More Related Content
Similar to Mengapa Kurikulum perlu untuk Berubah.pptx (20)
Recently uploaded (20)
Mengapa Kurikulum perlu untuk Berubah.pptx
- 1. MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH? AI ANISA S.PD SMP N 1 LEUWIGOONG
- 2. MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH Kurikulum memiliki peran yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Kurikulum mengatur arah dan tujuan pendidikan, sehingga dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran guru akan berpatokan pada kurikulum yang diterapkan pada satuan pendidikan tempatnya bertugas. Pemerintah Indonesia beberapa kali mengubah kurikulum, memodifikasi kurikulum yang sudah ada atau bahkan mengganti dengan kurikulum yang sepenuhnya berbeda dengan kurikulum yang telah lebih dulu diterapkan. Perubahan kurikulum ini menandakan kurikulum di Indonesia bersifat dinamis karena mengikuti kebutuhan perkembangan zaman. Dalam kurikulum ada banyak hal yang diatur terkait pembelajaran. Manfaat yang dirasakan dengan adanya kurikulum adalah pembelajaran menjadi terarah serta tujuan yang diharapkan tercapai.
- 3. APA ITU KURIKULUM? Kurikulum merupakan seperangkat sistem rencana dan pengaturan mengenai bahan pembelajaran yang dapat dipedomani dalam aktivitas belajar mengajar. Kurikulum merupakan panduan pembelajaran pada satuan pendidikan. Kurikulum dapat dimaknai sebagai titik awal sampai titik akhir dari pengalaman belajar peserta didik. Kurikulum sifatnya kompleks dan multi dimensi, kurikulum dapat diibaratkan sebagai jantung pendidikan, yang mengatur alur pendidikan.
- 4. APA PENTINGNYA PERUBAHAN KURIKULUM? Zaman telah berubah, ketika kita menjadi peserta didik mungkin cita-cita kita hanya terbatas pada beberapa profesi saja, yaitu menjadi dokter, polisi, tentara, atau guru. Tetapi kini, pilihan cita-cita peserta didik kita sudah lebih beragam dan mungkin sesuatu yang tidak pernah terbayangkan sebelumnya, menjadi youtuber, blogger, MUA (make up artist) fotografer, content creator, digital marketing, desain grafis, barista, dan lain-lain. Hal ini dikarenakan banyaknya informasi yang dapat mereka akses sehingga mengubah pola pikir mereka mengenai cita-cita yang ingin mereka capai. Sehingga mengharuskan kurikulum menyesuaikan dengan kebutuhan peserta didik dan perkembangan zaman. Kurikulum yang baik adalah Kurikulum yang sesuai dengan zamannya, dan terus dikembangakan atau diadaptasi sesuai dengan konteks dan karaktersistik peserta didik demi membangun kompetensi sesuai dengan kebutuhan mereka kini dan masa depan.
- 5. APA PENTINGNYA PERUBAHAN KURIKULUM? Sebagai sebuah pedoman yang memuat hal yang terkait dalam menyelenggarakan kegiatan pembelajaran dunia pendidikan agar lebih terarah dan dapat mencapai pada tujuan yang diinginkan, maka penerapan kurikulum yang tepat dan sesuai dengan perkembangan zaman sangatlah diperlukan.
- 6. MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH ? Kurikulum tidak dapat dipergunakan dalam satu waktu terus menerus karena dunia terus berubah, sehingga kurikulum pun dituntut mengikuti perkembangan zaman. Selain itu kurikulum juga harus mempertimbangkan kebutuhan belajar peserta didik. Kurikulum harus berubah agar pembelajaran relevan dengan perkembangan zaman digital yang berkembang semakin canggih, sehingga pendidik pun dituntuk untuk menguasai teknologi agar pembelajaran semakin bermakna.
- 7. MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH ? Perubahan kurikulum merupakan upaya pemenuhan kebutuhan belajar peserta didik sesuai dengan konteks situasi dan kondisi saat ini maupun berkelanjutan, karena setiap peserta didik memiliki kebutuhan belajar yang berbeda sehingga kurikulum harus disusun sedemikian rupa sehingga dapat mengakomodir semua kebutuhan belajar peserta didik.
- 8. MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH ? Perubahan kurikulum yang tepat dapat menggali potensi peserta didik agar kedepannya menjadi bekal agar mampu menghadapi perubahan transformasi budaya serta globalisasi. Perubahan kurikulum pun diharapkan dapat menyiapkan generasi masa depan yang visioner dan mampu bertumpu pada kaki sendiri.
- 9. ALASAN "MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH? Kurikulum Harus Sesuai Dengan Jaman nya Dikembangkan / di adaptasi sesuai dengan konteks dan karakteristik peserta didik Menyiapkan generasi yang akan datang dan mampu memandang ke depan
- 10. CIRI KHAS KURIKULUM MERDEKA YANG MEMBEDAKANNYA DENGAN KURIKULUM 2013 1. Sistem Pembelajaran berbasis projek untuk pengembangan soft skills dan karakter murid sesuai profil pelajar Pancasila. 2. Fokus pada materi esensial sehingga murid memiliki waktu yang banyak untuk pembelajaran yang mendalam bagi kompetensi dasar seperti literasi dan numerasi. 3. Guru lebih leluasa untuk melakukan pembelajaran yang terdiferensiasi sesuai dengan kemampuan peserta didik dan melakukan penyesuaian dengan konteks dan muatan lokal.
- 11. KEUNGGULAN KURIKULUM MERDEKA Materi Pembelajaran lebih sederhana dan fokus pada materi esensial, sehingga murid dapat belajar lebih mendalam tanpa harus takut dikejar waktu dan bebas memilih sumber ajar yang lebih variatif. Guru memiliki kebebasan untuk mengajar sesuai tahap dan perkembangan murid. Selain itu sekolah juga memiliki wewenang untuk mengembangkan kurikulum sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan dan peserta didik. Sistem pembelajaran menjadi lebih interaktif melalui kegiatan project, bertujuan agar murid menjadi lebih aktif dan dapat mengeksplor isu-isu yang terjadi.
- 12. 5 PRINSIP PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM MERDEKA 1. Pembelajaran dirancang dengan mempertimbangkan tahap perkembangan dan tingkat pencapaian peserta didik saat ini, sesuai dengan kebutuhan belajar. 2. Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat. 3. Proses pembelajaran mendukung perkembangan kompetensi dan karakter peserta didik secara holistik. 4. Pembelajaran dirancang sesuai konteks, lingkungan, dan budaya peserta didik, serta melibatkan orang tua dan komunitas sebagai mitra. 5. Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan.
- 13. 3 TIPE PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM MERDEKA Pembelajaran intrakurikuler yang dilakukan secara terdiferensiasi sehingga peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Pembelajaran kokurikuler berupa projek penguatan Profil Pelajar Pancasila, berprinsip pembelajaran interdisipliner yang berorientasi pada pengembangan karakter dan kompetensi umum. Pembelajaran ekstrakurikuler dilaksanakan sesuai dengan minat murid dan sumber daya satuan pendidik.