際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Bahagian C 
[Masa yang dicadangkan : 20 minit] 
[20 markah] 
Tulis empat amalan baik yang dipaparkan dalam petikan cerita di bawah. 
Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. 
Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. 
Setiap hari, Puan Sharifah bangun awal pagi. Dia memastikan anak-anaknya 
bersarapan terlebih dahulu sebelum pergi ke sekolah. Puan Sharifah 
turut memberi anak-anaknya bekalan makanan. Oleh itu, dia dapat memastikan 
anak-anaknya makan makanan yang terjamin kebersihannya. Selepas kesemua 
anaknya ke sekolah, dia akan membasuh pakaian dan mengemas rumahnya. 
Pada sebelah petang, Puan Sharifah akan menyiram pokok-pokok bunga 
di sekeliling halaman rumahnya. Kadang-kadang, dia menikmati minuman 
petang bersama-sama keluarganya sambil membaca majalah. Keluarga Puan 
Sharifah sering berbincang dan bertukar-tukar idea mengenai sesuatu isu. 
Sesungguhnya, Puan Sharifah mempunyai keluarga yang bahagia. 
Jawapan 
20
Bahagian C 
[Masa yang dicadangkan : 20 minit] 
[20 markah] 
Tulis empat pengajaran yang dipaparkan dalam petikan di bawah. 
Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. 
Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. 
Zaidi seorang murid yang pintar dan rajin. Dia selalu membantu kawan-kawannya 
yang menghadapi masalah dalam pelajaran. Dia sentiasa cemerlang 
dalam pelajarannya. 
Ayahnya telah menghadiahkan sebuah komputer. Zaidi sangat gembira. 
Dia mengucapkan terima kasih kepada ayahnya. Sejak hari itu, dia leka bermain 
komputer kesayangannya. Dia terlupa untuk menyiapkan kerja sekolah yang 
diberi oleh gurunya. 
Zaidi meminta maaf daripada gurunya kerana tidak dapat menghantar 
buku latihan yang diminta. Dia berjanji tidak akan mengulangi perbuatannya lagi. 
Jawapan 
20
Bahagian C 
[Masa yang dicadangkan : 20 minit] 
[20 markah] 
Tulis empat nilai murni yang dipaparkan dalam petikan di bawah. 
Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. 
Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. 
Waktu persekolahan telah tamat. Amir menunggu bas sekolahnya di luar. 
Dia duduk di perhentian bas sambil membaca buku cerita yang baru dipinjam 
dari perpustakaan. Beberapa minit kemudian, bas sekolah pun tiba. Amir 
bersama-sama dengan rakan-rakannya berbaris untuk menaiki bas. 
Sampai di rumah, Amir terus mandi dan menukar pakaiannya. Kemudian, 
Amir makan tengah hari bersama-sama dengan keluarganya. Mereka makan 
dengan sopan dan tidak gelojoh. 
Selepas makan, Amir menyiapkan kerja sekolah yang diberi oleh gurunya. 
Pada waktu petang, Amir bermain bola sepak di padang dengan kawan-kawannya. 
Jawapan 
20
Bahagian C 
[Masa yang dicadangkan : 20 minit] 
[20 markah] 
Tulis empat pengajaran yang dipaparkan dalam petikan di bawah. 
Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. 
Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. 
Apabila loceng rehat berbunyi, semua murid bergegas menuju ke kantin. 
Juwita dan kawan-kawannya beratur untuk membeli makanan dan minuman. Dia 
membeli sepinggan nasi lemak dan segelas air sirap. Dia tidak menghabiskan 
duit belanjanya kerana dia akan menyimpan baki duitnya ke dalam tabung 
apabila pulang nanti. 
Sewaktu berjalan menuju ke meja makan, Juwita terlihat seorang murid 
tahun satu sedang menangis. Dia menghampiri budak itu lalu memujuk dan 
bertanyakan masalahnya. Budak itu menjelaskan bahawa wang sakunya telah 
hilang. 
Juwita memberikan baki wangnya kepada budak itu untuk membeli 
makanan. Budak itu mengucapkan terima kasih kepada Juwita kerana telah 
menolongnya. 
Jawapan 
20
BAHAGIAN C 
[ Masa dicadangkan : 20 Minit ] 
[ 20 Markah ] 
Tulis empat pengajaran yang boleh kamu dapati daripada petikan di bawah. 
Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. 
Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. 
Jam menunjukkan pukul 3.00 petang. Amira segera bersiap untuk ke hospital. Dia 
tidak mahu terlewat. Dia mahu menziarahi ibunya yang sedang sakit. Sudah 
seminggu ibu Amira dimasukkan ke hospital kerana mengalami tekanan darah 
rendah. Amira tidak mahu ibunya ternanti-nanti akan kedatangannya. 
Tidak berapa lama menunggu, akhirnya bas pun tiba. Amira berbaris 
untuk menaiki bas. Dia membiarkan kanak-kanak dan orang tua menaiki bas itu 
dahulu. Amira sampai pada pukul 3.45 petang. Masih ada 15 minit lagi sebelum 
waktu melawat. Amira duduk di sebuah kerusi yang disediakan di kawasan taman 
hospital berkenaan. Dia mengeluarkan nota kecil dari dalam beg yang dibawanya. 
Dia membaca catatan yang dibuatnya. 
Tepat jam 4.00 petang, pelawat-pelawat dibenarkan masuk. Amira segera 
mendapatkan ibunya. Dia gembira melihat ibunya semakin sembuh. 
Jawapan 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
BAHAGIAN C 
[ Masa dicadangkan : 20 Minit ] 
[ 20 Markah ] 
Tulis empat nilai murni yang boleh kamu dapati daripada petikan di bawah. 
Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. 
Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. 
Aku berasa bangga melihat gambar-gambar 
mercu tanda negara. Mercu-mercu tanda itu 
melambangkan kejayaan negara. Alangkah 
bertuahnya negaraku. Negaraku bukan sahaja 
aman sejahtera tetapi juga pesat membangun. 
Aku bersyukur kepada Tuhan atas nikmat ini. 
Aku juga berasa amat terhutang budi kepada para 
pemimpin negara yang banyak berjasa 
membangunkan negara. 
Jawapan 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
BAHAGIAN C 
[ Masa dicadangkan : 20 Minit ] 
[ 20 Markah ] 
Tulis empat pengajaran yang boleh kamu dapati daripada petikan di bawah. 
Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. 
Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. 
Hassan merupakan Bendahari Kelab Kebudayaan dan Kesenian 
sekolahnya. Dia menjalankan tugasnya dengan baik. Hassan tinggal 
bersama-sama ibunya yang sedang sakit. Dia menjaga ibunya dengan 
baik. Hassan tidak mempunyai wang untuk membayar kos rawatan 
ibunya. Dia teringat akan wang tabung Kelab Kebudayaan dan 
Kesenian yang berjumlah RM 1000.00. dalam hatinya dia berkata 
bahawa dia boleh menggunakan wang itu dahulu. 
Namun, dia tidak sangup mengkhianati kepercayaan yang 
diberikan oleh guru dan kawan-kawannya. Akhirnya, dia telah 
berjumpa dengan Guru Besar dan meminta bantuan beliau. Pihak 
sekolah telah mengumpulkan wang untuk membiayai rawatan ibu 
Hassan. 
Jawapan
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
BAHAGIAN C 
[ Masa dicadangkan : 20 Minit ] 
[ 20 Markah ] 
Tulis empat pengajaran yang boleh kamu dapati daripada petikan di bawah. 
Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. 
Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. 
Seperti biasa, setiap pagi sebelum ke sekolah, Salleh bersarapan 
bersama-sama ayah, ibu dan kakaknya. Sebelum ke sekolah, Salleh 
akan mencium tangan kedua-dua ibu bapanya. Salleh ke sekolah 
dengan menunggang basikal bersama-sama rakannya, Razak. 
Mereka menunggang basikal dengan berhati-hati. Namun 
begitu, ketika sampai di satu selekoh, tiba-tiba datang sebuah kereta 
lalu melanggar Razak. Pemandu kereta yang melanggar Razak itu 
melarikan diri. Salleh segera menahan sebuah kereta dan pemandu
kereta tersebut membawa Razak ke hospital. Kemudian, Salleh 
menghubungi kedua-dua ibu bapa Razak. 
Jawapan 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
_________________________________________________________________ 
_ 
Bahagian C 
[Masa yang dicadangkan : 20 minit] 
[20 markah] 
Tulis empat nilai murni yang kamu boleh dapati daripada petikan di bawah. 
Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. 
Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.
Hafizah baru sahaja pulang dari sekolah. Pada minggu ini, dia terpaksa 
melakukan kerja-kerja rumah kerana emaknya sedang mengikuti kursus di 
Pulau Langkawi. Sebagai anak yang sulung, dia sentiasa mendengar nasihat 
dan teguran daripada kedua-dua ibu bapanya. Dia melayan adik-adiknya 
dengan layanan yang baik dan penuh kasih sayang. 
Setiap pagi sebelum bersiap ke sekolah, dia akan memastikan bilik 
tidurnya kemas dan bersih. Dia amat mementingkan kebersihan diri dan 
kebersihan tempat tinggalnya. Pakaian sekolahnya nampak bersih dan kemas. 
Uniform sekolah adik-beradiknya juga kelihatan bersih dan kemas. Dialah yang 
membasuh dan menggosok pakaian tersebut. Pada waktu petang pula, Hafizah 
dan adik-adiknya menyiram pokok-pokok bunga dan membersihkan 
persekitaran rumah mereka. Dia menyapu sampah sarap dan 
mengumpulkannya di dalam plastik. Dia amat sangat gembira jika kawasan 
tempat tinggal mereka kelihatan bersih dan cantik. 
Jawapan 
20 
Bahagian C 
[Masa yang dicadangkan : 20 minit] 
[20 markah] 
Tulis empat pengajaran yang kamu boleh dapati daripada petikan di bawah. 
Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. 
Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.
Zulkifli bangun lewat pada pagi itu kerana dia menonton televisyen 
hingga larut malam. Dia sukar untuk bangun pagi walaupun telah berkali-kali 
dikejutkan oleh emaknya. Dia tidak sempat bersarapan. Dia juga tidak 
sempat bersalam dengan kedua-dua orang tuanya. Dia mengayuh 
basikalnya dengan pantas supaya dapat sampai ke sekolah sebelum loceng 
berbunyi. 
Nasibnya agak malang, sesampainya dia di persimpangan jalan, 
basikalnya tidak dapat dikawal dan terhumban ke tepi jalan. Lutut dan tapak 
tangannya berdarah. Dia tetap meneruskan perjalanannya ke sekolah. Dia 
sampai lewat lima minit. Dia menjelaskan keadaan sebenar kelewatannya 
sampai di sekolah. Dia memohon maaf atas kelewatannya itu. Dia juga 
meminta bantuan daripada guru bertugas untuk merawat dan mencuci luka 
di kaki dan di tapak tangannya. 
Jawapan 
20 
Bahagian C 
[Masa yang dicadangkan : 20 minit] 
[20 markah] 
Tulis empat amalan baik yang dipaparkan dalam petikan cerita di bawah. 
Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. 
Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.
Semasa dalam perjalanan pulang ke rumah dari menghadiri aktiviti 
kokurikulum, Noni dan kawan-kawannya ternampak seekor kucing di dalam 
logkang. Noni menghampiri dan mengangkat kucing itu dari dalam longkang. Dia 
berasa kasihan melihat kucing itu lalu membawanya pulang ke rumah. Apabila 
sampai di rumahnya, Noni memberi kucing itu makan nasi berlaukkan sedikit 
ikan goreng dan segelas air susu. Kucing itu makan dengan gelojoh kerana 
tersangat lapar. Setelah kucing itu selesai makan, Noni mengelap badan kucing 
itu dengan kain basah. Noni meminta kebenaran daripada ayah dan ibunya untuk 
memelihara kucing tersebut. Pada mulanya Puan Khadijah tidak bersetuju 
dengan permintaan anaknya itu. Noni berasa terlalu hampa, dia benar-benar 
ingin memelihara kucing itu. Melihatkan gelagat sunggul Noni, akhirnya Puan 
Khadijah membenarkan Noni memelihara kucing itu. Ayahnya pula berjanji untuk 
membelikan sebuah sangkar bagi kegunaan kucing tersebut. Noni amat gembira 
dengan keputusan ibu dan ayahnya itu. 
Jawapan 
20
Ad

Recommended

Bm bahagian c 16 modul (pn arasi sjkt changkat)[1]
Bm bahagian c 16 modul (pn arasi sjkt changkat)[1]
Murugamah Muru
Bahagian C
Bahagian C
Belinda Chu
Bahasa Malaysia Kertas 1(Teknik Menjawab)
Bahasa Malaysia Kertas 1(Teknik Menjawab)
C.K.Peng
TACEM 012 Set_C
TACEM 012 Set_C
Md Ramli Sabran
Bahagian012 C
Bahagian012 C
Md Ramli Sabran
Chikmah (cerpen)
Chikmah (cerpen)
choirunnisa anis
Modul murid unit 1
Modul murid unit 1
jebatjahat
Bm tahun 4 pemahaman
Bm tahun 4 pemahaman
Yugesh Yugi
Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4
PAKLONG CIKGU
module bm bahagian 2
module bm bahagian 2
Ranggish Jayabalan
Latih tubi kata_bantu
Latih tubi kata_bantu
Kathleen Ong
Bank tatabahasa upsr 1 2019
Bank tatabahasa upsr 1 2019
Letchumi Perumal
Soalan pertengahan tahun bm. thn 4.2013
Soalan pertengahan tahun bm. thn 4.2013
rosly1511
ujian bahasa melayu pemahaman tahun 4
ujian bahasa melayu pemahaman tahun 4
PAKLONG CIKGU
Set 1 (pem)
Set 1 (pem)
Lim Chee Kien
Pemahaman 2012
Pemahaman 2012
C.K.Peng
Modul pemahaman sjk
Modul pemahaman sjk
Sarasvathy Vathy
Bm pemahaman sarawak
Bm pemahaman sarawak
Siti Mariam
A soalan bmk1_model6
A soalan bmk1_model6
Khairul Bin Anua
Bahasa Melayu Kertas 1 Upsr
Bahasa Melayu Kertas 1 Upsr
PAKLONG CIKGU
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
Amar Arif
Bm kertas 1 copy
Bm kertas 1 copy
Sundari Sham
Teknik menjawab upsr bm kertas 1
Teknik menjawab upsr bm kertas 1
Aidil Sahipaludin
Latihan 2 pemahaman
Latihan 2 pemahaman
Rosli Dol Haji
Soalan Penanda wacana - BMthn 5
Soalan Penanda wacana - BMthn 5
PAKLONG CIKGU
1. bm penulisan UPSR _pasti A
1. bm penulisan UPSR _pasti A
Shika Nara
Penulisan tahun 4 sjkc
Penulisan tahun 4 sjkc
Niza Ramley
Teknik menulis nilai murni
Teknik menulis nilai murni
Awang Selampit
Item penulisan UPSR BAHASA MELAYU
Item penulisan UPSR BAHASA MELAYU
NORANEEZ ISMAIL
Kertas 012
Kertas 012
Noor Jehan Mustapa

More Related Content

What's hot (18)

Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4
PAKLONG CIKGU
module bm bahagian 2
module bm bahagian 2
Ranggish Jayabalan
Latih tubi kata_bantu
Latih tubi kata_bantu
Kathleen Ong
Bank tatabahasa upsr 1 2019
Bank tatabahasa upsr 1 2019
Letchumi Perumal
Soalan pertengahan tahun bm. thn 4.2013
Soalan pertengahan tahun bm. thn 4.2013
rosly1511
ujian bahasa melayu pemahaman tahun 4
ujian bahasa melayu pemahaman tahun 4
PAKLONG CIKGU
Set 1 (pem)
Set 1 (pem)
Lim Chee Kien
Pemahaman 2012
Pemahaman 2012
C.K.Peng
Modul pemahaman sjk
Modul pemahaman sjk
Sarasvathy Vathy
Bm pemahaman sarawak
Bm pemahaman sarawak
Siti Mariam
A soalan bmk1_model6
A soalan bmk1_model6
Khairul Bin Anua
Bahasa Melayu Kertas 1 Upsr
Bahasa Melayu Kertas 1 Upsr
PAKLONG CIKGU
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
Amar Arif
Bm kertas 1 copy
Bm kertas 1 copy
Sundari Sham
Teknik menjawab upsr bm kertas 1
Teknik menjawab upsr bm kertas 1
Aidil Sahipaludin
Latihan 2 pemahaman
Latihan 2 pemahaman
Rosli Dol Haji
Soalan Penanda wacana - BMthn 5
Soalan Penanda wacana - BMthn 5
PAKLONG CIKGU
1. bm penulisan UPSR _pasti A
1. bm penulisan UPSR _pasti A
Shika Nara
Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4
PAKLONG CIKGU
Latih tubi kata_bantu
Latih tubi kata_bantu
Kathleen Ong
Bank tatabahasa upsr 1 2019
Bank tatabahasa upsr 1 2019
Letchumi Perumal
Soalan pertengahan tahun bm. thn 4.2013
Soalan pertengahan tahun bm. thn 4.2013
rosly1511
ujian bahasa melayu pemahaman tahun 4
ujian bahasa melayu pemahaman tahun 4
PAKLONG CIKGU
Pemahaman 2012
Pemahaman 2012
C.K.Peng
Bm pemahaman sarawak
Bm pemahaman sarawak
Siti Mariam
Bahasa Melayu Kertas 1 Upsr
Bahasa Melayu Kertas 1 Upsr
PAKLONG CIKGU
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
Amar Arif
Bm kertas 1 copy
Bm kertas 1 copy
Sundari Sham
Teknik menjawab upsr bm kertas 1
Teknik menjawab upsr bm kertas 1
Aidil Sahipaludin
Latihan 2 pemahaman
Latihan 2 pemahaman
Rosli Dol Haji
Soalan Penanda wacana - BMthn 5
Soalan Penanda wacana - BMthn 5
PAKLONG CIKGU
1. bm penulisan UPSR _pasti A
1. bm penulisan UPSR _pasti A
Shika Nara

Similar to Latihan bahagian c (20)

Penulisan tahun 4 sjkc
Penulisan tahun 4 sjkc
Niza Ramley
Teknik menulis nilai murni
Teknik menulis nilai murni
Awang Selampit
Item penulisan UPSR BAHASA MELAYU
Item penulisan UPSR BAHASA MELAYU
NORANEEZ ISMAIL
Kertas 012
Kertas 012
Noor Jehan Mustapa
Bm sjk penulisan set 1 edit doc
Bm sjk penulisan set 1 edit doc
SELVAM PERUMAL
Bahasa Melayu Tahun 4 kertas 2
Bahasa Melayu Tahun 4 kertas 2
PAKLONG CIKGU
Bahagian a
Bahagian a
Kaviarasi Selvaraju
Penulisan set 1
Penulisan set 1
Cikgu Khai Haji Zakaria
Penulisan set 1
Penulisan set 1
Dia Yaa
Kertas 2 penulisan tahun 5
Kertas 2 penulisan tahun 5
Ijam Kizukarin
Ujian penulisan bm th4
Ujian penulisan bm th4
PAKLONG CIKGU
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
PAKLONG CIKGU
Ceramahpenulisan
Ceramahpenulisan
Shaharudin Mohd Shah
Ujian penulisan b.melayu th4
Ujian penulisan b.melayu th4
PAKLONG CIKGU
Pemahaman tahun 4 sk
Pemahaman tahun 4 sk
Nurul Haida
Bahagian c
Bahagian c
Awang Selampit
Bmkbas1 ppd1
Bmkbas1 ppd1
Norleda Saidin
upsr Bahasa melayu bahagian c
upsr Bahasa melayu bahagian c
Letchumi Thevi Murugayah
Kongsi ilmu bm penulisan
Kongsi ilmu bm penulisan
Mok Chun Mui
Bahagian a
Bahagian a
roslanmamat
Penulisan tahun 4 sjkc
Penulisan tahun 4 sjkc
Niza Ramley
Teknik menulis nilai murni
Teknik menulis nilai murni
Awang Selampit
Item penulisan UPSR BAHASA MELAYU
Item penulisan UPSR BAHASA MELAYU
NORANEEZ ISMAIL
Bm sjk penulisan set 1 edit doc
Bm sjk penulisan set 1 edit doc
SELVAM PERUMAL
Bahasa Melayu Tahun 4 kertas 2
Bahasa Melayu Tahun 4 kertas 2
PAKLONG CIKGU
Penulisan set 1
Penulisan set 1
Dia Yaa
Kertas 2 penulisan tahun 5
Kertas 2 penulisan tahun 5
Ijam Kizukarin
Ujian penulisan bm th4
Ujian penulisan bm th4
PAKLONG CIKGU
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
PAKLONG CIKGU
Ujian penulisan b.melayu th4
Ujian penulisan b.melayu th4
PAKLONG CIKGU
Pemahaman tahun 4 sk
Pemahaman tahun 4 sk
Nurul Haida
Kongsi ilmu bm penulisan
Kongsi ilmu bm penulisan
Mok Chun Mui
Ad

Recently uploaded (20)

Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep Learning
Adm Guru
Dadang Solihin Policy Brief Jawa Tengah 2025
Dadang Solihin Policy Brief Jawa Tengah 2025
Dadang Solihin
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptx
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptx
Dwifatmarakhmatsumin
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar Matematika Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 9 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar IPS Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 9 Deep Learning
Adm Guru
Buku Panduan Peserta Uji Kompetensi Manajerial dan Sosial Kultural Tahun 2024...
Buku Panduan Peserta Uji Kompetensi Manajerial dan Sosial Kultural Tahun 2024...
SaraswatiCyPrabowo
Paparan Kebijakan PBB-P2 Tahun 2025.pptx
Paparan Kebijakan PBB-P2 Tahun 2025.pptx
KosongDelapan102
Modul Ajar IPS Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 7 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar B Indonesia Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 9 Deep Learning
Adm Guru
Evaluasi Kelas OTK: Orang Tua dan Keluarga 2025
Evaluasi Kelas OTK: Orang Tua dan Keluarga 2025
SABDA
Contoh Jurnal Modul 3 PPG 2025_ Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai - Ha...
Contoh Jurnal Modul 3 PPG 2025_ Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai - Ha...
aryadus
Geopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan Nasional
Geopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan Nasional
Dadang Solihin
PRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usaha
PRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usaha
febrianalkadir123
Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045
Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045
Dadang Solihin
Seminar Parenting Menjadi Orang Tua Shalih Sebelum Meminta Anak Shalih - Menj...
Seminar Parenting Menjadi Orang Tua Shalih Sebelum Meminta Anak Shalih - Menj...
Namin AB Ibnu Solihin
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan Bangsa
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan Bangsa
Dadang Solihin
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Paparan Ke dua Kebijakan PBB-P2 Tahun 2025
Paparan Ke dua Kebijakan PBB-P2 Tahun 2025
KosongDelapan102
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep Learning
Adm Guru
Dadang Solihin Policy Brief Jawa Tengah 2025
Dadang Solihin Policy Brief Jawa Tengah 2025
Dadang Solihin
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptx
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptx
Dwifatmarakhmatsumin
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar Matematika Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 9 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar IPS Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 9 Deep Learning
Adm Guru
Buku Panduan Peserta Uji Kompetensi Manajerial dan Sosial Kultural Tahun 2024...
Buku Panduan Peserta Uji Kompetensi Manajerial dan Sosial Kultural Tahun 2024...
SaraswatiCyPrabowo
Paparan Kebijakan PBB-P2 Tahun 2025.pptx
Paparan Kebijakan PBB-P2 Tahun 2025.pptx
KosongDelapan102
Modul Ajar IPS Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 7 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar B Indonesia Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 9 Deep Learning
Adm Guru
Evaluasi Kelas OTK: Orang Tua dan Keluarga 2025
Evaluasi Kelas OTK: Orang Tua dan Keluarga 2025
SABDA
Contoh Jurnal Modul 3 PPG 2025_ Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai - Ha...
Contoh Jurnal Modul 3 PPG 2025_ Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai - Ha...
aryadus
Geopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan Nasional
Geopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan Nasional
Dadang Solihin
PRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usaha
PRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usaha
febrianalkadir123
Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045
Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045
Dadang Solihin
Seminar Parenting Menjadi Orang Tua Shalih Sebelum Meminta Anak Shalih - Menj...
Seminar Parenting Menjadi Orang Tua Shalih Sebelum Meminta Anak Shalih - Menj...
Namin AB Ibnu Solihin
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan Bangsa
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan Bangsa
Dadang Solihin
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Paparan Ke dua Kebijakan PBB-P2 Tahun 2025
Paparan Ke dua Kebijakan PBB-P2 Tahun 2025
KosongDelapan102
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep Learning
Adm Guru
Ad

Latihan bahagian c

  • 1. Bahagian C [Masa yang dicadangkan : 20 minit] [20 markah] Tulis empat amalan baik yang dipaparkan dalam petikan cerita di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. Setiap hari, Puan Sharifah bangun awal pagi. Dia memastikan anak-anaknya bersarapan terlebih dahulu sebelum pergi ke sekolah. Puan Sharifah turut memberi anak-anaknya bekalan makanan. Oleh itu, dia dapat memastikan anak-anaknya makan makanan yang terjamin kebersihannya. Selepas kesemua anaknya ke sekolah, dia akan membasuh pakaian dan mengemas rumahnya. Pada sebelah petang, Puan Sharifah akan menyiram pokok-pokok bunga di sekeliling halaman rumahnya. Kadang-kadang, dia menikmati minuman petang bersama-sama keluarganya sambil membaca majalah. Keluarga Puan Sharifah sering berbincang dan bertukar-tukar idea mengenai sesuatu isu. Sesungguhnya, Puan Sharifah mempunyai keluarga yang bahagia. Jawapan 20
  • 2. Bahagian C [Masa yang dicadangkan : 20 minit] [20 markah] Tulis empat pengajaran yang dipaparkan dalam petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. Zaidi seorang murid yang pintar dan rajin. Dia selalu membantu kawan-kawannya yang menghadapi masalah dalam pelajaran. Dia sentiasa cemerlang dalam pelajarannya. Ayahnya telah menghadiahkan sebuah komputer. Zaidi sangat gembira. Dia mengucapkan terima kasih kepada ayahnya. Sejak hari itu, dia leka bermain komputer kesayangannya. Dia terlupa untuk menyiapkan kerja sekolah yang diberi oleh gurunya. Zaidi meminta maaf daripada gurunya kerana tidak dapat menghantar buku latihan yang diminta. Dia berjanji tidak akan mengulangi perbuatannya lagi. Jawapan 20
  • 3. Bahagian C [Masa yang dicadangkan : 20 minit] [20 markah] Tulis empat nilai murni yang dipaparkan dalam petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. Waktu persekolahan telah tamat. Amir menunggu bas sekolahnya di luar. Dia duduk di perhentian bas sambil membaca buku cerita yang baru dipinjam dari perpustakaan. Beberapa minit kemudian, bas sekolah pun tiba. Amir bersama-sama dengan rakan-rakannya berbaris untuk menaiki bas. Sampai di rumah, Amir terus mandi dan menukar pakaiannya. Kemudian, Amir makan tengah hari bersama-sama dengan keluarganya. Mereka makan dengan sopan dan tidak gelojoh. Selepas makan, Amir menyiapkan kerja sekolah yang diberi oleh gurunya. Pada waktu petang, Amir bermain bola sepak di padang dengan kawan-kawannya. Jawapan 20
  • 4. Bahagian C [Masa yang dicadangkan : 20 minit] [20 markah] Tulis empat pengajaran yang dipaparkan dalam petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. Apabila loceng rehat berbunyi, semua murid bergegas menuju ke kantin. Juwita dan kawan-kawannya beratur untuk membeli makanan dan minuman. Dia membeli sepinggan nasi lemak dan segelas air sirap. Dia tidak menghabiskan duit belanjanya kerana dia akan menyimpan baki duitnya ke dalam tabung apabila pulang nanti. Sewaktu berjalan menuju ke meja makan, Juwita terlihat seorang murid tahun satu sedang menangis. Dia menghampiri budak itu lalu memujuk dan bertanyakan masalahnya. Budak itu menjelaskan bahawa wang sakunya telah hilang. Juwita memberikan baki wangnya kepada budak itu untuk membeli makanan. Budak itu mengucapkan terima kasih kepada Juwita kerana telah menolongnya. Jawapan 20
  • 5. BAHAGIAN C [ Masa dicadangkan : 20 Minit ] [ 20 Markah ] Tulis empat pengajaran yang boleh kamu dapati daripada petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. Jam menunjukkan pukul 3.00 petang. Amira segera bersiap untuk ke hospital. Dia tidak mahu terlewat. Dia mahu menziarahi ibunya yang sedang sakit. Sudah seminggu ibu Amira dimasukkan ke hospital kerana mengalami tekanan darah rendah. Amira tidak mahu ibunya ternanti-nanti akan kedatangannya. Tidak berapa lama menunggu, akhirnya bas pun tiba. Amira berbaris untuk menaiki bas. Dia membiarkan kanak-kanak dan orang tua menaiki bas itu dahulu. Amira sampai pada pukul 3.45 petang. Masih ada 15 minit lagi sebelum waktu melawat. Amira duduk di sebuah kerusi yang disediakan di kawasan taman hospital berkenaan. Dia mengeluarkan nota kecil dari dalam beg yang dibawanya. Dia membaca catatan yang dibuatnya. Tepat jam 4.00 petang, pelawat-pelawat dibenarkan masuk. Amira segera mendapatkan ibunya. Dia gembira melihat ibunya semakin sembuh. Jawapan _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _
  • 6. _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ BAHAGIAN C [ Masa dicadangkan : 20 Minit ] [ 20 Markah ] Tulis empat nilai murni yang boleh kamu dapati daripada petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. Aku berasa bangga melihat gambar-gambar mercu tanda negara. Mercu-mercu tanda itu melambangkan kejayaan negara. Alangkah bertuahnya negaraku. Negaraku bukan sahaja aman sejahtera tetapi juga pesat membangun. Aku bersyukur kepada Tuhan atas nikmat ini. Aku juga berasa amat terhutang budi kepada para pemimpin negara yang banyak berjasa membangunkan negara. Jawapan _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _
  • 7. _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ BAHAGIAN C [ Masa dicadangkan : 20 Minit ] [ 20 Markah ] Tulis empat pengajaran yang boleh kamu dapati daripada petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. Hassan merupakan Bendahari Kelab Kebudayaan dan Kesenian sekolahnya. Dia menjalankan tugasnya dengan baik. Hassan tinggal bersama-sama ibunya yang sedang sakit. Dia menjaga ibunya dengan baik. Hassan tidak mempunyai wang untuk membayar kos rawatan ibunya. Dia teringat akan wang tabung Kelab Kebudayaan dan Kesenian yang berjumlah RM 1000.00. dalam hatinya dia berkata bahawa dia boleh menggunakan wang itu dahulu. Namun, dia tidak sangup mengkhianati kepercayaan yang diberikan oleh guru dan kawan-kawannya. Akhirnya, dia telah berjumpa dengan Guru Besar dan meminta bantuan beliau. Pihak sekolah telah mengumpulkan wang untuk membiayai rawatan ibu Hassan. Jawapan
  • 8. _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ BAHAGIAN C [ Masa dicadangkan : 20 Minit ] [ 20 Markah ] Tulis empat pengajaran yang boleh kamu dapati daripada petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. Seperti biasa, setiap pagi sebelum ke sekolah, Salleh bersarapan bersama-sama ayah, ibu dan kakaknya. Sebelum ke sekolah, Salleh akan mencium tangan kedua-dua ibu bapanya. Salleh ke sekolah dengan menunggang basikal bersama-sama rakannya, Razak. Mereka menunggang basikal dengan berhati-hati. Namun begitu, ketika sampai di satu selekoh, tiba-tiba datang sebuah kereta lalu melanggar Razak. Pemandu kereta yang melanggar Razak itu melarikan diri. Salleh segera menahan sebuah kereta dan pemandu
  • 9. kereta tersebut membawa Razak ke hospital. Kemudian, Salleh menghubungi kedua-dua ibu bapa Razak. Jawapan _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ Bahagian C [Masa yang dicadangkan : 20 minit] [20 markah] Tulis empat nilai murni yang kamu boleh dapati daripada petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.
  • 10. Hafizah baru sahaja pulang dari sekolah. Pada minggu ini, dia terpaksa melakukan kerja-kerja rumah kerana emaknya sedang mengikuti kursus di Pulau Langkawi. Sebagai anak yang sulung, dia sentiasa mendengar nasihat dan teguran daripada kedua-dua ibu bapanya. Dia melayan adik-adiknya dengan layanan yang baik dan penuh kasih sayang. Setiap pagi sebelum bersiap ke sekolah, dia akan memastikan bilik tidurnya kemas dan bersih. Dia amat mementingkan kebersihan diri dan kebersihan tempat tinggalnya. Pakaian sekolahnya nampak bersih dan kemas. Uniform sekolah adik-beradiknya juga kelihatan bersih dan kemas. Dialah yang membasuh dan menggosok pakaian tersebut. Pada waktu petang pula, Hafizah dan adik-adiknya menyiram pokok-pokok bunga dan membersihkan persekitaran rumah mereka. Dia menyapu sampah sarap dan mengumpulkannya di dalam plastik. Dia amat sangat gembira jika kawasan tempat tinggal mereka kelihatan bersih dan cantik. Jawapan 20 Bahagian C [Masa yang dicadangkan : 20 minit] [20 markah] Tulis empat pengajaran yang kamu boleh dapati daripada petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.
  • 11. Zulkifli bangun lewat pada pagi itu kerana dia menonton televisyen hingga larut malam. Dia sukar untuk bangun pagi walaupun telah berkali-kali dikejutkan oleh emaknya. Dia tidak sempat bersarapan. Dia juga tidak sempat bersalam dengan kedua-dua orang tuanya. Dia mengayuh basikalnya dengan pantas supaya dapat sampai ke sekolah sebelum loceng berbunyi. Nasibnya agak malang, sesampainya dia di persimpangan jalan, basikalnya tidak dapat dikawal dan terhumban ke tepi jalan. Lutut dan tapak tangannya berdarah. Dia tetap meneruskan perjalanannya ke sekolah. Dia sampai lewat lima minit. Dia menjelaskan keadaan sebenar kelewatannya sampai di sekolah. Dia memohon maaf atas kelewatannya itu. Dia juga meminta bantuan daripada guru bertugas untuk merawat dan mencuci luka di kaki dan di tapak tangannya. Jawapan 20 Bahagian C [Masa yang dicadangkan : 20 minit] [20 markah] Tulis empat amalan baik yang dipaparkan dalam petikan cerita di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.
  • 12. Semasa dalam perjalanan pulang ke rumah dari menghadiri aktiviti kokurikulum, Noni dan kawan-kawannya ternampak seekor kucing di dalam logkang. Noni menghampiri dan mengangkat kucing itu dari dalam longkang. Dia berasa kasihan melihat kucing itu lalu membawanya pulang ke rumah. Apabila sampai di rumahnya, Noni memberi kucing itu makan nasi berlaukkan sedikit ikan goreng dan segelas air susu. Kucing itu makan dengan gelojoh kerana tersangat lapar. Setelah kucing itu selesai makan, Noni mengelap badan kucing itu dengan kain basah. Noni meminta kebenaran daripada ayah dan ibunya untuk memelihara kucing tersebut. Pada mulanya Puan Khadijah tidak bersetuju dengan permintaan anaknya itu. Noni berasa terlalu hampa, dia benar-benar ingin memelihara kucing itu. Melihatkan gelagat sunggul Noni, akhirnya Puan Khadijah membenarkan Noni memelihara kucing itu. Ayahnya pula berjanji untuk membelikan sebuah sangkar bagi kegunaan kucing tersebut. Noni amat gembira dengan keputusan ibu dan ayahnya itu. Jawapan 20