Fragments del meu Projecte de F鱈 de Carrera, fets a m, com era habitual en aquells temps (1997). - Fragmentos de mi Proyecto de Fin de Carrera, hechos a mano como era habitual en aquel entonces. - Fragments belonging to my Graduation Project, handmade as usual in those days (1997).
This document outlines an activity called "Day of the Count" which has several objectives: 1) to explore situations similar to the students' own experiences, 2) to develop language skills and emotional intelligence, and 3) to introduce and strengthen the use of peripheral computer tools and technology. The methodology involves choosing and reading a story suited to the students' ages, and then working on the emotions or feelings in the story using an online resource for images of emotions and feelings. The chosen story is "Lila has a little brother" and conclusions are that the students enjoyed choosing and viewing the story at their own pace, recognized emotions in the game, and are increasing their emotional intelligence in a fun, relatable way.
This document lists 10 influential artists from the 20th century including Paul Klee, Alexander Calder, Vincent Van Gogh, Vassily Kandinsky, Joan Mir坦, Salvador Dal鱈, Jean Dubuffet, Henry Matisse, Pablo Picasso, and Piet Mondrian. These artists helped pioneer and develop many modern art styles and movements through their groundbreaking paintings, sculptures, and other works.
This document lists 10 different types of birds in Catalan including puput, bernatpescaire, cigonya, xoriguer, colom, espluguebous, gavina, merla, perdiu, and pit roig.
The document discusses using "intelligent bits" to stimulate children's brains through family-focused activities. The bits are images selected from Spanish art depicting families that are presented to children twice a day for less than two seconds each to encourage learning about family values like respect and tolerance. Parents are involved by providing family photos for an exhibit and helping prepare the bits through workshops.
Enciclopedia para Primaria Tercero y Cuarto GradoEditorial MD
油
El documento describe un paquete multimedia educativo denominado 'Enciclopedia Primaria 3o y 4o', que incluye 10 CD-ROM dirigidos a maestros y alumnos de primaria. Contiene actividades interactivas, videos y cuestionarios sobre matem叩ticas, geograf鱈a de M辿xico, historia, cultura prehisp叩nica y ortograf鱈a, dise単ado para ser utilizado en computadoras con Windows. Adem叩s, ofrece herramientas para que los alumnos creen su propio peri坦dico escolar.
This document outlines an activity called "Day of the Count" which has several objectives: 1) to explore situations similar to the students' own experiences, 2) to develop language skills and emotional intelligence, and 3) to introduce and strengthen the use of peripheral computer tools and technology. The methodology involves choosing and reading a story suited to the students' ages, and then working on the emotions or feelings in the story using an online resource for images of emotions and feelings. The chosen story is "Lila has a little brother" and conclusions are that the students enjoyed choosing and viewing the story at their own pace, recognized emotions in the game, and are increasing their emotional intelligence in a fun, relatable way.
This document lists 10 influential artists from the 20th century including Paul Klee, Alexander Calder, Vincent Van Gogh, Vassily Kandinsky, Joan Mir坦, Salvador Dal鱈, Jean Dubuffet, Henry Matisse, Pablo Picasso, and Piet Mondrian. These artists helped pioneer and develop many modern art styles and movements through their groundbreaking paintings, sculptures, and other works.
This document lists 10 different types of birds in Catalan including puput, bernatpescaire, cigonya, xoriguer, colom, espluguebous, gavina, merla, perdiu, and pit roig.
The document discusses using "intelligent bits" to stimulate children's brains through family-focused activities. The bits are images selected from Spanish art depicting families that are presented to children twice a day for less than two seconds each to encourage learning about family values like respect and tolerance. Parents are involved by providing family photos for an exhibit and helping prepare the bits through workshops.
Enciclopedia para Primaria Tercero y Cuarto GradoEditorial MD
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El documento describe un paquete multimedia educativo denominado 'Enciclopedia Primaria 3o y 4o', que incluye 10 CD-ROM dirigidos a maestros y alumnos de primaria. Contiene actividades interactivas, videos y cuestionarios sobre matem叩ticas, geograf鱈a de M辿xico, historia, cultura prehisp叩nica y ortograf鱈a, dise単ado para ser utilizado en computadoras con Windows. Adem叩s, ofrece herramientas para que los alumnos creen su propio peri坦dico escolar.
Este documento contiene una serie de breves secciones escritas por Lourdes Giraldo Vargas, una maestra de educaci坦n infantil y primaria. Cada secci坦n presenta informaci坦n sobre un tema diferente como frutas, hortalizas, 叩rboles, generaci坦n 27, cuadros y pintores, los planetas y banderas de Europa.
Este documento resume el m辿todo Doman de estimulaci坦n temprana, el cual se basa en presentar est鱈mulos visuales como palabras y frases a beb辿s y ni単os peque単os para aprovechar su gran capacidad de aprendizaje. El m辿todo consiste en 5 fases que van presentando tarjetas con letras, palabras relacionadas al cuerpo, vocabulario dom辿stico, frases, y por 炭ltimo el alfabeto.
El documento describe el m辿todo de estimulaci坦n de la inteligencia de Glenn Doman, que utiliza "bits de inteligencia" o unidades de informaci坦n visual y auditiva para ense単ar diferentes categor鱈as de conocimiento a ni単os de forma r叩pida y l炭dica. Los bits deben ser precisos, discretos, no ambiguos y nuevos para el ni単o. El objetivo es aumentar la capacidad de retenci坦n, sentar bases para el aprendizaje y estimular la inteligencia. Se presentan las im叩genes una por segundo en orden fijo para favorecer la estructuraci坦n mental. El
Glen Doman promueve la lectura temprana mediante tarjetas con palabras, letras o frases. Su m辿todo, llamado M辿todo Doman, requiere que los padres muestren las tarjetas al ni単o diariamente como un juego. El m辿todo incluye programas de matem叩ticas, lenguaje, ciencias y otras 叩reas, usando materiales como tarjetas, libros y tableros magn辿ticos para formar palabras de manera gradual desde letras hasta oraciones.
El documento lista varios deportes ol鱈mpicos divididos en categor鱈as como atletismo, gimnasia art鱈stica y r鱈tmica, deportes acu叩ticos como waterpolo y vela, y otros como esgrima, halterofilia, taekwondo, judo y ciclismo. Tambi辿n incluye deportes con pelota como baloncesto, voleibol y f炭tbol, as鱈 como b叩dminton, tenis de mesa y otros.
Este documento proporciona instrucciones para hacer un postre llamado "Cargol de Tardor" (Caracol de Oto単o) utilizando un melindro, media ensaimada, nocilla y un palito de chocolate Mikado. Las instrucciones son untar el melindro con nocilla, colocar media ensaimada encima, partir un palito Mikado por la mitad para imitar las antenas y disfrutarlos.
This document lists the titles of 9 artworks by different artists that feature the theme of the circus. The artworks include "EL CIRC" by Maria Izquierdo and Henry Matisse, "CIRC" by Auguste Macke and Alexander Calder, "GENT DE CIRC" by Fernando Botero, "CIRC VERMELL i BLAU" by Marc Chagall, "EL CIRC" by George Seurat, "FAMLIA DE SALTIMBANQUIS" by Pablo Picasso, and "ELS TRAPEZISTES" by Fernand L辿ger. All of the artworks depict scenes or people from the circus.
1. LA MALETA DE LARTISTA
Per tal devitar foradar o grapar les diferents activitats plstiques dels infants i no malmetre
les seves creacions, fem una maleta per emportar-sen totes les activitats fetes al llarg
del curs.
Material:
- Cartolines negres.
- Guixos de colors.
- Laca de perruqueria.
- Fulls de color groc
- Corda blanca.
Passos a seguir:
La mestra:
- Doblegar les cartolines i enganxar els extrems laterals amb cola l鱈quida (conv辿
posar la cola prop de lextrem per tal de que hi cpiguen els fulls grans)
- Ruixar amb laca els dibuixos perqu竪 el guix quedi fixe i no sesborri.
- Retallar petits rectangles de color groc. (per escriure el cartell de la maleta)
- Posar les cordes
Els infants:
- Fer un dibuix lliure amb guixos de colors a la cartolina ja doblegada i enganxada.
- Escriure LA MALETA DE LARTISTA al paper de color groc i enganxar-lo a la
cartolina