![IYABA_ht-15[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/3bc6c9e1-13be-486e-b4be-5231a89c39fb-150615074717-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
More Related Content
Similar to Kursplan I B (20)
Kursplan I B
- 1. Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 400 Yh po辰ng Kursplan&UTBILDNINGSINNEHLL
- 2. 2 Inneh奪ll vergripande m奪l 3 Kurs: resundskunskap (35 yhp) 4-5 Kurs: Butiksekonomi (30 yhp) 6-7 Kurs: S辰ljteknik (30 yhp) 8-9 Kurs: Milj旦 och s辰kerhet (10 yhp) 10 Kurs: Engelsk aff辰rskommunikation (20 yhp) 11 Kurs: Marknadsf旦ring (20 yhp) 12-13 Kurs: Butikskommunikation (20 yhp) 14-15 Kurs: Organisation och ledarskap (40 yhp) 16-17 Kurs: Grafisk databehandling (15 yhp) 18 Kurs: N辰thandel (20 yhp) 19 Kurs: LIA (l5yhp) 20 Kurs: LIA, period 1 (40 yhp) 21 Kurs: LIA, period 2 (40 yhp) 22 Kurs: LIA, period 3 (40 yhp) 23 Kurs: Examensarbete (25 yhp) 24 Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 400 Yh po辰ng October 2010 Aspero Kompetens AB Agnesfridsv辰gen 113A 21237 Malm旦 040-314050 info@asperokompetens.se www.asperokompetens.se
- 3. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 3 Efter genomg奪ngen utbildning ska de studerande kunna: Leda butiken genom att kunna: arbeta med ekonomisk styrning i ett detaljhandelsf旦retag-- optimera daglig f旦rs辰ljning och drift-- s辰tta upp och arbeta mot f旦rs辰ljningsm奪l-- leda och motivera medarbetare m奪lfokuserat i en kundorienterad milj旦-- utveckla medarbetare i s辰ljarbete genom s辰ljplanering, s辰ljsamtalet, s辰ljmetodik och-- kundpsykologi ansvara f旦r butiken som kommunikationsplats, utformning och exponering samt-- kampanjplanering, extern och intern marknadsf旦ring Ta etiskt ansvar genom att kunna: arbeta f旦r j辰mst辰lldhet, m奪ngfald och demokrati i rekryterings辰renden och personal辰renden-- 旦verv辰ga och g旦ra aktiva, medvetna val i fr奪gor kring CSR-- F旦rst奪 ma rknaden genom att kunna: till辰mpa grunderna i marknadsf旦ring, konstruera koncept och v奪rda ett varum辰rke-- arbeta med upplevelsebaserad handel-- f旦rst奪 mekanismer ishoppingturismoch hur det p奪verkar butikens l旦nsamhet-- f旦rst奪 internationell detaljhandel genom att kunna arbeta efter prognoser om handelns-- internationalisering, kunna tolka hot respektive m旦jligheter f旦rst奪 och arbeta utifr奪n likheter och skillnader i dansk-svensk aff辰rskultur-- beh辰rska engelska f旦r detaljhandel i tal och skrift-- Beh辰rska IT l旦sningar med fokus p奪 detaljhandel genom att kunna: arbeta med IT-applikationer som detaljhandelsf旦retag anv辰nder f旦r informationss旦kning,-- f旦rs辰ljnings- och kategoristatistik, kommunikation, kunddatabaser, produktion och distribution-- av informationsmaterial. arbeta med IT-relaterad marknadskommunikation som e-handel och webb-- Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 400 Yh po辰ng VERGRIPANDE ML
- 4. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 4 M奪l Kursen skall ge de studerande kunskap i danska spr奪ket och kulturen samt danskt och svenskt aff辰rsmannaskap. De studerande ska kunna likheter och skillnader i svensk och dansk aff辰rskommunikation. Efter genomg奪ngen kurs ska de studerande kunna: f旦rst奪 och kommunicera med danska siffror redog旦ra f旦r skillnader och likheter f旦r aff辰rskommunikation inom detaljhandeln i 旦resundsregionen f旦ra ett s辰ljsamtal med en dansk f旦rst奪 skillnader och likheter i danskt och svenskt aff辰rsmannaskap arbeta med marknadskommunikation i danska f旦rst奪 hur man socialt kommunicerar med en dansk ha kunskap om hur den danska konsumenten fungerar analysera, v辰rdera samt fatta ansvarsfulla beslut ur ett h奪llbarhetsperspektiv. f旦rst奪 dansk/svenska handelsr辰ttens likheter och skillnader kunna det danska r辰knesystemet Inneh奪ll Dansk/Sk奪nsk historia resundsregionen som marknadsplats Att arbeta i Danmark Om detaljhandeln i resundsregionen Det danska spr奪ket R辰knesystemet Det danska samh辰llet Dansk/svensk aff辰rskultur likheter och skillnader Dansk aff辰rskommunikation Dansk/svensk handelsr辰tt likheter och skillnader Undervisningsform F旦rel辰sningar, grupparbeten och individuellt arbete utifr奪n fallbeskrivning Examinationsformer Tentamen, inl辰mningsuppgifter, kunskapstest och muntlig kommunikation Betygsgradering IG, G och VG Betygs辰ttning Betyg kommer att s辰ttas utifr奪n resultatet p奪 slutprovet/tentamen Betyget G Godk辰nd kommer att ges till studerande som har kunskaper motsvarande kursm奪len och kan l旦sa problem p奪 ett korrekt s辰tt. KURS: RESUNDSKUNSKAP (35 YHP)
- 5. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 5 F旦r att erh奪lla betyget G ska den studerande kunna: 奪terge v辰sentliga delar i den danska lagstiftningen i de delar som tas upp under kursen. f旦rst奪 och kunna redog旦ra f旦r de 旦vergripande skillnader och likheter i den danska och svenska aff辰rskommunikation som f旦rekommer i detaljhandeln. redog旦ra f旦r de viktigaste dragen dansk historia samt k辰nna till de danska politiska partierna. de i detaljhandeln mest f旦rekommande danska orden samt kunna det danska siffersystemet. redog旦ra f旦r huvuddragen i samband med jobbs旦kning i Danmark samt f旦rst奪 och kunna f旦rklara koder vid social kommunikation med en dansk. f旦rst奪 och kunna redog旦ra f旦r n奪gra skillnader i dansk/svensk handeisr辰tt. delta i grupparbeten och diskussioner. Betyget VG V辰l Godk辰nd kommer att ges till de studerande vars f旦rm奪ga att l旦sa problem med stor grad av f旦rst奪else, initiativkraft och har ett sj辰lvst辰ndigt och m奪linriktat arbetss辰tt. F旦r att erh奪lla betyget VG ska den studerande kunna: f旦rutom att ha uppn奪tt kriterierna f旦r Godk辰nd sj辰lvst辰ndigt kan analysera och f旦rmedla ovanst奪ende kunskap samt p奪 ett m奪linriktat s辰tt anv辰nda och till辰mpa kunskapen iskarpa situationer. aktivt och p奪 ett m奪linriktat s辰tt delta i diskussioner och grupparbeten samt ha f旦rm奪ga att kunna dra slutsats-er och argumentera. Litteratur Kompendium fr奪n utbildare
- 6. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 6 M奪l: De studerande skall efter avslutad kurs kunna leda en butik utifr奪n ekonomiska parametrar och styra densamma efter relevanta nyckeltal. Kursen har en inriktning mot beslutssituationer inom detaljhandeln. Efter genomg奪ngen kurs ska de studerande kunna: sj辰lvkostnadsber辰kning inf旦r priss辰ttning p奪l辰gg och marginaler resultat och likviditetsbudgetar ber辰kna och anv辰nda ekonomiska styrmedel i form av f旦r en butik relevanta nyckeltal. grundl辰ggande finansiering och kapitalbehovsber辰kningar lagerekonomi anv辰nda Excel f旦r ekonomiska ber辰kningar. Kursens inneh奪ll: Sj辰lvkostnadsber辰kning inf旦r priss辰ttning P奪l辰gg och marginaler Resultat och likviditetsbudgetar Ber辰kna och anv辰nda ekonomiska styrmedel i form av f旦r en butik - relevanta nyckeltal. Grundl辰ggande finansiering och kapitalbehovsber辰kningar Lagerekonomi Microsoft Office Excelf旦r ekonomiska ber辰kningar Undervisningsform F旦rel辰sningar, diskussioner och praktisk till辰mpning Examinationsformer Tentamen och inl辰mningsprojekt Betygsgradering IG, G och VG Betygs辰ttning Betygsgrundande kommer dels ett enskilt arbete d辰r studenten genom praktisk till辰mpning l旦pande under kursen skall kunna till辰mpa kursens inneh奪ll p奪 en fallbeskrivning. 40% av betyget kommer att vara baserat p奪 detta arbete. De resterande 60% kommer att vara baserade p奪 en tenta av mer traditionell karakt辰r. F旦r att p奪 denna uppn奪 betyget G kr辰vs minst 55% r辰tt och f旦r betyget VG kr辰vs minst 75% r辰tt F旦r att erh奪lla betyget G kr辰vs att den studerande skall kunna: planera, genomf旦ra och 奪terge uppgiften/arbetet med visst st旦d f旦rst奪, anv辰nda och resonerar kring grundl辰ggande begrepp och ekonomiska ber辰kningar 奪terge och till辰mpa kunskapen p奪 exempel som diskuterats i kursen samt har f旦rst奪else f旦r ekonomiska styrmedel inom detaljhandeln samt dess betydelse f旦r verksamhetens kort- och l奪ngsiktiga ekonomiska styrning. anv辰ndaMicrosoft Office Excelsom arbetsverktyg p奪 ett tillfredst辰llande s辰tt Betyget VG v辰l Godk辰nd kommer att ges till de studerande som har f旦rm奪ga att l旦sa problem med stor grad av f旦rst奪else, initiativkraft och har ett sj辰lvst辰ndigt och m奪linriktat arbetss辰tt. KURS: BUTIKSEKONOMI (3OYHP)
- 7. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 7 F旦r att erh奪lla betyget VG, m奪ste den studerande kunna det som kr辰vs f旦rGmen p奪 en h旦gre niv奪, som inneb辰r: Sj辰lvst辰ndigt och p奪 ett ansvarsfullt s辰tt planerar, analyserar, genomf旦ra och utv辰rderar uppgiften/ arbetet. Analysera/rekflektera och sj辰lvst辰ndigt l旦sa problem p奪 ett kreativt s辰tt samt kritiskt granska resultatet och konsekvenserna av de ekonomiska ber辰kningarna. Kan tolka och f旦rst奪 gjorda ekonomiska ber辰kningar samt kunna f旦ra ett resonemang kring de samma Kunna anv辰nda excel som arbetsverktyg p奪 ett mycket tillfredst辰llande s辰tt. Litteratur Ekonomistyrning; Finansiering & Kalkylering, Andersson/Ekstr旦m/Gabrielsson Faktabok (ISBN 91-47-07457-4)6. upplagan, Liber ekonomi Problembok (ISBN91 -47-08668-8) upplaga 7:1, Liber Ekonomi Kolla med f旦rdel p奪 www.kurslitteratur.se. En del material kommer att delas ut i samband med respektive genomg奪ngstillf辰lle. Excel kommer att integreras med den ekonomiska utbildningen.
- 8. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 8 KURS: SLJTEKNIK (30 YHP) M奪l Kursen skall ge den studerande kunskaper om och f辰rdigheter i f旦rs辰ljning och service med utg奪ngspunkt i verklighetsanknutna situationer. Efter genomg奪ngen kurs ska de studerande kunna: l辰sa av en kundtyp samt veta hur denna vill bli bem旦tt. redog旦ra f旦r s辰ljarbetet inom branschen, samt kunna redog旦ra f旦r s辰ljarens roll och arbetsuppgifter vid f旦rs辰ljning i ett handelsf旦retag utv辰rdera och genomf旦ra s辰ljsamtal av probleml旦sande karakt辰r planera, organisera och f旦lja upp s辰ljsamtalen. till辰mpa kreativ planering och effektivitet i s辰ljarbetet genomf旦ra omv辰rldsbevakning och behovsanalys redog旦ra f旦r s辰ljkedjan redog旦ra f旦r betydelsen av god service och personligt upptr辰dande analysera, v辰rdera samt fatta ansvarsfulla beslut ur ett h奪llbarhetsperspektiv. Kursens inneh奪ll: Teorierna i s辰ljandets konst. S辰ljmodeller och kommunikationsmodeller f旦r ett fungerande s辰ljarbete. S辰ljprocessen Kundtyper och k旦pbeteenden Genomf旦ra riktiga behovsanalyser och argumentera f旦r sin vara. Behandla inv辰ndningar och styra mot avslut. Merf旦rs辰ljning Mekanisk f旦rs辰ljning Undervisningsform Undervisningen bedrivs mycket utefter upplevelsebaserad inl辰rning Studenterna skall vara aktiva och engagerade. Vi blandar f旦rel辰sningar, rollspel, grupparbeten och f辰ltstudier s奪v辰l i grupp men 辰ven enskilt. Examinationsformer Tentamen, f辰ltstudier, muntliga presentationer Betygsgradering IG, G och VG Betygs辰ttning Betyg kommer att s辰ttas utifr奪n resultatet av rapporter och f辰ltstudier som utf旦rs under kursen och av tentamen. 40% av betyget utg旦rs av rapportskrivning fr奪n f辰ltstudier och 60% av betyget utg旦rs av resultatet av tentan. Betyget G Godk辰nd kommer att ges till studerande som har kunskaper motsvarande kursm奪len och kan l旦sa problem p奪 ett korrekt s辰tt.
- 9. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 9 F旦r att erh奪lla betyget G ska den studerande kunna: F旦rst奪, planera och 奪terge s辰ljtekniken och dess ing奪ende delar samt kunna 奪terge vad som k辰nnetecknar olika kundbeteende. terge och till辰mpa teorier p奪 exempel som diskuterats i kursen samt visa f旦rst奪else f旦r och kunna beskriva s辰ljsamtal och kundm旦ten. Delta i grupparbete och diskussioner. Betyget VG V辰l Godk辰nd kommer att ges till de studerande vars f旦rm奪ga att l旦sa problem med stor grad av f旦rst奪else, initiativkraft och har ett sj辰lvst辰ndigt och m奪linriktat arbetss辰tt. F旦r att erh奪lla betyget VG ska den studerande kunna: Sj辰lvst辰ndigt planera, analysera, genomf旦ra och utv辰rderar s辰ljteknik, s辰ljsamtalet och kundbeteende samt p奪 ett kreativt s辰tt kritisktgranska resultatet och konsekvenserna. I grupparbeten och diskussioner genom reflektion och analyser dra egna slutsatser som 辰r grundade p奪 s奪v辰l DISC teorin som p奪 teorier inom s辰ljteknik samt kunna argumentera f旦r dessa. Litteratur Egna anteckningar.
- 10. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 10 M奪l De studerande ska kunna de 13 ing奪ende delarna iskydd mot r奪n i handelnsom kr辰vs i skydd mot r奪n och f旦rb辰ttra s辰kerheten f旦r alla som arbetar i butik. De studerande ska kunna beskriva de viktigaste m奪l milj旦kraven som Milj旦balken st辰ller p奪 handelsf旦retagare Efter genomg奪ngen kurs ska de studerande kunna: de 13 ing奪ende delarna iskydd mot r奪n i handelnsom kr辰vs i skydd mot r奪n och f旦rb辰ttra s辰kerheten f旦r alla som arbetar i butik. beskriva de viktigaste milj旦kraven som Milj旦balken st辰ller p奪handelsf旦retagare. analysera och v辰rdera en butiks milj旦arbete enligt milj旦kraven. Kursens inneh奪ll L辰sa h辰ftet Skydd mot r奪n i handeln Genomf旦ra utbildningen S辰ker i butik Studera hur LIA f旦retaget arbetar med milj旦 och s辰kerhetsfr奪gor Undervisningsform Sj辰lvstudier /instuderingsmaterial via internet. Analysera och studera p奪 LIA f旦retaget. Examinatjonsformer Genomf旦ra utbildningen s辰ker i handeln www.sakeributik.se fr奪n Svensk Handel. Kort redovisa LIA f旦retagets arbete med milj旦 och s辰kerhetsfr奪gor. Betygsgradering IG,G och VG Betygs辰ttning Bygger p奪 att den studerande genomf旦rt utbildningen s辰ker i butik samt l辰mnar in dokumentation kring ett handelsf旦retags arbete i milj旦 och s辰kerhetsfr奪gor utifr奪n de kriterier som anges. Betyget G Godk辰nd kommer att ges till studerande som har f奪tt godk辰nt p奪 utbildningen s辰ker i butik samt har l辰mnat in en rapport som beskriver de ing奪ende delar som uppgiften omfattas av. BetygetVG V辰l Godk辰nd kommer att ges till de studerande som f奪tt godk辰nt p奪 utbildningen s辰ker butik samt har l辰mnat in en rapport som beskriver de ing奪ende delar som uppgiften omfattas av. Det kr辰vs 辰ven att den studerande i sin dokumentation analyserar och kritiskt granskar resultatet 奪terger goda exempel eller kommer med eventuella f旦rslag p奪 f旦rb辰ttringsomr奪den. KURS: MILJ OCH SKERHET (1OYHP)
- 11. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 11 M奪l De studerande ska vara s辰ker p奪 sin engelskkunskap i en engelsktalande aff辰rsmilj旦. Efter genomg奪ngen kurs ska de studerande kunna: l辰sa och ha l辰sf旦rst奪else i spr奪ket som anv辰nds i aff辰rslitteratur, dokument och textb旦cker relevanta f旦r yrkesrollen. kommunicera i sociala och aff辰rsmilj旦er slutf旦ra blanketter och f旦rst奪 kontrakts layouter, olika aff辰rsbrev och annat relaterat skrivet material uppr辰tta CV via Europass spr奪k Passport. skriva ett f旦ljebrev till en jobbans旦kan l辰sa och kommentera en kollegas CV och personliga brev Undervisningsform Individuellt, grupparbete och f旦rel辰sningar. Examinationsformer Tester samt muntliga bed旦mningar under kurs旦vningar. Betygsgradering IG, G och VG Betygs辰ttning Europeiska niv奪er (Europas): G = B1+, VG = B2+ F旦rst奪else G = B1, VG = C1+ L辰sning G = B1+, VG = C1+ Talat interaktioner G = B1+, VG = C1+ Talat produktion G = B1+, VG = C1+ Det slutgiltiga betyget kommer reflektera genomsnittet av de fem betygen. Litteratur De studerande kommer att beh旦va en bra Engelsk/Svensk/Engelsk ordbok antingen elektronisk eller i pappersform om den 辰r elektronisk m奪ste de ha tillg奪ng till den under kursen. Vi rekommenderar att de studerande inf旦rskaffar en bra engelsk ordbok som t.ex. Cambridge Advanced Learners Dictionary med CD. Det finns 辰ven material fr奪n utbildaren. KURS: ENGELSK AFFRSKOMMUNIKATION (2OYHP)
- 12. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 12 M奪l Kursen ska ge de studerande grundkunskaper i marknadsf旦ring f旦r detaljhandel och en praktisk modell f旦r utveckling av koncept och varum辰rken. Efter genomg奪ngen kurs ska de studerande kunna: F旦rst奪 hur en marknadsplan 辰r uppbyggd Redog旦ra f旦r samband mellan aff辰rsid辿, vision och mission. Genomf旦ra enklare marknadsunders旦kning Praktiskt f旦rst奪 vad som driver starka varum辰rken F旦rst奪 hur kommunikation n奪r mottagaren Utv辰rdera kommunikationskanaler F旦rst奪 skillnader mellan massmarknadsf旦ring och individualiserad marknadsf旦ring F旦rst奪 olika strategier f旦r intern kommunikation Kursens inneh奪ll: Aff辰rsid辿 Nul辰gesanalys Produkten Kunderna K旦pprocessen Konkurrenterna Konkurrensmedel Distribution M奪l och Strategier Konkurrens Positionering Marknadsplanen din v辰g till kunden Varum辰rket Aktivitets- och kampanjplanering Marknadsf旦ring i butik Undervisningsform F旦rel辰sningar, grupparbeten och individuellt arbete. Examinationsformer Tentamen, inl辰mningsuppgifter praktisk till辰mpning Betygsgradering IG, G och VG Betygs辰ttning Betyg kommer att s辰ttas utifr奪n resultatet av rapporter och praktiska arbeten som utf旦rs under kursen samt av tentamen. 40% av betyget utg旦rs av rapportskrivning och presentationer fr奪n praktiskt arbete. 60% av betyget utg旦rs av resultatet fr奪n tentan. Betyget G Godk辰nd kommer att ges till studerande som har kunskaper motsvarande kursm奪len och kan l旦sa problem p奪 ett korrekt s辰tt. KURS: MARKNADSFRING (2OYHP)
- 13. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 13 F旦r att erh奪lla betyget G ska den studerande kunna: Anv辰nda teoretiska resonemang f旦r olika praktiska l旦sningar p奪 ett grundl辰ggande s辰tt. Enklare analys av problem och f旦rslag till l旦sningar som f旦ljer de genomg奪ngna teorierna. P奪 ett grundl辰ggande s辰tt demonstrera kunskaper grupparbeten och diskussioner. F旦rst奪 grunderna i varum辰rkesutveckling. Betyget VG V辰l Godk辰nd kommer att ges till de studerande vars f旦rm奪ga att l旦sa problem med h旦g av f旦rst奪else, initiativkraft och har ett sj辰lvst辰ndigt och m奪linriktat arbetss辰tt. Att erh奪lla betyget VG ska den studerande kunna: i praktiska probleml旦sningar och i exempel p奪 ett sj辰lvst辰ndigt s辰tt kan analysera och reflektera 旦ver teori och praktik. genom att utmana de genomg奪ngna teorierna visa djup f旦rst奪else f旦r hur marknadsf旦ring och varum辰rkesutveckling kan p奪verka ett f旦retags utveckling. p奪 ett kreativt s辰tt kunna granska och kritiskt utv辰rdera konsekvenser av marknadsf旦ringsinsatser. p奪 ett aktivt och ansvarsfullt s辰tt deltar i diskussioner och grupparbeten samt drar egna slutsatser och argumenterar med god f旦rst奪else f旦r bakomliggande teorier. Litteratur: M2000 Classic Faktabok (ISBN 978-91-47-08825-6)
- 14. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 14 M奪l De studerande ska kunna designa och exponera en butik p奪 s辰ljande s辰tt. Efter genomg奪ngen kurs ska de studerande kunna: redog旦ra f旦r vad som 辰r viktigt vid exponering av en butik redog旦ra f旦r landningsbanans syfte och m奪l redog旦ra f旦r butikens snabba och l奪ngsamma zoner redog旦ra f旦r olika konsumenters k旦p beteende k辰nna till och kunna s辰lja till olika konsumentprofiler till辰mpa och argumentera f旦r val av exponeringsmetod och genomf旦ra exponering/skyltning analysera, v辰rdera samt fatta ansvarsfulla beslut ur ett h奪llbarhetsperspektiv. Inneh奪ll Butikskoncept Teorier kring butikskommunikation Butiken som varum辰rke Kundstr旦msanalys Kundsamtal Konsumentbeteende Butiksanalys Mekaniskf旦rs辰ljning med st旦d av checklista Undervisningsform F旦rel辰sningar, grupparbeten, f辰ltstudie Examinationsformer Tentamen samt en praktisk 旦vning med tillh旦rande skriftlig och muntlig presentation. Betygsgradering IG, G och VG Betygs辰ttning Betyg kommer att s辰ttas utifr奪n resultatet av projektet/f辰ltstudien som utf旦rs under kursen samt genom tentamen. 60% av betyget utg旦rs av projektet och 40% av betyget utg旦rs av resultatet av tentamen. Betyget G Godk辰ndkommer att ges till studerande som har kunskaper motsvarande kursm奪len och kan l旦sa problem p奪 ett korrekt s辰tt. F旦r att erh奪lla betyget G ska den studerande kunna: k辰nna till och f旦rst奪 de grundl辰ggande principerna kring butikens mekaniska f旦rs辰ljning 奪terge hur man med hj辰lp av checkschema analyserar butikens svagheter och styrkor vid mekanisk f旦rs辰ljning. till辰mpa kunskaperna och f旦rklara hur analysen kan implementeras i konkreta, praktiska butiksl旦sningar som f旦rst辰rker den mekaniska f旦rs辰ljningens s辰ljkraft. hitta de senaste trenderna och analyserna i nationell och internationell butikskommunikation med hj辰lp av informationsteknik. hitta och f旦rst奪 de senaste konsument- och detaljhandelstrender. delta i grupparbeten och diskussioner. KURS: BUTIKSKOMMUNIKATION (20 YHP)
- 15. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 15 Betyget VG V辰l Godk辰nd kommer att ges till de studerande som har f旦rm奪ga att l旦sa problem med stor grad av f旦rst奪else, initiativkraft och har ett sj辰lvst辰ndigt och m奪linriktat arbetss辰tt. F旦r att erh奪lla betyget VG ska den studerande kunna: sj辰lvst辰ndigt analysera komplicerade problem kring butikens mekaniska f旦rs辰ljning och i kombination med teorier kunna f旦rmedla l旦sningar p奪 ett kreativt och professionellt s辰tt som 旦kar butikens konkurrenskraft. hitta och tolka resultat fr奪n de senaste nationella och internationella butikskommunikations- analyserna samt med utg奪ngspunkt fr奪n dessa kunna presentera konkreta anv辰ndbara l旦sningar f旦r en butiksmilj旦. analysera de senaste konsument- och detaljhandelstrender och komma med f旦rslag p奪 aktiviteter som utg奪r fr奪n dessa. De studerande ska p奪 ett aktivt och ansvarsfullt s辰tt delta i grupparbeten och diskussioner. Litteratur Marknadsf旦ring i butik av Jens Nordf辰lt (ISBN 978-91-47-08766-2)
- 16. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 16 M奪l De studerande skall kunna skapa en s辰ljande och motiverande butik genom ett effektivt team av medarbetare. Efter genomg奪ngen kurs ska de studerande kunna: leda personalgruppen mot uppsatta m奪l. ha f旦ruts辰ttningar att skapa en trivsam arbetssituation f旦r sig sj辰lva och sina medarbetare i ett l旦nsamt f旦retag. ha kunskaper om olika ledarstilar och hur dessa p奪verkar individers och gruppers agerande och resultat. redog旦ra f旦r ledarskapets olika funktioner. redog旦ra f旦r olika ledarstilar och dess p奪verkan p奪 en grupp individer smat identifiera och praktisera olika ledaregenskaper. redog旦ra f旦r organisation, rekrytering och personalutveckling i ett f旦retag. finna lagar inom arbetsr辰tt och arbetsmilj旦 samt vara medveten om f旦retagets ansvar att arbeta efter n奪gon/n奪gra metoder f旦r att styra f旦retagets verksamhet. f旦rst奪 och identifiera gruppers utveckling och gruppdynamik. ha kunskap om f旦r辰ndringsprocessen. analysera, v辰rdera samt fatta ansvarsfulla beslut ur ett h奪llbarhetsperspektiv. Inneh奪ll Organisationsteorier Kommunikation och ledarskap Friskt ledarskap H辰lsa och oh辰lsa i arbetslivet Konflikter och konflikthantering Arbetsr辰tt och rekrytering Etik, Moral och kommunikation Situationsanpassat ledarskap Motivationsfaktorer Personalutveckling F旦r辰ndringsprocess Upps辰gningar och sv奪ra samtal Undervisningsform: Undervisningen bedrivs mycket utefter upplevelsebaserad inl辰rningStudenterna skall vara aktiva och engagerade. Vi blandar teorier med diskussioner och praktiska 旦vningar, s奪v辰l i grupp men 辰ven enskilt. Studenterna skall ocks奪 under tidens g奪ng f奪 en 旦kad sj辰lvinsikt och tr辰na sitt analytiska och kritiska t辰nkande Examinationsformer: Tentamen, Inl辰mningsuppgifter muntliga presentationer Betygsgradering IG, G och VG KURS: ORGANISATION OCH LEDARSKAP (4OYHP)
- 17. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 17 Betygs辰ttning Betyg kommer att s辰ttas utifr奪n resultatet av rapportskrivning som utf旦rs under kursen och tentamen.40% av betyget utg旦rs av rapportskrivning och 60% av betyget utg旦rs av resultat av tentamen. Betyget G Godk辰nd kommer att ges till studerande som har kunskaper motsvarande kursm奪len och kan l旦sa problem p奪 ett korrekt s辰tt. F旦r att erh奪lla betyget G ska den studerande kunna: f旦rst奪 och beskriva hur man leder en grupp mot uppsatta m奪l samt kunna redog旦ra f旦r olika ledarstilar. f旦rst奪 och kunna resonerar kring grundl辰ggande ledarfunktioner och gruppers utveckling samt kunna 奪terge och till辰mpa kunskapen p奪 exempel som diskuterats i kursen. aterge teorier inom ledarskap. f旦rst奪 och 奪terge organisationers uppbyggnad. ha grundl辰ggande f旦rst奪else f旦r teorierna inom organisation och ledarskap delta i diskussioner och grupparbeten. Betyget VG V辰l Godk辰nd kommer att ges till de studerande som har f旦rm奪ga att l旦sa problem med stor grad av f旦rst奪else, initiativkraft och har ett sj辰lvst辰ndigt och m奪linriktat arbetss辰tt. F旦r att erh奪lla betyget VG ska den studerande kunna: f旦rst奪, identifiera och resonera kring hur man leder en grupp mot uppsatta m奪l samt kunna redog旦ra f旦r val av ledarstil och dess p奪verkan p奪 gruppen. sj辰lvst辰ndigt analysera, reflektera, exemplifiera och f旦rmedla teoretiska kunskaper och hur olika teorier h辰nger samman och hur dessa kompletterar varandra. delta i diskussioner och grupparbeten och visa att hon p奪 ett kreativt och kritiskt s辰tt kan l旦sa problem, se resultat och konsekvenser utifr奪n olika ledarskapsteorier. analysera och kritsikt granska olika strukturella organisationsproblem Litteratur Personaladministration och organisationsutveckling PAOU, Otto Granberg, Personalgruppens psykologi, Rolf Graner, Organisationsteori, J旦rgen F Bakka, Egil Fivelsdal och Lars Lindkvist
- 18. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 18 M奪l Den studerande skall kunna arbeta sj辰lvst辰ndigt med bildredigeringsprogram, layout program, grundl辰ggande principer f旦r grafisk design och producera f辰rdigt material f旦r olika media, som t. ex tryck. Efter genomg奪ngen kurs ska den studerande kunna: f旦rst奪 de grundl辰ggande principerna f旦r grafisk kommunikation och design anv辰nda 2D grafisk mjukvara f旦r att skapa och hantera 2D bilder anv辰nda layout program f旦r att g旦ra skyltar, reklam och rapporter. Kursens inneh奪ll Bildkommunikation och bildkomposition i Adobe Photoshop. Typografi och layout i Adobe InDesign. Undervisningsform F旦rel辰sningar och eget arbete Examinationsformer Tentamen och inl辰mningsprojekt Betygsgradering IG, G och VG Betygs辰ttning 60% av betyget kommer att baseras p奪 tentamen. Tentamen ska visa p奪 f辰rdigheter i Photoshop och InDesign. 40% av betyget kommer vara baserat p奪 ett individuellt inl辰mnings uppgift. Uppgiften skall kunna till辰mpa kursens inneh奪ll p奪 en fallbeskrivning. F旦r slutbetyget G kr辰vs minst G p奪 b奪da delar. Betyget G Godk辰nd kommer att ges till de studerande som har kunskaper motsvarande kursm奪len och kan l旦sa problem p奪 ett korrekt s辰tt. F旦r att erh奪lla betyget G kr辰vs att den studerande skall kunna, till en grundl辰ggande niv奪: Adobe Photoshop: justeringar, omforma verktyg, retuschera verktyg, olika typ av markeringar och n辰r de anv辰nds, styra filstorlek och uppl旦sningen, grundl辰ggande filformat. Adobe InDesign: arbeta med text och layout med i olika format, styckeformat, malsidor. Visa f旦rst奪else av grundl辰ggande grafisk kommunikation och design. Skapa PDF Betyget VG V辰l Godk辰nd kommer att ges till de studerande som har f旦rm奪ga att l旦sa problem med stor grad av f旦rst奪else, initiativkraft och har ett sj辰lvst辰ndigt och m奪linriktat arbetss辰tt. F旦r att erh奪lla betyget VG m奪ste den studerande kunna det som kr辰vs f旦rGmen p奪 en h旦gare niv奪, som inneb辰r: f旦rm奪ga att l旦sa problem p奪 ett sj辰lvst辰ndigt och kreativt s辰tt. f旦rm奪ga att v辰lja den mest l辰mpliga mjukvara som kr辰vs f旦r arbetet och att jobba effektivt och flexibelt mellan de olika programmen. konstn辰rlig och estetisk k辰nslighet i f辰rg, bildkomposition och layout att jobba p奪 ett organiserat och disciplinerat s辰tt med fillagring i en servermilj旦. bra f旦rst奪else av filformat, uppl旦sning och pixeldimensioner Litteratur: Utbildarens eget material. KURS: GRAFISK DATABEHANDLING (15YHP)
- 19. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 19 KURS: NTHANDEL (2OYHP) M奪l Kursen skall ge kunskap om Internethandel och butikers etablering p奪 Internet. Kursen skall ocks奪 ge kunskap om s辰kerhetsfr奪gor och konsumentr辰tt i samband med elektronisk handel och betalsystem. Efter genomg奪ngen kurs ska de studerande kunna: marknadsf旦ra ett handelsf旦retag genom e-handel redog旦ra f旦r lagar, avtal och s辰kerhet vad g辰ller elektronisk handel och betalningssystem redog旦ra f旦r hur k旦p kan genomf旦ras p奪 Internet samt kunna diskutera f旦r- och nackdelar med elektroniskhandel. identifiera m奪lgrupper som kan n奪s via Internet samt kunna beskriva kundanpassade 奪tg辰rder f旦r dessa samt redog旦ra f旦r olika transportalternativ redog旦ra f旦r alternativ som finns f旦r att etablera en butik p奪 n辰tet samt veta hur butiker och n辰thandel kan samverka analysera, v辰rdera samt fatta ansvarsfulla beslut ur ett h奪llbarhetsperspektiv redog旦ra f旦r betydelsen av v辰l genomf旦rd och kostnadseffektiv logistik och transporter Inneh奪ll Definition av N辰thandel E-handel som koncept F旦ruts辰ttningar och tillv辰gag奪ngss辰tt vid etablering av en n辰tbutik Bygga en n辰tbutik Betalningss辰tt Marknadsf旦ra en n辰tbutik Butikslogistik Undervisningsform F旦rel辰sningar och sj辰lvstudier Examinationsformer Tentamen, projektarbete Betygsgradering IG, G och VG Betygss辰ttning Betygsgrundande kommer dels ett enskilt arbete d辰r studenten genom praktisk till辰mpning l旦pande under kursen skall kunna till辰mpa kursens inneh奪ll p奪 en fallbeskrivning. 40% av betyget kommer att vara baserat p奪 detta arbete. 60% av betyget grundar sig p奪 tentamen. F旦r betyg Godk辰nt 辰r kravet att alla de olika moment som respektive uppgift inneh奪ller har beaktats, f旦rst奪else f旦r aktuella fr奪gest辰llningar uppvisats liksom att de kunskaper som har redovisats 辰r tillr辰ckliga och uttrycker analyserande inslag. F旦r betyget V辰l Godk辰nd 辰r kravet att i de arbeten som redovisas kunna visa p奪 utm辰rkta kunskaper samt f旦rm奪ga att behandla och diskutera dessa kunskaper p奪 ett insiktsfullt och kreativt s辰tt, exempelvis genom att g旦ra egna st辰llningstaganden, v辰rdera och kritiskt analysera samt f旦rmedla sitt budskap p奪 ett tydligt s辰tt. Litteratur E-handlarens handbok: v辰gen till framg奪ngsrik e-handel av Urban Lindst (ISBN10: 9197606235)
- 20. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 20 M奪l Efter genomg奪ngen kurs ska de studerande kunna: Redog旦ra f旦r yrkesrollen ur ett ledarperspektiv Analysera och identifiera butikssegment F旦rst奪 grunderna i konsumentens f旦rv辰ntningar p奪 den lilla butiken Dokumentera och presentera arbetet f旦r branschkunnig Undervisningsform F旦rel辰sning, grupparbete Examinationsformer Skriftlig och muntlig presentation Betygsgradering IG, G och VG Betygs辰ttning Betyget G Godk辰nd kommer att ges till studerande som har kunskaper motsvarande kursm奪len och kan presentera uppgiften utifr奪n p奪 f旦rhand givna instruktioner. F旦r att erh奪lla betyget G ska den studerande kunna: presentera huvuddragen i svensk och dansk detaljhandel samt redog旦ra f旦r den 旦vergipande jobbsituationen i olika detaljhandelsbranscher. f旦rst奪 och presentera butiksledarrollen samt kunna redog旦ra f旦r de grundl辰ggande f旦rv辰ntningar konsumenten har p奪 den enkla butiken. samla in och p奪 ett engagerande s辰tt f旦rmedla informationen i en muntlig presentation. aktivt och engagerat delta i tilldelat grupparbetet. Betyget VG V辰l Godk辰nd kommer att ges till de studerande som kan l旦sa problem med stor grad av f旦rst奪else, initiativkraft, probleml旦sande f旦rm奪ga och har ett sj辰lvst辰ndigt och m奪linriktat arbetss辰tt. F旦r att erh奪lla betyget VG ska den studerande kunna: analysera inh辰mtad information, dra egna slutsatser samt sakligt argumentera f旦r dessa i en muntlig presentation. ge egna exempel p奪 hur man p奪 ett enkelt s辰tt kan anpassa trender och konsumenters f旦rv辰ntningar p奪 den enkla butiken samt kunna argumentera f旦r dessa f旦rslag. KURS: LIA (15 YHP)
- 21. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 21 M奪l Efter genomg奪ngen kurs ska de studerande kunna: till辰mpa s辰ljarbete i sitt LIA-f旦retag skaffa sig en helhetssyn av s辰ljarens roll och arbetsuppgifter vid f旦rs辰ljning i ett handelsf旦retag utv辰rdera och genomf旦ra s辰ljsamtal av probleml旦sande karakt辰r till辰mpa kreativ planering och effektivitet i s辰ljarbetet genomf旦ra omv辰rldsbevakning och behovsanalys f旦r LIA- f旦retaget redovisa sitt arbete efter LIA-perioden samt opponera Undervisningsform L辰ra i arbete p奪 LIA f旦retag. Examinationsformer Muntlig presentation samt egenreflektion och bed旦mningsunderlag. Betygsgradering IG, G och VG Betygs辰ttning Betyget G Godk辰nd kommer att ges till studerande som har kunskaper motsvarande kursm奪len och kan l旦sa problem p奪 ett korrekt s辰tt. F旦r att erh奪lla betyget G ska den studerande kunna: arbeta enskilt och med andra f旦r att genomf旦ra uppgiften p奪 en arbetsplats samt f旦rst奪 huvuddragen i uppgiften och kunna f旦rklara inneb旦rden. delta aktivt i arbetet p奪 arbetsplatsen och har f旦rm奪ga att oms辰tta teori till praktik. beskriva problem och redog旦r f旦r t辰nkbara l旦sningar utifr奪n uppgiftens syfte och m奪l samt g旦r enklare reflektioner kring arbetsuppgiften. samla in information, sammanst辰lla denna samt anv辰nda insamlat material f旦r att utarbeta en muntlig presentation. planera, genomf旦r och utv辰rdera sitt arbete samt presentera detta i en LIA-presentation med egna reflektioner och argument. Betyget VG V辰l Godk辰nd kommer att ges till de studerande som har f旦rm奪ga att l旦sa problem med stor grad av f旦rst奪else, initiativkraft och har ett sj辰lvst辰ndigt och m奪linriktat arbetss辰tt. F旦r att erh奪lla betyget VG ska den studerande kunna: arbeta aktivt b奪de enskilt och tillsammans med andra f旦r att genomf旦ra uppgiften p奪 arbetsplatsen samt ta stort ansvar f旦r sin inl辰rning och sj辰lvst辰ndigt kunna oms辰tta teori till praktik. analysera uppgiften, komma med kreativa l旦sningar samt argumentera f旦r dessa. anpassa sin arbetsinsats till de krav den aktuella situationen/arbetsplatsen st辰ller, analysera och bed旦ma resultatet samt ge f旦rslag till f旦rb辰ttringar. planera, genomf旦ra och utv辰rdera sj辰lvst辰ndigt sitt arbete samt granska kritiskt resultat och konsekvenser. planera, genomf旦ra och utv辰rdera sitt arbete samt presentera detta i en LIA-presentation med egna reflektioner kring uppgift, l辰rande och utveckling. KURS: LIA, PERIOD 1 (4OYHP)
- 22. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 22 M奪l Efter genomg奪ngen kurs ska de studerande kunna: beskriva f旦retagets utifr奪n prioriterade marknadssegment. beskriva produkt, kringprodukt och metaprodukt. till辰mpa exponering av butik. redovisa arbetet efter LIA-perioden samt opponera. Undervisningsform L辰ra i arbete p奪 LIA f旦retag Examinationsformer Muntlig presentation samt egenreflektion och bed旦mningsunderlag. Betygsgradering IG, G och VG Betygs辰ttning Betyget G Godk辰nd kommer att ges till studerande som har kunskaper motsvarande kursm奪len och kan l旦sa problem p奪 ett korrekt s辰tt. F旦r att erh奪lla betyget G ska den studerande kunna: arbeta enskilt och med andra f旦r att genomf旦ra uppgiften p奪 en arbetsplats samt f旦rst奪 huvuddragen i uppgiften och kunna f旦rklara inneb旦rden. delta aktivt i arbetet p奪 arbetsplatsen och har f旦rm奪ga att oms辰tta teori till praktik. beskriva problem och redog旦r f旦r t辰nkbara l旦sningar utifr奪n uppgiftens syfte och m奪l samt g旦r enklare reflektioner kring arbetsuppgiften. samla in information, sammanst辰lla denna samt anv辰nda insamlat material f旦r att utarbeta en muntlig presentation. planera, genomf旦r och utv辰rdera sitt arbete samt presentera detta i en LIA-presentation med egna reflektioner och argument. Betyget VG V辰l Godk辰nd kommer att ges till de studerande som har f旦rm奪ga att l旦sa problem med stor grad av f旦rst奪else, initiativkraft och har ett sj辰lvst辰ndigt och m奪linriktat arbetss辰tt. F旦r att erh奪lla betyget VG ska den studerande kunna: arbeta aktivt b奪de enskilt och tillsammans med andra f旦r att genomf旦ra uppgiften p奪 arbetsplatsen samt ta stort ansvar f旦r sin inl辰rning och sj辰lvst辰ndigt kunna oms辰tta teori till praktik. analysera uppgiften, komma med kreativa l旦sningar samt argumentera f旦r dessa. anpassa sin arbetsinsats till de krav den aktuella situationen/arbetsplatsen st辰ller, analysera och bed旦ma resultatet samt ge f旦rslag till f旦rb辰ttringar. planera, genomf旦ra och utv辰rdera sj辰lvst辰ndigt sitt arbete samt granska kritiskt resultat och konsekvenser. planera, genomf旦ra och utv辰rdera sitt arbete samt presentera detta i en LIA-presentation med egna reflektioner kring uppgift, l辰rande och utveckling. KURS: LIA, PERIOD 2 (4OYHP)
- 23. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 23 KURS: LIA, PERIOD 3 (4OYHP) M奪l Efter genomg奪ngen kurs ska de studerande kunna: studera, till辰mpa och analysera ledarskap p奪 LIA f旦retaget utv辰rdera och ge f旦rslag p奪 hur f旦retaget kan arbeta efter n奪gon metod f旦r att styra f旦retagets verksamhet genomf旦ra / tilll辰mpa en ekonomisk analys redovisa arbetet efter LIA-perioden samt opponera Undervisningsform L辰ra i arbete p奪 LIA f旦retag Examinationsformer Muntlig presentation samt egenreflektion och bed旦mningsunderlag. Betygsgradering IG, G och VG Betygs辰ttning Betyget G Godk辰nd kommer att ges till studerande som har kunskaper motsvarande kursm奪len och kan l旦sa problem p奪 ett korrekt s辰tt. F旦r att erh奪lla betyget G ska den studerande kunna: arbeta enskilt och med andra f旦r att genomf旦ra uppgiften p奪 en arbetsplats samt f旦rst奪 huvuddragen i uppgiften och kunna f旦rklara inneb旦rden. delta aktivt i arbetet p奪 arbetsplatsen och har f旦rm奪ga att oms辰tta teori till praktik. beskriva problem och redog旦r f旦r t辰nkbara l旦sningar utifr奪n uppgiftens syfte och m奪l samt g旦r enklare reflektioner kring arbetsuppgiften. samla in information, sammanst辰lla denna samt anv辰nda insamlat material f旦r att utarbeta en muntlig presentation. planera, genomf旦r och utv辰rdera sitt arbete samt presentera detta i en LIA-presentation med egna reflektioner och argument. Betyget VG V辰l Godk辰nd kommer att ges till de studerande som har f旦rm奪ga att l旦sa problem med stor grad av f旦rst奪else, initiativkraft och har ett sj辰lvst辰ndigt och m奪linriktat arbetss辰tt. F旦r att erh奪lla betyget VG ska den studerande kunna: arbeta aktivt b奪de enskilt och tillsammans med andra f旦r att genomf旦ra uppgiften p奪 arbetsplatsen samt ta stort ansvar f旦r sin inl辰rning och sj辰lvst辰ndigt kunna oms辰tta teori till praktik. analysera uppgiften, komma med kreativa l旦sningar samt argumentera f旦r dessa. anpassa sin arbetsinsats till de krav den aktuella situationen/arbetsplatsen st辰ller, analysera och bed旦ma resultatet samt ge f旦rslag till f旦rb辰ttringar. planera, genomf旦ra och utv辰rdera sj辰lvst辰ndigt sitt arbete samt granska kritiskt resultat och konsekvenser. planera, genomf旦ra och utv辰rdera sitt arbete samt presentera detta i en LIA-presentation med egna reflektioner kring uppgift, l辰rande och utveckling.
- 24. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 24 M奪l Den studerande ska i sitt examensarbete f旦rdjupa sig i ett 辰mne. Den studerande ska definiera en fr奪gest辰llning kunna planera, strukturera och genomf旦ra sitt arbete enligt f旦rutbest辰mda kriterier. Den studerande ska kunna hitta relevant information och rekommenderas att skaffa sig en handledare relevant f旦r fr奪gest辰llningen. Efter genomg奪ngen kurs ska de studerande kunna: till辰mpa och f旦rdjupa kunskaper inom ett valt kunskapsomr奪de inom ramen f旦r utbildning en samt redovisa processen redovisa en slutprodukt som inneb辰r en sj辰lvst辰ndig l旦sning av den valda uppgiften eller det valda problemet redovisa sitt examensarbete skriftligt samt f旦rsvara sitt examensarbete inf旦r opponenter Undervisningsform V辰gledning, workshops samt individuell coachning Examinationsformer Hearing/Opposition. Examensarbetet skall presenteras skriftligt och muntligt. De studerande skall ocks奪 l辰mna in en sammanfattning p奪 engelska tillsammans med ett s辰ljande dokument. Vid hearingtillf辰llet kommer den studerande muntlig under max 15 minuter f奪 redovisa ditt arbete f旦r utvalda opponenter samt f旦rsvara ditt arbete utifr奪n opponenternas fr奪gest辰llningar. Betygsgradering IG, G och VG Betygs辰ttning F旦r betyget Godk辰nd (normalbetyg) 辰r kravet att alla de olika moment som respektive uppgift inneh奪ller har beaktats, f旦rst奪else av aktuella fr奪gest辰llningar uppvisats liksom att de kunskaper som redovisats 辰r tillr辰ckliga och uttrycker analyserande inslag. F旦r betyget V辰l Godk辰nd skall man dels ha uppfyllt kraven f旦r betyget Godk辰nd, dels i det arbete som redovisas kunna visa s奪v辰l utm辰rkta kunskaper som f旦rm奪ga att behandla och diskutera dessa kunskaper p奪 ett insiktsfullt och kreativt s辰tt, exempelvis genom att g旦ra egna st辰llningstaganden, v辰rdera och kritiskt analysera. KURS: EXAMENSARBETE (25 YHP)
- 25. Kursplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen 25
- 26. Aspero Kompetens AB Agnesfridsv辰gen 113 A 212 37 Malm旦 040-314050 info@asperokompetens.se www.asperokompetens.se Utbildningsplan f旦r Internationell Butiksledare med inriktning mot resundsregionen ASPERO YRKESHGSKOLA Utbildning p奪 riktigt. asperokompetens.se