Φωτορεπορτάζ 7ης συνάντησης Περιβαλλοντικής Ομάδας Μουσικού Σχολείου ΞάνθηςfkokkiniΗ έβδομη συνάντησή μας πραγματοποιήθηκε στο αναμορφωμένο πάρκο του Λιμνίου της Ξάνθης. Δείτε τι κάναμε!
Ejemplo nicho de negocio.Francisco Gimenez RothemundEste documento propone el establecimiento de un servicio de autobuses universitario para transportar estudiantes desde ciudades metropolitanas a más de 15 km de los campus universitarios. El servicio analizará la demanda de estudiantes en cada zona, proveerá la cantidad necesaria de autobuses para satisfacer la demanda menos un 10-20% y se diferenciará a través de horarios adaptados a la universidad, paradas específicas, menores tiempos de viaje y precios especiales para estudiantes.
Ejemplo nicho de negocio.Francisco Gimenez RothemundEste documento propone el establecimiento de un servicio de autobuses universitario para transportar estudiantes desde ciudades metropolitanas a más de 15 km de los campus universitarios. El servicio analizará la demanda de estudiantes en cada zona, proveerá la cantidad necesaria de autobuses para satisfacer la demanda menos un 10-20% y se diferenciará a través de horarios adaptados a la universidad, paradas específicas, menores tiempos de viaje y precios especiales para estudiantes.
AnesthesiaSadaf KhanThe document discusses pain management options during labor and delivery, including both pharmacological and non-pharmacological approaches. It defines labor pain, describes the nature and stages of labor pain, and discusses endorphins and their role in pain relief. Both non-pharmacological methods like hydrotherapy, TENS, acupuncture, and hypnosis as well as pharmacological options like narcotics, epidural analgesia, spinal analgesia, nitrous oxide, and general anesthesia are explained in terms of their use, effects, advantages, disadvantages, complications, and contraindications. Regional techniques like epidural analgesia are emphasized as the most common and effective method for relieving labor pain.
Intrauterinegrowthrestriction 130120060505-phpapp02 - copySadaf KhanIntrauterine growth restriction (IUGR) refers to fetuses that are small for their gestational age. It can be symmetric/intrinsic or asymmetric based on whether all growth parameters are proportionally small or whether the head is spared. Symmetric IUGR is caused by early placental insufficiency affecting cell number, while asymmetric IUGR occurs later from reduced nutrient/oxygen supply, sparing the brain. Diagnosis involves serial fundal height measurements, ultrasound to assess growth parameters and placental grading, and monitoring for complications like stillbirth.
Κοινωνικοποίηση μέσα από το παιχνίδι - Σχολική ΒίαElina KarkouΒιωματικές Δράσεις Α γυμνασίου Παλαιοχωρίου
Σχολική & Κοινωνική Ζωή
Θέμα: Το παιχνίδι ως μέσο κοινωνικοποίησης του παιδιού
LogoairanthiThe document repeatedly lists "ETWINNING TRADITIONAL GAMES 2013-2014 DOSI ANTHOULA", suggesting it contains information about traditional games from the school or organization called Dosi Anthoula that were part of the eTwinning program in 2013-2014.
παρουσίαση σχολείουairanthiThe island of Rhodes is located at a strategic crossroads in the Mediterranean between the Aegean Sea and Middle East. Throughout its long history, Rhodes has been influenced by many civilizations who have left their mark on the island's culture, architecture, art, and language. The capital city of Rhodes is located at the northern tip of the island and features a medieval town designated as a World Heritage Site that resulted from the architectures of various historic periods, predominantly the Knights of St. John. The document then provides photos and details about the schools located on the island.
1. ΡΟΥΜΠΕΣ
Παιχνίδι 2 ατόμων.
Ο καθένας έστηνε μπροστά του σε απόσταση 15 μέτρων( η
πρώτη) 3 ρούμπες (πλάκες).Οι πλάκες μεταξύ τους είχαν
1 μέτρο απόσταση η μία από την άλλη.
Οι δύο αντίπαλοι ήταν ο ένας απέναντι από τον άλλο.
Προσπαθούσαν να ρίξουν με πέτρες ο ένας τις ρούμπες
του άλλου.
Αν κάποιος έριχνε μία ρούμπα έπαιζε ξανά.
2. ΓΕΡΟΚΑΒΑΛΑ
Παιχνίδι μεταξύ ομάδων από 4-5 παίχτες η κάθε μία.
Η μια ομάδα πιανόνταν με τα χέρια στους ώμους σε κύκλο
και έσκυβαν μπροστά.
Η άλλη ομάδα ήταν περιφερικά της πρώτης. Στόχος των
παιχτών αυτής της ομάδας ήταν να καβαλήσει έναν παίχτη
της ομάδας που ήταν σε κύκλο.
Ένας φύλακας προσπαθούσε να εμποδίσει την ελεύθερη
ομάδα να καβαλήσει τους παίχτες της άλλης. Ένας
κλοτσούσε αυτόν που έτρεχε τότε η ομάδα έχανε και
έμπαινε εκείνη σε κύκλο.
Γι’ αυτό το λόγο οι παίχτες της ομάδας που ήταν σε κύκλο
έβγαζαν τα ζωνάρια τους (λουριά) και κρατούσε την μία
άκρη ένας που ήταν σε κύκλο και την άλλη αυτός που
οριζόταν σαν φύλακας.
Αυτό λειτουργούσε σαν επιπλέον εμπόδιο για τους
ελεύθερους παίχτες.
3. ΠΟΛΗ ΚΑΙ ΧΩΡΙΑ
Ατομικό παιχνίδι μεταξύ πολλών παιχτών.
Παιζόταν με τις μπίλιες (βόλους).
Δημιουργούσαν σε μία απόσταση ½ μέτρου 4 γούρνες
(λακούβες), οι οποίες ήταν σε κύκλο. Αυτέ ονομαζόταν
χωριά. Στο κέντρο μια άλλη γούρνα ήταν η πόλη.
Έπρεπε ο παίχτης που έπαιζε πρώτος να ρίξει τη μπίλια
μέσα στο πρώτο χωριό. Αν το πετύχαινε πήγαινε για το
δεύτερο κ.ο.κ
Όποιος έπαιρνε την πόλη πρώτος νικούσε. Μπορεί να
ήταν και αντίστροφη η πορεία ,δηλαδή πρώτα την πόλη και
μετά τα χωριά.