Arkiv, bibliotek, museum og Den Kulturelle Skulesekken (DKS) arbeider for å gi born og unge ei heilskapleg kulturformidling. Samarbeid med skuleverket frå grunnskule til høgskulenivå er difor eit sentralt satsingsområde. Nettsida skulestova.no gir elevar og lærarar lokal kultur og
historie rett inn i klasserommet og fleire skular nyttar muligheita til å dela eigen kunnskap
gjennom GeoAtlas.
Språkløyper - skriving i begynneropplæringen: Ulike tilnærminger til skriving 2Lesesenteret
Ìý
Formålet med denne økta er å få kjennskap til ulike tilnærminger til hvordan en kan iscenesette skrivesituasjoner med de yngste elevene, og å reflektere over fordeler og ulemper ved de ulike tilnærmingene
More Related Content
Similar to God skrivekultur på mellomtrinnet (20)
Arkiv, bibliotek, museum og Den Kulturelle Skulesekken (DKS) arbeider for å gi born og unge ei heilskapleg kulturformidling. Samarbeid med skuleverket frå grunnskule til høgskulenivå er difor eit sentralt satsingsområde. Nettsida skulestova.no gir elevar og lærarar lokal kultur og
historie rett inn i klasserommet og fleire skular nyttar muligheita til å dela eigen kunnskap
gjennom GeoAtlas.
Språkløyper - skriving i begynneropplæringen: Ulike tilnærminger til skriving 2Lesesenteret
Ìý
Formålet med denne økta er å få kjennskap til ulike tilnærminger til hvordan en kan iscenesette skrivesituasjoner med de yngste elevene, og å reflektere over fordeler og ulemper ved de ulike tilnærmingene
2. SKRIVEOPPLÆRING PÅ
MELLOMTRINNET
Hva skal vi snakke om?
Kort om hvorfor elever skal skrive.
Hensiktsmessig skriveopplæring på
mellomtrinnet (vurdering for læring)
Skrivetrekanten
3. FORMÃ…L MED NORSKFAGET
«Norsk er et sentralt fag for kulturforståelse, kommunikasjon,
dannelse og identitetsutvikling. Gjennom aktivt bruk av det norske
språket, innlemmes barn og unge i kultur og samfunnsliv, og rustes til
deltakelse i arbeidsliv og demokratiske prosesser. Norskfaget åpner
en arena der de får anledning til å finne sine egne stemmer, ytre seg,
bli hørt og få svar (…) Faget skal motivere til lese- og skrivelyst og
bidra til utvikle gode læringsstrategier.» - LK06, Læreplanen i norsk.
6. SKRIVEKULTUR I
KLASSEROMMET
Elever kan samtale om tekstene sine i klasserommet
ï‚ Sosiokulturell læringsteori
ï‚ SprÃ¥k som redskap for læring
ï‚ Ulike skriverroller
ï‚ Elevrespons og underveisvurdering
– vurdering for læring