ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
LA PREHISTÒRIA
L’EDAT DE PEDRA
És el període en el que van viure els primers grups d’humans,
des que van aparèixer fins que es va inventar l’escriptura.
En la prehistòria hi destaquem dues grans etapes:
EL PALEOLÍTIC
L’EDAT
DELS
METALLS
EL NEOLÍTIC
ELS HOMÍNIDS
• Els éssers humans tenim un orígen comú, els
homínids, una família de primats.
• L’hominització és el procés d’evolució del
homínids fins a arribar a l’espècie actual de la
que formem part tots nosaltres:
L’HOMO SAPIENS SAPIENS.
• L’hominització va començar quan, a l’Àfrica,
els primers homínids van començar a caminar
amb els dos peus (posició bípeda)
ELS HOMÍNIDS
• Com que tenien les mans lliures van poder
començar a fer coses (portar objectes,
manipular-los, fabricar-los, etc.)
• També es va produïr el desenvolupament del
cervell i va aparèixer un llenguatge més
complex.
L’ÉVOLUCIÓ HUMANA
EL PALEOLÍTIC
El paleolític va començar fa 2,5 milions d’anys i va
acabar fa 10.000 anys amb l’aparició de
l’agricultura i la ramaderia.
ʲDZíپ és una paraula d’orígen grec que vol dir
“pedra antiga”. Es diu així perquè en aquest
període els homes i les dones treballaven la pedra
per fer eines rudimentàries que els servien per
caçar, pescar, tallar, etc.
POLÍTICA
• Vivien en tribus, cada tribu tenia el seu cap polític
i religiós. Solia ser l’home de més edat.
ECONOMIA
• Eren caçadors (caçaven i pescaven animals) i recol·lectors
(collien plantes i fruites.)
• No cultivaven el camp ni domesticaven els animals.
• Van aprendre a protegir-se del fred amb les pells dels
animals, a fer foc i a millorar les eines per poder caçar, etc.
POBLACIÓ I SOCIETAT
• Eren nòmades, anaven d’un lloc a un altre buscant menjar.
• S’agrupaven en tribus o clans, per aixoplugar-se aprofitaven
coves naturals o es feien cabanes molt rudimentàries.
• Es repartien la feina entre tots, la col·laboració era clau per la
supervivència del grup.
• Tots eren iguals i ningú exercia el poder.
CULTURA I ART
• Van aprendre a dominar el foc que els permetia escalfar-se, coure els
aliments, protegir-se dels animals, il·luminar les coves.
• Feien estris amb pedra (SÍLEX), també amb banyes i ossos d’animals.
• Feien pintures rupestres a les parets de les coves, representaven escenes
de caça. (Coves d’Altamira a Cantàbria, el Cogul a les Garrigues)
• Dels animals que caçaven n’aprofitaven les pells per vestir-se, els ossos i
les dents per fer-ne collarets i braçalets
• També feien unes estatuetes de fang, de pedra i d’ós que representaven
cossos de dones amb pits i natges molt exagerats i que s’anomenaven
Venus.
EL NEOLÍTIC
El neolític va començar fa 10.000 anys i va acabar
amb la invenció de l’escriptura, fa 6.000 anys.
Durant el neolític van descobrir l’agricultura i la
ramaderia.
Neolític és una paraula d’orígen grec que vol dir
“pedra nova”. Aquesta etapa rep aquest nom
perquè les eines que fabricaven estaven més
elaborades i polides que al paelolític i això els
permetia fer més coses.
POLÍTICA
• En aquesta época van passar de ser nòmades a ser sedentaris
(viure en un lloc fix). D’aquesta manera es van formar poblats
amb cabanes on vivien famílies estables.
• El poblat estava dominat per un cap que era el que resolia els
conflictes entre els membres que hi vivien.
ECONOMIA
• Amb les eines noves van començar a cultivar la terra i a tenir
conreus propis.
• També van començar a domesticar animals i a criar-los. Per tant
podriem dir que es van descobrir L’AGRICULTURA I LA RAMADERIA.
• Ja no havien de caçar ni buscar aliment perquè eren capaços de
produir-lo ells mateixos.
POBLACIÓ I SOCIETAT
• Es van convertir en sedentaris i van establir en poblats estables.
• Es van especialitzar: hi havia agricultors, ramaders, terrissaires, teixidors,
etc.
• Va començar el comerç.
• Les cases eren fetes de pedra, fang o fusta. Tot i que de vegades
continuaven establint-se en cavitats naturals.
CULTURA I ART
• Es van començar a fer teixits i es van inventar els primers telers.
• Feien estris de ceràmica per conservar-hi els aliments.
• Cap al final del neolític es van començar a fer els primers enterraments;
sovint utilitzaven grans blocs de pedra per fer construccions megalítiques
com : hirs, dolmens, navetes, taules, talaiots, etc.
MONUMENTS MEGALÍTICS
TALAIOT: torre defensiva feta
de blocs de pedra
NAVETA: construcció feta amb
blocs de pedra qye recorda el
buc d’un vaixell cap per avall.
MENHIRS: blocs grossos de
pedra allargats clavats
verticalment a terra
DOLMENS: construccions fetes amb dues o
més pedres clavades a terra verticalment i una
altra de plana col·locada damunt. El resultat és
com una gran taula
TAULA: formada
per una gran
pedra vertical
amb una llosa a
sobre
L’EDAT DEL METALL
Aquesta etapa es divideix en períodes diferents en
funció del metall que s’utilitzava:
•L’edat del coure
•L’edat del bronze
•L’edat del ferro
Durant aquest període es van inventar la roda, la
vela i l’arada que van suposar un veritable canvi en
els camps del transport i de l’agricultura.
POLÍTICA
• Els reis-sacerdots van anar acumulant riqueses i exercien el
seu poder molt per sobre de la seva població. Dirigien els
rituals religiosos i transmetien els seus coneixements.
• Els guerrers defensaven els poblats i les ciutats.
ECONOMIA
• L’ús dels metalls va permetre la millora de les eines, doncs tallaven
més i resisitien millor. És va descobrir la metal·lúrgia.
• Van incrementar les collites i van aparèixer els excedents, que no
eren necessaris per viure i que per tant s’hi podia comerciar.
POBLACIÓ I SOCIETAT
• Vivien en poblats o petites ciutats.
• Aquí es pot començar a parlar d’estratificació social, és a dir que la
població es dividia segons la riquesa que tenia.
• Van aparèixer l’esclavitud i la propietat privada.
CULTURA I ART• Es va inventar la roda. (gran millora en el transport i comerç
terrestre)
• Es va inventar la vela. (millora transport i comerç nàutic)
• Es va inventar l’arada. (va permetre llaurar més depressa i més
profundament)
• EDAT DEL COURE: es colpejava en fred com si fos una pedra. Es va
descobrir que si es fonia se li podia donar forma.
• EDAT DEL BRONZE: es fusionaven dos minerals: el coure i l’estany.
• EDAT DEL FERRO: Molt abundant, resistent i amb millor tall. Va
tardar a utilitzar-se. Cap al 1500 aC, ja es feia servir a l’Àsia però
no va ser fins al cap d’uns segles que es va introduïr a europa,
gràcies als comerciants.
INVENTS IMPORTANTS EN L’EDAT
DELS METALLS
L’ARADA: va permetre
llaurar més depressa i
més profundament.
LA VELA: va permetre
millorar el transport i
comerç nàutic)
LA RODA: va suposar
una gran millora en el
transport i va afavorir
el comerç terrestre
ENLLAÇOS INTERESSANTS
• COVES D’ALTAMIRA : http://www.youtube.com/watch?v=4TqdMEo4vXU
• EL NEOLÍTIC: http://www.youtube.com/watch?v=Rz6rNs5LQ4Q&feature=related
• HISTÒRIA DE CATALUNYA: LA NIT DELS
TEMPS: http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=22983
• D’ON VENIM? : http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/donvenim/index.htm
• EL FOC:http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/foc/index.htm
• PINTURES D’EL COGUL:http://www.rupestre.org/
• MÉS INFO: http://www.teidenet.org/

More Related Content

What's hot (20)

Habitatge a la prehistòria
Habitatge a la prehistòriaHabitatge a la prehistòria
Habitatge a la prehistòria
Juan José Rubio Silvestre
La prehistòria
La prehistòriaLa prehistòria
La prehistòria
aquitawin
ʲDZíپ, Neolític i Edat dels Metalls
ʲDZíپ, Neolític i Edat dels MetallsʲDZíپ, Neolític i Edat dels Metalls
ʲDZíپ, Neolític i Edat dels Metalls
aroki
La ʰ󾱲ò (3r i 4rt)
La ʰ󾱲ò (3r i 4rt)La ʰ󾱲ò (3r i 4rt)
La ʰ󾱲ò (3r i 4rt)
martin_ros
La prehistòria. adaptació sisè.
La prehistòria. adaptació sisè.La prehistòria. adaptació sisè.
La prehistòria. adaptació sisè.
MAICA CIMA
Les etapes de la Història
Les etapes de la HistòriaLes etapes de la Història
Les etapes de la Història
aquitawin
Edat antiga
Edat antigaEdat antiga
Edat antiga
mcarmenjuan
L'edat antiga. De l'aparició de l'escriptura a la fi de l'Imperi Romà.
L'edat antiga. De l'aparició de l'escriptura a la fi de l'Imperi Romà.L'edat antiga. De l'aparició de l'escriptura a la fi de l'Imperi Romà.
L'edat antiga. De l'aparició de l'escriptura a la fi de l'Imperi Romà.
Joan Picas i Casanovas
El neolític
El neolíticEl neolític
El neolític
escolafanalsdaro
Tema 3 La ʰ󾱲ò 2: Neolític i Edat dels Metalls
Tema 3 La ʰ󾱲ò 2: Neolític i Edat dels MetallsTema 3 La ʰ󾱲ò 2: Neolític i Edat dels Metalls
Tema 3 La ʰ󾱲ò 2: Neolític i Edat dels Metalls
Guillem Barceló
L’edat dels metalls coure
L’edat dels metalls coureL’edat dels metalls coure
L’edat dels metalls coure
escolafanalsdaro
Edat de bronze
Edat de bronzeEdat de bronze
Edat de bronze
escolafanalsdaro
Edat mitjana. Vocabulari.
Edat mitjana. Vocabulari.Edat mitjana. Vocabulari.
Edat mitjana. Vocabulari.
MAICA CIMA

Viewers also liked (8)

La Terra, el nostre planetaLa Terra, el nostre planeta
La Terra, el nostre planeta
ordenacio
Fitxa Pablo Picasso. Miquel Vidal
Fitxa Pablo Picasso. Miquel VidalFitxa Pablo Picasso. Miquel Vidal
Fitxa Pablo Picasso. Miquel Vidal
mllfl
Aparell excretor i respiratori
Aparell excretor i respiratoriAparell excretor i respiratori
Aparell excretor i respiratori
mllfl
Tema 4. LA REPRODUCCIÓ.
Tema  4. LA REPRODUCCIÓ.Tema  4. LA REPRODUCCIÓ.
Tema 4. LA REPRODUCCIÓ.
mllfl
Esquema aparell circulatori
Esquema aparell circulatoriEsquema aparell circulatori
Esquema aparell circulatori
mllfl
ʰ󾱲ò
ʰ󾱲òʰ󾱲ò
ʰ󾱲ò
mllfl
La Terra, el nostre planetaLa Terra, el nostre planeta
La Terra, el nostre planeta
ordenacio
Fitxa Pablo Picasso. Miquel Vidal
Fitxa Pablo Picasso. Miquel VidalFitxa Pablo Picasso. Miquel Vidal
Fitxa Pablo Picasso. Miquel Vidal
mllfl
Aparell excretor i respiratori
Aparell excretor i respiratoriAparell excretor i respiratori
Aparell excretor i respiratori
mllfl
Tema 4. LA REPRODUCCIÓ.
Tema  4. LA REPRODUCCIÓ.Tema  4. LA REPRODUCCIÓ.
Tema 4. LA REPRODUCCIÓ.
mllfl
Esquema aparell circulatori
Esquema aparell circulatoriEsquema aparell circulatori
Esquema aparell circulatori
mllfl

Similar to La prehistòria (20)

La prehistòria
La prehistòriaLa prehistòria
La prehistòria
cristinamoragrau
ʰ󾱲ò
ʰ󾱲ò ʰ󾱲ò
ʰ󾱲ò
estefri1
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
eulaliagq
Resum la prehistòria
Resum la prehistòriaResum la prehistòria
Resum la prehistòria
RafelFrasquetiSoler1
Tema 9 la prehistòria
Tema 9 la prehistòriaTema 9 la prehistòria
Tema 9 la prehistòria
xgoterris
Treball prehistòria conjunt
Treball prehistòria conjuntTreball prehistòria conjunt
Treball prehistòria conjunt
EvaBlanch
La ʰ󾱲ò. 3r i 4rt
La ʰ󾱲ò. 3r i 4rtLa ʰ󾱲ò. 3r i 4rt
La ʰ󾱲ò. 3r i 4rt
martin_ros
Prehistoria marita-marina-i-fran
Prehistoria marita-marina-i-franPrehistoria marita-marina-i-fran
Prehistoria marita-marina-i-fran
cinquepuig
La ʰ󾱲ò (3r i 4rt)
La ʰ󾱲ò (3r i 4rt)La ʰ󾱲ò (3r i 4rt)
La ʰ󾱲ò (3r i 4rt)
martin_ros
Portes obertes prehistoria 3r a
Portes obertes prehistoria 3r aPortes obertes prehistoria 3r a
Portes obertes prehistoria 3r a
rivorubeo
La ʰ󾱲ò Moixernó
La ʰ󾱲ò MoixernóLa ʰ󾱲ò Moixernó
La ʰ󾱲ò Moixernó
Encarna Pérez Ruiz
La prehistòria
La prehistòriaLa prehistòria
La prehistòria
Mar Burgada
"Una mica d'història" (de la ʰ󾱲ò a l'Edat mitjana)
"Una mica d'història" (de la ʰ󾱲ò a l'Edat mitjana)"Una mica d'història" (de la ʰ󾱲ò a l'Edat mitjana)
"Una mica d'història" (de la ʰ󾱲ò a l'Edat mitjana)
rjardi
La prehistòria i l’edat antiga
La prehistòria i l’edat antigaLa prehistòria i l’edat antiga
La prehistòria i l’edat antiga
anuchagi

La prehistòria

  • 2. L’EDAT DE PEDRA És el període en el que van viure els primers grups d’humans, des que van aparèixer fins que es va inventar l’escriptura. En la prehistòria hi destaquem dues grans etapes: EL PALEOLÍTIC L’EDAT DELS METALLS EL NEOLÍTIC
  • 3. ELS HOMÍNIDS • Els éssers humans tenim un orígen comú, els homínids, una família de primats. • L’hominització és el procés d’evolució del homínids fins a arribar a l’espècie actual de la que formem part tots nosaltres: L’HOMO SAPIENS SAPIENS. • L’hominització va començar quan, a l’Àfrica, els primers homínids van començar a caminar amb els dos peus (posició bípeda)
  • 4. ELS HOMÍNIDS • Com que tenien les mans lliures van poder començar a fer coses (portar objectes, manipular-los, fabricar-los, etc.) • També es va produïr el desenvolupament del cervell i va aparèixer un llenguatge més complex.
  • 6. EL PALEOLÍTIC El paleolític va començar fa 2,5 milions d’anys i va acabar fa 10.000 anys amb l’aparició de l’agricultura i la ramaderia. ʲDZíپ és una paraula d’orígen grec que vol dir “pedra antiga”. Es diu així perquè en aquest període els homes i les dones treballaven la pedra per fer eines rudimentàries que els servien per caçar, pescar, tallar, etc.
  • 7. POLÍTICA • Vivien en tribus, cada tribu tenia el seu cap polític i religiós. Solia ser l’home de més edat.
  • 8. ECONOMIA • Eren caçadors (caçaven i pescaven animals) i recol·lectors (collien plantes i fruites.) • No cultivaven el camp ni domesticaven els animals. • Van aprendre a protegir-se del fred amb les pells dels animals, a fer foc i a millorar les eines per poder caçar, etc.
  • 9. POBLACIÓ I SOCIETAT • Eren nòmades, anaven d’un lloc a un altre buscant menjar. • S’agrupaven en tribus o clans, per aixoplugar-se aprofitaven coves naturals o es feien cabanes molt rudimentàries. • Es repartien la feina entre tots, la col·laboració era clau per la supervivència del grup. • Tots eren iguals i ningú exercia el poder.
  • 10. CULTURA I ART • Van aprendre a dominar el foc que els permetia escalfar-se, coure els aliments, protegir-se dels animals, il·luminar les coves. • Feien estris amb pedra (SÍLEX), també amb banyes i ossos d’animals. • Feien pintures rupestres a les parets de les coves, representaven escenes de caça. (Coves d’Altamira a Cantàbria, el Cogul a les Garrigues) • Dels animals que caçaven n’aprofitaven les pells per vestir-se, els ossos i les dents per fer-ne collarets i braçalets • També feien unes estatuetes de fang, de pedra i d’ós que representaven cossos de dones amb pits i natges molt exagerats i que s’anomenaven Venus.
  • 11. EL NEOLÍTIC El neolític va començar fa 10.000 anys i va acabar amb la invenció de l’escriptura, fa 6.000 anys. Durant el neolític van descobrir l’agricultura i la ramaderia. Neolític és una paraula d’orígen grec que vol dir “pedra nova”. Aquesta etapa rep aquest nom perquè les eines que fabricaven estaven més elaborades i polides que al paelolític i això els permetia fer més coses.
  • 12. POLÍTICA • En aquesta época van passar de ser nòmades a ser sedentaris (viure en un lloc fix). D’aquesta manera es van formar poblats amb cabanes on vivien famílies estables. • El poblat estava dominat per un cap que era el que resolia els conflictes entre els membres que hi vivien.
  • 13. ECONOMIA • Amb les eines noves van començar a cultivar la terra i a tenir conreus propis. • També van començar a domesticar animals i a criar-los. Per tant podriem dir que es van descobrir L’AGRICULTURA I LA RAMADERIA. • Ja no havien de caçar ni buscar aliment perquè eren capaços de produir-lo ells mateixos.
  • 14. POBLACIÓ I SOCIETAT • Es van convertir en sedentaris i van establir en poblats estables. • Es van especialitzar: hi havia agricultors, ramaders, terrissaires, teixidors, etc. • Va començar el comerç. • Les cases eren fetes de pedra, fang o fusta. Tot i que de vegades continuaven establint-se en cavitats naturals.
  • 15. CULTURA I ART • Es van començar a fer teixits i es van inventar els primers telers. • Feien estris de ceràmica per conservar-hi els aliments. • Cap al final del neolític es van començar a fer els primers enterraments; sovint utilitzaven grans blocs de pedra per fer construccions megalítiques com : hirs, dolmens, navetes, taules, talaiots, etc.
  • 16. MONUMENTS MEGALÍTICS TALAIOT: torre defensiva feta de blocs de pedra NAVETA: construcció feta amb blocs de pedra qye recorda el buc d’un vaixell cap per avall. MENHIRS: blocs grossos de pedra allargats clavats verticalment a terra DOLMENS: construccions fetes amb dues o més pedres clavades a terra verticalment i una altra de plana col·locada damunt. El resultat és com una gran taula TAULA: formada per una gran pedra vertical amb una llosa a sobre
  • 17. L’EDAT DEL METALL Aquesta etapa es divideix en períodes diferents en funció del metall que s’utilitzava: •L’edat del coure •L’edat del bronze •L’edat del ferro Durant aquest període es van inventar la roda, la vela i l’arada que van suposar un veritable canvi en els camps del transport i de l’agricultura.
  • 18. POLÍTICA • Els reis-sacerdots van anar acumulant riqueses i exercien el seu poder molt per sobre de la seva població. Dirigien els rituals religiosos i transmetien els seus coneixements. • Els guerrers defensaven els poblats i les ciutats.
  • 19. ECONOMIA • L’ús dels metalls va permetre la millora de les eines, doncs tallaven més i resisitien millor. És va descobrir la metal·lúrgia. • Van incrementar les collites i van aparèixer els excedents, que no eren necessaris per viure i que per tant s’hi podia comerciar.
  • 20. POBLACIÓ I SOCIETAT • Vivien en poblats o petites ciutats. • Aquí es pot començar a parlar d’estratificació social, és a dir que la població es dividia segons la riquesa que tenia. • Van aparèixer l’esclavitud i la propietat privada.
  • 21. CULTURA I ART• Es va inventar la roda. (gran millora en el transport i comerç terrestre) • Es va inventar la vela. (millora transport i comerç nàutic) • Es va inventar l’arada. (va permetre llaurar més depressa i més profundament) • EDAT DEL COURE: es colpejava en fred com si fos una pedra. Es va descobrir que si es fonia se li podia donar forma. • EDAT DEL BRONZE: es fusionaven dos minerals: el coure i l’estany. • EDAT DEL FERRO: Molt abundant, resistent i amb millor tall. Va tardar a utilitzar-se. Cap al 1500 aC, ja es feia servir a l’Àsia però no va ser fins al cap d’uns segles que es va introduïr a europa, gràcies als comerciants.
  • 22. INVENTS IMPORTANTS EN L’EDAT DELS METALLS L’ARADA: va permetre llaurar més depressa i més profundament. LA VELA: va permetre millorar el transport i comerç nàutic) LA RODA: va suposar una gran millora en el transport i va afavorir el comerç terrestre
  • 23. ENLLAÇOS INTERESSANTS • COVES D’ALTAMIRA : http://www.youtube.com/watch?v=4TqdMEo4vXU • EL NEOLÍTIC: http://www.youtube.com/watch?v=Rz6rNs5LQ4Q&feature=related • HISTÒRIA DE CATALUNYA: LA NIT DELS TEMPS: http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=22983 • D’ON VENIM? : http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/donvenim/index.htm • EL FOC:http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/foc/index.htm • PINTURES D’EL COGUL:http://www.rupestre.org/ • MÉS INFO: http://www.teidenet.org/