera de Ci竪ncies Exactes (no es va llicenciar). L'any 1951 el seu pare es su誰cida a causa de la crisi de lempresa familiar. Gabriel ha de guanyar-se la vida col揃laborant en revistes, fent cr鱈tiques i traduccions. BIOGRAFIA
5. Fa amistat amb Carles Riba i altres poetes que li crea m辿s inter竪s per la poesia. El descobriment d'alguns escriptors anglesos, alemanys, francesos i el porta a escriure, entre 1958-65, quasi tota la seva poesia. Va escriure obres com: Da nuces pueris (1960), Menja't una cama (1962), Teoria dels cossos (1966), Les dones i els dies (1968)... L'erotisme i el pas del temps s坦n constants en la seva obra. Es casa lany 1964 amb Jill Jarrell a Gibraltar.
6. Va fer la carrera de Filologia a la UB i des de 1967 va ser professor de llengua a la UAB i classes a la Universitat Catalana d'Estiu de Prada. Va escriure articles de cr鱈tica,que van ser publicats en edicions d'obres de Josep Carner, de J. V. Foix i de H旦lderlin. Tamb辿 va fer traduccions al catal i al castell. Es va su誰cidar el 27 d'abril de 1972, a Sant Cugat del Vall竪s. M辿s tard el seu germ va plubicar diferents reculls sobre Gabriel Ferreter:
7. POESIA Da nuces pueris . Menja't una cama. Teoria dels cossos . Les dones i els dies . Vers i prosa Poema inacabat NOVEL揃LA Un cuerpo, o dos CRTICA LITERRIA Sobre literatura La poesia de Carles Riba. Sobre pintura Sobre el llenguatge. Vers i prosa. Noticias de libros.
8. Nom辿s va obternir els seg端ents premis: Cr鱈tica de poesia Serra d'Or (1967): Les dones i els dies . Lletra d'Or (1967): Teoria dels cossos .
9. El seg端ent text 辿s dels poemes m辿s importants de lautor: OCI Ella dorm. L'hora que els homes ja s'han despertat, i poca llum entra encara a ferir-los. Amb ben poc en tenim prou. Nom辿s el sentiment de dues coses: la terra gira, i les dones dormen. Conciliats, fem via cap a la fi del m坦n. No ens cal fer res per ajudar-lo. (De Teoria dels cossos , 1966)