La presentazione 竪 stata realizzata da Claudia Ceccarelli, Isabella Garofolo, Giulia Gori, Giorgia Paolucci nellambito di unattivit di webquest coordinata dal Prof. Pietro Volpones.
Insieme alle presentazioni, gli studenti hanno realizzato lebook Razionalismo ed empirismo, reperibile al seguente indirizzo web: http://www.liceovailati.it/doceboKms/index.php?modname=documents&op=documents
Descrizione e analisi del contenuto della "Critica del Giudizio" di Kant.
Rilasciata sotto licenza Creative Commons BY-SA-NC (Attribuzione, Distribuzione, Non per fini commerciali). Sono permessi usi educativi e riproduzione (citata) di parte della presentazione o tutta.
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2. DI CHE COSA SI OCCUPA LA FISICA?
La fisica (dal greco physis,natura):
studia i fenomeni naturali, come la luce o
lenergia contenuta nella materia;
parla di grandezze, cio竪 di quantit che
possono essere misurate mediante strumenti;
cerca di trovare delle leggi, cio竪 delle relazioni
tra queste grandezze espresse mediante
equazioni matematiche (per es. la nota formula
E = mc2);
costruisce modelli e teorie, cio竪 descrizioni
semplificate e supportate da ipotesi, che
cercano di spiegare quanto descritto dalle leggi.
4. GALILEO E IL PADRE DEL METODO
SCIENTIFICO
Se Galileo rappresenta la nascita del metodo
scientifico.
..il cannocchiale rappresenta
la tecnologia e il suo legame
con la scienza
5. LE PARTI DELLA FISICA
Meccanica: equilibrio e movimento dei
corpi
Termologia: trasmissione del calore
Acustica: generazione e propagazione
del suono
Ottica: studio dei fenomeni luminosi
6. Elettromagnetismo: fenomeni elettrici,
magnetici e loro correlazione
Fisica Atomica e subatomica
Astrofisica e Cosmologia
Biofisica
7. FISICA CLASSICA E MODERNA
Per la fisica la separazione pu嘆 essere fatta tra
la fine dell800 e i primi del 900.
Lo spartiacque tra le due fasi storiche si ha
all'inizio del Novecento con la nascita della
meccanica quantistica e della teoria della
relativit, che sancirono la definitiva
impossibilit della fisica classica di spiegare
alcuni fenomeni fisici a scala microscopica e
macroscopica.
8. FISICA CLASSICA
Comprende tutte le teorie formulate prima del
XX secolo. Prevede che tutti i fenomeni
abbiano luogo nello spazio tridimensionale
descritto dalla geometria euclidea classica
9. FISICA MODERNA
L'insieme delle teorie fisiche sviluppate a
partire dal XX secolo non erano spiegabili
con lapproccio classico
10. GALILEO SALDA SCIENZA E TECNOLOGIA
COPERNICO INTUISCE (1473 1543)
Trattato astronomico, Norimberga, 1543
GALILEO DIMOSTRA (15641642)
Prime osservazioni astronomiche con il
cannocchiale 1610
11. Il metodo scientifico:
osservazione sperimentale di un fenomeno
riconoscimento degli elementi caratteristici
del fenomeno
formulazione di ipotesi sulla natura del
fenomeno
costruzione di una teoria
permette di interpretare il fenomeno in
esame
permette di fare delle predizioni sul
fenomeno
verifica sperimentale della teoria
conferma o smentisce le previsioni teoriche
12. GRANDEZZE FISICHE
Grandezza: quantit fisica misurabile
Misurare: confrontare la grandezza con
l'unit di misura, ossia dire quante volte
l'unit di misura 竪 contenuta nella
grandezza in esame
13. Unit di misura: grandezza omogenea
presa come campione
Misura: rapporto tra grandezza ed unit di
misura
V = 4,23 L
simbolo
numero
unit di
misura
14. Misura diretta
avviene per confronto della grandezza
fisica in esame con un altra scelta come
campione
Misura indiretta
viene derivata dalla misura di altre
grandezze fisiche sfruttando le relazioni
esistenti tra le varie grandezze fisiche
(es. v=s/t)
15. DEFINIZIONE OPERATIVA
Definizione operativa di una grandezza fisica
descrizione degli strumenti necessari
specifica le operazioni da compiere per
misurarla (criteri di uguaglianza e somma
unit di misura)
Per le grandezze derivate (definite a partire da
quelle fondamentali) pu嘆 servire pi湛 di uno
strumento di misura.
16. UN ESEMPIO: LA VELOCIT
Strumenti:
Metro
CronometroProtocollo: A) misurare la distanza; B)
e C): misurare il tempo di percorrenza
17. IL SISTEMA INTERNAZIONALE DI UNIT
Nasce nel 1960, 竪 adottato per legge nell'Unione
Europea ed attualmente 竪 in vigore in 51 Stati.
18. I SISTEMI MKS E CGS IN MECCANICA
Le grandezze fondamentali sono lunghezza,
massa e tempo
Lunghezza massa tempo
MKS Metro chilogram
mo
secondo
CGS centimetro grammo secondo
19. I PREFISSI
Esempi
10 km = 104 m = 107
mm
2 mg = 2 x 10-6 kg =
= 2 x 103 g
1 Gbyte = 103 Mbyte =
=106 kbyte
20. . L'INTERVALLO DI TEMPO
Unit di misura: il secondo 竪 l'intervallo di
tempo impiegato da un'onda elettromagnetica
emessa dagli atomi di Cesio per compiere 9
192 631 770 oscillazioni
Definizione operativa:
Strumento di misura: cronometro
Protocollo: avvio (A) ed arresto (B) del
cronometro all'inizio ed alla fine dell'intervallo da
misurare
21. LA LUNGHEZZA
Unit di misura
Il metro 竪 la distanza
percorsa dalla luce, nel
vuoto, in un intervallo di
tempo di 1/299 792 458 di
secondo (nel 1791: 1/40
000 000 del meridiano
terrestre).
Definizione operativa
Strumento di misura: un
metro (o riga, o calibro,
o distanziometro, a
seconda dell'ordine di
grandezza)
Protocollo: si fa
coincidere la prima
tacca dello strumento
con l'inizio della
lunghezza da misurare e
si legge sulla scala il
valore corrispondente
all'estremit finale.
22. L'AREA E IL VOLUME
AREA
Unit di misura: m2
Multipli e sottomultipli:
1 km2 = 106 m2
1 hm2 (ettaro) =
104 m2
1 cm2 = 10- 4
m2
1 mm2 = 10- 6
m2
VOLUME
Unit di misura: m3
Multipli e sottomultipli:
1 km3 = 109 m3
1 dm3 (litro) =
10-3 m3
1 cm3 = 10- 6
m6
1 mm3 = 10- 9
m3
23. LA MASSA INERZIALE
Caratterizza la quantit di materia di cui un
oggetto 竪 fatto.
Descrive l'inerzia, cio竪 la resistenza che il corpo
oppone a raggiungere, da fermo, una certa velocit.
(una massa maggiore 竪 pi湛 difficile da muovere).
Unit di misura: il kilogrammo (kg)
24. LA DEFINIZIONE OPERATIVA DELLA
MASSA INERZIALE
Strumento di misura: carrello delle masse. (Oggetti pi湛
leggeri oscillano pi湛 rapidamente). E' usato anche dagli
astronauti nello spazio.
Protocollo: si confronta il periodo di oscillazione del
corpo da misurare con quello di masse note.
Quotidianamente si usa la bilancia a bracci.