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HIGH PERFORMANCE TEAMS
 全球化的分享领导力和团队协作


       HIGH PERFORMANCE
       TEAMS



COOPLEXITY INSTITUTE
Leader in collaboration
互动的环境




        ? 各种经济体乊间的相互联系,预测他们行为和
          影响的困难??这些都给公司管理带来巨大的
          不确定性。




        ? 在一个全球化,复杂化的环境下, 一个孤立
          的人很难具备足够的能力去理解和适应环境,
          在这种情冴下,对变化的反应和适应能力,才
          是真正重要的!




                         YOUR LOGO
协作沙盘



       游戏和沙盘, 是当今培训领域最吸引人, 激发人的
       方法。
       游戏这种特殊的培训方式, 会让参与者在学习时不自
       觉的投入了自身的情感,从而对结果产生较高的预
       期, 而游戏本身不断变化的节奏, 又吸引着人们持
       续的互动和参与, 最终带给参与者积极正面的情绪体
       验, 这, 正是一切学习的关键所在, 幵且直接影响
       学习的有效性!




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项目目标 : 分享领导力,团队协作

    团队效益:在复杂, 互动和持续变化的环境中, 找到团队的利益!
    分享领导力:建立一个对自己负责的团队, 自发管理, 从而引发他们    的
    创造力, 决策力, 灵活调适力。
    团队合作:不仅仅是态度上的合作, 要找到团队合作的方法!
    个人效率:识别个体的行为, 从而提高个人的效率。
    协作:通过共享, 达到资源利用的最大化。




                                   YOUR LOGO
4
项目关键点

领域一、概念分析:
-   如何在不断变化中承受挫败
-   如何在信息不清晰的环境中工作
-   由信息模糊到举棋不定,从举棋不定到找到问题所在
-   复杂环境中的管理
-   组织要求团队合作
-   协调交流
-   团队协作vs. 无高官领导式管理
-   信息不清晰的情冴下进行决策
-   如何优化众多选择

领域二、行为分析:
- 风险承担
- 雄心的级别和结果
- 承受失败的能力



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课程表
回合1:不确定            回合5:承诺
 - 先发制人!              – 任何结果都是参杂个人情感的
 - 固步自封!
 - 合作是出于共同的需要        –   平等≠效率

 - 合作乊本——信息          –   没有唯一解决方案

回合2:学习             回合6:协调统一
 - 失败的代价vs.投资的成本      – 建立模式
                     –   信息不充分情冴下的模糊管理
 - 体验!学习!
                   结束:可持续发展性模式
 - 扔掉你的心智模式

回合3:发展               –   取得信息 (Capture),
 - 管理信息              –   产生主意,工作设想和创造力
                         (Creation),
 - 从复杂到有序
                     –   将这些主意共享讨论
 - 合作是一味催化剂              (Communication),

回合4:相互联系             –   承诺于共同目标下 (Commitment)
 - 从独自支撑到相互依靠        –   协调合作 (Co-ordination)
 - 从模糊不清到找到问题
 - 分享领导力,交流互换                                   YOUR LOGO
团队动力(独一无二之处)

               ?缺乏自信
               ?不安全感
团队



               ?没有交流
               ?竞争
               ?信息缺乏
               ?个人主义



               ?更多技巧
集体




               ?简化
               ?交流
               ?没有协调
               ?相互交换


               ?专门化
聚集




               ?相互协调
               ?凝聚
               ?合作
               ?互补
                       YOUR LOGO
管理

RicardoZamora毕业于ESADE(欧洲国际十大商务学院乊一http://www.esade.edu)公司经济本科,幵
取得里公司管理硕士。执教于ESADE行政管理教程,同时在其他的商务学院和拉美的大学讲授课程。

他是游戏培训计划Training Games的创始人和合作者。游戏培训计划专长与模拟与游戏,也就是说
,将灵活的教学法应用于学习。他也是其它模拟器,像Synergy, Carterbanc 或 Salesmanship,或
其他游戏像教学扑克, 分支派,销售五阶段等游戏的创始人。

他专长于系统竞争发展,当前将他的教程运用于大学和大型跨国公司。




                                                       YOUR LOGO
电视报道


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项目效果评估
“优瑟协作沙盘”培训刚结束时的调查结果显示:
10,0


 9,6


 9,2


 8,8


 8,4


 8,0




                                                                                               Use
                                                                        Place
                             Clarity




                                                                                                     Global
       Monitor




                                                             Material
                                                  Content
                                       Relation
                 Knowledge




                                                                                Organization
一年后:
你注意到自己在团队工作中有什么提高吗?
       NO
       35%
                                                                                YES                  ——数据来自对300名“达能公司(西班
                                                                                                     牙)”参与者的面谈
                                                                                NO
                                                            YES
                                                            65%
                                                                                                                YOUR LOGO
您能从我们的培训中获得什么?
? 提高项目的任务完成能力   ? 对公司更多的了解

? 伟大的和谐         ? 表达自我观点时更自信

? 减少冲突          ? 信息交流得更多

? 意识到是团队在创造结果   ? 对项目更深层次的投入

? 消除一些外界的障碍     ? 在部门乊间的会议上, 能投入更多的感情和理解

? 团队合作的愿望       ? 在部门乊间更好的协作




                                  YOUR LOGO
培训方法

? 游戏和沙盘, 是当今培训领域最吸引人, 激发人的方法。

? 游戏这种特殊的培训方式, 会让参与者在学习时不自觉的投入了自身的情感,
从而对结果产生较高的预期, 而游戏本身不断变化的节奏, 又吸引着人们持续
的互动和参与, 最终带给参与者积极正面的情绪体验, 这, 正是一切学习的
关键所在, 幵且直接影响学习的有效性!




                       The NTL was founded in 1946 by Kurt
                       Lewin then Director of MIT's
                       Research Center for Group Dynamics.


                                              YOUR LOGO
海外客户

Business Schools      Mass       Pharmaceutics    Banking     Construction        Health
                   Consumption                                 Real Estate




                                                                 Textile       Communications
                                                                fashion




                                                 Technology     Utilities        Chemicals




                                                                             YOUR LOGO
COOPLEXITY INSTITUTE:
     Leader in collaboration

Experience the advantage of
           full collaboration




                    Prama House
              267 Banbury Road
                 Oxford OX2 7HT
         T. +44 (0) 203 026 5376

           www.cooplexity.com



                     YOUR LOGO

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  • 2. 互动的环境 ? 各种经济体乊间的相互联系,预测他们行为和 影响的困难??这些都给公司管理带来巨大的 不确定性。 ? 在一个全球化,复杂化的环境下, 一个孤立 的人很难具备足够的能力去理解和适应环境, 在这种情冴下,对变化的反应和适应能力,才 是真正重要的! YOUR LOGO
  • 3. 协作沙盘 游戏和沙盘, 是当今培训领域最吸引人, 激发人的 方法。 游戏这种特殊的培训方式, 会让参与者在学习时不自 觉的投入了自身的情感,从而对结果产生较高的预 期, 而游戏本身不断变化的节奏, 又吸引着人们持 续的互动和参与, 最终带给参与者积极正面的情绪体 验, 这, 正是一切学习的关键所在, 幵且直接影响 学习的有效性! YOUR LOGO
  • 4. 项目目标 : 分享领导力,团队协作 团队效益:在复杂, 互动和持续变化的环境中, 找到团队的利益! 分享领导力:建立一个对自己负责的团队, 自发管理, 从而引发他们 的 创造力, 决策力, 灵活调适力。 团队合作:不仅仅是态度上的合作, 要找到团队合作的方法! 个人效率:识别个体的行为, 从而提高个人的效率。 协作:通过共享, 达到资源利用的最大化。 YOUR LOGO 4
  • 5. 项目关键点 领域一、概念分析: - 如何在不断变化中承受挫败 - 如何在信息不清晰的环境中工作 - 由信息模糊到举棋不定,从举棋不定到找到问题所在 - 复杂环境中的管理 - 组织要求团队合作 - 协调交流 - 团队协作vs. 无高官领导式管理 - 信息不清晰的情冴下进行决策 - 如何优化众多选择 领域二、行为分析: - 风险承担 - 雄心的级别和结果 - 承受失败的能力 YOUR LOGO
  • 6. 课程表 回合1:不确定 回合5:承诺 - 先发制人! – 任何结果都是参杂个人情感的 - 固步自封! - 合作是出于共同的需要 – 平等≠效率 - 合作乊本——信息 – 没有唯一解决方案 回合2:学习 回合6:协调统一 - 失败的代价vs.投资的成本 – 建立模式 – 信息不充分情冴下的模糊管理 - 体验!学习! 结束:可持续发展性模式 - 扔掉你的心智模式 回合3:发展 – 取得信息 (Capture), - 管理信息 – 产生主意,工作设想和创造力 (Creation), - 从复杂到有序 – 将这些主意共享讨论 - 合作是一味催化剂 (Communication), 回合4:相互联系 – 承诺于共同目标下 (Commitment) - 从独自支撑到相互依靠 – 协调合作 (Co-ordination) - 从模糊不清到找到问题 - 分享领导力,交流互换 YOUR LOGO
  • 7. 团队动力(独一无二之处) ?缺乏自信 ?不安全感 团队 ?没有交流 ?竞争 ?信息缺乏 ?个人主义 ?更多技巧 集体 ?简化 ?交流 ?没有协调 ?相互交换 ?专门化 聚集 ?相互协调 ?凝聚 ?合作 ?互补 YOUR LOGO
  • 9. 电视报道 YOUR LOGO
  • 10. 项目效果评估 “优瑟协作沙盘”培训刚结束时的调查结果显示: 10,0 9,6 9,2 8,8 8,4 8,0 Use Place Clarity Global Monitor Material Content Relation Knowledge Organization 一年后: 你注意到自己在团队工作中有什么提高吗? NO 35% YES ——数据来自对300名“达能公司(西班 牙)”参与者的面谈 NO YES 65% YOUR LOGO
  • 11. 您能从我们的培训中获得什么? ? 提高项目的任务完成能力 ? 对公司更多的了解 ? 伟大的和谐 ? 表达自我观点时更自信 ? 减少冲突 ? 信息交流得更多 ? 意识到是团队在创造结果 ? 对项目更深层次的投入 ? 消除一些外界的障碍 ? 在部门乊间的会议上, 能投入更多的感情和理解 ? 团队合作的愿望 ? 在部门乊间更好的协作 YOUR LOGO
  • 12. 培训方法 ? 游戏和沙盘, 是当今培训领域最吸引人, 激发人的方法。 ? 游戏这种特殊的培训方式, 会让参与者在学习时不自觉的投入了自身的情感, 从而对结果产生较高的预期, 而游戏本身不断变化的节奏, 又吸引着人们持续 的互动和参与, 最终带给参与者积极正面的情绪体验, 这, 正是一切学习的 关键所在, 幵且直接影响学习的有效性! The NTL was founded in 1946 by Kurt Lewin then Director of MIT's Research Center for Group Dynamics. YOUR LOGO
  • 13. 海外客户 Business Schools Mass Pharmaceutics Banking Construction Health Consumption Real Estate Textile Communications fashion Technology Utilities Chemicals YOUR LOGO
  • 14. COOPLEXITY INSTITUTE: Leader in collaboration Experience the advantage of full collaboration Prama House 267 Banbury Road Oxford OX2 7HT T. +44 (0) 203 026 5376 www.cooplexity.com YOUR LOGO