Konseling Islam bertujuan membantu individu untuk menyadari kembali eksistensinya sebagai makhluk Allah dan hidup sesuai petunjuk-Nya agar mencapai kebahagiaan di dunia dan akhirat. Landasannya adalah Al-Quran dan Sunnah, mencakup dimensi kehidupan pribadi, karir, dan sosial. Prinsip-prinsipnya meliputi tujuan, pembimbing, isi, dan proses yang sesuai ajaran Islam.
Dokumen tersebut menjelaskan definisi dan makna Melayu (M), Islam (I), dan Beraja (B) sebagai tiga komponen utama falsafah negara Brunei Darussalam yaitu Melayu Islam Beraja (MIB). Dokumen tersebut juga menjelaskan bahwa ketiga komponen tersebut saling berkaitan dan tidak dapat dipisahkan sehingga MIB dianggap sebagai suatu kesatuan yang utuh.
Dokumen ini membahaskan salahfaham terhadap Islam, termasuk punca-punca salahfaham di kalangan umat Islam sendiri dan orang bukan Islam. Ia menjelaskan isu-isu yang kerap disalahertikan seperti hak wanita, hukum-hukum Islam, dan amalan-amalan bidaah. Dokumen ini juga mencadangkan langkah-langkah penyelesaian seperti memperkukuh ilmu agama, mencontohi akhlak Nabi, dan membetul
Dokumen ini membahas konsep ihsan dan akhlak dalam agama Islam. Ihsan adalah melakukan kebaikan untuk Allah sambil menyadari bahwa Dia melihat perbuatan kita. Akhlak baik dipengaruhi oleh iman dan pelaksanaan syariah. Masalah sosial dapat dihindari jika masyarakat memahami konsep dosa dan pahala sebagai balasan atas perbuatan.
Guru impian yang digambarkan dalam dokumen tersebut mempunyai lima ciri utama:
1. Mentaati agama dan menjaga hubungan dengan Allah
2. Memiliki pengetahuan yang luas dan kemahiran mengajar yang tinggi
3. Memiliki keimanan yang teguh dan ikhlas semata-mata kerana Allah
4. Memiliki personaliti dan akhlak yang mulia sebagai teladan kepada murid
5. Tegas, sabar dan adil dalam mendidik murid-murid
Dokumen tersebut membahas tentang TPQ (Taman Pendidikan Al-Quran), termasuk definisi, tujuan, target pendidikan, aturan, manfaat, syarat pendirian, dan tata cara pendirian TPQ.
Buku log Pergerakan Puteri Islam Malaysia berisi informasi tentang profil anggota, falsafah, tujuan, struktur organisasi, dan aktivitas pergerakan. Termasuk juga penjelasan tentang logo, bendera, lagu, ikrar, dan suluhkata PPIM. Buku ini berfungsi sebagai panduan untuk anggota dalam mengikuti dan mendokumentasikan kegiatan pergerakan.
Dokumen tersebut membahas tentang agama dan nilai-nilai dalam konseling. Agama didefinisikan sebagai ajaran yang mengatur kehidupan manusia, memberikan pandangan dunia, dan memenuhi fungsi sosial. Konseling agama bertujuan untuk membantu klien menyadari eksistensinya sebagai makhluk Tuhan serta mencapai kebahagiaan hidup. Nilai-nilai agama yang relevan dalam konseling antara lain memberdayakan kli
Dokumen ini membahas tentang pentingnya akhlak yang baik dalam pendidikan dan pembelajaran berdasarkan ajaran Islam. Akhlak yang buruk seperti menyakiti orang lain dengan lidah dapat menyebabkan seseorang masuk neraka meskipun melakukan ibadah seperti shalat, puasa, dan derma. Model ARCS dalam pendidikan bertujuan untuk membentuk siswa dengan kualitas moral yang tinggi sehingga dapat mencorak generasi masa depan yang
Tiga prinsip utama dalam meletakkan landasan menuntut ilmu adalah: (1) menuntut ilmu agama yang dibutuhkan untuk melaksanakan ibadah adalah kewajiban individu, (2) menuntut ilmu lain di luar itu adalah kewajiban bersama, dan (3) ilmu yang dimaksud dalam ayat dan hadis adalah ilmu agama.
Dokumen ini membahaskan salahfaham terhadap Islam, termasuk punca-punca salahfaham di kalangan umat Islam sendiri dan orang bukan Islam. Ia menjelaskan isu-isu yang kerap disalahertikan seperti hak wanita, hukum-hukum Islam, dan amalan-amalan bidaah. Dokumen ini juga mencadangkan langkah-langkah penyelesaian seperti memperkukuh ilmu agama, mencontohi akhlak Nabi, dan membetul
Dokumen ini membahas konsep ihsan dan akhlak dalam agama Islam. Ihsan adalah melakukan kebaikan untuk Allah sambil menyadari bahwa Dia melihat perbuatan kita. Akhlak baik dipengaruhi oleh iman dan pelaksanaan syariah. Masalah sosial dapat dihindari jika masyarakat memahami konsep dosa dan pahala sebagai balasan atas perbuatan.
Guru impian yang digambarkan dalam dokumen tersebut mempunyai lima ciri utama:
1. Mentaati agama dan menjaga hubungan dengan Allah
2. Memiliki pengetahuan yang luas dan kemahiran mengajar yang tinggi
3. Memiliki keimanan yang teguh dan ikhlas semata-mata kerana Allah
4. Memiliki personaliti dan akhlak yang mulia sebagai teladan kepada murid
5. Tegas, sabar dan adil dalam mendidik murid-murid
Dokumen tersebut membahas tentang TPQ (Taman Pendidikan Al-Quran), termasuk definisi, tujuan, target pendidikan, aturan, manfaat, syarat pendirian, dan tata cara pendirian TPQ.
Buku log Pergerakan Puteri Islam Malaysia berisi informasi tentang profil anggota, falsafah, tujuan, struktur organisasi, dan aktivitas pergerakan. Termasuk juga penjelasan tentang logo, bendera, lagu, ikrar, dan suluhkata PPIM. Buku ini berfungsi sebagai panduan untuk anggota dalam mengikuti dan mendokumentasikan kegiatan pergerakan.
Dokumen tersebut membahas tentang agama dan nilai-nilai dalam konseling. Agama didefinisikan sebagai ajaran yang mengatur kehidupan manusia, memberikan pandangan dunia, dan memenuhi fungsi sosial. Konseling agama bertujuan untuk membantu klien menyadari eksistensinya sebagai makhluk Tuhan serta mencapai kebahagiaan hidup. Nilai-nilai agama yang relevan dalam konseling antara lain memberdayakan kli
Dokumen ini membahas tentang pentingnya akhlak yang baik dalam pendidikan dan pembelajaran berdasarkan ajaran Islam. Akhlak yang buruk seperti menyakiti orang lain dengan lidah dapat menyebabkan seseorang masuk neraka meskipun melakukan ibadah seperti shalat, puasa, dan derma. Model ARCS dalam pendidikan bertujuan untuk membentuk siswa dengan kualitas moral yang tinggi sehingga dapat mencorak generasi masa depan yang
Tiga prinsip utama dalam meletakkan landasan menuntut ilmu adalah: (1) menuntut ilmu agama yang dibutuhkan untuk melaksanakan ibadah adalah kewajiban individu, (2) menuntut ilmu lain di luar itu adalah kewajiban bersama, dan (3) ilmu yang dimaksud dalam ayat dan hadis adalah ilmu agama.
Makalah ini membahas tentang ilmu pendidikan, termasuk pengertian pendidikan, kedudukan ilmu pendidikan, sifat-sifat ilmu pendidikan, dan unsur-unsur pendidikan. Ilmu pendidikan merupakan ilmu pengetahuan yang membahas masalah-masalah terkait pendidikan.
RPP ini membahas pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam tentang semangat menuntut ilmu di SMA. Materi pembelajaran mencakup ayat Al-Quran At-Taubah 122 dan hadis terkait semangat belajar, serta contoh penerapannya. Siswa diajak mengamati, bertanya, mendiskusikan, dan mempresentasikan makna semangat belajar melalui observasi di sekolah dan rumah. Penilaian dilakukan dengan tes tertulis, observasi, dan
kewajiban belajar sudah di takhrij hadist-1.docxAthoillahAR
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas kewajiban belajar dalam perspektif hadits, dengan menjelaskan definisi belajar dan beberapa hadits tentang kewajiban belajar bagi umat Islam.
2. Beberapa ayat Al-Quran dan hadits menunjukkan bahwa belajar ilmu agama merupakan kewajiban bagi umat Islam.
3. Kewajiban belajar tersebut bertujuan agar umat Islam dapat men
Makalah ini membahas tentang khitanan atau katoba dalam Islam dan budaya Muna. Khitanan artinya memotong kulit alat kelamin dan diwajibkan untuk laki-laki menurut mayoritas ulama. Sedangkan untuk perempuan hukumnya sunnah atau keutamaan. Dalam budaya Muna, katoba adalah prosesi setelah khitanan untuk menandakan pengislaman anak. Makalah ini juga menjelaskan manfaat kesehatan khitanan dan urut
Makalah ini membahas tentang khitanan atau katoba dalam Islam dan budaya Muna. Khitanan artinya memotong kulit alat kelamin dan diwajibkan untuk laki-laki menurut mayoritas ulama. Sedangkan untuk perempuan hukumnya sunnah atau keutamaan. Dalam budaya Muna, katoba adalah prosesi setelah khitanan untuk menandakan pengislaman anak. Makalah ini juga menjelaskan manfaat kesehatan khitanan dan urut
Fiqih muamalah adalah ilmu tentang hukum-hukum syara' yang mengatur hubungan manusia dalam kehidupan dunia khususnya yang terkait dengan urusan harta. Belajar fiqih muamalah wajib bagi setiap muslim agar tahu halal dan haram dalam bermuamalah di tengah zaman yang sering lupa akan halal-haram.
Dokumen tersebut menjelaskan 10 karakteristik utama yang harus dimiliki seseorang untuk dikatakan memiliki kepribadian muslim, yaitu memiliki aqidah yang benar, melaksanakan ibadah sesuai sunnah, bersikap mulia, memiliki wawasan luas, fisik yang kuat, mengendalikan hawa nafsu, menggunakan waktu dengan bijak, teratur dalam mengerjakan segala urusan, mandiri, serta bermanfaat
Hadis tersebut membahas tentang anjuran menuntut ilmu, manfaat menuntut ilmu, keutamaan menuntut ilmu, kandungan hadis tentang menghargai waktu, dan penerapan kandungan hadis tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Diseminasi repositori perpustakaan BAPETEN yang diselenggarakan oleh Kepala Pusat Pengkajian Sistem dan Teknologi
Pengawasan Instalasi dan Bahan Nuklir (P2STPIBN) pada tanggal 25 Februari 2025
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptxsuwaibahkapa2
油
MUQODDIMAH
惡愕 悋 悋惘忰 悋惘忰
(5) 悋忰惆 惘惡 悋惺悋 (1) 悋惘忰 悋惘忰 (2) 悋惆 (3) 悒悋 惺惡惆 悒悋 愕惠惺 (4) 悋惆悋 悋惶惘悋愀 悋愕惠
(6) 惶惘悋愀 悋悵 悖惺惠 惺 愃惘 悋愃惷惡 惺 悋 悋惷悛
Dengan nama Allah Yang Maha Pemurah dan Penyayang. Segala puji bagi Allah yang mengasuh semua alam, yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang, Yang memegang pengadilan pada hari kemudian. Hanya kepada Engkau hamba menyembah, dan hanya kepada Engkau, kami mohon pertolongan. Berilah petunjuk kepada hamba akan jalan yang lempang, jalan orang-orang yang telah Engkau beri kenikmatan, yang tidak dimurkai dan tidak tersesat. (QS Al-Fatihah 1-6)
惘惷惠 惡悋 惘惡悋 惡悋悒愕悋 惆悋 惡忰惆 惶 悋 惺 愕 惡悋 惘愕悋
Saya ridla: Ber-Tuhan kepada ALLAH, ber-Agama kepada ISLAM dan ber-Nabi kepada MUHAMMAD RASULULLAH Shalallahu alaihi wassalam.
AMMA BADU, bahwa sesungguhnya ke-Tuhanan itu adalah hak Allah semata-mata. Ber-Tuhan dan beribadah serta tunduk dan thaat kepada Allah adalah satu-satunya ketentuan yang wajib atas tiap-tiap makhluk, terutama manusia.
Hidup bermasyarakat itu adalah sunnah (hukum qudrat iradat) Allah atas kehidupan manusia di dunia ini.
Masyarakat yang sejahtera, aman damai, makmur dan bahagia hanyalah dapat diwujudkan di atas keadilan, kejujuran, persaudaraan dan gotong-royong, bertolong-tolongan dengan bersendikan hukum Allah yang sebenar-benarnya, lepas dari pengaruh syaitan dan hawa nafsu.
Agama Allah yang dibawa dan diajarkan oleh sekalian Nabi yang bijaksana dan berjiwa suci, adalah satu-satunya pokok hukum dalam masyarakat yang utama dan sebaik-baiknya.
Menjunjung tinggi hukum Allah lebih daripada hukum yang manapun juga, adalah kewajiban mutlak bagi tiap-tiap orang yang mengaku ber-Tuhan kepada Allah.
Agama Islam adalah Agama Allah yang dibawa oleh sekalian Nabi,sejak Nabi Adam sampai Nabi Muhammad saw, dan diajarkan kepada umatnya masing-masing untuk mendapatkan hidup bahagia Dunia dan Akhirat.
Syahdan, untuk menciptakan masyarakat yang bahagia dan sentausa sebagai yang tersebut di atas itu, tiap-tiap orang, terutama umat Islam, umat yang percaya akan Allah dan Hari Kemudian, wajiblah mengikuti jejak sekalian Nabi yang suci: beribadah kepada Allah dan berusaha segiat-giatnya mengumpulkan segala kekuatan dan menggunakannya untuk menjelmakan masyarakat itu di Dunia ini, dengan niat yang murni-tulus dan ikhlas karena Allah semata-mata dan hanya mengharapkan karunia Allah dan ridha-Nya belaka, serta mempunyai rasa tanggung jawab di hadirat Allah atas segala perbuatannya, lagi pula harus sabar dan tawakal bertabah hati menghadapi segala kesukaran atau kesulitan yang menimpa dirinya, atau rintangan yang menghalangi pekerjaannya, dengan penuh pengharapan perlindungan dan pertolongan Allah Yang Maha Kuasa.
Untuk melaksanakan terwujudnya masyarakat yang demikian itu, maka dengan berkat dan rahmat Allah didorong oleh firman Allah dalam Al-Quran:
ル曄惠ル 曄 悖ル悸朏 リ曄惺 悒ル 抉曄悽ル曄惘 ルリ曄莧 惡抉曄リ鉱『悦
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Dadang Solihin
油
Dari perspektif optimis, Danantara dapat menjadi pilar utama dalam pembangunan ekonomi nasional. Dengan manajemen profesional dan tata kelola yang transparan, lembaga ini berpotensi mengoptimalkan pemanfaatan aset negara secara lebih produktif.
PPT ini dipresentasikan dalam acara Seminar dan油Knowledge Sharing Kepustakawanan yang diselenggarakan oleh Forum Perpusdokinfo LPNK Ristek. Tanggal 28 November 2017
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Lokakarya Nasional (Loknas) 2016 PDII LIPI dengan tema tema Pengelolaan Data, Informasi, dan Pengetahuan untuk Mendukung Pembangunan Repositori Nasional Indonesia, tanggal 10 11 Agustus 2016
1. HUKUM MENUNTUT ILMU
Apa bilan kita memperhatikan isi Al-quran dan Al-hadits, maka terdapatlah beberapa suruhan
yang mewajibkab bagi setiap muslim baik laki-laki maupun perempuan, untuk meneuntut Ilmu,
agar mereka tergolong menjadi umat yang cerdas, jauh dari kabut kejahilan dan kebodohan.
Meneuntut ilmu artinya berusaha menghasilkan segala Ilmu, baik dengan jalan menanya, melihat
atau mendengar.perintah kewajiban menuntut Ilmu terdapat dalam hadis Nabi Muhammad saw. :
惺 悸惷 惘 惺悋 惡愀 悸愕 愕
Artinya :
Menuntut ilmu adalah fardlu bagi tiap-tiap muslim baik laki-laki maupun perempuan. ( HR.
Ibn Abdulbari)
Dari hadis ini kita memperoleh pengertian, bahwa islam mewajibkan pemeluknya agar menjadi
orang yang berilmu, berpengetahuan, mengetahui segala kemaslahatan dan jalan kemanfaatan;
menyelami hakikat alam, dapat meninjau dan menganalisa segala pengalaman yang didapati oleh
umat yang lalu, baik yang berhubungan dengan aqoid dan ibadah, baik yang berhubungan
dengan soal-soal keduniaan dan segala kebutuhan hidup
Nabi Muhammad saw bersabda yang artinya:
Barang siapa yang menginginkan soal-soal yang berhubungan dengan dunia, wajiblah ia
memiliki ilmunya,dan barang siapa yang ingin ( selamat dan berbahagia) diahirat, wajiblah ia
mengetaui ilmunya pula, dan barang siapa yang menginginkan kedua-duanya, wajiblah ia
memiliki ilmu kedua-duanya pula(HR. Buhori dan Muslim)
Islam mewajibkan kita untuk menuntut Ilmu-ilmu dunia yang member manfaat dan beguna untuk
menuntun kita dalam hal-hal yang berhubungan dengan kehidupan kita didunia, agar tiap-tiap
muslim jangan picik, dan agar setiap muslim dapat mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan
yang dapat membawa kemajuan bagi penghuni dunia ini dalam batas- batas yang diridloi Allah
swt.
Demikian pula islam mewajibkan kita menuntut ilmu ahirat yang menghasilkan naijah, yani ilmu
yang diamalkan sesuai dengan perintah-perintah syara.
Hokum wajibnya perintah menuntut ilmu itu adakalanya wajib ain ( personal) dan adakalanya
wajib kifayah.
Ilmu yang wajib ain dipelajari mukallaf yaitu yang perlu diketahui untuk meluruskan akidah
yang wajib dipercayai oleh seluruh muslimin, dan yang perlu dikethui untuk melaksanakan
pekerjaan-pekerjaan yang difardlikan atasnya, seperti solat, puasa, zakat dan hajji. Disamping itu
perlu dipelajari ilmu ahlaq untuk mengetahui adab sopan santun yang perlu kita laksanakan dan
2. tingkah laku yang haru kita tinggalkan, disamping itu harus pula mengetahui kepandaian dan
keterampilan yang menjadi tonggak hidupnya.
Adapun pekerjaan-pekerjaan yang tidak di kerjakan sehari-hari maka di wajibkan
mempelajarinya kalau dikehendaki akan dilaksanakannya, seperti seseorang yang hendak
memaski gapura pernikahan, seperti syarat-syarat dan rukunnya dan segala yang diharamkan dan
dihalalkan dalam mengauli istrinya.
Sedang ilmu yang wajib kifayah untuk mempelajarinya, ialah ilmu-ilmu yang hanya menjadi
pelengkap, misalnya ilmu tafsir, ilmu hadis dan lain sebagainya.