Teks tersebut merupakan ringkasan sejarah perkembangan permainan bola voli sejak diciptakan oleh William G. Morgan pada tahun 1895 hingga perkembangannya di Indonesia. Teks tersebut juga menjelaskan aturan-aturan dasar dalam bermain bola voli seperti lapangan, jaring, bola, jumlah pemain, dan cara bermain.
Kaedah rakan sebaya membantu pelajar yang lebih mahir mengajar pelajar yang kurang mahir dalam subjek tertentu di bawah pengawasan guru. Ia terdiri daripada peer tutoring antara pelajar sekelas dan cross-age tutoring oleh pelajar senior kepada junior. ADD dan ADHD menunjukkan masalah tumpuan dan hiperaktif yang boleh rawat dengan ubat atau terapi. Autisme pula ialah gangguan sosial, komunikasi dan tingkah laku
Modul ini membahasakan konsep profesi dan profesionalisme guru, ciri-ciri guru yang profesional, kod etika keguruan, dan isu-isu etika seperti kesantunan dan kepedulian yang perlu dipatuhi oleh guru. Kod etika digunakan sebagai panduan bagi guru untuk menjalankan tanggungjawabnya secara profesional dan menjaga martabat profesi perguruan.
ADHD adalah gangguan perhatian yang umum terjadi pada anak-anak. Gejalanya meliputi kurang fokus, hiperaktif, dan impulsif. Kajian menunjukkan 4.3% anak Malaysia usia 5-15 tahun mengalaminya, lebih sering pada laki-laki. Tidak ditemukan penyebab tunggal namun faktor genetik dan ketidakseimbangan kimia otak mungkin berperan. Rawatannya meliputi obat, terapi perilaku,
The document describes the Karvonen formula for calculating target heart rate during exercise. The formula takes a person's maximum heart rate, resting heart rate, and intended exercise intensity as a percentage to determine the target heart rate. For example, it shows calculating a 13 year old's maximum heart rate, resting heart rate, and then applying the formula at 60% intensity to get a target heart rate of 153 beats per minute.
Teori kepimpinan autentik berkembang untuk menekankan kesedaran diri, nilai intrinsik, dan hubungan yang jujur. Pemimpin autentik mampu memberi inspirasi dengan menjadikan tugasan lebih bermakna serta membawa orang bersama untuk mencapai matlamat bersama. Ciri penting termasuk fokus pada matlamat organisasi, nilai yang dipegang, dan hubungan yang dijalin.
Dokumen tersebut membahas mengenai empat aspek pengurusan yaitu pengurusan organisasi, kewangan, personel dan kemudahan yang perlu diperhatikan oleh pengurus prasekolah dalam menjalankan organisasi pendidikan awal kanak-kanak.
Dokumen tersebut membahas mengenai perkembangan psikologi lanjutan pada anak-anak, mencakupi topik seperti perubahan fizikal, kognitif, bahasa, kecerdasan, teori perkembangan sosial dan personaliti, gender, serta hubungan keluarga dan teman sebaya. Dokumen ini juga menjelaskan tes kecerdasan dan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan anak.
Dokumen tersebut membahas mengenai teori ekologi Bronfenbrenner yang menjelaskan perkembangan manusia dalam lima sistem lingkungan. Teori ini menekankan interaksi antara individu dengan lingkungan terdekat hingga pengaruh budaya. Sistem lingkungan tersebut meliputi mikro, meso, ekso, makro, dan kronosistem.
Dokumen tersebut membahas tentang masalah tingkah laku murid-murid di sekolah. Ia menjelaskan definisi psikologi pendidikan dan masalah tingkah laku, klasifikasi masalah tingkah laku menurut DSM-IV dan Achenbach & Edelbrock, serta faktor-faktor dan kaedah menangani masalah tingkah laku.
Analisis data kualitatif melibatkan proses mengurus dan menganalisis data secara sistematik untuk memahami fenomena. Ia terdiri daripada tiga peringkat utama: penyaringan data, persembahan data, dan penulisan kesimpulan. Proses ini dilakukan secara berterusan sepanjang penyelidikan dan boleh dibantu oleh perisian seperti NVivo untuk mengurus data secara lebih teratur.
O documento apresenta frases b叩sicas em franc棚s para descrever caracter鱈sticas pessoais como g棚nero, idade, tamanho e riqueza usando os pronomes eu, voc棚, ele e ela. As frases s達o apresentadas em franc棚s com a tradu巽達o para o portugu棚s.
ADHD adalah gangguan perhatian yang umum terjadi pada anak-anak. Gejalanya meliputi kurang fokus, hiperaktif, dan impulsif. Kajian menunjukkan 4.3% anak Malaysia usia 5-15 tahun mengalaminya, lebih sering pada laki-laki. Tidak ditemukan penyebab tunggal namun faktor genetik dan ketidakseimbangan kimia otak mungkin berperan. Rawatannya meliputi obat, terapi perilaku,
The document describes the Karvonen formula for calculating target heart rate during exercise. The formula takes a person's maximum heart rate, resting heart rate, and intended exercise intensity as a percentage to determine the target heart rate. For example, it shows calculating a 13 year old's maximum heart rate, resting heart rate, and then applying the formula at 60% intensity to get a target heart rate of 153 beats per minute.
Teori kepimpinan autentik berkembang untuk menekankan kesedaran diri, nilai intrinsik, dan hubungan yang jujur. Pemimpin autentik mampu memberi inspirasi dengan menjadikan tugasan lebih bermakna serta membawa orang bersama untuk mencapai matlamat bersama. Ciri penting termasuk fokus pada matlamat organisasi, nilai yang dipegang, dan hubungan yang dijalin.
Dokumen tersebut membahas mengenai empat aspek pengurusan yaitu pengurusan organisasi, kewangan, personel dan kemudahan yang perlu diperhatikan oleh pengurus prasekolah dalam menjalankan organisasi pendidikan awal kanak-kanak.
Dokumen tersebut membahas mengenai perkembangan psikologi lanjutan pada anak-anak, mencakupi topik seperti perubahan fizikal, kognitif, bahasa, kecerdasan, teori perkembangan sosial dan personaliti, gender, serta hubungan keluarga dan teman sebaya. Dokumen ini juga menjelaskan tes kecerdasan dan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan anak.
Dokumen tersebut membahas mengenai teori ekologi Bronfenbrenner yang menjelaskan perkembangan manusia dalam lima sistem lingkungan. Teori ini menekankan interaksi antara individu dengan lingkungan terdekat hingga pengaruh budaya. Sistem lingkungan tersebut meliputi mikro, meso, ekso, makro, dan kronosistem.
Dokumen tersebut membahas tentang masalah tingkah laku murid-murid di sekolah. Ia menjelaskan definisi psikologi pendidikan dan masalah tingkah laku, klasifikasi masalah tingkah laku menurut DSM-IV dan Achenbach & Edelbrock, serta faktor-faktor dan kaedah menangani masalah tingkah laku.
Analisis data kualitatif melibatkan proses mengurus dan menganalisis data secara sistematik untuk memahami fenomena. Ia terdiri daripada tiga peringkat utama: penyaringan data, persembahan data, dan penulisan kesimpulan. Proses ini dilakukan secara berterusan sepanjang penyelidikan dan boleh dibantu oleh perisian seperti NVivo untuk mengurus data secara lebih teratur.
O documento apresenta frases b叩sicas em franc棚s para descrever caracter鱈sticas pessoais como g棚nero, idade, tamanho e riqueza usando os pronomes eu, voc棚, ele e ela. As frases s達o apresentadas em franc棚s com a tradu巽達o para o portugu棚s.
How do we learn about our various group identities like female, African American, Buddhist, homosexual, middle class, etc.? From whom do we learn the meaning of these terms? What messages have we internalized about ourselves and others? What are the differences that result in one person having a healthy self identity and another person experiencing own-group shame and hatred? Learn how we can instill positive self identity in our children and coach them to be positive influences on others' identities.油 Together, we can co-create inclusive communities that work toward success for all.
Land&Sea Creative Corp. is a global transmedia agency that creates immersive marketing experiences by curating storytelling elements across different platforms. They have experience promoting entertainment properties using both digital and traditional methods. Their process involves exploring opportunities, creating original content, and curating an open-media platform to reach mass audiences. They bring together diverse creative architects and curators to develop extended intellectual properties and brand experiences across transmedia.
Lessons 2,6,7 Constitution, Fwa, Civ Control Of Mil Doherty 1 Sep 09runningman825
油
The document provides an overview of the US Constitution and civilian control of the military. It discusses how the Constitution establishes a framework for national security and divides powers between the President, Congress, and military. It also examines how some of these powers have evolved over time, such as the President's dominance in foreign policy. The document emphasizes that civilian control is key to democracy and accountability is important to ensure the military serves the people and government.
La Web 2.0 se refiere a la transici坦n de la Web hacia plataformas que facilitan la interacci坦n y compartici坦n entre usuarios. Permite que los usuarios interact炭en con el medio a trav辿s de redes sociales, comunidades fotogr叩ficas, descargas de m炭sica y m叩s. La Web 2.0 se basa en principios como tratar la informaci坦n como el motor de Internet y aprovechar la participaci坦n de los usuarios para impulsar la innovaci坦n.
Google faces technical failures that compromise its ability to provide exceptional service to users and customers. This document analyzes Google's position using Porter's Five Forces model and considers short and long-term strategic options. In the short-term, Google can choose to temporarily shutdown or roll back servers to reduce losses, though either option comes with disadvantages. Long-term, Google relies heavily on ad revenue, so any loss there would limit funding for new products and research.
1. The Youth Open Design Bureau (YODB) aims to create a community of talented youth to design and implement prototypes of mechatronic and robotic engineering systems.
2. YODB will bring together inventive developers of different ages and experiences to perform complex mechatronic and robotic projects under the guidance of experienced professionals.
3. Projects will be guided by educational and business customers and managed through an advisory structure that breaks projects into separate tasks for community members of different experience levels to complete.
The document discusses QuickHeal antivirus software. It details that QuickHeal was founded in 1993 and is based in Pune, India. It has over 17 million customers worldwide and protects against viruses, malware, and data theft. The software scans systems for infections and has features like PC tune-up, spam filtering, and data theft protection. While the free version provides limited protection, the paid version offers full antivirus coverage and support.
PageMaker 7 to rozbudowana aplikacja do projektowania i skadu publikacji. Umo甜liwia utworzenie i przygotowanie do druku zar坦wno prostej ulotki, jak i kilkusetstronicowej ksi甜ki. Za jego pomoc mo甜na r坦wnie甜 opracowa publikacje w postaci elektronicznej -- w formacie PDF lub HTML. Mo甜liwoci PageMakera pozwalaj na kontrolowanie ka甜dego etapu przygotowania publikacji -- od zdefiniowania ukadu strony, poprzez wprowadzanie i formatowanie tekstu i grafiki, a甜 po okrelenie parametr坦w druku lub eksportu.
"PageMaker 7. Oficjalny podrcznik" to przygotowany i zatwierdzony przez firm Adobe (producenta PageMakera) zbi坦r wicze, dziki kt坦rym opanujesz wszystkie mo甜liwoci tego programu. Polecani przez Adobe eksperci i nauczyciele przedstawi Ci techniki tworzenia ulotek, papier坦w firmowych, broszur i ksi甜ek z wykorzystaniem zaawansowanych narzdzi PageMakera.
* Tworzenie ulotki z tekstem uo甜onym w dw坦ch kolumnach
* Projektowanie publikacji opartej na szablonach
* Definiowanie parametr坦w projektu publikacji wielostronicowej
* Strony wzorcowe i style
* Wykonanie broszury z rozkad坦wk
* Formatowanie tekstu
* Przygotowanie pracy do druku -- definiowanie nadlewek i nadrukowa, tworzenie separacji barwnych
* Generowanie skorowidz坦w i spis坦w treci
* Tworzenie publikacji elektronicznych w formatach PDF i HTML
Rekomendowane przez firm Adobe 添r坦do wiedzy o PageMaker 7
The document provides details about several furniture designs and designers. It includes descriptions of the HAL chair by Jasper Morrison which was inspired by the AI assistant HAL from 2001: A Space Odyssey. It also summarizes the Polder Sofa by Hella Jongerius which takes inspiration from flat Dutch landscapes. Additionally, it discusses the Waver chair by Konstantin Grcic which translates principles of extreme sports into furniture design using a suspended structure.
Ta predstavitev je do転ivela svojo premiero na Medgeneracijskem sreanju III. gimnazije Maribor v petek, 7.6.2013. Kar 30 biv邸ih dijakov 邸ole se je ez nekaj let na 邸olo vrnilo kot uitelji in skoraj vse nas je poueval sedanji g. ravnatelj, Pastar, Janez Pastar. :)
Predstavitev je izdelal g. 貼ilbert Tivadar.
This document provides information about the Physician Liaison Summit - South conference happening May 18-19, 2015 in Houston, Texas. The summit will feature speakers from southern hospitals and health systems discussing strategies for building referrals, boosting revenue, and increasing effective communication. Attendees will learn how to restructure liaison programs, use marketing and sales techniques, track referrals, and manage physician engagement. A pre-summit workshop on May 18th will focus on restructuring liaison programs for enhanced success.
Makalah penjas tentang ukuran dan sejarah sepak bola, basket, takraw, badmint...Dewa Dewa
油
Makalah ini membahas 4 olahraga besar yaitu sepak bola, bola voli, bola basket, dan bulu tangkis. Setiap olahraga dijelaskan sejarah dan perkembangannya serta ukuran lapangan yang ditetapkan organisasi pengatur masing-masing olahraga. Sepak bola berasal dari Cina abad ke-2 SM dan berkembang di Inggris abad ke-19. Bola voli diciptakan di Amerika Serikat tahun 1895 dengan nama M
Permainan bola voli diciptakan pada tahun 1895 oleh William G. Morgan dengan nama Mintonette sebagai olahraga baru di YMCA. Pada demonstrasi pertandingan pertamanya pada tahun 1896, nama Mintonette diubah menjadi Volleyball berdasarkan gerakan utama memukul bola sebelum jatuh. Bola voli kemudian menjadi salah satu cabang olahraga yang populer di Indonesia.
Dokumen tersebut membahas tentang latar belakang perkembangan bulutangkis di Indonesia, yang mengalami perkembangan pesat berkat kerja keras pelatih, atlet, dan pengurus dalam pembinaan atlet bulutangkis. Prestasi bulutangkis diperoleh melalui proses panjang yang membutuhkan latihan sistematis dan terpadu."
Badminton adalah hobi saya sejak kecil, dengan memainkannya saya dapat mengurangi stress saya ketika berada di kampus. What are you waiting for? Come on join us!
Topik 11 Employee Engagement dan Analitik SentimenSeta Wicaksana
油
Di era digital, keterlibatan karyawan (Employee Engagement) menjadi faktor kunci dalam menentukan produktivitas, inovasi, dan retensi tenaga kerja dalam suatu organisasi. Karyawan yang terlibat secara emosional dengan pekerjaannya cenderung lebih produktif, loyal, dan memiliki kontribusi lebih besar terhadap keberhasilan bisnis.
Namun, tantangan utama yang dihadapi organisasi adalah bagaimana mengukur engagement karyawan secara objektif dan real-time. Pendekatan tradisional seperti survei tahunan sering kali tidak memberikan gambaran yang akurat tentang perasaan dan pengalaman kerja karyawan sehari-hari.
HR Analytics telah membawa perubahan besar dengan menghadirkan Analitik Sentimen (Sentiment Analysis) yang memungkinkan organisasi untuk menganalisis data keterlibatan karyawan secara lebih mendalam, berbasis data, dan real-time. Dengan memanfaatkan teknologi seperti Artificial Intelligence (AI), Machine Learning (ML), dan Natural Language Processing (NLP), organisasi kini dapat:
Mengukur tingkat kepuasan dan emosi karyawan berdasarkan data komunikasi digital dan feedback.
Memprediksi kemungkinan disengagement dan turnover karyawan menggunakan predictive analytics.
Menyesuaikan strategi keterlibatan karyawan dengan program yang lebih personal dan berbasis data.
Dengan pendekatan berbasis HR Analytics dan Analitik Sentimen, perusahaan dapat mengoptimalkan pengalaman kerja karyawan, meningkatkan retensi tenaga kerja, serta membangun lingkungan kerja yang lebih sehat dan produktif.
1. BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Permainan bola voli-bola voli diciptakan oleh William G. Morgan seorang
Instruktur pendidikan jasmani (Director of Phsycal Education) di YMCA pada
tanggal 9 Februari 1895, di Holyoke, Massachusetts (Amerika Serikat). Beliau
dilahirkan di Lockport, New York pada tahun 1870, dan meninggal pada tahun 1942.
YMCA (Young Mens Christian Association) merupakan sebuah organisasi
yang didedikasikan untuk mengajarkan ajaran-ajaran pokok umat Kristen kepada para
pemuda, seperti yang telah diajarkan oleh Yesus. Organisasi ini didirikan pada
tanggal 6 Juni 1884 di London, Inggris oleh George William. Setelah bertemu dengan
James Naismith (seorang pencipta olahraga bola basket yang lahir pada tanggal 6
November 1861, dan meninggal pada tanggal 28 November 1939), Morgan
menciptakan sebuah olahraga baru yang bernama Mintonette. Sama halnya dengan
James Naismith, William G. Morgan juga mendedikasikan hidupnya sebagai seorang
instruktur pendidikan jasmani. William G.
Morgan yang juga merupakan lulusan Springfield College of YMCA ,
menciptakan permainan Mintonette ini empat tahun setelah diciptakannya olahraga
permainan basketball oleh James Naismith. Olahraga permainan Mintonette
sebenarnya merupakan sebuah permainan yang diciptakan dengan
mengkombinasikan beberapa jenis permainan. Tepatnya, permainan Mintonette
diciptakan dengan mengadopsi empat macam karakter olahraga permainan menjadi
satu, yaitu bola basket, baseball, tenis, dan yang terakhir adalah bola tangan
(handball). Pada awalnya, permainan ini diciptakan khusus bagi anggota YMCA yang
sudah tidak berusia muda lagi, sehingga permainan ini-pun dibuat tidak seaktif
permainan bola basket.
Nama permainan in semula disebut Minonette yang hampir serupa dengan
permainan badminton. Jumlah pemain di sini tak terbatas sesuai dengan tujuan
2. semula yakni untuk mengembangkan kesegaran jasmani para buruh di samping
bersenam secara missal. William G. Morgan kemudian melanjutkan idenya untuk
mengembangkan permainan tersebut agar mencapai cabang olah raga yang
dipertandingkan.
Nama permainan kemudian menjadi volley ball yang artinya kurang lebih
mem-volibola pada pada tahun 1896, pada demonstrasi pertandingan pertamanya di
International YMCA Training School. Pada awal tahun 1896 tersebut, Dr. Luther
Halsey Gulick (Director of the Professional Physical Education Training School
sekaligus sebagai Executive Director of Department of Physical Education of the
International Committee of YMCA) mengundang dan meminta Morgan untuk
mendemonstrasikan permainan baru yang telah ia ciptakan di stadion kampus yang
baru. Pada sebuah konferensi yang bertempat di kampus YMCA, Springfield tersebut
juga dihadiri oleh seluruh instruktur pendidikan jasmani.
Dalam kesempatan tersebut, Morgan membawa dua tim yang pada masing-
masing tim beranggotakan lima orang. Dalam kesempatan itu, Morgan juga
menjelaskan bahwa permainan tersebut adalah permainan yang dapat dimainkan di
dalam maupun di luar ruangan dengan sangat leluasa. Dan menurut penjelasannya
pada saat itu, permainan ini dapat juga dimainkan oleh banyak pemain. Tidak ada
batasan jumlah pemain yang menjadi standar dalam permainan tersebut. Sedangkan
sasaran dari permainan ini adalah mempertahankan bola agar tetap bergerak melewati
net yang tinggi, dari satu wilayah ke wilayah lain (wilayah lawan).
Tahun 1922 YMCA berhasil mengadakan kejuaraan nasional bola voli di
Negara Amerika Serikat. Pada saat perang dunia I tentara-tenatra sekutu
menyebarluaskan permainan ini ke Negara negara Asia dan Eropa terutama negarea
Jepang, Cina, India, Filipina, Perancis, Rusia, Estonia, Latvia, Ceko-slovakia,
Rumania, Yugoslavia dan Jerman.
Dalam perang dunia II permainan ini tersebar luas di seluruh dunia terutama
di Eropa dan Asia. Setelah perang dunia II prestasi dan popularitas bola voli di USA
3. menurun, sedang di Negara lain terutama Eropa Timur dan Asia berkembang sangat
cepat dan massal.
Mengingat turnamen bola voli yang pertama (1947) di Polandia pesertanya
cukup banyak, maka pada tahun 1948 I.V.B.F (international volley ball federation)
didirikan yang beranggota 15 negara.
Indonesia mengenal permainan bola voli sejak tahun 1982 pada zaman penjajahan
Belanda. Guru-guru pendidikan jasmani didatangkan dari negeri Belanda untuk
mengembangkan olahraga umumnya dan bola voli khususnya. Di samping guru-guru
pendidikan jasmani, tentara Belanda banyak andilnya dalam pengembangan
permainan bola voli di Indonesia, terutama dengan bermain di asrama-asrama, di
lapangan terbuka dan mengadakan pertandingan antar kompeni-kompeni Belanda
sendiri.
Permainan bola voli di Indonesia sangat pesat di seluruh lapisan mayarakat,
sehingga timbul klub-klub di kota besar di seluruh Indonesia. Dengan dasar itulah
maka pada tanggal 22 januari 1955 PBVSI (persatuan bola voli seluruh indonesia)
didirikan di Jakarta bersamaan dengan kejuaraan nasional yang pertama.
PBVSI sejak itu aktif mengembangkan kegiatan-kegiatan baik ke dalm
maupun ke luar negeri sampai sekarang. Perkembangan permainan bola voli sangat
menonjol saat menjelang Asian Games IV 1962 dan Ganefo I 1963 di Jakarta, baik
untuk pria maupun untuk wanitanya.
Pertandingan bola voli masuk acara resmi dalam PON II 1951 di Jakarta dan
POM I di Yogyakarta tahun 1951. setelah tahun 1962 perkembangan bnola voli
seperti jamur tumbuh di musim hujan banyaknya klub-klub bola voli di seluruh
pelosok tanah air.
Hal ini terbukti pula dengan data-data peserta pertandingan dalam kejuaran
nasional. PON dan pesta-pesta olahraga lain, di mana angka menunjukkan
peningkatan jumlahnya. Boleh dikatakan sampai saat ini permainan bola voli di
Indonesia menduduki tempat ketiga setelah sepak bola dan bulu tangkis.
4. Untuk pertama kalinya dalam sejarah perbolavolian Indonesia, PBVSI telah
dapat mengirimkan tim bola voli yunior Indonesia ke kejuaraan Dunia di Athena
Yunani yang berlangsung dari tanggal 3-12 september 1989. tim bola voli yunior
putra Indonesia ini dilatih oleh Yano Hadian dengan dibantu oleh trainer Kanwar,
serta pelatih dari Jepang Hideto Nishioka, sedangkan pelatih fisik diserahkan kepada
Engkos Kosasih dari bidang kepelatihan PKON (pusat kesehatan olahraga nasional)
KANTOR MENPORA. Dalam kejuaraan dunia bola voli putra tersebut, sebagai
juaranya adalah :
1. uni Sovyet
2. Jepang
3. Brazil
4. Bulagaria
5. Kuba
6. Yunani
7. Polandia
Sedangkan Indonesia sendiri baru dapat menduduki urutan ke 15.
Dalam periode di bawah pimpinan ketua Umum PBVSI Jendral (Pol) Drs.
Mochamad Sanusi, perbolavolian makin meningkat baik dari jumlahnya perkumpulan
yang ada maupun dari lancarnya system kompetisi yang berlangsung, sampai dengan
kegiatan yang dilakukan baik di dalam maupun di luar negeri.
B. Rumusan Masalah
Adanya permainan bola voli yang sering dimainkan maka menimbulkan
pertanyaan diantaranya :
1. Apa peraturan dalam permainan bola voli
2. Apa teknik dasar dalam permainan bola voli
3. Apa yang dimaksud smash dan bagaimana cara melakukan smash dalam
permainan bola voli
5. 4. Apa yang dimaksud blok(bendungan) dan bagaimana cara melakukan block /
bendungan
5. Bagaimana cara melakukan kombinasi teknik dasar (tekni terpadu)
dalampermainan bola voli
6. Bagaimana cara melakukan teknik terpadu
C. Tujuan
Tujuan penyusunan makalah ini adalah :
1. Memenuhi salah satu tugas mata pelajaran
2. Mengetahui hal mengenai bola voli
D. Metode Penulisan
Metode yang di gunakan dalam pembuatan makalah ini adalah dengan
melakukan browsing atau mencari dari internet dari berbagai web sebagai bahan dari
pembuatan makalah ini.
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian
Bola voli adalah olahraga permainan yang dimainkan oleh dua grup
berlawanan. Masing-masing grup memiliki enam orang pemain. Terdapat pula variasi
permainan bola voli pantai yang masing-masing grup hanya memiliki dua orang
pemain.
B. Peraturan Permainan
Untuk dapat memainkan permainan bola voli tidak dapat dilaksanakan denga
asal-asalan begitu saja, namun harus mentaati beberapa peraturan yang telah di
tetapkan seperti posisi, cara bermainan, Lapangan, dan masih banyak lagi.
1. Lapangan
Lapangan permainan bola voli berbentuk persegi panjang dengan ukuran
panjang 18 m dan lebar 9 m, semua garis batas lapangan, garis tengah, garis daerah
serang adalah 3 m (daerah depan). Garis batas itu diberi tanda batas dengan
6. menggunakan tali, kayu, cat/kapur, kertas yang lebarnya tidak lebih dari 5 cm.
lapangan permainan bola voli terbagi menjadi dua bagian sama besar yang masing-
masing luasnya 9 x 9 meter. Di tengah lapangan dibatasi garis tengah yang membagi
lapangan menjadi dua bagian sama besar. Masing-masing lapangan terdiri dari atas
daerah serang dan daerah pertahanan.
Daerah serang yaitu daerah yang dibatasi oleh garis tengah lapangan dengan
garis serang yang luasnya 9 x 3 meter.
1. Daerah Servise
Daerah service adalah daerah selebar 9 meter di belakang setiap garis akhir.
Daerah ini dibatasi oleh dua garis pendek sepanjang 15 cm yang dibuat 20 cm di
belakang garis akhir, sebagai kepanjangan dari garis samping. Kedua garis pendek
tersebut sudah termasuk di dalam batas daerah service, perpanjangan daerah service
adalah kebelakang sampai batas akhir daerah bebas.
2. Antene Rod
Di dalam pertandingan permainan bola voli yang sifatnya nasional maupun
internasional, di atas batas samping jaring dipasang tongkat atau rod yang menonjol
ke atas setinggi 80 cm dari tepi jaring atau bibir net. Tongkat itu terbuat dari bahan
fibergelas dengan ukuran panjang 180 cm dengan diberi warna kontras.
3. Bola
Bola harus bulat terbuat dari kulit yang lentur atau terbuat dari kulit sintetis
yang bagian dalamnya dari karet atau bahan yang sejenis. Warna bola harus satu
warna atau kombinasi dari beberapa warna. Bahan kulit sintetis dan kombinasi warna
pada bola dipergunakan pada pertandingan resmi internasional harus sesuai dengan
standar FIVB.
Keliling bola 64 67 cm dan beratnya 260 280 grm, tekanan didalam bola
harus 0, 39 0, 325 kg/cm2 (4,26 4,61 Psi) (294,3 318,82 mbar/hpa.
2. Net
Jaring untuk permainan bola voli berukuran tidak lebih dari 9,50 meter dan
lebar tidak lebih dari 1,00 meter dengan petak-petak atau mata jaring berukuran 10 x
7. 10 cm, tinggi net untuk putra 2,43 meter dan untuk putri 2,24 meter, tepian atas
terdapat pita putih selebar 5 cm.
3. Jumlah Pemain
Jumlah pemain dalam lapangan permainan sebanyak 6 orang setiap regu dan
ditambah 5 orang sebagai pemain cadangan dan satu orang pemain libero. Satu tim
maksimal terdiri dari 12 pemain, saru coach, satu sistem coach, satu trainer, dan satu
dokter medis, kecuali libero, satu dari para pemain adalah kapten tim, dia harus diberi
tanda dalam score sheet.
4. Pergeseran Pemain
Jika regu penerima servis berhasil mematikan bola di lapangan lawan, maka
permain bergeser satu posisi searah jarum jam (misalnya : posisi satu ke posisi enam,
posisi enam ke posisi lima, posisi lima ke posisi empat, dan seterusnya)
5. Game/Set
Permainan ditentukan dengan game/set. Regu yang memperoleh /
mengumpulkan angka 25 terlebih dahulu adalah pemenang dalam game tersebut. Jika
kedudukkan angka 24 24, maka dinyatakan jus (deuce) dan regu yang memperoleh
selisih dua angka terlebih dahulu adalah pemenangnya.
Kemenangan regu bola voli ditentukan dengan dua sistem:
a. Sistem Two Winning Set yaitu setiap regu dikatakan menang bila telah
memenangkan dua set.
b. Sistem Three Winning Set yaitu regu dikatakan menanng bila memenangkan
tiga set
6. Memainkan Bola
a. Suatu regu berhak memukul / memainkan bola maksimal 3 kali (disamping
blok)
b. Seorang permain boleh memukul / memainkan bola dua kali berturut turut
(kecuali memblok / membendung)
c. Permain diperbolehkan memainkan bola menggunakan seluruh bagian tubuh
8. (misalnya : kaki, kepala) dengan catatan pantulan bola sempurna / tidak
berhenti.
d. Dua atau tiga permain boleh memukul bola pada saat yang sama (serentak)dan
hal itu di
hitung sebagai dua atau tiga kali pukulan (kecuali membendung)
e. Jika dua atau tiga permain menjangkau bola tetapi hanya satu permain yang
memukulnya
maka dihitung satu pukulan
7. Permainan Dekat Net
a. Seorang pembendung (bloker) boleh menyentuh bola di daerah lawan, asal
tidak menggangu permain lawan (menyentuh bola sebelum dipukul lawan)
b. Setelah melakukan serangan (smash) tangan boleh melewati net / masuk ke
daerah lawan
c. Boleh melewati ruang permain lawan di bawah net, asalkan tidak mengganggu
permain lawan
d. Tidak noleh menyentuh / menginjak garis tengah
e. Bagian dari badan tidak boleh menyentuh lapangn lawan
8. Bola Keluar
Bola dinyatakan keluar apabila :
a. Jatuh seluruhnya di sisi luar garis garis batas lapangan
b. Menyentuh bola diluar lapangan
c. Menyentuh antena , tali, tiang atau net di luar batas antenna
9. Kesalahan Kesalahan Pada Saat Bermain
a. Pemain menyentuh net atau melewati garis batas tengah lapangan lawan.
b. Tidak boleh melempar ataupun menangkap bola. Bola volley harus di pantulkan
tanpa mengenai dasar lapangan.
c. Bola yang dipantulkan keluar dari lapangan belum dihitung sebagai out sebelum
menyentuh permukaan lapangan.
9. d. Pada sat servis bola yang melewati lapangan dihitung sebagai poin bagi lawan,
begitu juga sebaliknya penerima servis lawan yang membuat bola keluar dihitung
sebagai poin bagi lawan.
e. Seluruh pemain harus berada di dalam lapangan pada saat serve dilakukan.
f. Pemain melakukan spike di atas lapangan lawan.
g. Seluruh bagian tubuh legal untuk memantulkan bola kecuali dengan cara
menendang.
h. Para pemain dan lawan mengenai net 2 kali pada saat memainkan bola dihitung
sebagai double faults. Setiap team diwajibkan bertukar sisi lapangan pada saat setiap
babak berakir. Dan apabila dilakukan babak penetuan (set ke 3) maka tim yang
memiliki nilai terendah boleh meminta bertukar lapangan sesaat setelah tim lawan
mencapai angka 13. Time out dilakukan hanya 1 kali dalam setiap babak dan
berlangsung hanya 1 menit. Diluar dari aturan yang tertera disini, peraturan
permainan mengikuti peraturan international.
10. Kesalahan kesalahan pada saat servis
a. Bola servis menyentuh antena
b. Pada saat memukul bola , kaki menginjak garis lapangan
c. Bola tidak dilambungkan terlebih dahulu
d. Bola dipukul keluar lapangan
e. Mengulur ulurkan waktu / memperlambat permainan
f. Servis dari luar garis perpanjangan lapangan.
C. Teknik DasarPermainan Bola Voli
1. Servis Tennis (Tennis Service)
a. Sikap pemulaan
Berdiri dengan kaki kiri ke depan, bola di pegang dengan dua tangan (tangan
kiri menyangga bola dan tangan kanan memengang bagian atas).
b. Pelaksanaan
10. Bola dilambungkan dengan tangan kiri ke atas kurang lebih meter di atas
kepala. Tangan kanan segera ditarik kebelakang atas kepala , telapak tangan
menghadap ke depan. Kemudian bola dipukul dengan tangan pada bagian belakang
atas, dibantu dengan lecutan pergelangan tangan, sehingga jalannya bola top spin
(berputar ke depan). Gerakan diakhiri dengan melangkahkan kaki ke depan
2. Servis Mengapung (Floating Service)
Floating service atau servis mengapung adalah jenis servis dimana jalannya
bola dari hasil pukulan servis itu tidak mengandung putaran (bola berjalan
mengapung atau mengambang)
a. Sikap permulaan
Berdiri dengan kaki kiri ke depan , bola dipengan dengan tangan kiri, tangan
kanan berada di samping atas kepala setinggi pelipis.
b. Pelaksanaan
Bola dilambungkan dengan tangan kiri tidak terlalu tinggi ke atas kanan.
Begitu bola melambung ke atas setinggi kepala, bola segera di pukul dengan tangan
kanan di bagian tengah belakang. Pada saat memukul bola tidak ada gerakkan/lecutan
pergelangan tangan, sehingga jalannya mengapung /mengambang. Gerakkan diakhiri
dengan melangkahkan kaki ke depan.
Pada servis mengapung sikap tangan dalam keadaan menggenggam atau ibu
jari dilipat ke dalam menempel pada telapak tangan.
D. Teknik DasarSmash
Smash adalah memukul bola yang dilakukan di atas net dengan kuat dan keras
hingga bola jatuh menukik di lapangan lawan, dan sulit untuk dikembalikkan
/diterima. Smash sendiri merupakan rangkaian gerakkan yang komplek terdiri dari
empat tahap sehingga diperlukan koordinasi gerakkan yang baik untuk
melakukannya. Keempat tahapan smash tersebut adalah:
11. 1. Langkah awalan
Diawali dengan sikap berdiri agak serong, dengan jarak 2 4 m dari net.
Langkahkan kaki ke depan kaki kiri diikuti dengan kaki kanan dan langkah panjang
kaki kiri dengan posisi terakhir kaki hampir sejajar untuk ditekuk/ posisi badan
merendah.
2. Tolakan/ tumpuan
Sambil merendahkan badan kedua lengan di belakang badan, segera lakukan
tolakan ke atas dengan kuat sambil mengayun lengan ke depan atas, tangan kanan
berada di samping atas kepala.
3. Perkenalan bola
Perkenalan/pukulan bola dilakukan saat mencapai titik tertinggi dari loncatan,
jarak bola satu jangkauan tangan, posisi bola tepat di depan atas kepala. Lakukan
pukulan di bagian atas belakang bola dengan telapak tangan terbuka disertai dengan
lecutan tangan hingga menghasilkan bola top spin.
4. Pendaratan.
Pendaratan dengan kedua kaki sejajar disertai gerakan ngeper pada kedua
lutut, dan tetep menjaga keseimbangan untuk segera kembali pada sikap siap normal
E. Teknik dasar memblok (membendung)
Merupakan salah satu teknik bertahan yang dilakukan di atas net, dengan cara
melompat sambil menjulurkan kedua tangan untuk menahan smash lawan.
Ada dua teknik blok yaitu
1. Block aktif
Di mana saat melakukan block kedua tangan dengan kuat menahan bola dan
saat perkenaan tangan tangan aktif menekan bola ke bawah.
12. 2. Block pasif
Dimana saat melakukan tangan dijulurkan kdekat net tanpa disertai gerakkan
apapun. Cara ini dilakukan oleh pemain dengan postur tubuh pendek dengan
keterbatasan jangkauan tangan.
Block yang baik sangat efektif untuk melakukan pertahanan smash lawan
kkarena dapat dilakukan secara perorangan maupun berpasangan dua atau tiga
pemain sekaligus.
Teknik melakukan block / bendungan.
1. Sikap awal
Berdiri menghadap net kaki sejajar kedua tangan di depan dada, lutut ditekuk
badan agak condong ke depan. Pandangan fokus ke arah bola dan pergerakkan
smasher lawan.
2. Pelaksanaan
Lakukan tolakan dengan kuat kedua tangan dijulurkan ke atas net selebar bahu
telapak jarijari terbuka. Arahkan tangan ke daerah perkiraan lintasan bola/smash
lawan. Saat perkenaan jari jari ditegangkan agar kuat menahan smash lawan.
3. Gerakan akhir
Lakukan pendaratan dengan kedua kaki disertai gerakan ngeper pada lutut,
seimbangan tetap terjaga dan segera mengambil posisi siap kembali pada permainan.
F. Kombinasi Teknik Dasar (Teknik Terpadu)
Teknik terpadu atau latihan kombinasi merupakan bentuk latihan dengan
mengkombinasikan beberapa unsur teknik dasar permainan voli yang ada.
Contohnya:
13. 1. Latihan Kombinasi Passing Atas Dan Passing Bawah
Cara melakukannya :
a. Lakukan passing atas tegak lurus setelah bola turun lakukan pula passing
bawah dan setelah bola naik/ melambung ke atas dan seterusnya.
b. Untuk tahap pertama dilakukan di tempat dan tahap kedua lakukan sambil
berjalan.
2. Latihan Kombinasi Servis, Smash, Dan Passing Bawah
Cara melakukannya:
a. Pemainan 1 melakukan servis atas/ smash
b. Pemain 2 melakukan passing bawah kea rah pemain 3
c. Pemain 3 menangkap bola dan meneruskannya pada pemain 4 dengan
digulirkan
d. Setiap pemain setelah menyentuh bola langsung bergerak lari berpindah tempat
G. Posisi Pemain
Posisi pemain bola voli dibagimenjadi dua kelompok yaitu :
1. Pemain posisi depan 3 orang yaitu posisi 2, 3, dan 4
2. Pemain posisi belakang 3 orang yaitu posisi 1, 6, dan 5
Posisi 2, 3, dan 4 bertugas sebagai penyerang sekaligus pertahanan di daerah atas net
(blok). Posisi 5, 6, dan 1 bertugas sebagai pertahanan di daerah belakang dan
tidak boleh melakukan blok maupun serangan dari daerah depan. Posisi 1
melakukan servis pada awal permainan.
14. BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan Dan Saran
Dalam pemainan dan olahraga bola voli dapat membuat tubuh menjadi sehat
karena mengeluarkan keringat dari tubuh. Bola voli juga dapat mehilangkan atau
menghidari kejenuhan siswa / siswi dalam mempelajari teknik dasar pemain bola
voli. Karena, pemainan dan olahraga bola voli mempunyai peraturan yang
dimodifikasi yang membuat siswa / siswi dapat mehilangkan atau menghindari
kejenuhan ketika belajar atau memainkan permainan atau olahraga bola voli ini.
Dalam rangkah memainkan permainan bola voli ini, permainan ini dapat
dilakukan dengan cara membuat lapangan kecil dengan teknik passing bawah dan
cara servis tangan bawah , dan hendaklah dalam permainan atau olahraga bola voli ini
ditekankan penggunaan teknik yang benar dan terarah sehingga bisa lebih
meningkatkan penguasaan teknik nya dalam permainan bola voli itu sendiri. Dan bagi
orang yang kelebih lemak, mungkin dengan memainkan permainan bola voli ini bisa
membakar lemak karena hasil pembakaran yaitu dengan mengeluarkan keringat bias
sedikit demi sedikit membuat kita mempunyai tubuh yang ideal.