K TO 12 GRADE 4 UNANG MARKAHANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
油
This document appears to be a test on social studies or geography for 4th grade students in the Philippines. It contains 40 multiple choice questions testing students' knowledge of key concepts about the geography, climate, natural resources, and government of the Philippines. Some example topics covered include the definition of country, characteristics that make the Philippines a tropical country, natural hazards to watch out for like typhoons, and important landmarks and regions within the Philippines.
K TO 12 GRADE 5 UNANG MARKAHANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
油
This document contains a 50 question multiple choice test on Philippine geography. The questions cover topics like map elements, location and climate of the Philippines, theories of Philippine landform formation, and characteristics of the archipelago. Students are asked to choose the correct answer and fill in blanks with terms related to location, climate, landforms and theories.
K TO 12 GRADE 5 LEARNERS MATERIAL IN MATHEMATICS (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
油
The problem involves splitting 60 students into groups with equal numbers in each group. To solve this, the factors of 60 are found: 4x15, 2x2x3x5. The multiples of these factors are then determined up to 60 to identify the possible numbers of groups. The number of ways to form the groups is equal to the number of factors.
K TO 12 GRADE 5 LEARNERS MATERIAL IN ENGLISH (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
油
This document provides lesson materials for teaching students about respect, verbs, and writing paragraphs. It includes pictures, reading passages, exercises, and discussion questions. For one activity, students are asked to role play lines from a story about a fox and wolf. They also practice identifying verbs and changing them between tenses. The document emphasizes learning about respectful behavior for Filipinos through showing respect to elders, people in authority, and God. It models writing a paragraph using an outline about characteristics of respectful and God-loving Filipinos.
Ang **akdang naratibo** ay isang uri ng panitikan na nagsasalaysay ng isang kwento o karanasan. Ito ay isang pagsasalaysay ng mga pangyayari na may layuning magbigay aliw, magturo, o magbigay aral sa mga mambabasa. Kadalasang gumagamit ng mga tauhan, tagpuan, at kaganapan upang maipahayag ang isang kwento sa isang tiyak na ayos o pagkakasunod-sunod.
Ang **akdang naratibo** ay may mga pangunahing elemento tulad ng **tauhan**, **tagpuan**, **tema**, **salungatan**, at **banghay**. Ang **tauhan** ang mga karakter na gumaganap sa kwento, mula sa pangunahing tauhan hanggang sa mga sumusuportang karakter. Ang **tagpuan** ay ang lugar at oras kung saan nagaganap ang mga pangyayari sa kwento. Ang **tema** naman ay ang pangunahing ideya o mensahe na nais iparating sa mambabasa. Ang **salungatan** ay ang problema o hamon na kinakaharap ng mga tauhan sa kwento, at ang **banghay** ay ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari mula sa simula, gitna, hanggang sa wakas.
Halimbawa ng akdang naratibo ay ang mga **maikling kwento**, **nobela**, at **talambuhay**. Sa mga akdang ito, ang manunulat ay nagkukuwento ng isang kwento na may mga tauhan at nagsisilbing gabay sa mga mambabasa upang matutunan ang mga aral na dulot ng kwento. Ang isang akdang naratibo ay maaaring magtaglay ng iba't ibang emosyon tulad ng saya, lungkot, takot, at pagmamahal, na nakatutulong upang mas maging makulay at buhay ang kwento.
Sa kabuuan, ang akdang naratibo ay isang mahalagang anyo ng panitikan na naglalaman ng mga kwento at karanasan na makapagbibigay ng kasiyahan at aral sa mga mambabasa.
Ang **akdang naratibo** ay isang uri ng panitikan na nagsasalaysay ng isang kwento o karanasan. Ito ay isang pagsasalaysay ng mga pangyayari na may layuning magbigay aliw, magturo, o magbigay aral sa mga mambabasa. Kadalasang gumagamit ng mga tauhan, tagpuan, at kaganapan upang maipahayag ang isang kwento sa isang tiyak na ayos o pagkakasunod-sunod.
Ang **akdang naratibo** ay may mga pangunahing elemento tulad ng **tauhan**, **tagpuan**, **tema**, **salungatan**, at **banghay**. Ang **tauhan** ang mga karakter na gumaganap sa kwento, mula sa pangunahing tauhan hanggang sa mga sumusuportang karakter. Ang **tagpuan** ay ang lugar at oras kung saan nagaganap ang mga pangyayari sa kwento. Ang **tema** naman ay ang pangunahing ideya o mensahe na nais iparating sa mambabasa. Ang **salungatan** ay ang problema o hamon na kinakaharap ng mga tauhan sa kwento, at ang **banghay** ay ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari mula sa simula, gitna, hanggang sa wakas.
Halimbawa ng akdang naratibo ay ang mga **maikling kwento**, **nobela**, at **talambuhay**. Sa mga akdang ito, ang manunulat ay nagkukuwento ng isang kwento na may mga tauhan at nagsisilbing gabay sa mga mambabasa upang matutunan ang mga aral na dulot ng kwento. Ang isang akdang naratibo ay maaaring magtaglay ng iba't ibang emosyon tulad ng saya, lungkot, takot, at pagmamahal, na nakatutulong upang mas maging makulay at buhay ang kwento.
Sa kabuuan, ang akdang naratibo ay isang mahalagang anyo ng panitikan na naglalaman ng mga kwento at karanasan na makapagbibigay ng kasiyahan at aral sa mga mambabasa.
1. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2015 LiGhT | All Rights Reserved. | For Personal Use Only. www.slideshare.net
PRE TEST
FILIPINO 4
Pangalan: ________________________________ Petsa: _________________ Iskor: ____________
I A. Babasahin ng guro ang talata nang dalawang beses at sasagutin ang mga tanong. Isulat ang letra ng
tamang sagot sa sagutang papel.
1. Sino ang pamilyang kilala sa pagiging huwaran at modelo?
a. Pamilya Orias b. Pamilya Osias c. Pamilya Tobias d. Pamilya Topias
2. Ilarawan ang kanilang pamilya. Sila ay __________________.
a. nagdadayaan b. nagkakaniya-kaniya c. nagkakasakitan d. nagkakaunawaan
3. Ano ang silbi ng kanilang tahanan sa pamayanan.
a. Hindi sila tanggap. c. Nakapinid ang pintuan ng kanilang tahanan sa lahat.
b. Tampulan sa usapan. d. Nakabukas sa nangangailangan ang kanilang tahanan.
I B. Babasahin ng guro nang dalawang ulit ang kuwento. Pagkatapos sagutan ang mga tanong.
4. Alin ang unang pangyayari sa kuwento?
a. Naliligo si Kalabaw sa ilog. c. Tinulungan ni Kalabaw si Langaw.
b. Iniligtas ni Langaw si Kalabaw. d. Nabasa ang pakpak ni Langaw kaya hindi siya
makalipad.
5. Alin ang HINDI kabilang sa kuwento?
a. Iniligtas ni Langaw si Kalabaw. c. Nabaril ng mangangaso si Kalabaw.
b. Tinulungan ni Kalabaw si Langaw. d. Masayang naliligo sa ilog si Kalabaw.
6. Alin ang huling pangyayari sa kuwento?
a. Nabasa ang pakpak ni Langaw. c. Tinulungan ni Kalabaw si Langaw.
b. Naligtas ni Langaw si Kalabaw. d. Masayang naliligo sa ilog si Kalabaw.
7. Alin ang tamang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari?
1 Iniligtas ni Langaw si Kalabaw.
2 - Tinulungan ni Kalabaw si Langaw.
3 Masayang naliligo si Kalabaw sa ilog.
4 Nabasa ang pakpak ni Langaw kaya hini siya makalipad.
a. 1-2-3-4 b. 3-1-2-4 c. 3-4-2-1 d. 4-2-1-3
I C. Basahin ang talata at sagutin ang mga tanong. Isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.
Iba ka sa mga kababata mo Luis! Kung sila ay tutulog-tulog, ikaw ay laging gising.
Nagsusumikap ka palagi, Ituloy mo ang pakikibaka.
8. Ano ang pagkakaiba ni Luis sa kanyang mga kababata?
a. Naglalaro siya b. Lazaro c. Natutulog siya d. Namamasyal siya
9. Sino ang tinutukoy na bata sa talata?
a. Larry b. Lazaro c. Leo d. Luis
I D. Basahin ang isyu at ipahayag ang sariling opinion.
Napapanahong Isyu: Paglilipat ng Buwan ng Pasukan
Ang paglilipat ng pasukan sa buwan ng Hunyo patungo sa buwan ng Agosto ang isa sa
panukala ng DepEd. Gagawin ito para maiwasan ang malimit na pagsususpinde ng klase tuwing
may bagyo.
2. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2015 LiGhT | All Rights Reserved. | For Personal Use Only. www.slideshare.net
10-11. Sumasang-ayon ka ba sa paglilipat ng klase sa buwan ng Agosto? Ibigay ang inyong opinion hinggil
dito.(2puntos)
I-E. Ipakilala ang iyong sarili. Punan ng angkop na panghalip ang mga patlang. (4 na puntos) 12-15
12. __________si Angel. Sina Elena, Marie at Eva ang 13.__________________________ mga kaibigan.
Mababait at mapgkakatiwalaan ko 14 _____________________. Lagi 15__________ magkakasama.
I F. Piliin ang wastong pang-uri sa pangungusap.
16. Ang batang ________________ ay napagalitan ng nanay.
a. makulit b. matalino c. magalang d. mabait
17. Maraming ___________________ na hayop sa kagubatan.
a. maamo b. mabait c. malungkot d. mapanganib
18. Kilala ang Boracay dahil sa kaniyang _________________na buhangin.
a. malambot b. malinaw c. kulay-gatas d. maputi at pino
19. Malulusog ang pangangatawan ng mga mag-aaral sapagkat kumakain sila ng _____________ pagkain.
a. maraming b. maberdeng c. madahong d. masustansiyang
I-G. Piliin ang wastong salitang naglalarawan ng kilos ang pangungusap.
20. Maagang dumating ang panauhin kaya_________________ bumati ang mga mag-aaral.
a. maayos b.maingay c. malugod d. masayang
21. Maraming kalamidad ang nangyayari sapagkat ________________ na nakakalbo ang mga kagubatan
at kabundukan.
a. mabagal b. mabilis c. mahina d. dahan-dahan
I-H. Piliin sa mga pangungusap ang wastong pang-uri at pang-abay na ginamit sa paglalarawan.
22. Maraming mamamasyal na __________ na mag-aaral na kasama ang buong pamilya at parke.
a. makulit b. maliit c. masaya d. maliksi
23. Makikita ang _________ na bantayog ni Dr. Jose Rizal sa Luneta.
a. mataas b. maganda c.matayog d. matatag
24. Maraming ____________ bulaklak sa paligid ng parke.
a. mababango b. magaganda c. makukulay d. mababaho
25. Nagtatakbuhan nang _____________ ang mga mag-aaral sa Rizal Park.
a. mabagal b. mabilis c. dahan-dahan d. unti-unti
I J. Basahin ang kuwento at sagutin ang mga tanong. Isulat ang titik ng wastong sagot.
Halaw sa Bakit Kulang ang Liwanang ng Buwan?
Noong unang panahon, ang araw at buwan ay matalik na magkaibigan.
Magkakasama sila sa lahat ng lakaran.
Sila naman ay minamahal ng mga tao sapagkat ang mga mata nila ay nagbibigay ng
liwanang sa mundo.
Ngunit naging palalo o yumabang ang buwan. Sabi niya sa araw, Higit akong
mahal ng tao.
26. Sino ang mahal ng tao?
a. araw b.malinaw c. buwan d.araw at buwan
27. Sino ang yumabang?
a. araw b. bituin c.buwan d. araw at buwan
3. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2015 LiGhT | All Rights Reserved. | For Personal Use Only. www.slideshare.net
28. Ano ang ibinibigay nina araw at at buwan sa mga tao?
a. apoy b. init c. liwanag d. pagmamahal
I - I. Basahin ang kuwento at sagutin ang mga tanong.Piliin ang titik ng wastong sagot.
Buhay ni Festival
Ni Dolorosa S. De Castro
Naging matagumpay ang kauna-unahang Buhay ni: Buhay ng Bayani, Buhay ng Bayani
Festival ng Lungsod ng Calamba na sinimulan noong ika-12 ng Hunyo 2014 at nagtapos noong ika -
19 ng naturang buwan. Ito ay pinangunahan ng mayor, Kagalang-galang Justin Marc SB. Chipeco. Sa
pagdiriwang na ito, nakiisa hindi lamang mga Calambe単o kundi buong bansa at maging taga-ibang
bansa. Sa pahatid-mensahe ng punonglungsod, binigyang diin niya; Nais ko ang bawat taong
humahanga sa ating kababayang si Dr. Jose P. Rizal. Magpunta kau sa Calamba at makiisa upang
bigyang pugay siya sa kaniyang ika-153 kaarawan. Dito siya nabuhay, dito siya bininyagan sa
kabilang simbahan, dito siya lumaki kaya Hunyo 19 ang napili naming petsa. Nais naming
makahubog ng makabagong bayani ng umaangkop sa makabagong panahon at ipagdiwang ang
kabayanihan na nagmula sa bawat isang Pilipino, hindi lamang Calambe単os.
I J. Sumulat ng maikling tula na binubuo ng limang linya tungkol sa mga pangarap mong makuha o magawa.
36-40 (5 puntos)
28. Sa iyong palagay, bakit sinabi ng mayor ang mga katagang; Nais kong ang bawat isang humahanga sa
ating kababayang Dr. Jose P. Rizal magpunta kayo sa Calamba at makiisa upang bigyang pugay sa
kaniyang ika-53 kaarawan?
A. upang patuloy na umunlad ang kalakalan sa Calamba
B. upang dumami ang mga turistang pupunta sa Calamba
C. upang maipakita sa buong mundo na nagkakaisa ng mga Calambe単o
D. upang mapaunlad pa nang husto ang turismo at ekonomiya ng Calamba
29. Nais naming makahubog ng makabagong bayani na umaangkop sa makabagong panahon at
ipagdiwang ang kabayanihan na nagmumula sa bawat isang Pilipino, hindi lamang Calambe単os.
Ang pahayag bang ito ay isang halimbawa ng opinion o katotohanan? Bakit?
A. Opinyon, sapgkat ang nagsasalita ay naglalahad ng sariling saloobin.
B. Katotohanan, sapagkat ito ay naglalahad ng kaganapan ng kaniyang saloobin.
C. Opinyon, sapagkat batay sa aking pagkaunaw, ang bayani sa panahon ngayon ay patay na.
D. Katotohanan, sapagkat itoy isang makabagong paraan upang magbigay pugay sa mga piling
Calambe単o.
30. Maituturing na bayani ang isang tao kung siya ay nakagawa nang mabuti sa kapuwa at bayan.
Magbigay ng halimbawang angkop sa salitang may guhit?
A. ang mga taong nagpapahiram ng pera
B. ang mga artistang gumaganap sa pelikula
C. ang mga guro, pulis, doctor at iba pang manggagawa.
D. Si Dr. Jose Rizal na nagbuwis ng buhay para sa bayan.
31.Nais kong ang bawat taong humahanga kay Dr. Jose P. Rizal ay magpunta sa Calamba. Ilarawan ang
kahulugan ng salitang may guhit.
a. Pagkilala sa kabayanihang ipinamalas ni Dr. Jose Rizal.
b. Pagtulad sa ipinamalas na kabayanihan ni Dr. Jose Rizal.
c. Paggunita sa kabayanihan ni Dr. Jose Rizal.
d. Paghirang kay Jose Rizal bilang bayani
a. at at c b. a at b c.b at c d. c at d
4. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2015 LiGhT | All Rights Reserved. | For Personal Use Only. www.slideshare.net
32. Sa iyong palagay, may maituturing ka bang bayani na ka-edad mo?
A. Wala pa dahil kulang pa ang aming kapasidad na makagawa ng mga bagay na ginawa ng mga
naturingang bayani.
B. Wala pa dahil hindi pa sapat ang aming kakayanan na suportahan ang pangangailangan ng
aming pamayanan.
C. Mayroon na dahil kahit bata man kami hindi lamang sa paghingi ng baon ang kaya namin,
tumulong sa mga gawaing-bahay.
D. Mayroon na dahil bata man kami sa simpleng pamamaraan ay nakapag-aambag din kami sa
pag-unlad ng pamayanan gaya ng pagtatapon ng basura sa tamang lagayan at pagtatanim
ng halaman.
I K. Basahin ang teksto at sagutin ang mga tanong. Titik lamang ang isulat.
Ang Rizal Park
Ang Rizal Park o Luneta ay isang magandang pasyalan sa Pilipinas. Ito ay nasa
Lungsod ng Maynila. Dito matatagpuan ang bantayog ni Dr. Jose Rizal, ang ating pambansang
bayani. Kung nasa tabing dagat ka makikita ang maganda at makulay na paglubog ng sikat ng
araw.
33. Sino ang ating pambansang bayani?
a. Andres Bonifacio b. Jose Rizal c. Apolinario Mabini d. Manuel Quezon
34. Saan matatagpuan ang Rizal Park?
a. Lungsod Quezon c. Lunsod ng Lucena
b. Lungsod ng Maynila d. Lungsod ng Pasay
35. Ano ang magandang tanawin ang makikita sa Rizal Park?
a. bantayog ni Jose Rizal
b. taong namamasyal
c. pamilyang nagpipiknik
d. maganda at makulay na paglubog ng araw
K. Panuto: Sumulat ng maikling binubuo ng limang linya tungkol sa mga pangarap mong makuha o
magawa. (36-40) (5 puntos)
5. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2015 LiGhT | All Rights Reserved. | For Personal Use Only. www.slideshare.net
SIPI NG GURO
Para sa aytem1-3
Pinarangalan ang pamilya Tobias sa pagiging huwaran at modelo sa kanilang komunidad.
Namamalas sa tuwina ang pag-uunawaan ng pamilya. Bukas ang kanilang tahanan sa sinumang
nangangailangan. Karaniwan na sa kanila ang pagpapakita ng pagmamahal sa isat isa.
Para sa aytem 4-7
Ang Langaw at ang Kalabaw
Isang araw habang si Kalabaw ay masayang-masayang naliligo sa ilog, napuna niya ang
isang langaw sa kaniyang tabi. Langaw, anong ginagawa mo rito? pagalit na tanong ni Kalaba.
Pasensiya ka na. Hindi lamang ako makalipad sapagkat nabasa ang aking pakpak, malungkot
na sagot ni Langaw. Ganoon ba? Hintayin mo ako at lulutasin ko ang iyong problema,: sabi ni
kalabaw kay langaw.
Ilang minutong nagdaan at bumalik si Kalabaw na may dala-dalang mga dahon. Inilagay
ni kalabaw ang isang dahoon sa kaniyang bibig at dahan-dahan niyang ipinahid sa pakpak ni
Langaw.
Patuloy na ginawa ito ni Kalabaw upang matuyo ang pakpak ni Langaw. Kalabaw
maraming salamat sa iyong pagtulong. Marahil kung wala ka ay namatay na ako,masayang wika
ng Langaw
Hayun, may kalabaw na kumakainng damo. Barilin mo na at baka makawala pa, ang sabi
ng mangangaso hanggang sa bigla na lamang napapaputok nito ang baril.
Nang marinig ni Kalabaw ang putok, kumaripas ito nang takbo. Makalipas ang isang lingo,
muling nagkita ang dalawa at naikuwento ni Langaw kay Kalabaw ang kaniyang ginawang
pagbabayad ng utang na loob.
SUSI SA PAGWAWASTO
1. A
2. D
3. D
4. A
5. C.
6. B
7. C
8. B
9. D
10.
11.RUBRIC
12. AKO
13. AKIN
14. SILA
15. KAMI
16. A
17. D
18. D
19. D
20.
21. B
22. A
23. C
24. A
25. B
26. D
27. C
28. D
29. B
30. C
31. B
32.D
33. B
34. B.
35.D