konsep dan teori tentang pengetahuan tahap-tahap penelitian kuantitatif, kua...AlberstofRadjah
油
Penelitian dapat dilakukan dengan metode kualitatif, kuantitatif, atau tindakan kelas. Penelitian kualitatif menggunakan data deskriptif sedangkan kuantitatif menggunakan data kuantitatif dan hipotesis. Tindakan kelas melibatkan guru dalam meningkatkan pembelajaran melalui siklus refleksi. Semua metode melibatkan langkah-langkah seperti mengidentifikasi masalah, merancang penelitian, mengumpul
Dokumen tersebut membahas tentang desain penelitian dan proposal penelitian. Desain penelitian merupakan rencana dan struktur penyelidikan untuk memperoleh jawaban atas pertanyaan penelitian, sedangkan proposal penelitian berisi rincian rencana keseluruhan penelitian termasuk kebutuhan dana. Keduanya berbeda dalam isi namun sama-sama digunakan sebagai pedoman pelaksanaan penelitian.
Dokumen tersebut membahas tentang desain penelitian dan proposal penelitian. Desain penelitian merupakan rencana dan struktur penyelidikan untuk memperoleh jawaban atas pertanyaan penelitian, sedangkan proposal penelitian berisi rincian rencana keseluruhan penelitian termasuk kebutuhan dana. Keduanya berbeda dalam isi namun sama-sama digunakan sebagai pedoman pelaksanaan penelitian.
Capaian Pembelajaran
1. Mampu memahami tentang konsep, jenis dan rancangan penelitian
2. Mampu menentukan jenis dan rancangan penelitian dalam penyusunan tugas akhir
Materi Kuliah Metodologi Penelitian 3 - Langkah-langkah PenelitianLia Rusdyana Dewi
油
Dokumen tersebut menjelaskan langkah-langkah dasar dalam melakukan penelitian, mulai dari menemukan masalah penelitian, merumuskan masalah, menyusun kerangka teori, menetapkan hipotesis, memilih metode pengumpulan dan analisis data, hingga menyimpulkan hasil penelitian. Langkah-langkah tersebut saling terkait dan sistematis agar hasil penelitian diperoleh secara terukur dan bermakna.
Mempresentasikan laporan penelitian dalam sebuah seminar merupakan keniscayaan sebagai salahsatu bentuk publikasi ilmiah, terutama untuk rekan-rekan tenaga pendidik. 際際滷 ini berisi beberapa hal penting yang harus ada dalam presentasi anda, selamat mencoba.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kriteria penilaian laporan hasil penelitian tindakan kelas menurut beberapa ahli meliputi abstrak, pendahuluan, kajian teori, pelaksanaan penelitian, hasil dan pembahasan, kesimpulan, daftar pustaka dan lampiran. Meskipun ada perbedaan kecil, standar umum yang disebutkan dapat digunakan sebagai acuan untuk menilai laporan hasil penelitian tindakan kelas
Dokumen tersebut membahas berbagai jenis tesis penelitian, termasuk asumsi, metode penelitian, tesis penelitian, wilayah penelitian, tesis desain, contoh tesis desain, tesis sosial atau organisasi, dan tesis pemodelan.
Cara membuat dan menyusun proposal penelitian okArifuddin Ali.
油
Dokumen tersebut memberikan panduan umum tentang cara membuat proposal penelitian, mulai dari pendahuluan, metodologi penelitian (kuantitatif dan kualitatif), sampai unsur-unsur penting proposal penelitian ("Sembilan Magic") seperti alasan, konteks, kerangka konseptual, tujuan, dan populasi yang akan diteliti.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, tujuan, ciri-ciri, jenis, dan langkah-langkah metode penelitian deskriptif. Metode ini bertujuan untuk membuat deskripsi sistematis mengenai fakta, sifat, dan hubungan antar fenomena yang diteliti dengan mengumpulkan dan menganalisis data secara faktual. Termasuk didalamnya adalah survei, studi kasus, analisis pekerjaan, penelitian tindakan,
Dokumen tersebut membahas tentang proses penelitian ilmiah yang meliputi metode penelitian, bangunan ilmu pengetahuan, perumusan masalah, variabel, dan kerangka konsep. Proses penelitian ilmiah harus dilakukan secara rasional, empiris dan sistematis."
Materi Kuliah Metodologi Penelitian 3 - Langkah-langkah PenelitianLia Rusdyana Dewi
油
Dokumen tersebut menjelaskan langkah-langkah dasar dalam melakukan penelitian, mulai dari menemukan masalah penelitian, merumuskan masalah, menyusun kerangka teori, menetapkan hipotesis, memilih metode pengumpulan dan analisis data, hingga menyimpulkan hasil penelitian. Langkah-langkah tersebut saling terkait dan sistematis agar hasil penelitian diperoleh secara terukur dan bermakna.
Mempresentasikan laporan penelitian dalam sebuah seminar merupakan keniscayaan sebagai salahsatu bentuk publikasi ilmiah, terutama untuk rekan-rekan tenaga pendidik. 際際滷 ini berisi beberapa hal penting yang harus ada dalam presentasi anda, selamat mencoba.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kriteria penilaian laporan hasil penelitian tindakan kelas menurut beberapa ahli meliputi abstrak, pendahuluan, kajian teori, pelaksanaan penelitian, hasil dan pembahasan, kesimpulan, daftar pustaka dan lampiran. Meskipun ada perbedaan kecil, standar umum yang disebutkan dapat digunakan sebagai acuan untuk menilai laporan hasil penelitian tindakan kelas
Dokumen tersebut membahas berbagai jenis tesis penelitian, termasuk asumsi, metode penelitian, tesis penelitian, wilayah penelitian, tesis desain, contoh tesis desain, tesis sosial atau organisasi, dan tesis pemodelan.
Cara membuat dan menyusun proposal penelitian okArifuddin Ali.
油
Dokumen tersebut memberikan panduan umum tentang cara membuat proposal penelitian, mulai dari pendahuluan, metodologi penelitian (kuantitatif dan kualitatif), sampai unsur-unsur penting proposal penelitian ("Sembilan Magic") seperti alasan, konteks, kerangka konseptual, tujuan, dan populasi yang akan diteliti.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, tujuan, ciri-ciri, jenis, dan langkah-langkah metode penelitian deskriptif. Metode ini bertujuan untuk membuat deskripsi sistematis mengenai fakta, sifat, dan hubungan antar fenomena yang diteliti dengan mengumpulkan dan menganalisis data secara faktual. Termasuk didalamnya adalah survei, studi kasus, analisis pekerjaan, penelitian tindakan,
Dokumen tersebut membahas tentang proses penelitian ilmiah yang meliputi metode penelitian, bangunan ilmu pengetahuan, perumusan masalah, variabel, dan kerangka konsep. Proses penelitian ilmiah harus dilakukan secara rasional, empiris dan sistematis."
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
1. 1
Metode Penelitian dan Penyusunan Karya Ilmiah
Metode Penelitian
Tien Fabrianti Kusumasari
Iqbal Yulizar Mukti
Prodi S1 Sistem Informasi, Fakultas Rekayasa Industri
2. 2
Menjelaskan proses penelitian
Bagian 2
Research process
Menjelaskan mengenai perbedaan dari
Research Methods dan Methodology
Bagian 1
Research Method vs Methodology
Materi
Minggu Ketiga
2
3. 3
Menjelaskan mengenai proses desain science
Bagian 4
Design Science Process
Menjelaskan siklus umum desain
Bagian 5
General Design Cycle
Menjelaskan metode-metode penelitian
Bagian 3
Research Method
3
6. 6
Research Methods
versus Methodology
Research methods merupakan metode /
teknik yang digunakan untuk melakukan
penelitian. Metode atau teknik penelitian
merujuk pada metode yang digunakan
peneliti
Research methodology adalah cara secara
sistematis untuk menyelesaikan masalah
penelitian. Hal ini dapat dipahami sebagai
ilmu yang mempelajari bagaimana penelitian
dilakukan secara ilmiah
6
9. 9
Research Process
(Khotari, 2004)
Mendefinisikan
Masalah
Penelitian
Review Konsep
dan Teori
Review Penelitian
Terdahulu
Memformulakan
Hipotesis
Desain Penelitian
(Termasuk Sampel
Desain)
Mengumpulkan
data
(Eksekusi)
Analisis Data
(Uji hipotesis)
Menjelaskan dan
melaporkan
F
FF
F
FF
F
Tinjauan Literatur
F : Feedback
FF : Feed forward
11. 11
Bidang / Area / Field
Pembagian penelitian
berdasarkan topik riset,
misalnya dalam
Computing terdapat
Information System,
Software Engineering, AI,
dsb
Pendekatan / Approach
Pembagian penelitian
berdasarkan pendekatan
metode penelitian yang
digunakan
Sifat / Nature
Pembagian riset berdasarkan
sifat kontribusi terhadap
pengetahuan .
1. Pengembagnan teori murni
2. Review dan Evaluasi teori
yang berpotensi untuk
diaplikasikan
3. Riset terapan
Klasifikasi PENELITIAN
Dawson. 2009
11
Penelitian diklasifikasikan berdasarkan 3 perspektif : bidang / area, pendekatan, dan sifat
12. 12
Quantitative Method
Qualitative Method
Pendekatan Metode
Penelitian
Kothari, 2004
Quantitative approach melibatkan generasi data
secara kuantitatif dari subyek penelitian sesuai
dengan analisis kuantitatif secara formal dan ketat
Pendekatan ini dapat dibagi mejadi penelitian
inferential, experimental and simulation approaches
Tujuan inferential approach adalah
membentuk database untuk menentukan
kesimpulan karakteristik atau hubungan
dalam populasi
Experimental approach ditandai dengan
pengendalian terhadap lingkungan
penelitian, dalam hal ini terdapat variable
yang dimanipulasi untuk mengamati efek
terhadap variable lain
Qualitative approach menitikberatkan pada
assessment atitut, opini, dan perilaku secara
subyektif
Teknik yang digunakan meliputi focus group
interviews, projective techniques dam depth
interviews
12
13. 13
Tipe Metode Penelitian
Dawson, 2009
ACTION RESEARCH
EXPERIMENT
CASE STUDY
SURVEY
Merupakan penelitian
dengan eksplorasi yang
mendalam pada situasi
tertentu
Penelitian yang melibatkan
kuisioner atau interview
dalam proses pengambilan
data
Disebut juga participant
observation,
pendokumentasian /
pengamatan suatu subyek
berdasarkan permasalahan
(biasanya dalam sebuah
organisasi)
Meliputi investigasi
hubungan sebab akibat
dengan menggunakan
pengujian yang terkontrol
oleh peneliti
Biasanya digunakan pada
proyek pengembangan,
evaluasi, dan problem-
solving
Umum digunakan, meliputi :
17. 17
A.
Bangun Kerangka
Konseptual
B.
Kembangkan
arsitektur Sistem
C.
Analisis dan
Desain Sistem
D.
Bangun
(prototipe)
sistem
E.
Observasi dan
Evaluasi Sistem
17
System Development Model (Hevner,
2010)
Research
Issues
A. Bangun Kerangka
Nyatakan pertanyaan penelitian yang bermakna
Selidiki fungsionalitas dan persyaratan sistem
Memahami proses dan prosedur pembangunan sistem
Pelajari disiplin ilmu yang relevan untuk pendekatan dan gagasan
baru
B. Kembangkan arsitektur Sistem
A. Kembangkan desain arsitektur yang unik untuk ekstensibilitas,
modularitas dll.
B. Tetapkan fungsionalitas komponen sistem dan keterkaitan di antara
mereka
C. Analisis dan Desain Sistem
A. Merancang skema basis data / pengetahuan dan proses untuk
menjalankan fungsi sistem
B. Kembangkan solusi alternatif dan pilih satu solusi
D. Bangun (prototipe) sistem
A. Pelajari tentang konsep, kerangka kerja, dan desain melalui proses
pembangunan sistem
B. Dapatkan wawasan tentang masalah dan kompleksitas sistem
E. Observasi dan Evaluasi Sistem
A. Amati penggunaan sistem dengan studi kasus dan studi lapangan
B. Mengevaluasi sistem dengan eksperimen laboratorium atau
percobaan lapangan
C. Kembangkan teori / model baru berdasarkan pengamatan dan
eksperimen penggunaan sistem
D. Konsolidasikan pengalaman yang dipelajari
18. 18
Design Science Research Methodology
(DSRM) (Peffers, 2007)
18
Peffers, K., Tuunanen, T., Rothenberger, M. A., & Chatterjee, S. (2007, Win). A design science research methodology for Information Systems Research. Journal of Management Information
Systems, 24(3), 45-77. https://doi.org/10.2753/Mis0742-1222240302
Identify problem
& Motivate
Identifikasi
permasalahan
secara spesifik
Elaborasi
manfaat dari
menyelesaikan
permasalahan
tersebut
Define objective
of a solution
Definisikan tujuan
dari solusi
Elaborasi
pengetahuan atas
permasalahan
yang dihadapi dan
solusi yang dapat
digunakan
Design &
Development
Pengembangan
artifak penelitian
Dapat berupa
arsitektur,
model,
governance
design, dll
Demonstration
Demonstrasikan
bagaimana artifak
penelitian dapat
mengatasi
permasalahan
Dapat berupa
pengembangan
prototipe,
penerapan artifak
pada studi kasus,
eksperimen, dll
Evaluation
Penilaian sejauh
mana artifak
berkontribusi
dalam
penyelesaian
masalah
Diperlukan
metrik evaluasi
dan teknik
analisis yang
relevan
Communication
Komunikasikan
proses dan hasil
penelitian dalam
bentuk publikasi
akademis
19. 19
Contoh penggunaan DSRM dalam
penelitian
19
Langkah DSRM
Contoh Topik
Application development Enterprise Architecture IT Governance
Identify problem &
Motivate
Permasalahan yang
membutuhkan pengembangan
aplikasi
Drivers perancangan EA Permasalahan yang
membutuhkan perancangan
tata kelola TI
Define objective of a
solution
Tujuan dari pengembangan
aplikasi dalam konteks
permasalahan
Studi literatur
Tujuan dari perancangan EA
dalam konteks permasalahan
Studi literatur
Tujuan dari perancangan tata
kelola TI dalam konteks
permasalahan
Studi literatur
Design & Development Penentuan requirement
Pengembangan arsitektur
aplikasi
Perancangan EA (TOGAF Fase
A Fase D)
Perancangan tata kelola TI
Demonstration Pengembangan (prototipe)
aplikasi
TOGAF Fase E: Opportunities
and solution
Implementasi EA
Roadmap implementasi tata
kelola TI
Evaluation Evaluasi efektivitas aplikasi
dalam mengatasi
permasalahan
Evaluasi efektivitas EA
EA maturity (target vs
eksisting)
Evaluasi rancangan tata kelola
TI berdasarkan metrik yang
relevan
Communication Penyusunan laporan tugas akhir; Presentasi; Publikasi
21. 21
General design cycle
Awareness of problem mengidentifikasi masalah dan
mendefinisikannya
Preliminary suggestion untuk solusi masalah yang
ditarik dari pengetahuan atau teori yang ada
berdasarkan bidang masalah atau dikembangkan
menggunakan metodologi penelitian yang sesuai
Development tahap kreatif di mana desain
disempurnakan lebih lanjut dan artefak yang
sebenarnya diproduksi melalui banyak iterasi
Evaluated sesuai dengan spesifikasi fungsional yang
tersirat atau eksplisit dalam saran untuk menentukan
seberapa baik artefak bekerja (Hevner et al. 2004), dan
peneliti harus menggunakan metode dan teknik yang
mirip dengan pengujian teori (March and Smith 1995)
termasuk penelitian tindakan, eksperimen terkontrol,
simulasi, atau skenario
Conclution
21
Sumber Referensi: (Hevner, 2010 adopted from Vaishnavi and Kuechler (2007))
Aliran Pengetahuan Tahapan Proses Keluaran
Kesadaran akan masalah
Saran
Pengembangan
Evaluasi
Kesimpulan
Batasan
Operasional dan Tujuan
Pengetahuan
Proposal
Desain Sementara
Artefak
Pengukuran Performansi
Hasil
25. 25
The Art of Performance
Evaluation
Performance sering menjadi kriteria utama dalam
desain sistem perangkat lunak dan artefak
digital.
Beberapa diantaranya adalah:
Membandingkan sistem ini dengan sistem
serupa lainnya
Menentukan nilai optimal suatu parameter
(system tuning)
Menemukan hambatan kinerja
Mengkarakterisasi beban pada sistem
(workload characterization)
Menentukan jumlah dan ukuran komponen
(perencanaan kapasitas)
Memprediksi kinerja pada pemuatan
berikutnya (scaling dan peramalan).
25
Sumber Referensi: http://www.contohURL.com
26. 26
Teknik Digunakan
Untuk Evaluasi Kinerja
Tiga teknik utama yang digunakan untuk evaluasi
kinerja adalah pemodelan analitik, simulasi, dan
pengukuran
Analytical modeling adalah perhitungan
matematis yang dapat membantu mengamati
bagaimana variabel yang menarik berhubungan
dengan faktor-faktor lain.
Pengukuran hanya dimungkinkan ketika sistem
yang diusulkan sudah ada.
26
Sumber Referensi: http://www.contohURL.com