Nieuwe gewoontes met Sharepoint aanlerenJan Pintelon
油
Als je als SharePoint beheerder ervoor wil zorgen dat je eindgebruikers de SharePoint omgeving zo goed mogelijk gebruiken, kan je best met een aantal zaken rekening houden.
Wilt u weten hoe optimale flexibiliteit en lage exploitatiekosten hand in hand gaan?
Hoe u vorm kunt geven aan werkomgevingen waarin mensen excelleren?
Dan organiseert Ahrend namelijk een exclusieve expertmeeting over Het Nieuwe Werken.
Vanuit diverse invalshoeken zullen 3 experts hun kennis en kunde met u delen. Het belooft een visionaire middag te worden.
Het Nieuwe Werken heeft de toekomst, maar wij willen niet wachten.
work21 lunchwebinar deel 3 voorbeeld scenario resultaatgericht werkenBas Krikke
油
In deel 3 gaan we een werkscenario ervaren, dus ga je ook zelf aan de slag. Omdat jullie hopelijk ook graag resultaten behalen in jullie leven en in het werk, hebben we gekozen voor het scenario resultaten behalen. Hierbij leggen we de lat zo laag mogelijk.
Improvement Academy | Hoe werk ik in de werkomgeving? | zonder certificeringEvelien Verkade
油
De Improvement Academy ontwikkelt en beheert opleidingen op basis van het landelijk door de Raad voor Accreditatie geaccepteerde Improvement Model.
Medewerkers en studenten van onze klanten en partners maken gebruik van de Improvement Academy en doen zo kennis op over het werkveld van de zorg en de praktische toepassing in onze totaaloplossing Qsuite. Voor iedere rol in het werkveld zijn er passende opleidingen: van zorgprofessional tot controller, kwaliteitsmanager, personeelsfunctionaris en bestuurder. Allemaal gebaseerd op het Improvement Model dat de burger, mens als klant en de maatschappelijke opdracht als vertrekpunten neemt
In deze slides zie je hoe je met de opleiding aan de slag kan gaan en op welke knoppen je moet drukken.
Improvement Academy | Hoe werk ik in de leeromgeving?Evelien Verkade
油
De Improvement Academy ontwikkelt en beheert opleidingen op basis van het landelijk door de Raad voor Accreditatie geaccepteerde Improvement Model.
Medewerkers en studenten van onze klanten en partners maken gebruik van de Improvement Academy en doen zo kennis op over het werkveld van de zorg en de praktische toepassing in onze totaaloplossing Qsuite. Voor iedere rol in het werkveld zijn er passende opleidingen: van zorgprofessional tot controller, kwaliteitsmanager, personeelsfunctionaris en bestuurder. Allemaal gebaseerd op het Improvement Model dat de burger, mens als klant en de maatschappelijke opdracht als vertrekpunten neemt
In deze slides zie je hoe je met de opleiding aan de slag kan gaan en op welke knoppen je moet drukken.
Peer feedback en peer assessment in online onderwijs - Bob G旦tte - OWD17SURF Events
油
Peer feedback en peer assessment zijn veelbelovend voor het persoonlijk en schaalbaar maken van online onderwijs. Door peers in te zetten blijven de begeleiding en toetsing van grote aantallen studenten uitvoerbaar voor docenten. In deze sessie presenteren we drie verschillende voorbeelden van instellingen die in de praktijk werken met peer feedback en peer assessment. Deelnemers kiezen vervolgens 辿辿n voorbeeld uit waarvan ze een demo bekijken en in een verdiepend gesprek gaan. Aan de orde komen o.a:
- de inrichtingskeuzes die de betreffende instelling heeft gemaakt
- welke plaats heeft peer feedback/peer assessment in het didactisch ontwerp van het vak?
- wordt er gebruik gemaakt van tekstuele, visuele of auditieve communicatievormen?
- met welke tool wordt er gewerkt?
- worden peers automatisch of handmatig gekoppeld, en op basis van welke criteria?
- wordt feedback anoniem of persoonlijk gegeven?
Wijkgericht werken | Startdocument voor docentenEvelien Verkade
油
Welkom bij de opleiding Wijkgericht werken van het Hoornbeeck College. Het Hoornbeeck College biedt deze module aan in samenwerking met Novire. Middels de Improvement Academy ga je alles leren over de zorg en welzijn anno nu, en de impact die alle veranderingen hebben op alle spelers in het veld. Bekijk hier de slides: dan weet je alles wat je moet weten voor je kunt beginnen. Deze slides zijn namelijk onderdeel van je starterskit. Je ontvangt van Novire de accountgegevens, zodat je kunt inloggen. Ook die horen bij je starterskit. Heb je alles ontvangen? Dan kan je aan de slag! Veel plezier en succes!
Rondleiding Qsuite | Registratiesysteem voor inloophuizen IPSOEvelien Verkade
油
In deze rondleiding laten we je de highlights van de Qsuite zien in de toepassing voor jouw organisatie. Zo krijg je een idee van de mogelijkheden en kunnen we met elkaar de Qsuite op maat inrichten. Wanneer dat gebeurd is, dan kan je verder aan de slag met de handleidingen en instructies. Deze vind je in de Qsuite zelf, of in onze e-learning omgeving. Zo leer je snel werken met de Qsuite en heb je altijd de benodigde naslagwerken onder de knop.
work21 lunchwebinar deel 3 voorbeeld scenario resultaatgericht werkenBas Krikke
油
In deel 3 gaan we een werkscenario ervaren, dus ga je ook zelf aan de slag. Omdat jullie hopelijk ook graag resultaten behalen in jullie leven en in het werk, hebben we gekozen voor het scenario resultaten behalen. Hierbij leggen we de lat zo laag mogelijk.
Improvement Academy | Hoe werk ik in de werkomgeving? | zonder certificeringEvelien Verkade
油
De Improvement Academy ontwikkelt en beheert opleidingen op basis van het landelijk door de Raad voor Accreditatie geaccepteerde Improvement Model.
Medewerkers en studenten van onze klanten en partners maken gebruik van de Improvement Academy en doen zo kennis op over het werkveld van de zorg en de praktische toepassing in onze totaaloplossing Qsuite. Voor iedere rol in het werkveld zijn er passende opleidingen: van zorgprofessional tot controller, kwaliteitsmanager, personeelsfunctionaris en bestuurder. Allemaal gebaseerd op het Improvement Model dat de burger, mens als klant en de maatschappelijke opdracht als vertrekpunten neemt
In deze slides zie je hoe je met de opleiding aan de slag kan gaan en op welke knoppen je moet drukken.
Improvement Academy | Hoe werk ik in de leeromgeving?Evelien Verkade
油
De Improvement Academy ontwikkelt en beheert opleidingen op basis van het landelijk door de Raad voor Accreditatie geaccepteerde Improvement Model.
Medewerkers en studenten van onze klanten en partners maken gebruik van de Improvement Academy en doen zo kennis op over het werkveld van de zorg en de praktische toepassing in onze totaaloplossing Qsuite. Voor iedere rol in het werkveld zijn er passende opleidingen: van zorgprofessional tot controller, kwaliteitsmanager, personeelsfunctionaris en bestuurder. Allemaal gebaseerd op het Improvement Model dat de burger, mens als klant en de maatschappelijke opdracht als vertrekpunten neemt
In deze slides zie je hoe je met de opleiding aan de slag kan gaan en op welke knoppen je moet drukken.
Peer feedback en peer assessment in online onderwijs - Bob G旦tte - OWD17SURF Events
油
Peer feedback en peer assessment zijn veelbelovend voor het persoonlijk en schaalbaar maken van online onderwijs. Door peers in te zetten blijven de begeleiding en toetsing van grote aantallen studenten uitvoerbaar voor docenten. In deze sessie presenteren we drie verschillende voorbeelden van instellingen die in de praktijk werken met peer feedback en peer assessment. Deelnemers kiezen vervolgens 辿辿n voorbeeld uit waarvan ze een demo bekijken en in een verdiepend gesprek gaan. Aan de orde komen o.a:
- de inrichtingskeuzes die de betreffende instelling heeft gemaakt
- welke plaats heeft peer feedback/peer assessment in het didactisch ontwerp van het vak?
- wordt er gebruik gemaakt van tekstuele, visuele of auditieve communicatievormen?
- met welke tool wordt er gewerkt?
- worden peers automatisch of handmatig gekoppeld, en op basis van welke criteria?
- wordt feedback anoniem of persoonlijk gegeven?
Wijkgericht werken | Startdocument voor docentenEvelien Verkade
油
Welkom bij de opleiding Wijkgericht werken van het Hoornbeeck College. Het Hoornbeeck College biedt deze module aan in samenwerking met Novire. Middels de Improvement Academy ga je alles leren over de zorg en welzijn anno nu, en de impact die alle veranderingen hebben op alle spelers in het veld. Bekijk hier de slides: dan weet je alles wat je moet weten voor je kunt beginnen. Deze slides zijn namelijk onderdeel van je starterskit. Je ontvangt van Novire de accountgegevens, zodat je kunt inloggen. Ook die horen bij je starterskit. Heb je alles ontvangen? Dan kan je aan de slag! Veel plezier en succes!
Rondleiding Qsuite | Registratiesysteem voor inloophuizen IPSOEvelien Verkade
油
In deze rondleiding laten we je de highlights van de Qsuite zien in de toepassing voor jouw organisatie. Zo krijg je een idee van de mogelijkheden en kunnen we met elkaar de Qsuite op maat inrichten. Wanneer dat gebeurd is, dan kan je verder aan de slag met de handleidingen en instructies. Deze vind je in de Qsuite zelf, of in onze e-learning omgeving. Zo leer je snel werken met de Qsuite en heb je altijd de benodigde naslagwerken onder de knop.
Presentation: the possibilities of emptinessStebo vzw
油
This document discusses approaches to preserving and interpreting industrial heritage sites. It argues that emphasis should shift from museumification and public sector management to greater integration into the wider landscape and private sector engagement. A multi-level approach is proposed that involves planning at both the policy level to establish an integrated industrial heritage landscape approach, and at the site management level through flexible utilization of resources and diverse revenue streams. The biggest challenge is how to go about retaining, preserving, protecting and interpreting industrial heritage sites assuming they are worth maintaining.
Op 1 maart 2018 heb ik een workshop verzorgd voor een groep trainers van het Platform Crisisbeheersing Waterschappen Midden Nederland. De vraag was: Hoe kunnen trainers hun eigen leeractiviteiten versterken met behulp van leertechnologie zodat cursisten betere leerresultaten behalen?
Netwerk Bestuurssecretarissenin de Zorg - Het Nieuwe WerkenR. Zandbergen
油
Sessie over Het Nieuwe Werken met Bestuurssecretarissen in de Zorg (BIZ, www.netwerkbiz.org, een netwerk speciaal opgericht voor bestuurssecretarissen die in de zorgsector werkzaam zijn). Voorafgaand aan een presentatie over de ervaringen en aanpak van HNW bij Opella en een rondleiding in hun nieuw ingerichte pand.
Ben je veel tijd kwijt met het bekijken van allerlei verschillende systemen om een beeld te krijgen van de activiteiten en resultaten van een leerling? Schrijf je soms handmatig resultaten over van het ene systeem naar het andere? Is het bij rapportvergaderingen altijd veel werk om alle informatie bij elkaar te krijgen? Deze webinar werd verzorgd door Wietse van Bruggen, expert maker movement, programmeren en learning analytics.
In het kader van de FCe Postbachelor opleiding e-Learning heb ik op 19 april 2022 een virtuele klas-sessie verzorgd over activerende didactiek en leertechnologie.
The document summarizes information about the CENTRAL EUROPE Programme 2007-2013, which supported transnational cooperation projects across 8 countries and 9 languages with a budget of 230 million. It highlights that over 100 projects were funded involving over 1,300 partners across 80 cities and regions. Many of the supported projects focused on cultural heritage, with over 30% of projects and over 50 million in funding related to preserving and promoting cultural resources. An analysis found the program provided clear benefits to cultural heritage preservation through its regional focus, emphasis on transnational cooperation, and ability to support meaningful pilot investments.
The document discusses various types of EU support for tourism and industrial heritage. It outlines policy support from the EU in communications, action plans, and strategies that promote tourism. Financial support is provided through various EU funds and programs like Horizon 2020, COSME, and Creative Europe. These programs support projects related to tourism product development, promotion of tourism routes, cultural preservation, and networking in the cultural heritage sector. The document also reviews EU competence and facilitation of dialogue on industrial tourism through conferences and initiatives to share best practices.
The document summarizes redevelopment projects in the city of Genk, Belgium following the decline of its coal industry. It describes three major redevelopment initiatives: C-mine, which converted former mine buildings into centers for education, creative economy, artistic creation, and recreation focusing on cultural heritage and tourism; THOR Park, which redeveloped 222 acres of land into business, science, and technology parks focused on renewable energy and creating thousands of jobs; and Zwartberg, which aims to promote diversity and cosmopolitanism through projects like La Biomista art installation by Koen Vanmechelen.
4. is divers (and we like this)
1 solution fits all
= niet mogelijk
5. De uitdaging:
Vaststelling:
Veel afdelingen gebruiken gelijkaardige
werkwijzen, maar zoeken los van mekaar
oplossingen
Doel:
in kaart brengen,
optimaliseren/stroomlijnen/
standaardiseren
6. We gaan voor:
1. data eenduidiger ingeven/opslaan/
makkelijker terugvinden en
overdragen tussen afdelingen
2. minder tijd verliezen, minder dubbel werk,
meer tijd voor inhoudelijke zaken
3. basisbouwstenen voor nieuwe
workflows/projecten
4.werkende strategie谷n uit het verleden
en heden meenemen naar de toekomst
7. Let wel:
Niet eenmalig!
Processen, infrastructuur, ict
evolueren voortdurend.
Dit past in levenslang leren.
8. Ons product: overzicht
1. bevraging:
workflows van afdelingen
2. analyse:
gemeenschappelijke behoeften/werkwijzen
3. verwerking:
standaard werkwijzen en formulieren
4. implementatie & opleiding
5. 1-4 herhalen:
verfijningen, evolutie
9. Ons product: in detail
1. basismail
naar iedereen, zelf nadenken, discussie
2. inzamelen info
op afdelingsoverleg (najaar 2014)
3. verwerking
opstellen aanbevelingen, best practices
(begin 2015)
4. nieuwe go
Implementatie en opleiding
10.
Onze leercirkel als leerproces:
Verkeerde verwachtingen
Onduidelijkheid over het verwachte resultaat
Breed smal breed smal- werkt verwarrend
Experts in groep: moeilijk om
standaardoplossingen uit vakgebied eerst los te
laten
11. Onze leercirkel als leerproces:
Brainstorm/ forced fitting = nieuwe idee谷n
Momenten van duidelijkheid
Gevoel van samen aan hetzelfde werken
(h)Erkenning van gezamenlijke behoeften
OK voor kleine, homogene teams
12. Wat vinden wij ervan:
Waarde van onze leercirkel: het was een
moeizaam proces en wijst er op dat deze
methode niet altijd een succesformule is. Dit
mag bijgevolg ook niet steeds verwacht worden.
We zijn ondanks alles wel tot een resultaat
gekomen.
14. Er is een resultaat maar:
Omdat we het gevoel hadden dat er iets
moest uit komen.
Niet iedereen staat er achter.
Het is niet wat we voor ogen hadden, dus
hebben de meesten er weinig binding mee.
15. Waarom de methodiek niet werkte voor ons:
Moeilijk om blanco te beginnen (iedereen een eigen
idee over digitaliseren, eindprodukt)
Methodiek = breed smal breed smal -
Werkte heel verwarrend
Kiezen = moeilijk
Geen tastbaar eindprodukt (programma, tablet, )
Voortgang van leercirkel versmalde niet naar
oplossing
Methodiek frustreerde door geen vooruitgang
Het proces voelt niet als natuurlijk aan