際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
INTELEGENSI
Oleh
Melinda Puspitasari
NIM 112310101025
PENGERTIAN INTELEGENSI
 V. Hess: intelegensi adalah sifat kecerdasan
jiwa
 Wechsler: Intelegensi merupakan kemampuan
bertindak secara terarah, berpikir secara
rasional, dan menghadapi lingkungannya
secara efektif
 Shaleh: intelegensi adalah kemampuan yang
dibawa sejak lahir yang memungkinkan
seseorang berbuat sesuatu dengan cara
tertentu
jadi
Intelegensi adalah kemampuan di dalam jiwa
yang dimiliki oleh setiap manusia yang dibawa
sejak lahir untuk berbuat sesuatu dalam
menyesuaikan diri terhadap situasi atau kondisi
yang baru dengan cara berpikir secara rasional
dan tindakan yang terarah.
Faktor-faktor yang
Mempengaruhi Intelegensi
 Faktor bawaan
Merupakan faktor yang dibawa oleh setiap manusia melalui
genetik atau keturunan
 Kematangan
Ialah saat munculya kemampuan jiwa yang dimiliki seseorang
yang kemudian berkembang dan mencapai puncak pada
saatnya.
 Pembentukan
Merupakan segala keadaan yang berasal dari luar individu yang
mempengaruhi perkembangan intelegensi
 Minat
mengarahkan perbuatan pada suatu tujuan dan
merupakan dorongan bagi perbuatan itu
 Kebebasan
Berarti bahwa manusia dapat memilih metode yang
cocok dalam menyelesaikan tugasnya
Intelegensi dan IQ
Intelegensi
IQ
Intelegensi merupakan kemampuan di dalam
jiwa yang dimiliki oleh setiap manusia
IQ (tingkatan dari intellegence Quotient) adalah
skor yang diperoleh dari sebuah alat tes
kecerdasan (Irwanto, 1989 )
Pengukuran Intelegensi
 Tes Binet-Simon
Tes ini terdiri dari sekumpulan pernyataan-peryataan
yang telah dikelompokkan munurut umur (untuk anakanak 3-15 tahun) dengan tes semacam inilah usia
kecerdasan seseorang diukur atau ditentukan
 Tes Weschsler tahun 1939
Menggunkan tes keterampilan dan lisan
Pada tes ini Terdapat 2 kategori yaitu
1.wechsler adult intelegence cale: untuk 16th+
2.wechsler scale: untuk anak-anak
 Brightness test atau three words test
(Maesselon)
Tatacara tes ini yaitu kepada orang
yang dites, diberikan 3 kata, setelah
itu orang tersebut harus membuat
kalimat-kalimat yang logis
sebanyak-banyaknya.
Berdasarkan tes tersebut
terdapat 6 golongan
intelegensi manusia







Pandai
Normal
Bodoh
Bebal
Dungu
Idiot
Contoh soal
1. Sepasang orang tua datang bersama anaknya yang berumur 8 tahun ke
sebuah lemabaga yang mengurusi tentang psikotes. Orang tua tersebut ingin
mengetahui tingkat intelegensi yang dimiliki oleh anaknya itu. Pada saat tes
anak tersebut diberikan pertanyaan yang setara dengan usianya dan anak itu
dapat menjawab pertanyaan itu dengan benar. Namun setelah diberikan
pertanyaan yang seharusnya diberikan kepada anak 12 tahun, anak tersebut
tidak dapat menjawab pertanyaan itu. Dari kasus diatas dapat diketahui bahwa
intelegensi dipengaruhi oleh faktor?
a. Lingkungan
b. Kematangan
c. Pembawaan
d. Minat
e. Kebebasan
2. Dalam rangka penempatan kelas IPA dan IPS, suatu
sekolah mengadakan tes intelegensi menggunakan 3 kata
yang diberikan kepada siswa-siswanya, kemudian siswa
tersebut diwajibkan untuk membuat kalimat yang logis dari
3 kata itu sebanyak-banyaknya. Dari kasus daiatas
termasuk tes intelegensi apa yang digunakan oleh
sekolah?
A.Brightess test
B.Tes binet
C.Tes simon
D.Tes wechsler
3. Seorang

anak dipaksa oleh orang tuanya untuk
mmasuk di fakultas kedokteran universitas indonesia,
ternyata anak tersebut tidak menyukai kedokteran dia
lebih menyukai ilmu hukum. Akibatnya anak tersebut
tidak mau belajar dan Ipnya menjadi tidak maksimal.
Dari kasus daiatas faktor yang mempengaruhi
intelegensi adalah?
a.Lingkungan
b.Kematangan
c.Minat
d.Pembawaan
e.kebebasan
TERIMAKASIH

More Related Content

What's hot (20)

Ppt Motivasi Belajar
Ppt Motivasi BelajarPpt Motivasi Belajar
Ppt Motivasi Belajar
Heni Kusuma Wardani
Social Learning Theory
Social Learning TheorySocial Learning Theory
Social Learning Theory
mankoma2012
Psikologi sosial
Psikologi sosialPsikologi sosial
Psikologi sosial
Puryanto SS
Power point teori belajar behavioristik
Power point teori belajar behavioristikPower point teori belajar behavioristik
Power point teori belajar behavioristik
RINISUGIYARTI
Laporan hasil observasi dan wawancara peserta didik di sma
Laporan hasil observasi dan wawancara peserta didik di smaLaporan hasil observasi dan wawancara peserta didik di sma
Laporan hasil observasi dan wawancara peserta didik di sma
Siti Khoirunika
Perkembangan Intelektual pada Fase Remaja
Perkembangan Intelektual pada Fase RemajaPerkembangan Intelektual pada Fase Remaja
Perkembangan Intelektual pada Fase Remaja
Ova Opayanti
343013441 review-jurnal-filsafat-pendidikan-1
343013441 review-jurnal-filsafat-pendidikan-1343013441 review-jurnal-filsafat-pendidikan-1
343013441 review-jurnal-filsafat-pendidikan-1
Jihan Hidayah Putri
Teori belajar kognitif jean piaget
Teori belajar kognitif   jean piagetTeori belajar kognitif   jean piaget
Teori belajar kognitif jean piaget
sq awaliah
Konsep belajar dan pembelajaran
Konsep belajar dan pembelajaranKonsep belajar dan pembelajaran
Konsep belajar dan pembelajaran
Tarbiya Faculty of Islamic State University at Jakarta
Masa prenatal ppt
Masa prenatal pptMasa prenatal ppt
Masa prenatal ppt
adelyn wilber
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
Rima Trianingsih
Laporan Observasi Sekolah Dasar
Laporan Observasi Sekolah DasarLaporan Observasi Sekolah Dasar
Laporan Observasi Sekolah Dasar
audiasls
Isu-Isu Perkembangan
Isu-Isu PerkembanganIsu-Isu Perkembangan
Isu-Isu Perkembangan
Yunita Siswanti
angket untu siswa bagi guru bimbingan konseling
angket untu siswa bagi guru bimbingan konselingangket untu siswa bagi guru bimbingan konseling
angket untu siswa bagi guru bimbingan konseling
achmad hidayat
Psikodiagnostik observasi
Psikodiagnostik observasiPsikodiagnostik observasi
Psikodiagnostik observasi
Seta Wicaksana
Alat Ukur Psikologi
Alat Ukur PsikologiAlat Ukur Psikologi
Alat Ukur Psikologi
Riska Nur'Akhidah Sari
PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK
PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK
PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK
Universitas Negeri Jakarta
Pengantar pendidikan ppt
Pengantar pendidikan pptPengantar pendidikan ppt
Pengantar pendidikan ppt
bertha_tandi
Perkembangan intelektual
Perkembangan intelektualPerkembangan intelektual
Perkembangan intelektual
Dia Cahyawati
Social Learning Theory
Social Learning TheorySocial Learning Theory
Social Learning Theory
mankoma2012
Psikologi sosial
Psikologi sosialPsikologi sosial
Psikologi sosial
Puryanto SS
Power point teori belajar behavioristik
Power point teori belajar behavioristikPower point teori belajar behavioristik
Power point teori belajar behavioristik
RINISUGIYARTI
Laporan hasil observasi dan wawancara peserta didik di sma
Laporan hasil observasi dan wawancara peserta didik di smaLaporan hasil observasi dan wawancara peserta didik di sma
Laporan hasil observasi dan wawancara peserta didik di sma
Siti Khoirunika
Perkembangan Intelektual pada Fase Remaja
Perkembangan Intelektual pada Fase RemajaPerkembangan Intelektual pada Fase Remaja
Perkembangan Intelektual pada Fase Remaja
Ova Opayanti
343013441 review-jurnal-filsafat-pendidikan-1
343013441 review-jurnal-filsafat-pendidikan-1343013441 review-jurnal-filsafat-pendidikan-1
343013441 review-jurnal-filsafat-pendidikan-1
Jihan Hidayah Putri
Teori belajar kognitif jean piaget
Teori belajar kognitif   jean piagetTeori belajar kognitif   jean piaget
Teori belajar kognitif jean piaget
sq awaliah
Masa prenatal ppt
Masa prenatal pptMasa prenatal ppt
Masa prenatal ppt
adelyn wilber
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
Rima Trianingsih
Laporan Observasi Sekolah Dasar
Laporan Observasi Sekolah DasarLaporan Observasi Sekolah Dasar
Laporan Observasi Sekolah Dasar
audiasls
angket untu siswa bagi guru bimbingan konseling
angket untu siswa bagi guru bimbingan konselingangket untu siswa bagi guru bimbingan konseling
angket untu siswa bagi guru bimbingan konseling
achmad hidayat
Psikodiagnostik observasi
Psikodiagnostik observasiPsikodiagnostik observasi
Psikodiagnostik observasi
Seta Wicaksana
PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK
PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK
PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK
Universitas Negeri Jakarta
Pengantar pendidikan ppt
Pengantar pendidikan pptPengantar pendidikan ppt
Pengantar pendidikan ppt
bertha_tandi
Perkembangan intelektual
Perkembangan intelektualPerkembangan intelektual
Perkembangan intelektual
Dia Cahyawati

Viewers also liked (8)

Karakteristik kognitif siswa presentasi
Karakteristik kognitif siswa presentasiKarakteristik kognitif siswa presentasi
Karakteristik kognitif siswa presentasi
Ikak Waysta
Tugas power point tentang iq.
Tugas power point tentang iq.Tugas power point tentang iq.
Tugas power point tentang iq.
atho7
4. konsep inteligensi
4. konsep inteligensi4. konsep inteligensi
4. konsep inteligensi
pendkhususB
teori dan ilmu kecerdasan
teori dan ilmu kecerdasanteori dan ilmu kecerdasan
teori dan ilmu kecerdasan
mahbub mawardi
Intelegensi
IntelegensiIntelegensi
Intelegensi
Shyntia Piranthy
Ilmu dan pembangunan karakter bangsa
Ilmu dan pembangunan karakter bangsaIlmu dan pembangunan karakter bangsa
Ilmu dan pembangunan karakter bangsa
mahbub mawardi
Pengukuran Psikologi
Pengukuran PsikologiPengukuran Psikologi
Pengukuran Psikologi
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Isi makalah intelegensi
Isi makalah intelegensiIsi makalah intelegensi
Isi makalah intelegensi
Devia Titania
Karakteristik kognitif siswa presentasi
Karakteristik kognitif siswa presentasiKarakteristik kognitif siswa presentasi
Karakteristik kognitif siswa presentasi
Ikak Waysta
Tugas power point tentang iq.
Tugas power point tentang iq.Tugas power point tentang iq.
Tugas power point tentang iq.
atho7
4. konsep inteligensi
4. konsep inteligensi4. konsep inteligensi
4. konsep inteligensi
pendkhususB
teori dan ilmu kecerdasan
teori dan ilmu kecerdasanteori dan ilmu kecerdasan
teori dan ilmu kecerdasan
mahbub mawardi
Ilmu dan pembangunan karakter bangsa
Ilmu dan pembangunan karakter bangsaIlmu dan pembangunan karakter bangsa
Ilmu dan pembangunan karakter bangsa
mahbub mawardi
Isi makalah intelegensi
Isi makalah intelegensiIsi makalah intelegensi
Isi makalah intelegensi
Devia Titania

Similar to Intelegensi ppt (20)

Psikologi pendidikan era modern adalah menuju
Psikologi pendidikan era modern adalah menujuPsikologi pendidikan era modern adalah menuju
Psikologi pendidikan era modern adalah menuju
sayyidahaulia
Perkembangan kemampuan intelektual
Perkembangan kemampuan intelektualPerkembangan kemampuan intelektual
Perkembangan kemampuan intelektual
Tohir Haliwaza
Intelegensi, Kemampuan Berpikir, dan Emosi
Intelegensi, Kemampuan Berpikir, dan EmosiIntelegensi, Kemampuan Berpikir, dan Emosi
Intelegensi, Kemampuan Berpikir, dan Emosi
Maya Sy
keragaman siswa
keragaman siswakeragaman siswa
keragaman siswa
Nur IB
BAHASA DAN KECERDASAN.pptx
BAHASA DAN KECERDASAN.pptxBAHASA DAN KECERDASAN.pptx
BAHASA DAN KECERDASAN.pptx
RivaNadia
Bahasa, berfikir, intelegensi
Bahasa, berfikir, intelegensiBahasa, berfikir, intelegensi
Bahasa, berfikir, intelegensi
ejak19
Menemukan Road Map Masa Depan Melalui Multiple Intelligences Oleh Edy Suhardo...
Menemukan Road Map Masa Depan Melalui Multiple Intelligences Oleh Edy Suhardo...Menemukan Road Map Masa Depan Melalui Multiple Intelligences Oleh Edy Suhardo...
Menemukan Road Map Masa Depan Melalui Multiple Intelligences Oleh Edy Suhardo...
Arfan La Angka
KEL 3 MANAJEMEN KELAS rev.pptx
KEL 3 MANAJEMEN KELAS rev.pptxKEL 3 MANAJEMEN KELAS rev.pptx
KEL 3 MANAJEMEN KELAS rev.pptx
WigatiSekarAyu1
konsep indikator iq (kelompok 1)
konsep indikator iq (kelompok 1)konsep indikator iq (kelompok 1)
konsep indikator iq (kelompok 1)
Zara Neur
Kecerdasan anak usia dini
Kecerdasan anak usia diniKecerdasan anak usia dini
Kecerdasan anak usia dini
Operator Warnet Vast Raha
Emotional Intelligence Competencies
Emotional Intelligence CompetenciesEmotional Intelligence Competencies
Emotional Intelligence Competencies
Ismail Mamat
Makalah teori belajar kecerdasan berganda
Makalah teori belajar kecerdasan bergandaMakalah teori belajar kecerdasan berganda
Makalah teori belajar kecerdasan berganda
Diyah Sri Hariyanti
Psikologi modul 3 kb 1
Psikologi modul 3 kb 1Psikologi modul 3 kb 1
Psikologi modul 3 kb 1
Uwes Chaeruman
Hakekat inteligensi [kelompok 5]
Hakekat inteligensi [kelompok 5]Hakekat inteligensi [kelompok 5]
Hakekat inteligensi [kelompok 5]
just_tesa
13. Kecerdasan .ppt
13. Kecerdasan .ppt13. Kecerdasan .ppt
13. Kecerdasan .ppt
SarahRiza1
Faktor yang berperan dalam mengembangkan profesionalisme
Faktor yang berperan dalam mengembangkan profesionalismeFaktor yang berperan dalam mengembangkan profesionalisme
Faktor yang berperan dalam mengembangkan profesionalisme
custerjohny
Pertemuan 6-intelegensi-kognisi-dan-metakognisi.pptx
Pertemuan 6-intelegensi-kognisi-dan-metakognisi.pptxPertemuan 6-intelegensi-kognisi-dan-metakognisi.pptx
Pertemuan 6-intelegensi-kognisi-dan-metakognisi.pptx
itafitriyana2
Intelegensi dan Kreativitas
Intelegensi dan KreativitasIntelegensi dan Kreativitas
Intelegensi dan Kreativitas
pjj_kemenkes
Psikologi pendidikan era modern adalah menuju
Psikologi pendidikan era modern adalah menujuPsikologi pendidikan era modern adalah menuju
Psikologi pendidikan era modern adalah menuju
sayyidahaulia
Perkembangan kemampuan intelektual
Perkembangan kemampuan intelektualPerkembangan kemampuan intelektual
Perkembangan kemampuan intelektual
Tohir Haliwaza
Intelegensi, Kemampuan Berpikir, dan Emosi
Intelegensi, Kemampuan Berpikir, dan EmosiIntelegensi, Kemampuan Berpikir, dan Emosi
Intelegensi, Kemampuan Berpikir, dan Emosi
Maya Sy
keragaman siswa
keragaman siswakeragaman siswa
keragaman siswa
Nur IB
BAHASA DAN KECERDASAN.pptx
BAHASA DAN KECERDASAN.pptxBAHASA DAN KECERDASAN.pptx
BAHASA DAN KECERDASAN.pptx
RivaNadia
Bahasa, berfikir, intelegensi
Bahasa, berfikir, intelegensiBahasa, berfikir, intelegensi
Bahasa, berfikir, intelegensi
ejak19
Menemukan Road Map Masa Depan Melalui Multiple Intelligences Oleh Edy Suhardo...
Menemukan Road Map Masa Depan Melalui Multiple Intelligences Oleh Edy Suhardo...Menemukan Road Map Masa Depan Melalui Multiple Intelligences Oleh Edy Suhardo...
Menemukan Road Map Masa Depan Melalui Multiple Intelligences Oleh Edy Suhardo...
Arfan La Angka
KEL 3 MANAJEMEN KELAS rev.pptx
KEL 3 MANAJEMEN KELAS rev.pptxKEL 3 MANAJEMEN KELAS rev.pptx
KEL 3 MANAJEMEN KELAS rev.pptx
WigatiSekarAyu1
konsep indikator iq (kelompok 1)
konsep indikator iq (kelompok 1)konsep indikator iq (kelompok 1)
konsep indikator iq (kelompok 1)
Zara Neur
Emotional Intelligence Competencies
Emotional Intelligence CompetenciesEmotional Intelligence Competencies
Emotional Intelligence Competencies
Ismail Mamat
Makalah teori belajar kecerdasan berganda
Makalah teori belajar kecerdasan bergandaMakalah teori belajar kecerdasan berganda
Makalah teori belajar kecerdasan berganda
Diyah Sri Hariyanti
Psikologi modul 3 kb 1
Psikologi modul 3 kb 1Psikologi modul 3 kb 1
Psikologi modul 3 kb 1
Uwes Chaeruman
Hakekat inteligensi [kelompok 5]
Hakekat inteligensi [kelompok 5]Hakekat inteligensi [kelompok 5]
Hakekat inteligensi [kelompok 5]
just_tesa
13. Kecerdasan .ppt
13. Kecerdasan .ppt13. Kecerdasan .ppt
13. Kecerdasan .ppt
SarahRiza1
Faktor yang berperan dalam mengembangkan profesionalisme
Faktor yang berperan dalam mengembangkan profesionalismeFaktor yang berperan dalam mengembangkan profesionalisme
Faktor yang berperan dalam mengembangkan profesionalisme
custerjohny
Pertemuan 6-intelegensi-kognisi-dan-metakognisi.pptx
Pertemuan 6-intelegensi-kognisi-dan-metakognisi.pptxPertemuan 6-intelegensi-kognisi-dan-metakognisi.pptx
Pertemuan 6-intelegensi-kognisi-dan-metakognisi.pptx
itafitriyana2
Intelegensi dan Kreativitas
Intelegensi dan KreativitasIntelegensi dan Kreativitas
Intelegensi dan Kreativitas
pjj_kemenkes

More from Melz Mutz (7)

Lifletnya ivh
Lifletnya ivhLifletnya ivh
Lifletnya ivh
Melz Mutz
Aa penilaian bab-iii
Aa penilaian bab-iiiAa penilaian bab-iii
Aa penilaian bab-iii
Melz Mutz
Aa daftar isiAa daftar isi
Aa daftar isi
Melz Mutz
pathway
pathwaypathway
pathway
Melz Mutz
jumlah penduduk
jumlah pendudukjumlah penduduk
jumlah penduduk
Melz Mutz
fabel
fabel fabel
fabel
Melz Mutz
Postural drainage
Postural drainagePostural drainage
Postural drainage
Melz Mutz
Lifletnya ivh
Lifletnya ivhLifletnya ivh
Lifletnya ivh
Melz Mutz
Aa penilaian bab-iii
Aa penilaian bab-iiiAa penilaian bab-iii
Aa penilaian bab-iii
Melz Mutz
Aa daftar isiAa daftar isi
Aa daftar isi
Melz Mutz
jumlah penduduk
jumlah pendudukjumlah penduduk
jumlah penduduk
Melz Mutz
Postural drainage
Postural drainagePostural drainage
Postural drainage
Melz Mutz

Intelegensi ppt

  • 2. PENGERTIAN INTELEGENSI V. Hess: intelegensi adalah sifat kecerdasan jiwa Wechsler: Intelegensi merupakan kemampuan bertindak secara terarah, berpikir secara rasional, dan menghadapi lingkungannya secara efektif Shaleh: intelegensi adalah kemampuan yang dibawa sejak lahir yang memungkinkan seseorang berbuat sesuatu dengan cara tertentu
  • 3. jadi Intelegensi adalah kemampuan di dalam jiwa yang dimiliki oleh setiap manusia yang dibawa sejak lahir untuk berbuat sesuatu dalam menyesuaikan diri terhadap situasi atau kondisi yang baru dengan cara berpikir secara rasional dan tindakan yang terarah.
  • 4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Intelegensi Faktor bawaan Merupakan faktor yang dibawa oleh setiap manusia melalui genetik atau keturunan Kematangan Ialah saat munculya kemampuan jiwa yang dimiliki seseorang yang kemudian berkembang dan mencapai puncak pada saatnya. Pembentukan Merupakan segala keadaan yang berasal dari luar individu yang mempengaruhi perkembangan intelegensi
  • 5. Minat mengarahkan perbuatan pada suatu tujuan dan merupakan dorongan bagi perbuatan itu Kebebasan Berarti bahwa manusia dapat memilih metode yang cocok dalam menyelesaikan tugasnya
  • 6. Intelegensi dan IQ Intelegensi IQ Intelegensi merupakan kemampuan di dalam jiwa yang dimiliki oleh setiap manusia IQ (tingkatan dari intellegence Quotient) adalah skor yang diperoleh dari sebuah alat tes kecerdasan (Irwanto, 1989 )
  • 7. Pengukuran Intelegensi Tes Binet-Simon Tes ini terdiri dari sekumpulan pernyataan-peryataan yang telah dikelompokkan munurut umur (untuk anakanak 3-15 tahun) dengan tes semacam inilah usia kecerdasan seseorang diukur atau ditentukan Tes Weschsler tahun 1939 Menggunkan tes keterampilan dan lisan Pada tes ini Terdapat 2 kategori yaitu 1.wechsler adult intelegence cale: untuk 16th+ 2.wechsler scale: untuk anak-anak
  • 8. Brightness test atau three words test (Maesselon) Tatacara tes ini yaitu kepada orang yang dites, diberikan 3 kata, setelah itu orang tersebut harus membuat kalimat-kalimat yang logis sebanyak-banyaknya.
  • 9. Berdasarkan tes tersebut terdapat 6 golongan intelegensi manusia Pandai Normal Bodoh Bebal Dungu Idiot
  • 10. Contoh soal 1. Sepasang orang tua datang bersama anaknya yang berumur 8 tahun ke sebuah lemabaga yang mengurusi tentang psikotes. Orang tua tersebut ingin mengetahui tingkat intelegensi yang dimiliki oleh anaknya itu. Pada saat tes anak tersebut diberikan pertanyaan yang setara dengan usianya dan anak itu dapat menjawab pertanyaan itu dengan benar. Namun setelah diberikan pertanyaan yang seharusnya diberikan kepada anak 12 tahun, anak tersebut tidak dapat menjawab pertanyaan itu. Dari kasus diatas dapat diketahui bahwa intelegensi dipengaruhi oleh faktor? a. Lingkungan b. Kematangan c. Pembawaan d. Minat e. Kebebasan
  • 11. 2. Dalam rangka penempatan kelas IPA dan IPS, suatu sekolah mengadakan tes intelegensi menggunakan 3 kata yang diberikan kepada siswa-siswanya, kemudian siswa tersebut diwajibkan untuk membuat kalimat yang logis dari 3 kata itu sebanyak-banyaknya. Dari kasus daiatas termasuk tes intelegensi apa yang digunakan oleh sekolah? A.Brightess test B.Tes binet C.Tes simon D.Tes wechsler
  • 12. 3. Seorang anak dipaksa oleh orang tuanya untuk mmasuk di fakultas kedokteran universitas indonesia, ternyata anak tersebut tidak menyukai kedokteran dia lebih menyukai ilmu hukum. Akibatnya anak tersebut tidak mau belajar dan Ipnya menjadi tidak maksimal. Dari kasus daiatas faktor yang mempengaruhi intelegensi adalah? a.Lingkungan b.Kematangan c.Minat d.Pembawaan e.kebebasan