Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangHT Hong
Ìý
Ayat dalam bahasa Melayu dapat disusun dalam dua cara, yaitu susunan biasa dan susunan songsang. Susunan biasa mempunyai subjek diikuti predikat, sedangkan susunan songsang mempunyai predikat diikuti subjek. Kedua susunan tersebut memiliki makna yang sama meskipun berbeda penekanannya. Ayat songsang dibentuk dari ayat biasa dengan cara mendepankan seluruh atau sebagian predikat.
Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...Nik Mohamad Al-Fazil
Ìý
Teknologi media memainkan peranan penting dalam pengajaran dan pembelajaran. Ia mampu meningkatkan keberkesanan pengajaran guru dan memudahkan pelajar memperoleh maklumat. Teknologi media seperti video dan perisian persembahan elektronik seperti PowerPoint berupaya menyampaikan maklumat secara visual dan interaktif.
Ayat tanya digunakan untuk menanyakan sesuatu hal dan memerlukan jawapan. Terdapat beberapa jenis ayat tanya seperti ayat tanya mudah, ayat tanya dengan kata tanya, dan ayat tanya dengan partikel -kah. Setiap jenis ayat tanya memiliki ciri dan penggunaan yang berbeda.
Dokumen tersebut membahas tentang lima jenis kata ganda dalam bahasa Melayu yaitu kata ganda seluruh, kata ganda separa, kata ganda berima, kata ganda menyaling, dan kata ganda semu. Kata ganda tersebut memiliki aturan penulisan dan contoh penggunaannya dalam kalimat.
Tajuk 8 membahas analisis kesalahan bahasa umum seperti ejaan, kata, frasa, dan klausa dalam rangka meningkatkan pemahaman pelajar tentang tatabahasa. Pelajar diharapkan mampu menganalisis berbagai jenis kesalahan bahasa."
Adjektif pancaindera menggambarkan kata nama melalui lima deria, yaitu rasa, pandang, dengar, bau, dan sentuh. Contoh adjektif untuk setiap deria adalah manis, cantik, merdu, harum, dan halus. Adjektif ini dapat digunakan secara tunggal atau gabungan untuk menyatakan kualitas benda atau keadaan secara lebih rinci.
Dokumen tersebut membahas tentang kata hubung, yaitu perkataan yang digunakan untuk menghubungkan kata, frasa, atau kalimat. Ada tiga jenis kata hubung yaitu: 1) kata hubung gabungan, 2) kata hubung pancangan, 3) kata hubung berpasangan. Contoh kata hubung masing-masing jenis beserta penggunaannya dalam kalimat juga dijelaskan.
Peralatan dan bahan pendidikan seni visualArliliza Liz
Ìý
This document lists materials and tools used for visual arts education. It includes various types of paints, dyes, papers, craft materials like buttons and beads, drawing tools like pencils and rulers, art boards and canvases, as well as technology like computers, projectors and printers. It also mentions raw materials like bamboo and twine.
N karangan spm 2013...kes ragut terus berleluasa kerana..Farahanis Adnan
Ìý
Ragut terus meningkat di negara ini karena beberapa faktor seperti ketidakpedulian masyarakat terhadap keamanan pribadi, pengangguran akibat krisis ekonomi, dan kekurangan didikan agama. Pihak berkuasa perlu bekerja sama dengan masyarakat untuk mencegah peningkatan jenayah dengan meningkatkan keamanan dan menangani masalah pengangguran.
Dokumen tersebut membahas tentang lima jenis kata ganda dalam bahasa Melayu yaitu kata ganda seluruh, kata ganda separa, kata ganda berima, kata ganda menyaling, dan kata ganda semu. Kata ganda tersebut memiliki aturan penulisan dan contoh penggunaannya dalam kalimat.
Tajuk 8 membahas analisis kesalahan bahasa umum seperti ejaan, kata, frasa, dan klausa dalam rangka meningkatkan pemahaman pelajar tentang tatabahasa. Pelajar diharapkan mampu menganalisis berbagai jenis kesalahan bahasa."
Adjektif pancaindera menggambarkan kata nama melalui lima deria, yaitu rasa, pandang, dengar, bau, dan sentuh. Contoh adjektif untuk setiap deria adalah manis, cantik, merdu, harum, dan halus. Adjektif ini dapat digunakan secara tunggal atau gabungan untuk menyatakan kualitas benda atau keadaan secara lebih rinci.
Dokumen tersebut membahas tentang kata hubung, yaitu perkataan yang digunakan untuk menghubungkan kata, frasa, atau kalimat. Ada tiga jenis kata hubung yaitu: 1) kata hubung gabungan, 2) kata hubung pancangan, 3) kata hubung berpasangan. Contoh kata hubung masing-masing jenis beserta penggunaannya dalam kalimat juga dijelaskan.
Peralatan dan bahan pendidikan seni visualArliliza Liz
Ìý
This document lists materials and tools used for visual arts education. It includes various types of paints, dyes, papers, craft materials like buttons and beads, drawing tools like pencils and rulers, art boards and canvases, as well as technology like computers, projectors and printers. It also mentions raw materials like bamboo and twine.
N karangan spm 2013...kes ragut terus berleluasa kerana..Farahanis Adnan
Ìý
Ragut terus meningkat di negara ini karena beberapa faktor seperti ketidakpedulian masyarakat terhadap keamanan pribadi, pengangguran akibat krisis ekonomi, dan kekurangan didikan agama. Pihak berkuasa perlu bekerja sama dengan masyarakat untuk mencegah peningkatan jenayah dengan meningkatkan keamanan dan menangani masalah pengangguran.
This document summarizes a student's perspective on Teachers' Day in Malaysian schools. It notes that Teachers' Day is celebrated annually to honor teachers for their guidance and leadership in educating students. On this day, students bring gifts and hold parties for their teachers to show appreciation for the teachers' hard work and patience. Teachers play an important role in students' development, so Teachers' Day is important for acknowledging the efforts teachers make throughout the year.
Tajuk: Penculikan kanak-kanak ini akan memberikan pelbagai kesan yang negatif. Sebagai anggota masyarakat yang prihatin, apakah yang dapat anda bagi mengatasi masalah tersebut?
1. Re: Pengenalan
Saban hari, isu sebegini yang menjadi halwa telinga kita.. Jika mengkaji punca kes-kes jenayah
dengan lebih teliti, kita akan mendapati terdapat banyak punca yang mengakibat berlakunya kes-kes
jenayah ragut.
Memang tidak dinafikan, media massa juga ialah salah satu punca kegiatan jenayah ragut.
Kemudahan seperti Internet, e-mel, televisyen, dan radio boleh disalahgunakan oleh masyarakat
untuk mendapatkan video tentang cara-cara meragut, dan sebagainya. Ini telah mendorong
masyarakat untuk melakukan jenayah .
Secara tidak langsung, keselamatan seluruh masyarakat kini semakin teruk. Menurut kajian, ramai
pelancong asing yang menjadi mangsa kepada jenayah ragut ini. Bayangkan kesan kepada imej
negara daripada kejadian jenayah yang melibatkan tetamu-tetamu kita sempena dengan Tahun
Melawat Malaysia? Pastinya kesan mendalam akibat di ragut sedikit sebanyak memberi kesan jangka
panjang kepada mangsa tersebut.
Selain itu, bagi mangsa yang diragut, mereka akan menanggung kesengsaraan akibat kecederaan
fizikal dan masalah kesihatan di samping mengalami trauma akibat gangguan mental dan emosi
seperti rasa takut, tekanan perasaan dan rasa rendah diri.
Memandangkan kes semakin meruncing, Kuat kuasa undang-undang hendaklah diperketatkan.
Masyarakat yang melakukan kegiatan jenayah berat seperti bunuh semasa proses meragut
hendaklah dikenakan hukuman mati mandatori bagi memberikan pengajaran kepada orang lain.
Usaha-usaha yang dijalankan
Dalam usaha mengatasi jenayah ragut, Polis Kuala Lumpur bertindak mewujudkan operasi
berkonsepkan 'kepolisan agresif' dengan menggabungkan setiap jabatan dan cawangan untuk
mengesan mereka yang terlibat dalam apa jua jenayah di ibu negara.
Bagi pihak polis pula, diharapkan pendekatan agresif itu dilakukan betul-betul agresif supaya ia
dapat menutup peluang untuk semua penjenayah ragut bermaharajalela.
Menteri Dalam Negeri, Datuk Seri Hishammuddin Tun Hussein dalam komennya terhadap
pendedahan peningkatan kes ragut itu memberi jaminan untuk tidak berkompromi dalam soal
ketenteraman dan keselamatan awam.
Oleh itu, usaha menambah sejumlah 60,000 anggota baru polis diharap mampu memperkukuhkan
usaha pasukan itu memerangi jenayah, bukan sahaja jenayah indeks di ibu negara, malah semua
kategori jenayah di dalam negara.Pemantauan dan operasi polis menangani ragut ini perlu
berterusan.
Naib Pengerusi Yayasan Pencegahan Jenayah Malaysia (MCPF), Tan Sri Lee Lam Thye berpandangan
2. bagi membendung masalah tersebut daripada berleluasa, PDRM perlu meningkatkan bilangan
anggota berpakaian preman untuk melakukan rondaan khususnya di kawasan berisiko tinggi.
Polis boleh menugaskan lebih ramai anggota yang tidak beruniform bagi memantau kawasan
berisiko terutamanya di kompleks beli-belah kerana di situ terdapat ramai pelancong.
Punca-punca dan Langkah-langkah untuk Membendung Kes Jenayah
Hari ini, masyarakat kita telah dikejutkan dengan pelbagai kes jenayah yang melibatkan pelajar dan
remaja. Kejadian jenayah tersebut telah menggambarkan keseriusan kejadian jenayah di kalangan
pelajar dan remaja. Semakin hari kes-kes jenayah ini semakin berleluasa.lsu ini sungguh memalukan
memandangkan negara kita sekarang merupakan negara yang sedang pesat membangun.
persoalannya, apakah punca-punca yang menyebabkan berleluasanya kegiatan jenayah di kalangan
pelajar dan remaja dan apakah masalah ini dapat diatasi?
Jika dikaji begitu banyak punca berlakunya kes-kes jenayah di kalangan remaja. Antaranya ialah
didikan yang kurang sempurna daripada ibu bapa dan keluarga. Ibu bapa ialah orang yang paling
dekat dan yang paling penting dalam pembentukan peribadi dan sahsiah di kalangan anak-anak.
Pada zaman teknologi maklumat dan globalisasi sekarang, mereka sentiasa sibuk bekerja dalam
mengisi tuntutan kebendaan sehingga mereka lupa akan tanggungjawab hakiki mereka iaitu
mendidik dan mengajar anak-anak menjadi insan yang sempurna. Inilah punca utama yang
menyebabkan akhlak pelajar-pelajar dan remaja-remaja runtuh.
Pengaruh rakan sebaya juga merupakan punca berleluasanya kegiatan jenayah di kalangan pelajar-
pelajar dan remaja-remaja kerana mereka sungguh rapat dengan rakan-rakan sebaya mereka.
Pelajar-pelajar lebih banyak menghabiskan masa mereka di sekolah. Mereka lebih suka mencari
rakan sebaya untuk menemani mereka. Jika mereka bijak memilih rakan yang dapat memimpin
mereka, mereka tidak akan mudah terjebak dengan kegiatan yang tidak bermoral. Sebaliknya jika
mereka tersalah pilih rakan sudah pasti mereka juga akan berkelakuan tidak bermoral kerana
sememangnya remaja-remaja mudah terikut perangai rakan.
Selain itu, media massa juga menjadi punca kegiatan jenayah di kalangan remaja.Tidak dinafikan
kemudahan seperti Internet, e-mel, televisyen, dan radio memudahkan kita untuk berkomunikasi,
mendapatkan maklumat, dan berhibur. Akan tetapi banyak juga kesan-kesan negatif daripada
kemudahan ini. Jika tidak dimanfaatkan dengan betul. Contohnya, menyalahgunakan Internet untuk
memalsukan data-data penting, menonton gambar-gambar lucah, dan sebagainya yang akan
mendorong mereka untuk melakukan jenayah .
Namun begitu, segala jenayah di atas dapat dibendung jika perhatian dan pendekatan yang lebih
diberikan kepada remaja-remaja tersebut. Contohnya, ibu bapa hendaklah memberikan perhatian
yang lebih kepada anak-anak ketika di rumah kerana segalanya bermula daripada rumah. Pendidikan
agama dan nilai-nilai murni mestilah diterapkan supaya anak-anak dapat menilai antara perkara baik
dan buruk.
Remaja juga haruslah pandai memilih rakan sebaya kerana sememangnya remaja mudah
terpengaruh dengan kawan-kawan mereka. Di sini, ibu bapa mesti tahu dengan siapa anak mereka
3. berkawan. Pengaruh media massa juga hendaklah dibendung. Pelajar bukan sekadar perlu
mengetahui maklumat-maklumat yang berkaitan tentang pelajaran , malah juga perlu menghadiri
kem-kem motivasi dengan beragresif untuk membina watak-watak dan sahsiah diri yang
mengkagumkan Cara sebegini dapat menghasilkan pelajar bermaklumat sekaligus dapat
membendung jenayah di kalangan remaja.
Selain itu, pihak sekolah juga perlu memantapkan lagi disiplin sekolah bagi menjamin kegiatan salah
laku pelajar berkurangan. Setiap kesalahan. pelajar seperti ponteng sekolah, merokok, menghisap
dadah, atau memukul pelajar lain hendaklah didenda setimpal dengan kesalahan mereka. Ibu bapa
mereka juga harus ke sekolah untuk berbincang dengan guru dan memntau perbuatan ank-anak
mereka dari semasa ke semasa bagi mencari pendekatan awal dalam mengatasi masalah yang lebih
serius.
Kuat kuasa undang-undang hendaklah diperketatkan. Remaja bawah umur yang melakukan kegiatan
jenayah berat seperti bunuh hendaklah dikenakan hukuman mati mandatori bagi memberi
pengajaran kepada remaja-remaja lain.
Kesimpulannya, pelajar-pelajar haruslah didedahkan kepada isu-isu semasa, kempen-kempen,
khemah kerja, motivasi dan sebagainya bagi menyedarkan mereka bahawa merekalah generasi
pemangkin negara. Sekali gus, perkara sedemkian dapat memberi pengajaran kepada mereka.
Golongan tersebut juga perlu mengetahui bahawa segala kes jenayah akan merosakkan masa depan
mereka.