際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Hikayat hang tuah
KESUSASTERAAN MELAYU
HIKAYAT HANG TUAH:
BAB 2
TINGKATAN 6 BAWAH
18/9/10
SABTU
ASPEK YANG DIPELAJARI HARI
INI IALAH:
SINOPSIS
WATAK DAN PERWATAKAN
UNSUR PENGAJARAN
SINOPSIS DALAM
BAB 2??
Kisah bermula perpindahan keluarga Hang Tuah
ke Bentan lantaran Hang Mahmud mendapat
mimpi bulan turun dari langit di atas kepala Hang
Tuah. Mereka sekeluarga menetap di
perkampungan Bendahara Paduka Raja. Semasa
kecil Hang Tuah belajar pelbagai ilmu: mengaji
al-quran, ilmu mempertahankan diri, ilmu belajar
berbahasa.
Kisah seterusnya, ketika berusia 10 tahun Hang
Tuah bersahabat akhrab dengan Hang Jebat,
Hang Kasturi, Hang Lekiu Dan Hang Lekir.
Kehebatan mereka terserlah buat pertama kali
mengalahkan lanun-lanun samasa mereka dalam
pelayaran menuju ke Pulau Tinggi dan
Singapura.
Penghulu Singapura yang menjadi saksi kehebatan
mereka sehingga dia menceritakan perihal
kehebatan 5 bersaudara itu kepada Bendahara
Paduka Raja. Diceritakan juga Hang Tuah bersama
rakannya berguru dengan Sang Aria Putera di Bukit
Pancalusa. Sang Aria Putera meramalkan Hang
Tuah akan menjadi orang besar di Bentan kelak.
Sang Aria Putera mengarahkan Hang Tuah dan
rakannya berguru dengan Sang Persata Nala di
Gunung Wirana Pura kerana ilmunya begitu
banyak.
 Sekembalinya Hang Tuah dan rakannya dari Bukit
Pancalusa, berlaku huru- hara di pasar kerana ada
orang mengamuk. Hang Tuah dan rakannya yang
lain berjaya mengalahkan pengamuk itu dan
kejayaan meraka itu, telah menjadikan mereka
dilantik menjadi biduanda Raja.
Watak dan
perwatakan
AKTIVITI 1
Kumpulan Pelajar perlu membincangkan
perwatakan :
-Hang Tuah
-Hang Mahmud.
-Bendahara Paduka Raja
-Sang Aria Putera.
Setiap perwatakan perlu diselitkan unsur
pengajaran.
 kumpulan pelajar diberi masa 6 minit
berbincang.
 Hang Jebat.
 Anak kepada Dollah dan Dang Bawa.
 Bersahabat dengan Hang Tuah, Hang Kasturi, Hang
Lekiu dan Hang Lekir.
 Tubuh badannya putih kuning, berambut ikal dan
seorang yang tegas.
 Hang Kasturi.
 Anak kepada Mesamut dan Dang Sekanda.
 Bersahabat dengan Hang Tuah, Hang Jebat, Hang
Lekiu dan Hang Lekir.
 Hang Lekiu
 Anak kepada Hang Mansor dan Dang Hebah
 Hang Lekir
 Anak kepada Hang Shamsu dan Dang Seri.
 Lanun.
 Menyerang Hang Tuah dan sahabatnya ketika berada di Pulau
Tinggi.
 Penghulu Batin Singapura.
 Membantu Hang Tuah dan sahabatnya ketika diserang lagi oleh
lanun-lanun.
 Seorang bertanggungjawab dalam melakasanakan tugas.
 Orang mengamuk
 Ingin membunuh Bendahara Paduka Raja dan pengiring-
pengiringnya.
 Berjaya dibunuh oleh Hang Tuah.
 Pegawai-Pegawai pengiring Bendahara Paduka Raja.
 Bersikap pengecut kerana lari dari mempertahankan
Bendahara Paduka Raja tekala diserang oleh pengamuk-
pengamuk.

 Raja Melaka.
Melantik Hang Tuah dan rakan yang lain menjadi biduanda
istana.
 Tun Mat.
 Anak kepada Bendahara Paduka Raja .
 Bersahabat baik dengan Hang Tuah dan rakan yang lain.
 Bersikap baik dan bertimbang rasa.
UNSUR PENGAJARAN
1. Tolong menolong antara sesama insan.
2. Mengeratkan talisilaturrahim merupakan
tuntutan agama Islam.
3. Rajin berusaha dalam mendapatkan ilmu
berguna mendatangkan manafaat pada diri
sendiri.
RUJUKAN
1. Rozaiman Makmun,2008. Buku 1 Bimbingan
Memahami Hikayat Hang Tuah. Tungku
Link: Universiti Brunei Darussalam.
2. http://perzim.gov.my/makam-hangtuah.htm
3. http://melakainupicture.blogspot.com/2009/04
/makam.hang-tuah-dan-legenda-hang-
tuah.html.
4. http://sejarahhangtuah.wordpress.com/2010/
hang-tuah-keturunan-china/
5. http://freewords.com/suaraanum/0305b02.ht
ml
 ARAHAN: PELAJAR PERLU MENGIKUT KUMPULAN YANG TELAH DITENTUKAN.
KUMPULAN 1 :
-QAMARUL
-AK HJ AMIRUL AMIN
-NORADZLINA
-NADIRAH
- MUHAMMAD SUHRAWADI KUMPULAN 2:
-SAHRI
-ASRI
-NURUL
-ADIDAH
KUMPULAN 3:
-SERTINIWANI
-NOR AMAL AMALINA
-NAJIBAH
-HAMZAH
-HIMA HAZMAN
 Setiap Kumpulan Perlu Melantik Ketua
Kumpulan. Ketua Kumpulan Perlu Mencabut
Undian Bagi Mendapatkan Soalan Yang Telah
Ditentukan Oleh Guru.
 Setiap Kumpulan Perlu Berbincang Akan
Soalan Yang Dipilih Dalam Masa 10 -12 Minit.
 Seorang Wakil Dari Setiap Kumpulan Akan
Berpidato Di Hadapan Rakan Lain Selama 3- 5
Minit Sahaja.
SOALAN 1
DALAM BAB 2 , WATAK
HANG TUAH SERING
DILEBIH-LEBIHKAN
DARIPADA RAKAN
YANG LAIN, HAL INI
KERANA DIRINYA
BERNAMA TUAH.
SOALAN 2
 SALAH SATU KEPERCAYAAN ORANG
MELAYU ADALAH TAFSIRAN MIMPI. DALAM
BAB DUA HANG MAHMUD TELAH BERMIMPI
BULAN TURUN DARI LANGIT, CAHAYANYA
BERADA DI ATAS KEPALA HANG TUAH. CUBA
TAFSIRKAN DISEBALIK MIMPI TERSEBUT DAN
KAITKAN DENGAN KONTEKS ZAMAN
SEKARANG AKAN KEPERCAYAAN MIMPI
TERSEBUT.
SOALAN 3
HANG TUAH WAKIL ANAK
MELAYU YANG PANTANG
DICABAR.
PETA MINDA
BAB 2
SINOPSIS
UNSUR
PENGAJARAN
WATAK
&
PERWATAKAN
SILA LAYARI FACEBOOK ,
UNTUK MEMBERIKAN KOMEN
PADA SOALAN YANG
DIKEMUKAKAN
Hikayat hang tuah

More Related Content

What's hot (20)

Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
VisharaamBalaMurugan
Cerita pendek
Cerita pendekCerita pendek
Cerita pendek
Lancer Axe
Singa yang sombong
Singa yang sombongSinga yang sombong
Singa yang sombong
Tan Pei Lian
Sistem pentadbiran melaka
Sistem pentadbiran melakaSistem pentadbiran melaka
Sistem pentadbiran melaka
ImtiyazZahra
Nama-nama Haiwandalam bahasa Arab
Nama-nama Haiwandalam bahasa ArabNama-nama Haiwandalam bahasa Arab
Nama-nama Haiwandalam bahasa Arab
Nizam Abu Sukor
Kata kata hikmat
Kata kata hikmatKata kata hikmat
Kata kata hikmat
ok
Skrip (kisah dan teladan)
Skrip (kisah dan teladan)Skrip (kisah dan teladan)
Skrip (kisah dan teladan)
lizapandi
Pidato bahasa inggris
Pidato bahasa inggrisPidato bahasa inggris
Pidato bahasa inggris
muhammad abdul aziz
Sajak www.sibermerdeka.com.my kbat
Sajak www.sibermerdeka.com.my kbatSajak www.sibermerdeka.com.my kbat
Sajak www.sibermerdeka.com.my kbat
Shamsul Ponijan
PERJUANGAN DOL SAID MENENTANG BRITISH DI NANING
PERJUANGAN DOL SAID MENENTANG BRITISH DI NANINGPERJUANGAN DOL SAID MENENTANG BRITISH DI NANING
PERJUANGAN DOL SAID MENENTANG BRITISH DI NANING
Muhammad Fateh
Nota gurindam dua belas fasal ketiga
Nota gurindam dua belas fasal ketigaNota gurindam dua belas fasal ketiga
Nota gurindam dua belas fasal ketiga
zack6dmbb
KBAT dalam sejarah
KBAT dalam sejarahKBAT dalam sejarah
KBAT dalam sejarah
Mummy Love
T2 BAB 8 8.1 PENGASASAN KERAJAAN KEDAH, KELANTAN, NEGERI SEMBILAN DAN PERLIS
T2 BAB 8 8.1 PENGASASAN KERAJAAN KEDAH, KELANTAN, NEGERI SEMBILAN DAN PERLIST2 BAB 8 8.1 PENGASASAN KERAJAAN KEDAH, KELANTAN, NEGERI SEMBILAN DAN PERLIS
T2 BAB 8 8.1 PENGASASAN KERAJAAN KEDAH, KELANTAN, NEGERI SEMBILAN DAN PERLIS
Teh Boon Siang
Solat berjemaah pengikat hati
Solat berjemaah pengikat hatiSolat berjemaah pengikat hati
Solat berjemaah pengikat hati
jamilahshafii
Teks bercerita perempuan sekolah kebangsaan perian
Teks bercerita perempuan sekolah kebangsaan perianTeks bercerita perempuan sekolah kebangsaan perian
Teks bercerita perempuan sekolah kebangsaan perian
IPGM_KDRI
Arnab dengan buaya
Arnab dengan buayaArnab dengan buaya
Arnab dengan buaya
Gaya Mahmud
Peribahasa menengah 1
Peribahasa menengah 1Peribahasa menengah 1
Peribahasa menengah 1
em em
Contoh karangan spm 2014
Contoh karangan spm 2014Contoh karangan spm 2014
Contoh karangan spm 2014
filzahsyafiqah
MATINYA SEORANG PAHLAWAN HANG JEBAT
MATINYA SEORANG PAHLAWAN HANG JEBATMATINYA SEORANG PAHLAWAN HANG JEBAT
MATINYA SEORANG PAHLAWAN HANG JEBAT
NorWahida Salim
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
VisharaamBalaMurugan
Cerita pendek
Cerita pendekCerita pendek
Cerita pendek
Lancer Axe
Singa yang sombong
Singa yang sombongSinga yang sombong
Singa yang sombong
Tan Pei Lian
Sistem pentadbiran melaka
Sistem pentadbiran melakaSistem pentadbiran melaka
Sistem pentadbiran melaka
ImtiyazZahra
Nama-nama Haiwandalam bahasa Arab
Nama-nama Haiwandalam bahasa ArabNama-nama Haiwandalam bahasa Arab
Nama-nama Haiwandalam bahasa Arab
Nizam Abu Sukor
Kata kata hikmat
Kata kata hikmatKata kata hikmat
Kata kata hikmat
ok
Skrip (kisah dan teladan)
Skrip (kisah dan teladan)Skrip (kisah dan teladan)
Skrip (kisah dan teladan)
lizapandi
Sajak www.sibermerdeka.com.my kbat
Sajak www.sibermerdeka.com.my kbatSajak www.sibermerdeka.com.my kbat
Sajak www.sibermerdeka.com.my kbat
Shamsul Ponijan
PERJUANGAN DOL SAID MENENTANG BRITISH DI NANING
PERJUANGAN DOL SAID MENENTANG BRITISH DI NANINGPERJUANGAN DOL SAID MENENTANG BRITISH DI NANING
PERJUANGAN DOL SAID MENENTANG BRITISH DI NANING
Muhammad Fateh
Nota gurindam dua belas fasal ketiga
Nota gurindam dua belas fasal ketigaNota gurindam dua belas fasal ketiga
Nota gurindam dua belas fasal ketiga
zack6dmbb
KBAT dalam sejarah
KBAT dalam sejarahKBAT dalam sejarah
KBAT dalam sejarah
Mummy Love
T2 BAB 8 8.1 PENGASASAN KERAJAAN KEDAH, KELANTAN, NEGERI SEMBILAN DAN PERLIS
T2 BAB 8 8.1 PENGASASAN KERAJAAN KEDAH, KELANTAN, NEGERI SEMBILAN DAN PERLIST2 BAB 8 8.1 PENGASASAN KERAJAAN KEDAH, KELANTAN, NEGERI SEMBILAN DAN PERLIS
T2 BAB 8 8.1 PENGASASAN KERAJAAN KEDAH, KELANTAN, NEGERI SEMBILAN DAN PERLIS
Teh Boon Siang
Solat berjemaah pengikat hati
Solat berjemaah pengikat hatiSolat berjemaah pengikat hati
Solat berjemaah pengikat hati
jamilahshafii
Teks bercerita perempuan sekolah kebangsaan perian
Teks bercerita perempuan sekolah kebangsaan perianTeks bercerita perempuan sekolah kebangsaan perian
Teks bercerita perempuan sekolah kebangsaan perian
IPGM_KDRI
Arnab dengan buaya
Arnab dengan buayaArnab dengan buaya
Arnab dengan buaya
Gaya Mahmud
Peribahasa menengah 1
Peribahasa menengah 1Peribahasa menengah 1
Peribahasa menengah 1
em em
Contoh karangan spm 2014
Contoh karangan spm 2014Contoh karangan spm 2014
Contoh karangan spm 2014
filzahsyafiqah
MATINYA SEORANG PAHLAWAN HANG JEBAT
MATINYA SEORANG PAHLAWAN HANG JEBATMATINYA SEORANG PAHLAWAN HANG JEBAT
MATINYA SEORANG PAHLAWAN HANG JEBAT
NorWahida Salim

Similar to Hikayat hang tuah (15)

Nota bab 2
Nota bab 2Nota bab 2
Nota bab 2
Didamin
Hikayat
HikayatHikayat
Hikayat
Warnet Raha
Hikayat hang tuah
Hikayat hang tuahHikayat hang tuah
Hikayat hang tuah
Warnet Raha
Individu (nilai ketaatan & penderhakaan hikayat hang tuah)
Individu (nilai ketaatan & penderhakaan hikayat hang tuah)Individu (nilai ketaatan & penderhakaan hikayat hang tuah)
Individu (nilai ketaatan & penderhakaan hikayat hang tuah)
NorWahida Salim
Hikayat hang tuah
Hikayat hang tuahHikayat hang tuah
Hikayat hang tuah
Bakri Taba
Bab 11
Bab 11Bab 11
Bab 11
ayu227
Bab 11
Bab 11Bab 11
Bab 11
ayu227
Hikayat hang tua1
Hikayat hang tua1Hikayat hang tua1
Hikayat hang tua1
Warnet Raha
Hikayathangtuah
Hikayathangtuah Hikayathangtuah
Hikayathangtuah
muhammad
ppt biahasa indonesia by luna faz xd.pptx
ppt biahasa indonesia by luna faz xd.pptxppt biahasa indonesia by luna faz xd.pptx
ppt biahasa indonesia by luna faz xd.pptx
yenitabarus1
Hikayat Siak
Hikayat SiakHikayat Siak
Hikayat Siak
Azwira Ariwana
hikayat hang tuah.pptx
hikayat hang tuah.pptxhikayat hang tuah.pptx
hikayat hang tuah.pptx
Raihan745396
Hikayat Hang Tuah : Suatu Kajian
Hikayat Hang Tuah : Suatu KajianHikayat Hang Tuah : Suatu Kajian
Hikayat Hang Tuah : Suatu Kajian
nornadiya
Pelayaran yang penuh peristiwa
Pelayaran yang penuh peristiwaPelayaran yang penuh peristiwa
Pelayaran yang penuh peristiwa
open_kraken98
Nota bab 2
Nota bab 2Nota bab 2
Nota bab 2
Didamin
Hikayat hang tuah
Hikayat hang tuahHikayat hang tuah
Hikayat hang tuah
Warnet Raha
Individu (nilai ketaatan & penderhakaan hikayat hang tuah)
Individu (nilai ketaatan & penderhakaan hikayat hang tuah)Individu (nilai ketaatan & penderhakaan hikayat hang tuah)
Individu (nilai ketaatan & penderhakaan hikayat hang tuah)
NorWahida Salim
Hikayat hang tuah
Hikayat hang tuahHikayat hang tuah
Hikayat hang tuah
Bakri Taba
Bab 11
Bab 11Bab 11
Bab 11
ayu227
Bab 11
Bab 11Bab 11
Bab 11
ayu227
Hikayat hang tua1
Hikayat hang tua1Hikayat hang tua1
Hikayat hang tua1
Warnet Raha
Hikayathangtuah
Hikayathangtuah Hikayathangtuah
Hikayathangtuah
muhammad
ppt biahasa indonesia by luna faz xd.pptx
ppt biahasa indonesia by luna faz xd.pptxppt biahasa indonesia by luna faz xd.pptx
ppt biahasa indonesia by luna faz xd.pptx
yenitabarus1
hikayat hang tuah.pptx
hikayat hang tuah.pptxhikayat hang tuah.pptx
hikayat hang tuah.pptx
Raihan745396
Hikayat Hang Tuah : Suatu Kajian
Hikayat Hang Tuah : Suatu KajianHikayat Hang Tuah : Suatu Kajian
Hikayat Hang Tuah : Suatu Kajian
nornadiya
Pelayaran yang penuh peristiwa
Pelayaran yang penuh peristiwaPelayaran yang penuh peristiwa
Pelayaran yang penuh peristiwa
open_kraken98

More from Didamin (20)

Lampiran soalan perbincangan BAB 8
Lampiran soalan perbincangan BAB 8Lampiran soalan perbincangan BAB 8
Lampiran soalan perbincangan BAB 8
Didamin
Persediaan mengajar kesusasteraan melayu hang tuah BAB 8
Persediaan mengajar kesusasteraan melayu hang tuah BAB 8Persediaan mengajar kesusasteraan melayu hang tuah BAB 8
Persediaan mengajar kesusasteraan melayu hang tuah BAB 8
Didamin
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amalPl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Didamin
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amalPl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Didamin
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amalPl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Didamin
Lesson plan ht
Lesson plan htLesson plan ht
Lesson plan ht
Didamin
Lesson plan ht
Lesson plan htLesson plan ht
Lesson plan ht
Didamin
Persediaan mengajar sastera hang tuah
Persediaan mengajar sastera hang tuahPersediaan mengajar sastera hang tuah
Persediaan mengajar sastera hang tuah
Didamin
Persediaan mengajar sastera hang tuah
Persediaan mengajar sastera hang tuahPersediaan mengajar sastera hang tuah
Persediaan mengajar sastera hang tuah
Didamin
Copy of hang tuah
Copy of hang tuahCopy of hang tuah
Copy of hang tuah
Didamin
Asal usul raja melaka
Asal usul raja melakaAsal usul raja melaka
Asal usul raja melaka
Didamin
Soalan perbincangan
Soalan perbincanganSoalan perbincangan
Soalan perbincangan
Didamin
Soalan konteks bab 8 n 10
Soalan konteks bab 8 n  10Soalan konteks bab 8 n  10
Soalan konteks bab 8 n 10
Didamin
Bab 20
Bab 20Bab 20
Bab 20
Didamin
Bab 10 sinopsis
Bab 10   sinopsisBab 10   sinopsis
Bab 10 sinopsis
Didamin
Bab 9
Bab 9Bab 9
Bab 9
Didamin
Bab 8 sinopsis
Bab 8   sinopsisBab 8   sinopsis
Bab 8 sinopsis
Didamin
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
Didamin
Bab 3 hang tuah
Bab 3  hang tuahBab 3  hang tuah
Bab 3 hang tuah
Didamin
Latihan konteks bab 4
Latihan konteks bab 4Latihan konteks bab 4
Latihan konteks bab 4
Didamin
Lampiran soalan perbincangan BAB 8
Lampiran soalan perbincangan BAB 8Lampiran soalan perbincangan BAB 8
Lampiran soalan perbincangan BAB 8
Didamin
Persediaan mengajar kesusasteraan melayu hang tuah BAB 8
Persediaan mengajar kesusasteraan melayu hang tuah BAB 8Persediaan mengajar kesusasteraan melayu hang tuah BAB 8
Persediaan mengajar kesusasteraan melayu hang tuah BAB 8
Didamin
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amalPl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Didamin
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amalPl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Didamin
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amalPl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Didamin
Lesson plan ht
Lesson plan htLesson plan ht
Lesson plan ht
Didamin
Lesson plan ht
Lesson plan htLesson plan ht
Lesson plan ht
Didamin
Persediaan mengajar sastera hang tuah
Persediaan mengajar sastera hang tuahPersediaan mengajar sastera hang tuah
Persediaan mengajar sastera hang tuah
Didamin
Persediaan mengajar sastera hang tuah
Persediaan mengajar sastera hang tuahPersediaan mengajar sastera hang tuah
Persediaan mengajar sastera hang tuah
Didamin
Copy of hang tuah
Copy of hang tuahCopy of hang tuah
Copy of hang tuah
Didamin
Asal usul raja melaka
Asal usul raja melakaAsal usul raja melaka
Asal usul raja melaka
Didamin
Soalan perbincangan
Soalan perbincanganSoalan perbincangan
Soalan perbincangan
Didamin
Soalan konteks bab 8 n 10
Soalan konteks bab 8 n  10Soalan konteks bab 8 n  10
Soalan konteks bab 8 n 10
Didamin
Bab 20
Bab 20Bab 20
Bab 20
Didamin
Bab 10 sinopsis
Bab 10   sinopsisBab 10   sinopsis
Bab 10 sinopsis
Didamin
Bab 9
Bab 9Bab 9
Bab 9
Didamin
Bab 8 sinopsis
Bab 8   sinopsisBab 8   sinopsis
Bab 8 sinopsis
Didamin
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
Didamin
Bab 3 hang tuah
Bab 3  hang tuahBab 3  hang tuah
Bab 3 hang tuah
Didamin
Latihan konteks bab 4
Latihan konteks bab 4Latihan konteks bab 4
Latihan konteks bab 4
Didamin

Hikayat hang tuah

  • 2. KESUSASTERAAN MELAYU HIKAYAT HANG TUAH: BAB 2 TINGKATAN 6 BAWAH 18/9/10 SABTU
  • 3. ASPEK YANG DIPELAJARI HARI INI IALAH: SINOPSIS WATAK DAN PERWATAKAN UNSUR PENGAJARAN
  • 5. Kisah bermula perpindahan keluarga Hang Tuah ke Bentan lantaran Hang Mahmud mendapat mimpi bulan turun dari langit di atas kepala Hang Tuah. Mereka sekeluarga menetap di perkampungan Bendahara Paduka Raja. Semasa kecil Hang Tuah belajar pelbagai ilmu: mengaji al-quran, ilmu mempertahankan diri, ilmu belajar berbahasa. Kisah seterusnya, ketika berusia 10 tahun Hang Tuah bersahabat akhrab dengan Hang Jebat, Hang Kasturi, Hang Lekiu Dan Hang Lekir. Kehebatan mereka terserlah buat pertama kali mengalahkan lanun-lanun samasa mereka dalam pelayaran menuju ke Pulau Tinggi dan Singapura.
  • 6. Penghulu Singapura yang menjadi saksi kehebatan mereka sehingga dia menceritakan perihal kehebatan 5 bersaudara itu kepada Bendahara Paduka Raja. Diceritakan juga Hang Tuah bersama rakannya berguru dengan Sang Aria Putera di Bukit Pancalusa. Sang Aria Putera meramalkan Hang Tuah akan menjadi orang besar di Bentan kelak. Sang Aria Putera mengarahkan Hang Tuah dan rakannya berguru dengan Sang Persata Nala di Gunung Wirana Pura kerana ilmunya begitu banyak. Sekembalinya Hang Tuah dan rakannya dari Bukit Pancalusa, berlaku huru- hara di pasar kerana ada orang mengamuk. Hang Tuah dan rakannya yang lain berjaya mengalahkan pengamuk itu dan kejayaan meraka itu, telah menjadikan mereka dilantik menjadi biduanda Raja.
  • 8. AKTIVITI 1 Kumpulan Pelajar perlu membincangkan perwatakan : -Hang Tuah -Hang Mahmud. -Bendahara Paduka Raja -Sang Aria Putera. Setiap perwatakan perlu diselitkan unsur pengajaran. kumpulan pelajar diberi masa 6 minit berbincang.
  • 9. Hang Jebat. Anak kepada Dollah dan Dang Bawa. Bersahabat dengan Hang Tuah, Hang Kasturi, Hang Lekiu dan Hang Lekir. Tubuh badannya putih kuning, berambut ikal dan seorang yang tegas. Hang Kasturi. Anak kepada Mesamut dan Dang Sekanda. Bersahabat dengan Hang Tuah, Hang Jebat, Hang Lekiu dan Hang Lekir. Hang Lekiu Anak kepada Hang Mansor dan Dang Hebah
  • 10. Hang Lekir Anak kepada Hang Shamsu dan Dang Seri. Lanun. Menyerang Hang Tuah dan sahabatnya ketika berada di Pulau Tinggi. Penghulu Batin Singapura. Membantu Hang Tuah dan sahabatnya ketika diserang lagi oleh lanun-lanun. Seorang bertanggungjawab dalam melakasanakan tugas. Orang mengamuk Ingin membunuh Bendahara Paduka Raja dan pengiring- pengiringnya. Berjaya dibunuh oleh Hang Tuah.
  • 11. Pegawai-Pegawai pengiring Bendahara Paduka Raja. Bersikap pengecut kerana lari dari mempertahankan Bendahara Paduka Raja tekala diserang oleh pengamuk- pengamuk. Raja Melaka. Melantik Hang Tuah dan rakan yang lain menjadi biduanda istana. Tun Mat. Anak kepada Bendahara Paduka Raja . Bersahabat baik dengan Hang Tuah dan rakan yang lain. Bersikap baik dan bertimbang rasa.
  • 12. UNSUR PENGAJARAN 1. Tolong menolong antara sesama insan. 2. Mengeratkan talisilaturrahim merupakan tuntutan agama Islam. 3. Rajin berusaha dalam mendapatkan ilmu berguna mendatangkan manafaat pada diri sendiri.
  • 13. RUJUKAN 1. Rozaiman Makmun,2008. Buku 1 Bimbingan Memahami Hikayat Hang Tuah. Tungku Link: Universiti Brunei Darussalam. 2. http://perzim.gov.my/makam-hangtuah.htm 3. http://melakainupicture.blogspot.com/2009/04 /makam.hang-tuah-dan-legenda-hang- tuah.html. 4. http://sejarahhangtuah.wordpress.com/2010/ hang-tuah-keturunan-china/ 5. http://freewords.com/suaraanum/0305b02.ht ml
  • 14. ARAHAN: PELAJAR PERLU MENGIKUT KUMPULAN YANG TELAH DITENTUKAN. KUMPULAN 1 : -QAMARUL -AK HJ AMIRUL AMIN -NORADZLINA -NADIRAH - MUHAMMAD SUHRAWADI KUMPULAN 2: -SAHRI -ASRI -NURUL -ADIDAH KUMPULAN 3: -SERTINIWANI -NOR AMAL AMALINA -NAJIBAH -HAMZAH -HIMA HAZMAN
  • 15. Setiap Kumpulan Perlu Melantik Ketua Kumpulan. Ketua Kumpulan Perlu Mencabut Undian Bagi Mendapatkan Soalan Yang Telah Ditentukan Oleh Guru. Setiap Kumpulan Perlu Berbincang Akan Soalan Yang Dipilih Dalam Masa 10 -12 Minit. Seorang Wakil Dari Setiap Kumpulan Akan Berpidato Di Hadapan Rakan Lain Selama 3- 5 Minit Sahaja.
  • 16. SOALAN 1 DALAM BAB 2 , WATAK HANG TUAH SERING DILEBIH-LEBIHKAN DARIPADA RAKAN YANG LAIN, HAL INI KERANA DIRINYA BERNAMA TUAH.
  • 17. SOALAN 2 SALAH SATU KEPERCAYAAN ORANG MELAYU ADALAH TAFSIRAN MIMPI. DALAM BAB DUA HANG MAHMUD TELAH BERMIMPI BULAN TURUN DARI LANGIT, CAHAYANYA BERADA DI ATAS KEPALA HANG TUAH. CUBA TAFSIRKAN DISEBALIK MIMPI TERSEBUT DAN KAITKAN DENGAN KONTEKS ZAMAN SEKARANG AKAN KEPERCAYAAN MIMPI TERSEBUT.
  • 18. SOALAN 3 HANG TUAH WAKIL ANAK MELAYU YANG PANTANG DICABAR.
  • 20. SILA LAYARI FACEBOOK , UNTUK MEMBERIKAN KOMEN PADA SOALAN YANG DIKEMUKAKAN