Growflow 030414
0 likes397 views
Leading the learning, learning transformation, organisational development
More Related Content
Similar to Growflow 030414 (20)
Growflow 030414
- 1. Anu 油Passi-足Rauste 油 @anupassi 油 油 Organisaa2oden 油koulutus 油 murroksessa 油 油 油 油miten 油t辰n辰辰n 油oppia 油asioita 油 joilla 油on 油merkityst辰 油
- 2. TUOTTAVUUDEN JA TEKNOLOGIAN GAP GROWFLOW Kasvuvirta Oy y-tunnus 2487994-5 Helsinki www.grow鍖ow.鍖 Ty旦hyvinvointi, (ty旦llisyys) Teknologian kehitys Tuottavuus Productivity isnt everything, but in the long-run it is almost everything. P. Krugman, talouden Nobelisti 2008 Kiihtyv辰 teknologian, tekniikan ja innovaatioiden kehitys Suuri tuottavuuden potentiaali j辰辰 hy旦dynt辰m辰tt辰 koska ihmisi辰, sis辰lt旦j辰, kanavia ja teknologioita ei yhdistet辰 oikealla ja aidolla tavalla 油 Miksi? Visiottomuus, strateginen osaamattomuus ja turhien ja v辰辰rien asioiden tekeminen turhauttaa Kykenem辰tt旦myys tuottaa uusia toimintoja ja tuotteistaa uusia palveluita ehk辰isee uusien ammattien syntymist辰
- 3. TRENDEJ 油 油 OPPIMISEN 油 NKKULMASTA 油
- 4. Twi>er 油sivu 油jossa 油uu2sia 油 Kuva: 油h>p://www.slideshare.net/2mbuckteeth/learning-足 theories-足for-足the-足digital-足age 油
- 5. 油 Ajasta 油ja 油paikasta 油 riippumatonta 油 油 Henkil旦kohtaista 油 油 油 Mobiilia 油ja 油 油 aidos2 油monimediaa 油 4 油April 油2014 油 5 油
- 6. Esimerkkin辰 油MOOC 油= 油Massive 油open 油online 油course 油 -足 Satoja 油ilmaisia 油huippuyliopistojen 油kursseja 油laajemmalle 油 yleis旦lle. 油 -足 Opiskelijat 油tekev辰t 油itsen辰ises2 油vaikkakin 油ohjatus2 油paljon 油 teht辰vi辰 油 油 Oppimisen sis辰lt旦markkinat ovat muutoksessa, koulutuksen demokratisoituminen, itseopiskelun kasvu 油
- 7. Oppimisen 油tavat 油ja 油ymp辰rist旦t 油 muu>uvat 油radikaalis2 油 油
- 9. KOHDERYHM 2014 Yhteens辰 n 460 000 opiskelijaa
- 10. LHTKOHTA EDISTMINEN TUOTOKSET Saavutetaan yhdess辰: Keksint旦 Patentti Uusi tuote palvelu Bisnesidea Ty旦paikka Opiskelupaikka Pisteytys Karsinta Toteuttamiskelpoiset ideat jatkoon Esit辰 idea (-t) Innokone.com -palvelussa Edist辰 yhdess辰 asiantuntijoiden kanssa ETENEMINEN Opitaan edist辰m辰辰n ideoita Parhaat palkitaan ja huippuja edistet辰辰n lis辰辰 OHJAUSPALVELU
- 12. Kumppanit, kummit ja toiminnan suojelijat mukana kehitt辰m辰ss辰 Alf Rehn on parasta mit辰 lukiolle on tapahtunut pitk辰辰n, pitk辰辰n aikaan. P辰辰ministeri Jyrki Katainen Innolukion avajaisissa 16.8.2012 PeterVesterbacka
- 13. 4 油April 油2014 油 13 油KUVA:hp://www.slideshare.net/2mbuckteeth/learning-足theories-足for-足the-足digital-足age 油 油
- 14. HENKILKOHTAISET OPPIMISEN BUTLERIT One size does not 鍖t all.!
- 16. VALITAAN OPPIMISEN JOHTAMISEN VIITEKEHYS 70 油% 油 油 20 油 油% 油 油 10 油 油% 油 油 LEARN 油THROUGH 油(ON-足THE-足 JOB) 油EXPERIENCES 油 Experiental 油learning 油 油 KOKEMUKSEN 油KAUTTA 油 油 LEARN 油AND 油DEVELOP 油 TROUGH 油OTHERS 油 油 Social 油learning 油 油 YHDESS 油TEKEMLL 油 LEARN 油AND 油DEVELOP 油 THROUGH 油FORMAL 油 TRAININGS 油 Formal 油learning 油 油 KOULUTUKSEN 油KAUTTA 油 Tutkimukset 油osoi+avat 油e+辰 油60-足80 油% 油organisaa7oiden 油oppimisesta 油on 油informaalia. 油 油 Framework 油for 油learning 油by 油Michael 油M. 油Lombardo 油and 油Robert 油W. 油Eichinger 油 油
- 17. GROWFLOW 油 油Kasvuvirta 油Oy 油 油 油 油 油 油 油 油 油y-足tunnus 油 2487994-足5 油 油 油 油 油 油Helsinki 油 油 油 油 油 油 油 油 油 www.grow鍖ow.鍖 油hp://www.鍖ickr.com/photos/gforsythe/7704609288/ 油 MONIMUOTOISTETAAN RATKAISUJA
- 18. KNTEINEN OPPIMINEN (FLIPPED LEARNING) Kuva: 油hps://ctl.utexas.edu/sites/default/鍖les/鍖ippedgraphic(web1100px)_0.png 油
- 19. Rakennetaan oppimisverkostoja viestint辰, jakaminen, arvon tuottaminen yhdess辰 ja kaikki oppii kaikilta mallin n辰kyv辰ksi tekemist辰 油
- 20. GROWFLOW 油 油Kasvuvirta 油Oy 油 油 油 油 油 油 油 油 油y-足tunnus 油 2487994-足5 油 油 油 油 油 油Helsinki 油 油 油 油 油 油 油 油 油 www.grow鍖ow.鍖 油 Kokeilukuluuria 油
- 21. Vaiheistusta 油 Roadmap: 油eLearning 油1.0 油 油 油Learning 油3.0 油 4 油April 油2014 油 21 油 eLearning 油as 油 Content 油 Library 油materials 油 油 油 eLearning 油1.0 油 油 Learning 油2.0 油 油 Learning 油3.0 油 油 eLearning 油as 油Blended 油 油Mobile 油learning 油 油 油 eLearning 油as 油Self-足 driven 油 油Social 油 learning 油 油 油 油 Q2 油/2014 油 油 油Q4 油/ 油2014 油 油 油 油 油 油 油 油2015 油 油 油2016 油 油 油 WAY 油OF 油WORKING 油 油 油 Strategy 油development 油
- 22. Tarve tunnistaa osaamistarpeet organisaation n辰k旦kulmasta (yksil旦n) oppimisen tavat, muodot ja v辰lineet Organisaatio voi oppia vain oppivien j辰sentens辰 avulla 3 koulutusp辰iv辰辰 - strategiasta johdettu osaaminen
- 24. Yhdistet辰辰n uutta ja vanhaa toimintakulttuuria ja johdon tahtotilaa yhdeksi tarinaksi Rakennetaan uutta ja innostavaa tuottavuutta
- 25. TOIMENPITEET JOILLA TYN TUOTTAVUUTTA KEHITETN GROWFLOW Kasvuvirta Oy y-tunnus 2487994-5 Helsinki www.grow鍖ow.鍖 Oppimisen johtaminen luodaan konkreettinen liiketoimintaan ja oppimista yhdist辰v辰 rohkea lupaus ja strategia, luodaan osaamispotentiaalille (kokemukset, osaamiset) uudet hy旦dynt辰misen tavat ja kanavat. Tarpeisiin vastaamisen suoraviivaisuus. Top-down ja Bottom-top. Innostaminen kokeilukulttuurin iskostaminen, paikallisten kuumien pelureiden hy旦dynt辰minen ja tapojen ja asenteiden muuttaminen positiivisilla palkinnoilla (t旦kk辰ysten tunnistaminen), ideoista innovaatioita. Verkostojen rakentaminen viestint辰, jakaminen ja kaikki oppii kaikilta mallin n辰kyv辰ksi tekemist辰, 70:20:10 toiminnan tunnistaminen Halu ja motivaatio kehitt辰辰 omaa ja organisaation osaamista ja omat oppimisen taidot ovat edellytyksi辰, ett辰 organisaatio parantaa toimintaansa ja tuloksellisuutta.!
- 27. GROWFLOW Kasvuvirta Oy y-tunnus 2487994-5 Helsinki www.grow鍖ow.鍖 Osaamisen tulevaisuus Luomme mahdollisuuden uuteen taloudelliseen, symboliseen ja henkiseen kasvuun! Innostamme ja helpotamme ihmisi辰, tiimej辰 ja organisaatioita toiminnan tuottavuuden parantamisessa. Yhdist辰mme aidolla ja luontevalla tavalla oppimisen, osaamiset, sis辰ll旦t ja teknologiat. 油 Kohti oppimisen tulevaisuutta Anu Passi-Rauste anu.passi-rauste@grow鍖ow.鍖 @anupassi http://www.grow鍖ow.鍖 http://innolukio.鍖 http://www.innokampus.鍖油