Jurnal prakeerin guntoro 2
Download as DOC, PDF0 likes2,567 views
Siswa menjalani prakerin di PT. KIDECO JAYA AGUNG selama 134 hari dan melakukan berbagai kegiatan terkait akuntansi dan administrasi. Siswa belajar keterampilan baru seperti komunikasi di tempat kerja, pelayanan prima, dan mengerjakan siklus akuntansi untuk perusahaan.
More Related Content
What's hot (20)
Similar to Jurnal prakeerin guntoro 2 (20)
Recently uploaded (20)
Jurnal prakeerin guntoro 2
- 1. JURNAL PRAKERIN TAHUN PELAJARAN 2012- 2013 PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI GUNTORO NIS: 2012.5112 PEMERINTAH KABUPATEN PASER DINAS PENDIDIKAN SMKN 1 TANAH GROGOT Jln. Ki Hajar Dewantoro, Tanah Grogot, Kab. Paser, Prop . Kal-Tim., Telp/Fax: (0543) 21380, E-mail: smkn1.grogot@gmail.com, http://smkn1tgt.net
- 2. DATA IDENTITAS SISWA PRAKTEK KERJA KANTOR / INDUSTRI (PRAKERIN) NAMA LENGKAP : GUNTORO NIS : 2012.5112 KELAS / JURUSAN : II AK. AKUNTANSI 2 TEMPAT PRAKTEK : PT. KIDECO JAYA AGUNG ( ADM. DEPARTMENT ) NAMA PEMBIMBING : H. ABU SAIN NAMA DIREKTUR : IRAWAN Z.A NAMA PEMBIMBING SEKOLAH : AGUSTINA S.Pd & PUJI LAKSONO S.Pd MULAI PRAKTEK BULAN : 31 DESEMBER 2012 BERAKHIR PADA BULAN : 18 JUNI 2013 NAMA ORANG TUA : SOFIK A.R ALAMAT LENGKAP : DESA BINTURUNG, KEC. PAMUKAN UTARA, KAB. KOTABARU, KALSEL NO. TELEPON : +6282350674866 LOKASI PRAKTEK : DESA BATU KAJANG, KEC. BATU SOPANG, KAB. PASER, KALTIM. 2
- 3. HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) Angkatan ke II Tahun Pelajaran 2012-2013 Mengetahui, Kepala Kantor Pembimbing Kantor Agus Subagio H. Abu Sain General Manager NIK. 91-0081 3
- 4. DATA TEMPAT PRAKTEK KERJA KANTOR / INDUSTRI (PRAKERIN) NAMA INDUSTRI / KANTOR : PT. KIDECO JAYA AGUNG DEPARTEMENT : ADMINISTRASI SECTION : CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY (CSR) ALAMAT LENGKAP : DESA BATU KAJANG, KEC. BATU SOPANG, KAB. PASER, KALTIM. NOMOR TELP. / FAX : +62-543-22522 (Ext. 173)/+62-543- 22520 TANGGAL MULAI PRAKTEK : 31 DESEMBER 2012 TANGGAL AKHIR PRAKTEK : 18 JUNI 2013 JUMLAH HARI PRAKTEK : 134 HARI JUMLAH HARI ABSEN : SAKIT : 4 HARI IZIN : 1 HARI ALPA : - HARI NAMA ORANG TUA : SOFIK A.R ALAMAT : DESA BINTURUNG, KEC. PAMUKAN UTARA, KAB. KOTABARU, KALSEL NO. TELEPON : 4
- 5. KATA PENGANTAR 1. Latar Belakang Tujuan penyusunan jurnal dan pelaporan kegiatan ini adalah guna mendukung pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin), dimana Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bekerjasama dengan instansi, Dunia Usaha dan Dunia Industri untuk meningkatkan kualitas lulusan SMK sebagai sumber daya manusia yang handal profesional. Untuk itu para siswa, guru pembimbing sekolah maupun pembimbing DUDI sebagai tempat pelaksanaan praktek kerja industri dipandang perlu mempunyai suatu pedoman yang sama berupa buku Jurnal Kegiatan Siswa. 2. Jurnal dan Laporan Kegiatan Siswa Jurnal ini masih bersifat langkah-langkah umum dan penerapannya masih memerlukan penyesuaian baik pihak DUDI maupun sekolah, mengingat beragamnya situasi sekolah dan DUDI di Daerah masing - masing. 3. Landasan Hukum Pelaksanaan Prakerin didasarkan pada ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam : a. Undang-undang No.2 Tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional. b. PP Nomor 29 Tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah. c. PP Nomor 39 Tahun 1992 tentang peran serta Masyarakat dalam pendidikan Nasional. d. Keputusan Mendikbud No.0490/U/1992 tentang Sekolah Menengah Kejuruan. e. Keputusan Mendikbud No.080/U/1992 tentang Kurikulum sekolah sebagai berikut: Penyelenggaraan Pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaitu pendidikan sekolah dan Pendidikan di Luar Sekolah. 4. Tujuan Penulisan jurnal ini dimaksudkan untuk membekali siswa dan pembimbing DUDI maupun sekolah dalam rangka pelaksanaan Prakerin dan membimbing para siswa mengadakan praktek di DUDI yang sejalan dengan program studinya. Berikut akan dijelaskan langkah-langkah penggunaan jurnal ini sebagai petunjuk praktek di lapangan. 5. Petunjuk Penggunaan 5
- 6. A. SISWA 1) Siswa diminta untuk membaca jurnal ini dengan seksama. 2) Siswa diminta untuk mengisi data/informasi sesuai dengan setiap bagian jurnal ini. 3) Siswa melakukan praktik di DUDI dengan tujuan mencapai semua profil kompetensi yang diharapkan. 4) Siswa bertanggung jawab untuk memastikan pembimbing di tempat Prakerin membaca jurnal ini, mengisi dan memparafnya. B. GURU 1) Guru membaca jurnal ini dengan seksama. 2) Guru membimbing siswa dengan mengikuti langkah-langkah yang ada dalam jurnal ini. 3) Guru mengadakan hubungan yang baik dengan industri terkait. 4) Guru diminta memonitor kemajuan siswa di tempat prakerin dengan cara memeriksa jurnal ini dan mendiskusikan dengan pembimbing industri dan siswa. C. Pembimbing di Dunia Usaha / Industri 1) Bekerjasama dengan sekolah dan guru pembimbing dalam menetukan kegiatan- kegiatan atau keterampilan-keterampilan yang dapat dipraktekkan oleh siswa DUDI. 2) Memberikan dukungan kepada pelaksana Prakerin dengan menyediakan fasilitas sesuai dengan kegiatan/keterampilan yang ada dalam jurnal ini. 3) Memberikan bimbingan dan pelatihan kepada siswa yang sedang praktek. 4) Memberi penilaian kepada siswa praktek sesuai dengan format-format yang ada dalam jurnal ini. 5) Bersama-sama SMK, mengeluarkan sertifikat pengakuan kemampuan bagi siswa yang telah menyelesaikan prakerin. 6. Petunjuk Pemakaian jurnal Siswa a. Data Tempat Pekerjaan Diisi siswa sesudah masuk tempat kerja. b. Laporan Tempat Pekerjaan Diisi oleh pembimbing dari DUDI sesudah praktek selesai. Komentar siswa diisi oleh siswa sesudah membaca komentar pembimbing dari DUDI. c. Laporan Kegiatan Praktek Siswa Pencapaian Paraf dan Tanggal : Paraf pembimbing hanya diberikan bila siswa telah mencapai keterampilan itu. Tempat Kegiatan Sekolah : Diisi kalau keterampilan dicapai di unit Produksi Sekolah. Komentar dan Paraf : Diisi bila ada komentar yang lebih rinci dan spesifik dari pembimbing DUDI. 6
- 7. d. Laporan Kegiatan Siswa Tanggal / Tempat : Diisi oleh siswa dalam jangka waktu tertentu. Kegiatan : Diisi oleh siswa dengan kegiatan pokok yang dilakukan selama jangka waktu. Paraf : Paraf pembimbing dari DUDI Diberikan kalau sudah diyakini Bahwa kegiatan yang bersangkutan benar-benar dilakukan dengan baik oleh siswa. e. Keterampilan yang bertambah di DUDI Diisi oleh siswa dan pembimbing dari DUDI dengan bantuan dari pembimbing sekolah. 7
- 8. TATA TERTIB SISWA 1. Siswa bersikap dan bekerja dengan jujur. 2. Siswa harus memperhatikan aturan-aturan keselamatan kerja. 3. Siswa harus mengikuti tata tertib yang ada di tempat praktek. 4. Siswa harus sopan santun. 5. Siswa harus bekerjasama dengan karyawan di tempat praktek. 6. Siswa tidak dibolehkan meninggalkan Jam Praktek Tanpa seijin Pembimbing tanpa mendapat ijin dari pembimbing kantor. HARAPAN 1. Kemajuan Kerja. 2. Motivasi. 3. Kreatifitas. 4. Pekerjaan yang berkualitas. 5. Disiplin Waktu. 6. Kerajinan. 8
- 9. PROFIL KOMPETENSI TAMATAN PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI NO KOMPETENSI SUB KOMPETENSI Melaksanakan Pelayanan Prima 1.1.Bekomunikasi di tempat kerja. 1.2.Memahami konsep- konsep pelayanan prima. 1.3.Melaksanakan pelayanan prima berdasarkan konsep sikap ( Attitude ). 1.4.Melaksanakan pelayanan prima berdasarkan konsep perhatian ( Attention ). 1.5.Melaksanakan pelayanan prima berdasarkankonsep tindakan ( Action ). Membuka usaha berskala kecil 2.1 Mengidentifikasi karakteristik usaha kecil. 2.2 Memilih Produk Dan Jasa. 2.3 Memilih bentuk dan usaha kecil. 2.4 Membuat rencana usaha kecil dan rencana kerja. Mengerjakan Siklus Akuntansi untuk perusahaan jasa & Dagang skala kecil 3.1 Melaksanakan pengertian, bidang- bidang spesialis serta manfaat akuntansi. 3.2 Mencatat transaksi kedalam persamaan dasar akuntansi. 3.3 Menyiapkan dan menganalisis bukti transaksi. 3.4 Mencatat transaksi kedalam buku besar. 3.5 Menyusun laporan keuangan dari saldo buku besar. 3.6 Mencatat taransaksi dalam buku jurnal umum dan posting. 3.7 Mengerjakan siklus akuntansi perusahaan jasa skala kecil. 3.8 Mencatat transaksi ke jurnal khusus dan posting kedalam buku besar. 3.9 Mengerjakan siklus akuntansi perusahaan dagang skala Kecil. Mengerjakan Berbagai Naskah / dokumen 4.1 Mengidentifikasi jenis- jenis dan bagian- bagian mesin. 4.2 Mengentak Tuts dengan system 10 jari. 4.3 Mengetik cepat 50 epm dengan ketelitian 95% dalam berbagai bentuk surat. 4.4 Mengetik daftar/ label dengan kecepatan 100 epm dengan ketelitian 96%. 4.5 Mengetik Berbagai pekerjaan kecil dengan kecepatan 150 epm dan ketelitian 98%. 4.6 Mengetik Berbagai dokumen / naskah dengan kecepatan 200 hentakan dan ketelitian 100%. 9
- 10. Membuat surat niaga dan menerapkan system kearsipan 5.1 Menerapkan pengetahuan dasar surat menyurat. 5.2 Membuat surat pribadi. 5.3 Membuat Surat Niaga. 5.4 Menerapkan pengetahuan dasar kearsipan. 5.5 Menyimpan dan menemukan kembali arsip. Mengerjakan akuntansi pos neraca secara manual maupun komputer 6.1 Mengerjakan akuntansi kas dan surat- surat berharga (skuntas ). 6.2 Memilih Produk dan jasa. 6.3 Mengerjakan akuntansi sediaan. 6.4 Mengerjakan akuntansi investasi dalam saham dan obligasi. 6.5 Mengerjakan akuntansi pinjaman hipotik dan obligasi. 6.6 Mengerjakan akuntansi aktiva tetap berwujud dan aktiva tetap tak berwujud. 6.7 Mengerjakan akuntansi modal firma, koperasi, dan PT. 6.8 Mengerjakan dan mencatat PPh.Ps.21,22,23. Mencatat semua transaksi dalam bidang dana 7.1 Mengerjakan system Akuntansi perbankan. 7.2 Mengelompokan pos- pos neraca laba/rugi dan pos- pos administrasi. 7.3 Melaksanakan pencatan transaksi- transaksi tabungan. 7.4 Mencatat transaksi pembukuan atau sampai penutupan deposito. 7.5 Mencatat transaksi pembukuan rekening giro sampai penutupan rekening giro. 7.6 Mengerjakan warkat inkaso dan manfaat jasa perbankan. Mengerjakan Akuntansi transaksi usaha khusus dan perhitungan harga pokok produksi secara manual maupun komputer 8.1 Mengerjakan akuntansi cabang. 8.2 Mengerjakan akuntansi penjualan konsiliasi. 8.3 Mengerjakan akuntansi penjualan asuransi bank. 8.4 Mengerjakan akuntansi leashing. 8.5 Menghitung analisis rasio. 8.6 Mengerjakan harga pokok produk menurut metode harga pokok pesanan. 8.7 Mengerjakan harga pokok produk menurut harga pokok proses. 8.8 Menerapkan pemakaian computer dalam pekerjaan akuntansi. 8.9 Menghitung pemakaian dan mencatat PPh.Psl.24,25, PPN, PPnBM dan bea materai. 10
- 11. JAM KERJA KANTOR ( SISWA PRAKTIK ) NO. HARI JAM MASUK JAM ISTIRAHAT JAM PULANG 1. SELASA 08:00 12:00 13:00 17:00 2. SELASA 08:00 12:00 13:00 17:00 3. RABU 08:00 12:00 13:00 17:00 4. KAMIS 08:00 12:00 13:00 17:00 5. JUMAT 08:00 12:00 13:00 17:00 6. SABTU 08:00 12:00 13:00 13:00 7. MINGGU OFF OFF OFF Batu Kajang, 21 Juni 2013 Pembimbing Kantor, H. Abu Sain NIK. 91-0081 11
- 12. KETERAMPILAN YANG BERTAMBAH DI DUNIA USAHA / INDUSTRI / KANTOR NAMA : Guntoro NIS : 2012.5112 SUB. KETERAMPILAN : Akuntansi TINGKAT / SEMESTER : 2 ( DUA ) / SEMESTER GANJIL No. KETERAMPILAN SUB. KETERAMP ILAN INDIKATOR KEBERHASILAN PARAF & TANGGAL KOMENTATOR DAN PARAF 1. Menggunakan Peralatan Kantor - Mengoperasikan mesin fotocopy - Mengoperasikan printer - Mengoperasikan Scanner - Mengoperasikan Mesin fax - Mengoperasikan Laminator Baik Baik Baik Baik Baik 2. Melakukan Prosedur Administrasi - Menerima & melakukan panggilan telepon keluar - Mendistribusikan surat & menerima surat masuk - Melakukan pengarsipan Cukup Cukup Cukup 12
- 13. 3. Melaksanakan Sistem Pengarsipan Dokumen - Menata sistem pengarsipan dengan benar, sesuai waktu yang tertera didokumen - Menata laporan operator dengan benar, sesuai dengan sortir yang telah ditentukan Cukup Cukup 4. Menggunakan Aplikasi Kantor ( MS Office ) - MS word - MS excel - MS PowerPoint Cukup Baik Cukup Keterangan : Tanah Grogot, 21 Juni 2013 A : Sangat Baik Pembimbing Kantor, B : Baik C : Cukup D : Kurang H. Abu Sain NIK. 91-0081 13
- 14. LAPORAN TEMPAT PRAKERIN ( SELAMA SISWA PRAKERIN ) NO. DISIPLIN WAKTU KEMAMPUAN KERJA MUTU KERJA INISIATIF DAN KREATIF PRILAKU DAN SOPAN 1. SANGAT BAIK SANGAT BAIK SANGAT BAIK SANGAT BAIK SANGAT BAIK 2. BAIK BAIK BAIK BAIK BAIK 3. CUKUP CUKUP CUKUP CUKUP CUKUP 4. SEDANG SEDANG SEDANG SEDANG SEDANG 5. KURANG KURANG KURANG KURANG KURANG CATATAN : 1. Diisi oleh Pembimbing Kantor dengan memberi tanda ( ) 2. Penulisan merupakan hasil dari Pengamatan selama siswa praktek. SARAN PEMBIMBING UNTUK SEKOLAH : 1. 2. 3. SARAN UNTUK SISWA PRAKERIN : 1. Belajar lebih giat 2. Komunikasikan segala sesuatu sesuai tempat dan kebutuhan 3. Belajar bersosialisasi dengan banyak pihak, di luar sekolah 4. Lebih memperhatikan instruksi, saran , dan masukan orang lain Batu Kajang, 21 Juni 2013 Pembimbing Kantor, H. Abu Sain NIK. 91-0081 14