Dokumen ini membincangkan konsep induktif dalam aktiviti mengumpul dan mentafsir maklumat untuk membuat generalisasi atau kesimpulan. Ia memberikan pelbagai contoh aktiviti pembelajaran yang melibatkan kanak-kanak dalam memahami ciri-ciri burung, prinsip dan hukum dalam tatabahasa, serta pengamatan tingkah laku manusia dalam proses pembelajaran. Melalui pendekatan ini, murid dapat membina teori dan meningkatkan pemikiran kritis mereka.