ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
“ A  multimedialidade  é a integración, nunha mesma unidade discursiva, de información de varios tipos: texto, imaxes (fixas ou en movemento), sons e mesmo bancos de datos” Javier Díaz Noci, La escritura digital, 2001
A multimedialidade supón a combinación de textos en diferentes soportes con  diferentes  fins dentro dun relato hipermedial.  O emprego de recursos multimedia pode  enriquecer  ou  enturbiar  un relato hipermedia
A construcción dun relato hipermedial supón a creación dunha trama máis complexa composta por elementos non liñais (lexias textuais) e outros AÍNDA LIÑAIS (fragmentos doutro tipo de obxectos)
O emprego de multimedia na construcción de narracións está influído por:
O emprego de multimedia na construcción de narracións está influído por: O tipo de producto que creamos (servizos, entretemento, información, aplicación)
O emprego de multimedia na construcción de narracións está influído por: a) O tipo de producto que creamos b) A tecnoloxía de producción coa que contamos (servidores propios/externalizados, máquinas con capacidade de edición rápida, etc., equipos de gravación)
O emprego de multimedia na construcción de narracións está influído por: a) O tipo de producto que creamos b) A tecnoloxía de producción coa que contamos  c) O tipo de usuario ao que nos diriximos (na súa formación) (na súa capacidade de conexión) -Early adopter – Experimentado – Intermedio - Novato
O emprego de multimedia na construcción de narracións está influído por: a) O tipo de producto que creamos b) A tecnoloxía de producción coa que contamos  c) O tipo de usuario ao que nos diriximos (na súa formación) (na súa capacidade de conexión) d) Os recursos económicos e humanos cos que contamos para a producción Editores de vídeo, cámaras
O emprego de multimedia na construcción de narracións está influído por: a) O tipo de producto que creamos b) A tecnoloxía de producción coa que contamos  c) O tipo de usuario ao que nos diriximos (na súa formación) (na súa capacidade de conexión) d) Os recursos económicos e humanos cos que contamos para a producción
O emprego de multimedia na construcción de narracións está influído por: a) O tipo de producto que creamos b) A tecnoloxía de producción coa que contamos c) O tipo de usuario ao que nos diriximos (na súa formación) (na súa capacidade de conexión) d) Os recursos económicos e humanos cos que contamos para a producción e) A tecnoloxía de emisión coa que contamos
TIPOS DE OBXECTOS PARA A CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS HIPERMEDIA
TEXTO É o máis estendido. Mínimas dificultades tecnolóxicas de distribución (XML) O máis adaptable a diferentes tipos de usuarios O primeiro dos obxectos en empregar novas adaptacións tecnolóxicas (CSS) http://www.elpais.es/solotexto/index.html
2. IMAXE FIXA O segundo tipo de obxecto máis empregado.  Facilidade de descarga + alta capacidade de representación Galerías fotográficas, Secuencias cronolóxicas, independentes estáticos, emprego combinado en infografía de imaxes fixas e vectoriais, en diapositivados comentados stockholmnew, ontheroad.org
3. AUDIO O terceiro tipo de obxecto máis empregado e distribuído mercé á popularidade dos programas P2P de descarga de música tipo Napster, Gnutella, etc. Multiplicidade de formatos (Windows Media, Real Audio, Quicktime, MP3, Flash) Boa calidade de difusión de contido en directo ou en diferido Last FM
3. VIDEO O cuarto tipo de obxecto máis distribuído -Multiplicidade de formatos (Windows Media, Real, DivX, Quicktime, MPEG, AVI, Flash) -Dificultades de descarga -Problemas coa formación dos usuarios -Emprego non adecuado na actualidade -”En retroceso puntual”
AS TECNOLOXÍAS DE STREAMING CONFIGURÁRONSE COMO BÁSICAS PARA A DIFUSIÓN E DISTRIBUCIÓN DE CONTIDOS MULTIMEDIA
ESTIMACIÓN DE RECURSOS: É clave na creación de productos multimedia con inclusión de obxectos.  Todo obxecto multimedia require un proceso de edición de seu independente da edición do producto. Os custes de edición de video e audio son elevados en tempo de traballo con respecto a outro tipo de contidos.

More Related Content

Viewers also liked (20)

PPSX
Los Archivos tiene Derecho
Leonardo Barreto Florez
PDF
Pesquisa alvorada fm mar 12 impressão
nerradio
PPT
4º encontro presencial do curso
Deusiram Sousa Barros Silva
ODP
KDE SC 4.4 para el usuario
Baltasar Ortega
PPT
Paisajes Alejandro
Fulgencio Belmonte
PPTX
Tutorial fuentes
Jes Saia
PPT
Lo Que Nos Dice El Gobierno
juannadie
PPS
Soy Maestra[1]
Gladys Velez
PPTX
Kshanika : eternity in elements
gourishah
PPTX
Creacion brochures publisher 2007 careers & ecology
Yesenia Hernández-Santiago
PPTX
uso Educativo de los Blogs
Kenia Cabreja
PPT
La Granja
Cepa
PPS
Po as_de_lama
Maivo falcão
PDF
JAX-RS 2.0
fabiovelloso
PPT
E Marketing
pacoalba07
ODP
Plasma active two akademy es-2012_zgz
Baltasar Ortega
PPTX
PyDojo
Matheus Cardoso
PPS
Carteles
pacoresinas
PPT
Tics En La Educacion3869
lauris
PPSX
La creacion. margarita porras
Magarita Porras Bernal
Los Archivos tiene Derecho
Leonardo Barreto Florez
Pesquisa alvorada fm mar 12 impressão
nerradio
4º encontro presencial do curso
Deusiram Sousa Barros Silva
KDE SC 4.4 para el usuario
Baltasar Ortega
Paisajes Alejandro
Fulgencio Belmonte
Tutorial fuentes
Jes Saia
Lo Que Nos Dice El Gobierno
juannadie
Soy Maestra[1]
Gladys Velez
Kshanika : eternity in elements
gourishah
Creacion brochures publisher 2007 careers & ecology
Yesenia Hernández-Santiago
uso Educativo de los Blogs
Kenia Cabreja
La Granja
Cepa
Po as_de_lama
Maivo falcão
JAX-RS 2.0
fabiovelloso
E Marketing
pacoalba07
Plasma active two akademy es-2012_zgz
Baltasar Ortega
Carteles
pacoresinas
Tics En La Educacion3869
lauris
La creacion. margarita porras
Magarita Porras Bernal

Similar to LGMEDIA - 2 - MULTIMEDIA (20)

PDF
Transmedia: Definición. Guía práctica para a execución dun proxecto transmedia.
Roi Rodríguez de Bernardo
PDF
LAIC | Laboratorio Transmedia
Andrea López Lozano
PPT
TEMA 6 - ARGUMENTO DO GUIÓN MULTIMEDIA
xpereira
DOC
10 evolucion historica das tic 1bach c doc
miguelez25
PPTX
Power Point Tics
Rodrigo Morais Reis
PDF
ԳٴǰԴdz2.0Դڴǰó
Mariela Pérez-Rasilla
DOCX
Traballo TICs
Cristian Almeida Estevez
DOC
tecnoloxia da información e a comunicacion
pepeverin
PPT
Mat didact dixit
xcarg
PPT
Mat didacti dixit
xcarg
PPT
Mat didactico dixit
xcarg
DOCX
Tecnoloxías da información e da comunicación
benitomou
DOC
traballo tics word
pepeela
DOC
Traballo inicial TICs Aarón Rúa
AaronRua
DOCX
TICs Traballo Inicial [David Vaz]
David Vaz
PDF
Aplicación de ferramentas e instrumentos para a creación de actividades educa...
cdepaz
PPT
Escaleta
xpereira
DOCX
[TICs] Traballo Inicial
David Vaz
Transmedia: Definición. Guía práctica para a execución dun proxecto transmedia.
Roi Rodríguez de Bernardo
LAIC | Laboratorio Transmedia
Andrea López Lozano
TEMA 6 - ARGUMENTO DO GUIÓN MULTIMEDIA
xpereira
10 evolucion historica das tic 1bach c doc
miguelez25
Power Point Tics
Rodrigo Morais Reis
ԳٴǰԴdz2.0Դڴǰó
Mariela Pérez-Rasilla
tecnoloxia da información e a comunicacion
pepeverin
Mat didact dixit
xcarg
Mat didacti dixit
xcarg
Mat didactico dixit
xcarg
Tecnoloxías da información e da comunicación
benitomou
traballo tics word
pepeela
Traballo inicial TICs Aarón Rúa
AaronRua
TICs Traballo Inicial [David Vaz]
David Vaz
Aplicación de ferramentas e instrumentos para a creación de actividades educa...
cdepaz
Escaleta
xpereira
[TICs] Traballo Inicial
David Vaz
Ad

More from Manuel Gago (6)

PPT
LGMEDIA - PRÁCTICA - DESEÑO DE SISTEMAS HIPERTEXTUAIS
Manuel Gago
PPT
LGMEDIA - 3 - INTERACTIVIDADE
Manuel Gago
PPT
LGMEDIA - 1(2) - HIPERTEXTO
Manuel Gago
PPT
LGMEDIA - 1 - HIPERTEXTO
Manuel Gago
PPT
Flash 2.0
Manuel Gago
LGMEDIA - PRÁCTICA - DESEÑO DE SISTEMAS HIPERTEXTUAIS
Manuel Gago
LGMEDIA - 3 - INTERACTIVIDADE
Manuel Gago
LGMEDIA - 1(2) - HIPERTEXTO
Manuel Gago
LGMEDIA - 1 - HIPERTEXTO
Manuel Gago
Flash 2.0
Manuel Gago
Ad

LGMEDIA - 2 - MULTIMEDIA

  • 1.
  • 2. “ A multimedialidade é a integración, nunha mesma unidade discursiva, de información de varios tipos: texto, imaxes (fixas ou en movemento), sons e mesmo bancos de datos” Javier Díaz Noci, La escritura digital, 2001
  • 3. A multimedialidade supón a combinación de textos en diferentes soportes con diferentes fins dentro dun relato hipermedial. O emprego de recursos multimedia pode enriquecer ou enturbiar un relato hipermedia
  • 4. A construcción dun relato hipermedial supón a creación dunha trama máis complexa composta por elementos non liñais (lexias textuais) e outros AÍNDA LIÑAIS (fragmentos doutro tipo de obxectos)
  • 5. O emprego de multimedia na construcción de narracións está influído por:
  • 6. O emprego de multimedia na construcción de narracións está influído por: O tipo de producto que creamos (servizos, entretemento, información, aplicación)
  • 7. O emprego de multimedia na construcción de narracións está influído por: a) O tipo de producto que creamos b) A tecnoloxía de producción coa que contamos (servidores propios/externalizados, máquinas con capacidade de edición rápida, etc., equipos de gravación)
  • 8. O emprego de multimedia na construcción de narracións está influído por: a) O tipo de producto que creamos b) A tecnoloxía de producción coa que contamos c) O tipo de usuario ao que nos diriximos (na súa formación) (na súa capacidade de conexión) -Early adopter – Experimentado – Intermedio - Novato
  • 9. O emprego de multimedia na construcción de narracións está influído por: a) O tipo de producto que creamos b) A tecnoloxía de producción coa que contamos c) O tipo de usuario ao que nos diriximos (na súa formación) (na súa capacidade de conexión) d) Os recursos económicos e humanos cos que contamos para a producción Editores de vídeo, cámaras
  • 10. O emprego de multimedia na construcción de narracións está influído por: a) O tipo de producto que creamos b) A tecnoloxía de producción coa que contamos c) O tipo de usuario ao que nos diriximos (na súa formación) (na súa capacidade de conexión) d) Os recursos económicos e humanos cos que contamos para a producción
  • 11. O emprego de multimedia na construcción de narracións está influído por: a) O tipo de producto que creamos b) A tecnoloxía de producción coa que contamos c) O tipo de usuario ao que nos diriximos (na súa formación) (na súa capacidade de conexión) d) Os recursos económicos e humanos cos que contamos para a producción e) A tecnoloxía de emisión coa que contamos
  • 12. TIPOS DE OBXECTOS PARA A CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS HIPERMEDIA
  • 13. TEXTO É o máis estendido. Mínimas dificultades tecnolóxicas de distribución (XML) O máis adaptable a diferentes tipos de usuarios O primeiro dos obxectos en empregar novas adaptacións tecnolóxicas (CSS) http://www.elpais.es/solotexto/index.html
  • 14. 2. IMAXE FIXA O segundo tipo de obxecto máis empregado. Facilidade de descarga + alta capacidade de representación Galerías fotográficas, Secuencias cronolóxicas, independentes estáticos, emprego combinado en infografía de imaxes fixas e vectoriais, en diapositivados comentados stockholmnew, ontheroad.org
  • 15. 3. AUDIO O terceiro tipo de obxecto máis empregado e distribuído mercé á popularidade dos programas P2P de descarga de música tipo Napster, Gnutella, etc. Multiplicidade de formatos (Windows Media, Real Audio, Quicktime, MP3, Flash) Boa calidade de difusión de contido en directo ou en diferido Last FM
  • 16. 3. VIDEO O cuarto tipo de obxecto máis distribuído -Multiplicidade de formatos (Windows Media, Real, DivX, Quicktime, MPEG, AVI, Flash) -Dificultades de descarga -Problemas coa formación dos usuarios -Emprego non adecuado na actualidade -”En retroceso puntual”
  • 17. AS TECNOLOXÍAS DE STREAMING CONFIGURÁRONSE COMO BÁSICAS PARA A DIFUSIÓN E DISTRIBUCIÓN DE CONTIDOS MULTIMEDIA
  • 18. ESTIMACIÓN DE RECURSOS: É clave na creación de productos multimedia con inclusión de obxectos. Todo obxecto multimedia require un proceso de edición de seu independente da edición do producto. Os custes de edición de video e audio son elevados en tempo de traballo con respecto a outro tipo de contidos.