Kiken-Yochi-Training-ppt.ppt
- 1. SAFETY DAN KIKEN YOCHI TRAINING ( KYT ) Oleh : Lukman Nul Khakim Lukman QA dept.
- 2. KONSEP DASAR PENCAPAIAN ZERO ACCIDENT 1) Menghargai dan menjaga nyawa manusia 2) Keselamatan kerja adalah hak setiap individu 3) Tidak ada toleransi terhadap kecelakaan kerja 4) Upaya proaktif dan peran serta semua tenaga kerja dalam mengeliminasi bahaya dan penyelesaian masalah serta menjamin berjalan nya pelaksanaan K3 dengan dukungan penuh manajemen . Lukman QA dept.
- 3. INDICATOR RESIKO KESELAMATAN Perilaku tidak aman Lukman QA dept. Nyaris kecelakaan Cidera ringan Cidera berat CACAT / KEMATIAN Unsafe Condition Kondisi tidak aman
- 4. KONDISI PERILAKU NYARIS KECELAKAAN Lukman QA dept.
- 5. SAFETY TRIANGLE / SAFETY PIRAMIDA SALAH SATU CARA MEMINIMALISASI KECELAKAAN YAITU TANGGAP TERHADAP KONDISI BAHAYA DENGAN MELATIH PERILAKU PEKERJANYA . Lukman QA dept. SALAH SATU CARA NYA DENGAN MELAKSANAKAN KYT
- 6. PENGERTIAN SINGKAT KYT KIKEN YOCHI TRAINING, ARTI DALAM BAHASA INDONESIA ARTINYA: LATIHAN MEMPREDIKSI BAHAYA . KALAU BAHAYA BISA DI CEGAH KENAPA HARUS MENUNGGU TERJADI KECELAKAAN KERJA . Lukman QA dept.
- 7. GARIS BESAR PELAKSANAAN KYT 1. MEMPREDIKSI / MEMPERKIRAKAN BAHAYA SEBELUM TERJADI CELAKA . 2. MERENCANAKAN / MENYIAPKAN TINDAKAN PENCEGAHAN 3. MENJAGA / MEMPERTAHANKAN KONDISI K3 Lukman QA dept.
- 8. MANFAAT SAAT PROSES PELAKSANAAN KYT MENINGKATKAN KEMAMPUAN DALAM : 1. BERPIKIR KRITIS (CRITICAL THINKING) 2. PENYELESAIAN MASALAH (PROBLEM SOLVING) 3. PENGAMBILAN KEPUTUSAN (DECISION MAKING) Lukman QA dept.
- 9. MANFAAT PENERAPAN KYT MENINGKATKAN : KEPEKAAN TERHADAP BAHAYA (SENSITIVITY) KONSENTRASI DALAM BEKERJA (CONCENTRATION) MOTIVASI DAN PARTISIPASI PEKERJA (MOTIVATION & PARTISIPATION) Lukman QA dept.
- 10. MENGAPA DIPERLUKAN KYT 1. MENGOPTIMALKAN HASIL PEKERJAAN DENGAN MEMPERTIMBANGKAN PERUBAHAN , SITUASI DAN KONDISI . 2. MENGANTISIPASI KONDISI YANG DAPAT MENIMBULKAN BAHAYA 3. AGAR HASIL PEKERJAAN YANG DICAPAI SESUAI DENGAN RENCANA Lukman QA dept.
- 11. IMPLEMENTASI DI TEMPAT KERJA DUKUNGAN dari PUNCAK MANAJEMEN DIAWASI OLEH MANAJEMEN LINI DILAKUKAN SECARA SUKARELA DAN PENUH KESADARAN OLEH OPERATOR / PEKERJA . Lukman QA dept.
- 12. FALSAFAH PERLUNYA PENERAPAN KYT IDEA RESPECT FOR HUMAN TECHNIQUE KYT PRACTICE 4R BASIS Lukman QA dept. MENGHARGAI MANUSIA PREDIKSI BAHAYA
- 13. PHASE TK.KESADARAN TK. PERHATIAN KONDISI 0 TIDAK SADAR TIDAK ADA TIDUR 1 HAMPIR TIDAK SADAR RENDAH NGANTUK 2 SANTAI/RILEKS PASIF NORMAL 3 JELAS/NYATA TERFOKUS/ TERPUSAT AKTIF 4 TEGANG ADA GODAAN/ GANGGUAN PANIK/ GUGUP TINGKAT PERHATIAN DAN KESADARAN 5 FASE ATAU TAHAPAN KESADARAN (KUNIE HASHIMOTO) Lukman QA dept.
- 14. MERUSAK MENGHINDAR DARI KERUMITAN TIDAK PERHATIAN JALAN PINTAS YANG SALAH TIDAK FOKUS SALAH PENGERTIAN SALAH OPERASI HUMAN ERROR TERBURU- BURU/PANIK SEMBRONO FATAL IMPACT SELF IMPACT CHARACTER Lukman QA dept.
- 15. POINT & CALL TEST MISTAKE RATE (Japan Railway Technical Research Institute 1994) NO ACTION 100% CALLING ONLY 42 % POINTING ONLY 32 % POINTING AND CALLING 16 % Lukman QA dept.
- 16. METHODS OF PHYSICAL CONTACT (Methode Sentuhan Fisik) I. HAND ON SHOULDER METHOD (METHODE TANGAN DI PUNDAK/BAHU) * Berdiri membentuk lingkaran * Letakkan tangan kiri dibahu kanan anggota lainnya * Arahkan jari telunjuk kanan ke pusat lingkaran Lukman QA dept.
- 18. METHODS OF PHYSICAL CONTACT (Methode Sentuhan Fisik) II. LOCKING THUMBS METHOD (METHODE MENGUNCI IBU JARI) * Berdiri membentuk lingkaran * Tangan kiri menggenggam ibu jari kiri anggota lainnya * Arahkan jari telunjuk kanan ke pusat lingkaran Lukman QA dept.
- 20. METHODS OF PHYSICAL CONTACT (Methode Sentuhan Fisik) III. HAND OVER HAND METHOD (METHODE SENTUHAN TANGAN DENGAN TANGAN) * Berdiri membentuk lingkaran * Tempatkan tangan kiri ketua ditengah dengan telapak keatas * Setiap anggota menyentuh, dengan telapak tangan kiri kebawah * Arahkan jari telunjuk kanan ke pusat lingkaran Lukman QA dept.
- 23. KYT BASIS FOUR ROUND METHOD PROCEDURE (METHODE 4R) TUJUAN : 1. SEBAGAI DASAR DALAM PELAKSANAAN LATIHAN 2. MENDORONG PESERTA AGAR DALAM DISKUSI SELALU : BERPIKIR KRITIS (CRITICAL THINKING) 3. SEBAGAI METHODE UNTUK : MENYELESAIKAN MASALAH (PROBLEM SOLVING) MENGAMBIL KEPUTUSAN (DECISION MAKING) Lukman QA dept.
- 24. METHODE 4R KYT Lukman QA dept.
- 25. METHODE 4R KYT Lukman QA dept.
- 26. TAHAPAN PELAKSANAAN KYT MELIPUTI 1. Persiapkan illustrasi tempat kerja, terutama CARA atau KONDISI kerja berupa gambar atau lokasi sebenarnya . 2. Identifikasi potensi bahaya dan penyebabnya . 3. Tetapkan potensi bahaya yg paling tidak diinginkan . 4. Hasil identifikasi diskusikan dan analisa secara kelompok dengan teknik brain storming . Alex F Osborn 1939 5. Lakukan corrective dan preventive action. 6. Lakukan tindakan proaktif untuk menjamin K3 . Lukman QA dept.
- 27. 1R - BAHAYAAPA YANG TERSEMBUNYI ? ( IDENTIFIKASI BAHAYA)
- 28. 2R PILIH BAHAYA YG PALING TDK DIINGINKAN ( SELEKSI BAHAYA)
- 29. 3R TINDAKAN KOREKSI APA YG AKAN DILAKUAKAN ?
- 30. 4R KONFIRMASI/ TINDAK LANJUT BAWA SATU TROLLEY DI SAAT MEMERLUKAN NYA
- 33. JAUHKAN BAHAN / KIMIA YANG MUDAH TERBAKAR DENGAN SUMBER API YOSSHI !!!!