More Related Content
Similar to ePortfolio asiantuntijaksi kasvamisen tukena (20)
More from iloa_kaikkialla (16)
ePortfolio asiantuntijaksi kasvamisen tukena
- 1. ePortfolio asiantuntijaksi kasvamisen tukena
- 2. tavoitteena on luoda optimaaliset edellytykset akateemiselle opiskelulle ja siin辰 tapahtuvalle oppimiselle sek辰 tukea my旦s muilla tavoin opiskelijoiden kehittymist辰 ja kasvua hyvinvoiviksi ja eheiksi yksil旦iksi sek辰 monipuolisiksi osaajiksi.
- 3. Mik辰 Student Life? Jyv辰skyl辰n yliopiston strategiassa 2010-2017 Toimintamalli, joka yhdist辰辰 toimijat yliopistossa ja sen ulkopuolella opiskelijan parhaaksi - Nuorison parasta t辰ss辰 harrastetaan Olemassa olevia toimintoja, niiden tukemista, uutta kehitt辰mist辰 Vuorovaikutuksellisuus, verkostomaisuus Erilaisia kehitt辰misen kohteita: hyvinvointi, esteett旦myys, ohjaus, ty旦el辰m辰osaaminen...
- 4. Luota siihen, ett辰 osaaminen kantaa. Haasta itsesi!
- 5. Miksi ePortfolio? korkeakoulusta valmistuneet eiv辰t osaa aina kertoa osaamisestaan osaamisen kehitt辰minen on osa asiantuntijuutta ohjaukseen tarvitaan uusia menetelmi辰 opiskelija kehitt辰辰 omaa identiteetti辰辰n Mahdollisuus tallentaa ja esitell辰 luovasti omia oppimiskokemuksia ja saavutuksia ja nostaa esille ammatillista osaamista ja innovatiivista ajattelua.
- 6. Ei vain portfolio oppijan henkil旦kohtainen oppimisen tallentamisen ja j辰sent辰misen paikka (PLE-ajattelu) ohjauksen ty旦v辰line, joka k辰辰nt辰辰 n辰k旦kulman suorituksista osaamiseen ja mahdollistaa sen tarkastelun yksil旦ohjauksessa tai vertaisryhm辰ss辰. ty旦nhaun ja ammattitaidon monipuolisen n辰kyv辰ksi tekemisen kanava - digitaalinen jalanj辰lki? Portfolioon on mukava p辰ivitt辰辰 omaa osaamista ja kokemuksia; tulosten konkreettinen n辰kyminen ja kirjaaminen kannustaa hankkimaan lis辰辰 kirjattavaa
- 8. Pilotteja ja kehitt辰misty旦t辰 Portfolioty旦skentelyll辰 t辰hd辰t辰辰n suoraan tuloksellisuustavoitteiden saavuttamiseen l辰p辰isyn parantamiseen, tutkintojen m辰辰r辰n kasvattamiseen ja ty旦llistymisen edist辰miseen ePortfolio on ainoa tuntemani ty旦v辰line, joka harjaannuttaa opiskelijaa tunnistamaan systemaattisesti omaa osaamistaan
- 9. OPSit Kehitt辰misen malli PLE-ajattelu, tutkimus
- 10. ePortfolion osat ePortfolio on mukava tapa saada omat saavutukset j辰rjestykseen.
- 12. Havaintoja piloteista Keksin, mik辰 minusta tulee isona. Kehitt辰misn辰k旦kulma k辰ytt辰j辰l辰ht旦inen kehitt辰minen tekee sovelluksesta toimivamman ja madaltaa sen k辰ytt旦旦nottoa opetusyhteisty旦n nivominen teknologian kehitykseen synnytt辰辰 ehe辰n kokonaisuuden
- 13. Kandidaatin portfolioprosessi 1. vuosi: oman osaamisen tunnistaminen; oppimiskokemuksien jakaminen 2.vuosi: osaamisen kehitt辰minen; tavoitteet ja ty旦el辰m辰osaaminen 3.vuosi: osaamisesta kertominen; portfolio ty旦nhaussa
- 14. T辰ht辰imess辰 tulevaisuus: ty旦el辰m辰osaaminen rakentuu koko opintojen ajan
- 15. No mutta pit辰is n辰ky辰 jo l辰p辰isyss辰! Yhteenvetonen
- 16. Miss辰 olemme onnistuneet? pedagogisesti tarkoituksenmukainen ymp辰rist旦, joka ei ty旦llist辰 vaan tukee: toimiva kokonaisuus vertaisoppimisen mahdollisuuksien hy旦dynt辰minen osaamisen tunnistaminen ja n辰kyv辰ksi tekeminen ty旦el辰m辰taitojen j辰sent辰minen Mutta - ent辰 pysyv辰t, orgaaniset k辰yt辰nteet? Syntyyk旦 my旦s oppijal辰ht旦ist辰 ja osallistavaa pedagogiikkaa? Vaikutusten arviointi 2015- Tuntuu ett辰 portfolio on jo nyt auttanut hahmottamaan omaa osaamista.
- 17. Tarvitaan selke辰 ajatus Miksi portfoliota tehd辰辰n? - kehittymisen tukeminen? osaamisen tunnistaminen? arviointi? Mit辰 tarvitaan, jotta tavoitteet t辰yttyv辰t ja tuloksena on oppimista ja laadukkaita portfolioita? (backwards design, Wiggins & McTighe) Millaista tukea ja motivointia tarvitaan? Kyseess辰 on oppijan prosessi - tarvitaanko kontrollia? Mik辰 v辰line? ePortfolio-ymp辰rist旦 - some-v辰lineet?
- 18. Te teette hyv辰辰 ty旦t辰 hyv辰ll辰 meiningill辰. Se kompensoi noita muita ongelmia todella paljon. Viivapiirrokset Student Life/T.A. Sanapilvet Wordle/I.L. Kuviot I.L. Kiitos!