ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
BAB 5
KOMUNIKASI LISAN
• AMALI 5%
– Ucapan
– Syarahan
– Temuramah
– Pengacaraan Majlis
– Pidato
– Forum
– Bahas
– Pengendalian Mesyuarat
KOMUNIKASI LISAN
• Komunikasi langsung oleh dua atau lebih
individu.
• Menggunakan percakapan untuk
menyampaikan maklumat kepada
penerima.
UCAPAN
• Adalah salah satu cara komunikasi untuk menyampaikan
sesuatu maklumat.
• Empat unsur penting dalam ucapan:
– idea pokok yang diperkatakan dalam ucapan
– gaya atau bahasa yang digunakan oleh penyampai,
– pengolahan idea penyampai ucapan
– kebolehan penyampai memberikan ucapan berdasarkan
ingatannya.
• Antara bentuk pengucapan ialah pidato, ceramah,
seminar, syarahan, dialog, debat dan sebagainya yang
melibatkan pengucapan di hadapan khalayak.
Ciri-ciri Ucapan
• Berlaku di tempat awam:
• Melibatkan bilangan sasaran yang ramai
• Interaksi antara sumber dengan penerima
maklumat adalah rendah
• Biasanya interaksi antara penceramah dan
pendengar dilakukan pada sesi soal jawab.
Pengucapan Berkesan
• Persediaan untuk menyesuaikan diri dengan
khalayak ramai.
• Memberi perhatian kepada maklum balas
pendengar.
• Menjawab atau mengupas persoalan yang
dikemukakan.
• Fahami tahap kefahaman pendengar terhadap
tajuk yang disampaikan.
SYARAHAN
• Pengucapan yang disampaikan secara individu
kepada khalayak ramai tentang sesuatu tajuk.
• Komunikasi sehala.
• Tujuan syarahan adalah untuk meyakinkan
pendengarnya tentang apa yang ingin
disampaikan.
• Beza ucapan dengan syarahan ialah ucapan
lebih bersifat umum, syarahan pula lebih fokus
pada matlamatnya.
Tujuan Syarahan
• Memberi penerangan tentang sesuatu tajuk, isu atau
persoalan yang telah diketahui sebelumnya.
• Memberi tahu tentang sesuatu yang baru tapi menarik
seperti peristiwa atau hal ehwal semasa yang menarik
atau penting untuk diketahui.
• Memberi keyakinan kepada pendengar tentang isu yang
ingin disampaikan.
• Mempengaruhi pendengar supaya memberi perhatian
serius terhadap isu-isu yang disampaikan.
Format Syarahan
• Pembuka kata: Kata-kata aluan kepada
pendengar atau penonton.
• Pendahuluan: Pengenalan/ Definisi kepada tajuk
atau isu yang ingin disampaikan.
• Isi atau amanat: Huraian tajuk.
• Penutup kepada isi: Ringkasan umum terhadap
tajuk yang disampaikan.
• Penutup kepada syarahan: merakamkan
penghargaannya kepada pihak pendengar dan
penganjur majlis.
TEMU RAMAH
• Proses komunikasi dua hala yang formal dan
secara terancang.
• Proses asas dalam temu ramah adalah menyoal
dan menjawab.
• Tujuan temu ramah adalah untuk mendapatkan
maklumat. Oleh itu, temu ramah selalunya
adalah berdasarkan suatu tajuk, isu atau
persoalan yang telah ditetapkan terlebih dahulu..
Ciri-ciri Temu ramah
1. Mempunyai objektif mendapatkan maklumat.
2. Mempunyai orang yang menyoal.
3. Mempunyai orang yang ditanya.
4. Bersifat dialog.
5. Berbentuk soal-jawab.
Format temu ramah
• Pendahuluan: Orang yang menemu ramah akan
memulakan majlis dengan kata-kata aluan atau
ucapan aluan.
• Isi: Penemu ramah memulakan dialog dengan
orang yang ditemu ramahnya. Penemu ramah
mengemukakan soalan mengikut turutan.
• Penutup: Penemu ramah membuat ulasan
tentang temu ramah.
PENGACARAAN MAJLIS
• Pengendalian sesuatu majlis dari awal hingga
akhir.
• Majlis yang dimaksudkan di sini adalah majlis-
majlis rasmi dan memerlukan pengacaraan yang
teratur dan kemas.
• Pengacaraan yang baik akan menjamin
kelangsungan majlis-majlis rasmi tanpa
gangguan atau kecacatan.
• Orang yang mengendalikan majlis-majlis ini
dinamakan pengacara atau juruacara.
Pengacara boleh jadi seorang atau lebih.
CIRI-CIRI PENGACARAAN
MAJLIS
• Aturcara majlis: Jadual pelbagai acara yang
telah ditetapkan untuk dilaksanakan dalam
sesuatu majlis. Ia merupakan urutan acara
dalam sesebuah majlis dari mula hingga akhir.
• Aturcara pentadbiran: Aturcara majlis yang
ditulis secara terperinci untuk sesuatu majlis
rasmi.
• Pengacara : orang yang mengacarakan
sesuatu majlis.
Contoh Acara Majlis:
Majlis Anugerah Pelajar Cemerlang
Aturcara Majlis
8.30 pagi : Pelajar mengambil tempat masing-masing di dewan
8.40 pagi : Ketibaan para jemputan
8.50 pagi : Ketibaan Yang Berbahagia Datuk Ali bin Abu, Pengarah Bahagian Pendidikan Guru, Jabatan
Pendidikan Wilayah Persekutuan
9.00 pagi : Ucapan alu-aluan Pengetua Sekolah, Puan Hendon binti Marzuki.
9.15 pagi : Ucapan perasmian oleh Yang Berbahagia Datuk Ali bin Abu
9.30 pagi : Penyampaian hadiah:
- Anugerah Pelajar Terbaik PMR
- Anugerah pelajar Terbaik SPM
- Anugerah Pelajar Terbaik STPM
10.00 pagi : Persembahan nasyid
10.30 pagi : Jamuan Ringan
11.15 pagi : Majlis Bersurai
Tarikh dan waktu Perkara Tindakan
26 Ogos 2010
5.00 ptg
6.00 ptg
Tindakan sebelum untuk menetapkan
tempat letak kenderaan dan bas.
Pelekat untuk bas / kenderaan
a) Pasukan / peserta / petugas
bertolak dari sekolah masing-
masing
b) Memaklumkan tempat
bersembahyang kepada peserta
Urus Setia / Sekolah berkenaan
5.30 ptg Pendaftaran semua pasukan untuk
Latihan Penyesuaian Gelanggang
Jawatankuasa Teknik Pendaftaran
6.00 ptg a) Menandakan kawasan pertandingan
b) Menandakan pentas / tempat duduk
tetamu
c) Menandakan khemah hakim
d) Menandakan tempat penyampaian
hadiah
e) Tempat khemah pasukan-pasukan
f) Khemah uruseria
Jawatankuasa Teknik Pendaftaran
Aturcara Pentadbiran
PIDATO
• Ucapan yang disampaikan di khalayak ramai
untuk menghuraikan dan menjelaskan tentang
sesuatu tajuk atau persoalan.
• Komunikasi sehala.
• Pendapat atau pandangan dalam sesuatu pidato
adalah intipati pidato . Oleh itu kemahiran
melahirkan pendapat adalah penting.
TUJUAN PIDATO
• Memberi penerangan tentang sesuatu tajuk
kepada pendengar.
• Memaklumkan tentang sesuatu yang baru
kepada pendengar.
• Meyakinkan pendengar tentang pendirian
pemidato terhadap sesuatu persoalan.
• Mempengaruhi pendengar supaya memberi
perhatian serius terhadap sesuatu perkara.
TEKS PIDATO
• Binaan teks pidato terdiri daripada 5 bahagian:
i. Pembuka kata: Pada bahagian ini pemidato
memberi penghargaan kepada pihak yang
menjemputnya untuk menyampaikan pidato dan
juga penghargaan kepada para hadirin yang
datang.
ii. Menarik minat dan membina keyakinan pendengar:
Ini ialah bahagian permulaan pidato. Pemidato
memulakan pidatonya dengan memberi penjelasan
tentang tajuk pidato.
TEKS PIDATO
iii) Isi: Bahagian paling penting dalam pidato. Segala
persoalan dikupas dengan sebaik-baiknya dalam
bahagian ini.
iv) Penutup kepada isi: Bahagian penutup kepada
segala persoalan yang telah dipidatokan tadi. Ini
bukanlah penutup pidato, tetapi adalah penutup
kepada isi pidato sahaja.
v) Penutup kepada pidato: Penutup kepada seluruh
pidato. Pemidato akan merakamkan penghargaan
kepada beberapa pihak termasuk pihak penganjur,
jawatankuasa yang terlibat, tetamu keutamaan jika
ada, dan juga kepada para hadirin.
FORUM
• Majlis perbincangan mengenai sesuatu perkara
dan persoalan.
• Khalayak bertukar-tukar pandangan/pendapat
dengan penceramah.
• Lazimnya terdapat 3 @ 4 penceramah
• Bentuk forum:
– Forum Panel
– Forum Simposium
– Forum Kuliah
– Forum Bahas
– Forum Temu ramah
BAHAS
• Mengikut Asmah Haji Omar (1996:1),
perbahasan adalah semua kegiatan interaksi
bahasa yang melibatkan adanya perbincangan
yang ditimbulkan oleh wujudnya konflik antara
orang yang mengambil bahagian.
• Perbahasan meliputi perbincangan biasa,
perdebatan antara pasukan, mesyuarat formal,
perundingan, seminar, persidangan, muzakarah,
perbahasan parlimen, dan wacana ilmiah.
Ciri-ciri Perbahasan
1. Penggunaan ayat: menggunakan ayat yang
susunannya jelas.
2. Pemilihan perkataan: kata-kata yang
digunakan dalam perbahasan mestilah tepat
dengan maksud yang ingin disampaikan.
3. Penyebutan: disarankan menggunakan
sebutan baku dan lagu bahasa atau rentak
yang lazim digunakan semasa orang bercakap
atau berbincang.
4. Kehalusan bahasa: ciri yang memperlihatkan
kesopanan dan kesantunan berbahasa semasa
menyampaikan hujah. Kehalusan bahasa tidak
sahaja terletak pada penggunaan ayat yang
teratur tetapi terletak pada pemilihan kata atau
ungkapan yang tidak menyinggung perasaan.
5. Penyampaian hujah: merupakan proses
pembentukan dan pengeluaran buah fikiran,
dan proses ini sebahagian besarnya bergantung
kepada penguasaan bahasa.
6. Gerak laku: dimaksudkan dengan peraturan
paralinguistik yang sesuai dalam konteks
budaya sesuatu masyarakat bahasa.
7. Maklumat bersama, maklumat inti dan
maklumat tambahan: merupakan jenis
maklumat yang disampaikan atau diperoleh
melalui perbahasan.
PENGENDALIAN MESYUARAT
• Perundingan untuk membincangkan sesuatu,
atau mencapai sesuatu keputusan.
• Mesyuarat agung ialah perundingan besar oleh
sesuatu badan, persatuan, syarikat atau
organisasi.
• Permesyuaratan ialah perihal bermesyuarat.
• Minit mesyuarat ialah catatan berkenaan apa
yang telah dibincangkan atau dipersetujui dalam
mesyuarat.
Peranan Pengerusi
• Pengerusi mesyuarat ialah orang yang mengendalikan
sesuatu mesyuarat.
• Kuasa pengerusi adalah mengatasi kuasa semua orang
lain yang hadir dalam sesuatu mesyuarat. Keputusan
pengerusi tentang tatacara mesyuarat adalah
muktamad.
• Pengerusi akan memulakan mesyuarat dengan
mengalu-alukan kedatangan semua orang. Pengerusi
akan mengarahkan seorang setiausaha untuk mencatat
segala perjalanan mesyuarat. Pada akhir mesyuarat,
pengerusi akan menangguhkan mesyuarat ke suatu
masa yang ditentukan.
Peranan Setiausaha
• Setiausaha memainkan peranan sebelum
mesyuarat bermula, semasa mesyuarat
dijalankan dan selepas mesyuarat tamat.
• Setiausaha akan memanggil semua anggota
mesyuarat melalui surat atau memo.
• Setiausaha akan menyediakan agenda-agenda
mesyuarat bersama-sama pengerusi.
• Setiausaha juga perlu menyediakan minit
mesyuarat sebelumnya untuk dibentangkan dan
diluluskan oleh anggota mesyuarat.
• Semasa mesyuarat sedang dijalankan,
setiausaha mencatatkan segala perjalanan
mesyuarat.
• Setiausaha perlu mencatat minit mesyuarat
dengan ringkas tetapi tepat.
• Selepas mesyuarat, setiausaha perlu
menyiapkan minit mesyuarat untuk dibawa pada
mesyuarat yang seterusnya
Perjalanan Mesyuarat
• Pengerusi akan mengalu-alukan kedatangan
semua ahli mesyuarat.
• Pengerusi akan membacakan agenda
mesyuarat.
• Ahli mesyuarat akan meneliti minit mesyuarat
sebelumnya satu halaman demi satu halaman.
• Pengerusi akan meminta salah seorang
daripada ahli mesyuarat mencadangkan agar
minit mesyuarat tersebut diluluskan.
• Seorang ahli mesyuarat akan mencadangkan agar
minit mesyuarat tersebut diluluskan dan seorang
lagi ahli mesyuarat akan menyokong cadangan
tersebut.
• Sekiranya tiada bangkangan, pengerusi akan
mengisytiharkan yang minit mesyuarat tersebut
diluluskan.
• Pengerusi akan memulakan mesyuarat mengikut
agenda yang telah ditetapkan, dari agenda pertama
hinggalah ke agenda yang terakhir.
• Setiausaha mesyuarat akan mencatatkan segala
butiran mesyuarat.
• Bahagian akhir mesyuarat adalah hal-hal
berbangkit.
Minit Mesyuarat
• Catatan segala butiran mesyuarat.
• Tugas mencatat ini dilakukan oleh setiausaha
mesyuarat.
• Secara amnya, apa yang menjadi minit
mesyuarat ialah segala butiran perbincangan
dan keputusan yang diambil.
• Minit mesyuarat mestilah lengkap, jelas dan
menepati apa yang dimesyuaratkan.
Penulisan Minit Mesyuarat
• Butiran tentang mesyuarat: nama mesyuarat
tersebut, bilangan kali mesyuarat itu diadakan,
tarikh mesyuarat, masa mesyuarat dan tempat
diadakan mesyuarat.
• Dokumen: bahan-bahan yang perlu disediakan
untuk perbincangan utama.
• Senarai kehadiran :Senarai ahli mesyuarat yang
hadir berserta dengan jawatan mereka dalam
organisasi. Senarai yang tidak hadir juga
dicatatkan berserta alasan ketidakhadiran
mereka.
• Agenda: Perkara-perkara yang ingin
dibincangkan dalam mesyuarat.
• Isi minit mesyuarat:
– Senarai kehadiran/ ketidakhadiran
– Kata-kata aluan pengerusi majlis
– Perkara-perkara berbangkit
– Agenda-agenda
– Ucapan penutup pengerusi majlis
– Penangguhan mesyuarat
• Contoh minit mesyuarat:
http://www.saaid.org.my/v2/editorial/MinitMesyuara
t(290603).htm
AMALI 1

More Related Content

What's hot (20)

Komunikasi bertulis
Komunikasi bertulisKomunikasi bertulis
Komunikasi bertulis
aqua162akin328
Ìý
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Sharmilah Mimi
Ìý
Manifestasi Akal Budi Dalam Puisi Tradisional
Manifestasi Akal Budi Dalam Puisi TradisionalManifestasi Akal Budi Dalam Puisi Tradisional
Manifestasi Akal Budi Dalam Puisi Tradisional
BM2062204RohaiyuBint
Ìý
137305127 kemahiran-mendengar
137305127 kemahiran-mendengar137305127 kemahiran-mendengar
137305127 kemahiran-mendengar
BalqisAbdul
Ìý
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiSejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
NURLIDYAWATI JASMIN
Ìý
Topik 1 Peranan Al-Quran & As-sunnah (bidang politik)
Topik 1 Peranan Al-Quran & As-sunnah (bidang politik) Topik 1 Peranan Al-Quran & As-sunnah (bidang politik)
Topik 1 Peranan Al-Quran & As-sunnah (bidang politik)
NabihahNazri
Ìý
GWP1092 - Struktur dalam Penulisan
GWP1092 - Struktur dalam PenulisanGWP1092 - Struktur dalam Penulisan
GWP1092 - Struktur dalam Penulisan
Ahmad Fahmi
Ìý
Kesantunan Berbahasa
Kesantunan BerbahasaKesantunan Berbahasa
Kesantunan Berbahasa
Clatan yongchee
Ìý
6 bentuk komunikasi di khalayak
6 bentuk komunikasi di khalayak6 bentuk komunikasi di khalayak
6 bentuk komunikasi di khalayak
khairul azlan taib
Ìý
Penjagaan air muka
Penjagaan air mukaPenjagaan air muka
Penjagaan air muka
JenChing Teoh
Ìý
Pakatan belajar mengajar pengetahuan bahasa (p bm pb)
Pakatan belajar mengajar pengetahuan bahasa (p bm pb)Pakatan belajar mengajar pengetahuan bahasa (p bm pb)
Pakatan belajar mengajar pengetahuan bahasa (p bm pb)
Nas Hafizah Nasrullah
Ìý
Teks ucapan
Teks ucapanTeks ucapan
Teks ucapan
firo HAR
Ìý
Konsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuKonsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan Melayu
ArifahAzlanShah1
Ìý
Konflik persempadanan ( pulau ligitan dan pulau sipadan)
Konflik persempadanan ( pulau ligitan dan pulau sipadan)Konflik persempadanan ( pulau ligitan dan pulau sipadan)
Konflik persempadanan ( pulau ligitan dan pulau sipadan)
Alecis Alex
Ìý
P strategi kesantunan
P strategi kesantunanP strategi kesantunan
P strategi kesantunan
Richard Roberto Marchille
Ìý
Elemen - elemen komunikasi dalam bahasa melayu
Elemen - elemen komunikasi dalam bahasa melayuElemen - elemen komunikasi dalam bahasa melayu
Elemen - elemen komunikasi dalam bahasa melayu
PANTHERSpeFITNESS
Ìý
TUGASAN LITERASI BAHASA
TUGASAN LITERASI BAHASATUGASAN LITERASI BAHASA
TUGASAN LITERASI BAHASA
fitri norlida
Ìý
Komunikasi bertulis
Komunikasi bertulisKomunikasi bertulis
Komunikasi bertulis
aqua162akin328
Ìý
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Sharmilah Mimi
Ìý
Manifestasi Akal Budi Dalam Puisi Tradisional
Manifestasi Akal Budi Dalam Puisi TradisionalManifestasi Akal Budi Dalam Puisi Tradisional
Manifestasi Akal Budi Dalam Puisi Tradisional
BM2062204RohaiyuBint
Ìý
137305127 kemahiran-mendengar
137305127 kemahiran-mendengar137305127 kemahiran-mendengar
137305127 kemahiran-mendengar
BalqisAbdul
Ìý
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiSejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
NURLIDYAWATI JASMIN
Ìý
Topik 1 Peranan Al-Quran & As-sunnah (bidang politik)
Topik 1 Peranan Al-Quran & As-sunnah (bidang politik) Topik 1 Peranan Al-Quran & As-sunnah (bidang politik)
Topik 1 Peranan Al-Quran & As-sunnah (bidang politik)
NabihahNazri
Ìý
GWP1092 - Struktur dalam Penulisan
GWP1092 - Struktur dalam PenulisanGWP1092 - Struktur dalam Penulisan
GWP1092 - Struktur dalam Penulisan
Ahmad Fahmi
Ìý
Kesantunan Berbahasa
Kesantunan BerbahasaKesantunan Berbahasa
Kesantunan Berbahasa
Clatan yongchee
Ìý
6 bentuk komunikasi di khalayak
6 bentuk komunikasi di khalayak6 bentuk komunikasi di khalayak
6 bentuk komunikasi di khalayak
khairul azlan taib
Ìý
Penjagaan air muka
Penjagaan air mukaPenjagaan air muka
Penjagaan air muka
JenChing Teoh
Ìý
Pakatan belajar mengajar pengetahuan bahasa (p bm pb)
Pakatan belajar mengajar pengetahuan bahasa (p bm pb)Pakatan belajar mengajar pengetahuan bahasa (p bm pb)
Pakatan belajar mengajar pengetahuan bahasa (p bm pb)
Nas Hafizah Nasrullah
Ìý
Teks ucapan
Teks ucapanTeks ucapan
Teks ucapan
firo HAR
Ìý
Konsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuKonsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan Melayu
ArifahAzlanShah1
Ìý
Konflik persempadanan ( pulau ligitan dan pulau sipadan)
Konflik persempadanan ( pulau ligitan dan pulau sipadan)Konflik persempadanan ( pulau ligitan dan pulau sipadan)
Konflik persempadanan ( pulau ligitan dan pulau sipadan)
Alecis Alex
Ìý
Elemen - elemen komunikasi dalam bahasa melayu
Elemen - elemen komunikasi dalam bahasa melayuElemen - elemen komunikasi dalam bahasa melayu
Elemen - elemen komunikasi dalam bahasa melayu
PANTHERSpeFITNESS
Ìý
TUGASAN LITERASI BAHASA
TUGASAN LITERASI BAHASATUGASAN LITERASI BAHASA
TUGASAN LITERASI BAHASA
fitri norlida
Ìý

Viewers also liked (6)

Keterampilan Berbahasa
Keterampilan BerbahasaKeterampilan Berbahasa
Keterampilan Berbahasa
Rizza Magfira
Ìý
Powerpoint tentang Berbicara
Powerpoint tentang BerbicaraPowerpoint tentang Berbicara
Powerpoint tentang Berbicara
Ikd Kurniawan
Ìý
Presentation ilmu komunikasi
Presentation ilmu  komunikasiPresentation ilmu  komunikasi
Presentation ilmu komunikasi
Fanda Elvira Rosa
Ìý
Bahasa dalam Komunikasi
Bahasa dalam KomunikasiBahasa dalam Komunikasi
Bahasa dalam Komunikasi
Syahremie Teja
Ìý
Bahasa manusia 2017
Bahasa manusia 2017Bahasa manusia 2017
Bahasa manusia 2017
Muchlis Soleiman
Ìý
Powerpoint komunikasi
Powerpoint komunikasiPowerpoint komunikasi
Powerpoint komunikasi
conesti08com
Ìý
Keterampilan Berbahasa
Keterampilan BerbahasaKeterampilan Berbahasa
Keterampilan Berbahasa
Rizza Magfira
Ìý
Powerpoint tentang Berbicara
Powerpoint tentang BerbicaraPowerpoint tentang Berbicara
Powerpoint tentang Berbicara
Ikd Kurniawan
Ìý
Presentation ilmu komunikasi
Presentation ilmu  komunikasiPresentation ilmu  komunikasi
Presentation ilmu komunikasi
Fanda Elvira Rosa
Ìý
Bahasa dalam Komunikasi
Bahasa dalam KomunikasiBahasa dalam Komunikasi
Bahasa dalam Komunikasi
Syahremie Teja
Ìý
Powerpoint komunikasi
Powerpoint komunikasiPowerpoint komunikasi
Powerpoint komunikasi
conesti08com
Ìý

Similar to MPU 12121: Bab 5 KOMUNIKASI LISAN (20)

Forum
ForumForum
Forum
Nuradilah Anuar
Ìý
Pengucapan awam induksi
Pengucapan awam induksiPengucapan awam induksi
Pengucapan awam induksi
sugunah
Ìý
Mesyuarat berkualiti le 1
Mesyuarat berkualiti le 1Mesyuarat berkualiti le 1
Mesyuarat berkualiti le 1
ShareTogether
Ìý
WEEK_12_-_KOMUNIKASI_DI_KHALAYAK_3.pptx
WEEK_12_-_KOMUNIKASI_DI_KHALAYAK_3.pptxWEEK_12_-_KOMUNIKASI_DI_KHALAYAK_3.pptx
WEEK_12_-_KOMUNIKASI_DI_KHALAYAK_3.pptx
Ewei Voon
Ìý
9. protokol ucapan
9. protokol ucapan9. protokol ucapan
9. protokol ucapan
Dr Seman Salleh
Ìý
PENGURUSAN MESYUARAT
PENGURUSAN MESYUARATPENGURUSAN MESYUARAT
PENGURUSAN MESYUARAT
Syahremie Teja
Ìý
2. powerpoint sumur 2011.ppt
2. powerpoint sumur 2011.ppt2. powerpoint sumur 2011.ppt
2. powerpoint sumur 2011.ppt
hadi587358
Ìý
Jenis-jenis Wacana Lisan.ppt
Jenis-jenis Wacana Lisan.pptJenis-jenis Wacana Lisan.ppt
Jenis-jenis Wacana Lisan.ppt
AnibintiMisran
Ìý
Perbincangan
PerbincanganPerbincangan
Perbincangan
naurahislami
Ìý
Projek latihan ilmiah(pembentangan) PDK
Projek latihan ilmiah(pembentangan) PDKProjek latihan ilmiah(pembentangan) PDK
Projek latihan ilmiah(pembentangan) PDK
IPGKKB
Ìý
Rpp b-sunda-kelas-5-smt-1
Rpp b-sunda-kelas-5-smt-1Rpp b-sunda-kelas-5-smt-1
Rpp b-sunda-kelas-5-smt-1
mr endar
Ìý
modul kursus kepimpinan.pdf
modul kursus kepimpinan.pdfmodul kursus kepimpinan.pdf
modul kursus kepimpinan.pdf
Kaviarasi Selvaraju
Ìý
Full modul kursus kepimpinan[1]
Full modul kursus kepimpinan[1]Full modul kursus kepimpinan[1]
Full modul kursus kepimpinan[1]
Harry Man
Ìý
Pengajaran dan pembelajaran
Pengajaran dan pembelajaranPengajaran dan pembelajaran
Pengajaran dan pembelajaran
Pensil Dan Pemadam
Ìý
Pkpa291
Pkpa291Pkpa291
Pkpa291
Arshad Abdul Rahman
Ìý
Pkpa291
Pkpa291Pkpa291
Pkpa291
Arshad Abdul Rahman
Ìý
Pkpa291
Pkpa291Pkpa291
Pkpa291
Arshad Abdul Rahman
Ìý
modul kursus kepimpinan.docx
modul kursus kepimpinan.docxmodul kursus kepimpinan.docx
modul kursus kepimpinan.docx
Kaviarasi Selvaraju
Ìý
topik 3.pptx
topik 3.pptxtopik 3.pptx
topik 3.pptx
lsyii
Ìý
Pengucapan awam induksi
Pengucapan awam induksiPengucapan awam induksi
Pengucapan awam induksi
sugunah
Ìý
Mesyuarat berkualiti le 1
Mesyuarat berkualiti le 1Mesyuarat berkualiti le 1
Mesyuarat berkualiti le 1
ShareTogether
Ìý
WEEK_12_-_KOMUNIKASI_DI_KHALAYAK_3.pptx
WEEK_12_-_KOMUNIKASI_DI_KHALAYAK_3.pptxWEEK_12_-_KOMUNIKASI_DI_KHALAYAK_3.pptx
WEEK_12_-_KOMUNIKASI_DI_KHALAYAK_3.pptx
Ewei Voon
Ìý
9. protokol ucapan
9. protokol ucapan9. protokol ucapan
9. protokol ucapan
Dr Seman Salleh
Ìý
PENGURUSAN MESYUARAT
PENGURUSAN MESYUARATPENGURUSAN MESYUARAT
PENGURUSAN MESYUARAT
Syahremie Teja
Ìý
2. powerpoint sumur 2011.ppt
2. powerpoint sumur 2011.ppt2. powerpoint sumur 2011.ppt
2. powerpoint sumur 2011.ppt
hadi587358
Ìý
Jenis-jenis Wacana Lisan.ppt
Jenis-jenis Wacana Lisan.pptJenis-jenis Wacana Lisan.ppt
Jenis-jenis Wacana Lisan.ppt
AnibintiMisran
Ìý
Perbincangan
PerbincanganPerbincangan
Perbincangan
naurahislami
Ìý
Projek latihan ilmiah(pembentangan) PDK
Projek latihan ilmiah(pembentangan) PDKProjek latihan ilmiah(pembentangan) PDK
Projek latihan ilmiah(pembentangan) PDK
IPGKKB
Ìý
Rpp b-sunda-kelas-5-smt-1
Rpp b-sunda-kelas-5-smt-1Rpp b-sunda-kelas-5-smt-1
Rpp b-sunda-kelas-5-smt-1
mr endar
Ìý
modul kursus kepimpinan.pdf
modul kursus kepimpinan.pdfmodul kursus kepimpinan.pdf
modul kursus kepimpinan.pdf
Kaviarasi Selvaraju
Ìý
Full modul kursus kepimpinan[1]
Full modul kursus kepimpinan[1]Full modul kursus kepimpinan[1]
Full modul kursus kepimpinan[1]
Harry Man
Ìý
Pengajaran dan pembelajaran
Pengajaran dan pembelajaranPengajaran dan pembelajaran
Pengajaran dan pembelajaran
Pensil Dan Pemadam
Ìý
modul kursus kepimpinan.docx
modul kursus kepimpinan.docxmodul kursus kepimpinan.docx
modul kursus kepimpinan.docx
Kaviarasi Selvaraju
Ìý
topik 3.pptx
topik 3.pptxtopik 3.pptx
topik 3.pptx
lsyii
Ìý

More from Zulhana Zulkifle (11)

MPU 1212: Bab 6 KEFAHAMAN PENULISAN
MPU 1212: Bab 6 KEFAHAMAN PENULISANMPU 1212: Bab 6 KEFAHAMAN PENULISAN
MPU 1212: Bab 6 KEFAHAMAN PENULISAN
Zulhana Zulkifle
Ìý
MPU 1212: Bab 4 ISU EJAAN DAN TATABAHASA
MPU 1212: Bab 4 ISU EJAAN DAN TATABAHASAMPU 1212: Bab 4 ISU EJAAN DAN TATABAHASA
MPU 1212: Bab 4 ISU EJAAN DAN TATABAHASA
Zulhana Zulkifle
Ìý
MPU 1212 (Bab 3: INTONASI)
MPU 1212 (Bab 3: INTONASI)MPU 1212 (Bab 3: INTONASI)
MPU 1212 (Bab 3: INTONASI)
Zulhana Zulkifle
Ìý
MPU 1212: Bab 2
MPU 1212: Bab 2MPU 1212: Bab 2
MPU 1212: Bab 2
Zulhana Zulkifle
Ìý
MPU 1212: Bab 1 PENGENALAN
MPU 1212: Bab 1 PENGENALANMPU 1212: Bab 1 PENGENALAN
MPU 1212: Bab 1 PENGENALAN
Zulhana Zulkifle
Ìý
Sks3124 bab 1.2
Sks3124   bab 1.2Sks3124   bab 1.2
Sks3124 bab 1.2
Zulhana Zulkifle
Ìý
Bab 3 : Penamatan kabel Rangkaian
Bab 3 : Penamatan kabel RangkaianBab 3 : Penamatan kabel Rangkaian
Bab 3 : Penamatan kabel Rangkaian
Zulhana Zulkifle
Ìý
Bab 5: Baikpulih Rangkaian
Bab 5: Baikpulih RangkaianBab 5: Baikpulih Rangkaian
Bab 5: Baikpulih Rangkaian
Zulhana Zulkifle
Ìý
Bab 2.2: Merekabentuk Struktur Pendawaian
Bab 2.2: Merekabentuk Struktur PendawaianBab 2.2: Merekabentuk Struktur Pendawaian
Bab 2.2: Merekabentuk Struktur Pendawaian
Zulhana Zulkifle
Ìý
Bab 2.1: Pendawaian Rangkaian
Bab 2.1: Pendawaian RangkaianBab 2.1: Pendawaian Rangkaian
Bab 2.1: Pendawaian Rangkaian
Zulhana Zulkifle
Ìý
Sks3124 Bab 1.1
Sks3124   Bab 1.1Sks3124   Bab 1.1
Sks3124 Bab 1.1
Zulhana Zulkifle
Ìý
MPU 1212: Bab 6 KEFAHAMAN PENULISAN
MPU 1212: Bab 6 KEFAHAMAN PENULISANMPU 1212: Bab 6 KEFAHAMAN PENULISAN
MPU 1212: Bab 6 KEFAHAMAN PENULISAN
Zulhana Zulkifle
Ìý
MPU 1212: Bab 4 ISU EJAAN DAN TATABAHASA
MPU 1212: Bab 4 ISU EJAAN DAN TATABAHASAMPU 1212: Bab 4 ISU EJAAN DAN TATABAHASA
MPU 1212: Bab 4 ISU EJAAN DAN TATABAHASA
Zulhana Zulkifle
Ìý
MPU 1212 (Bab 3: INTONASI)
MPU 1212 (Bab 3: INTONASI)MPU 1212 (Bab 3: INTONASI)
MPU 1212 (Bab 3: INTONASI)
Zulhana Zulkifle
Ìý
MPU 1212: Bab 1 PENGENALAN
MPU 1212: Bab 1 PENGENALANMPU 1212: Bab 1 PENGENALAN
MPU 1212: Bab 1 PENGENALAN
Zulhana Zulkifle
Ìý
Bab 3 : Penamatan kabel Rangkaian
Bab 3 : Penamatan kabel RangkaianBab 3 : Penamatan kabel Rangkaian
Bab 3 : Penamatan kabel Rangkaian
Zulhana Zulkifle
Ìý
Bab 5: Baikpulih Rangkaian
Bab 5: Baikpulih RangkaianBab 5: Baikpulih Rangkaian
Bab 5: Baikpulih Rangkaian
Zulhana Zulkifle
Ìý
Bab 2.2: Merekabentuk Struktur Pendawaian
Bab 2.2: Merekabentuk Struktur PendawaianBab 2.2: Merekabentuk Struktur Pendawaian
Bab 2.2: Merekabentuk Struktur Pendawaian
Zulhana Zulkifle
Ìý
Bab 2.1: Pendawaian Rangkaian
Bab 2.1: Pendawaian RangkaianBab 2.1: Pendawaian Rangkaian
Bab 2.1: Pendawaian Rangkaian
Zulhana Zulkifle
Ìý

Recently uploaded (7)

BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUANBUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
GOGASEAPDEVARDASGAND
Ìý
rpt-2025-pendidikan-moral-tingkatan-4-kssm.docx
rpt-2025-pendidikan-moral-tingkatan-4-kssm.docxrpt-2025-pendidikan-moral-tingkatan-4-kssm.docx
rpt-2025-pendidikan-moral-tingkatan-4-kssm.docx
RosilahAli
Ìý
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA DAN PERLU DIATASI
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA  DAN PERLU DIATASIcabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA  DAN PERLU DIATASI
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA DAN PERLU DIATASI
ipgm1786
Ìý
PELAN STRATEGIK OPERASI KELAB RUKUN NEGARA TAHUN 2025.docx
PELAN STRATEGIK OPERASI KELAB RUKUN NEGARA TAHUN 2025.docxPELAN STRATEGIK OPERASI KELAB RUKUN NEGARA TAHUN 2025.docx
PELAN STRATEGIK OPERASI KELAB RUKUN NEGARA TAHUN 2025.docx
mawarni79
Ìý
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan bulipengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
g95547989
Ìý
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
ellyaleem
Ìý
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptxSAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
ATHHARDAIAM1
Ìý
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUANBUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
GOGASEAPDEVARDASGAND
Ìý
rpt-2025-pendidikan-moral-tingkatan-4-kssm.docx
rpt-2025-pendidikan-moral-tingkatan-4-kssm.docxrpt-2025-pendidikan-moral-tingkatan-4-kssm.docx
rpt-2025-pendidikan-moral-tingkatan-4-kssm.docx
RosilahAli
Ìý
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA DAN PERLU DIATASI
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA  DAN PERLU DIATASIcabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA  DAN PERLU DIATASI
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA DAN PERLU DIATASI
ipgm1786
Ìý
PELAN STRATEGIK OPERASI KELAB RUKUN NEGARA TAHUN 2025.docx
PELAN STRATEGIK OPERASI KELAB RUKUN NEGARA TAHUN 2025.docxPELAN STRATEGIK OPERASI KELAB RUKUN NEGARA TAHUN 2025.docx
PELAN STRATEGIK OPERASI KELAB RUKUN NEGARA TAHUN 2025.docx
mawarni79
Ìý
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan bulipengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
g95547989
Ìý
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
ellyaleem
Ìý
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptxSAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
ATHHARDAIAM1
Ìý

MPU 12121: Bab 5 KOMUNIKASI LISAN

  • 2. • AMALI 5% – Ucapan – Syarahan – Temuramah – Pengacaraan Majlis – Pidato – Forum – Bahas – Pengendalian Mesyuarat
  • 3. KOMUNIKASI LISAN • Komunikasi langsung oleh dua atau lebih individu. • Menggunakan percakapan untuk menyampaikan maklumat kepada penerima.
  • 4. UCAPAN • Adalah salah satu cara komunikasi untuk menyampaikan sesuatu maklumat. • Empat unsur penting dalam ucapan: – idea pokok yang diperkatakan dalam ucapan – gaya atau bahasa yang digunakan oleh penyampai, – pengolahan idea penyampai ucapan – kebolehan penyampai memberikan ucapan berdasarkan ingatannya. • Antara bentuk pengucapan ialah pidato, ceramah, seminar, syarahan, dialog, debat dan sebagainya yang melibatkan pengucapan di hadapan khalayak.
  • 5. Ciri-ciri Ucapan • Berlaku di tempat awam: • Melibatkan bilangan sasaran yang ramai • Interaksi antara sumber dengan penerima maklumat adalah rendah • Biasanya interaksi antara penceramah dan pendengar dilakukan pada sesi soal jawab.
  • 6. Pengucapan Berkesan • Persediaan untuk menyesuaikan diri dengan khalayak ramai. • Memberi perhatian kepada maklum balas pendengar. • Menjawab atau mengupas persoalan yang dikemukakan. • Fahami tahap kefahaman pendengar terhadap tajuk yang disampaikan.
  • 7. SYARAHAN • Pengucapan yang disampaikan secara individu kepada khalayak ramai tentang sesuatu tajuk. • Komunikasi sehala. • Tujuan syarahan adalah untuk meyakinkan pendengarnya tentang apa yang ingin disampaikan. • Beza ucapan dengan syarahan ialah ucapan lebih bersifat umum, syarahan pula lebih fokus pada matlamatnya.
  • 8. Tujuan Syarahan • Memberi penerangan tentang sesuatu tajuk, isu atau persoalan yang telah diketahui sebelumnya. • Memberi tahu tentang sesuatu yang baru tapi menarik seperti peristiwa atau hal ehwal semasa yang menarik atau penting untuk diketahui. • Memberi keyakinan kepada pendengar tentang isu yang ingin disampaikan. • Mempengaruhi pendengar supaya memberi perhatian serius terhadap isu-isu yang disampaikan.
  • 9. Format Syarahan • Pembuka kata: Kata-kata aluan kepada pendengar atau penonton. • Pendahuluan: Pengenalan/ Definisi kepada tajuk atau isu yang ingin disampaikan. • Isi atau amanat: Huraian tajuk. • Penutup kepada isi: Ringkasan umum terhadap tajuk yang disampaikan. • Penutup kepada syarahan: merakamkan penghargaannya kepada pihak pendengar dan penganjur majlis.
  • 10. TEMU RAMAH • Proses komunikasi dua hala yang formal dan secara terancang. • Proses asas dalam temu ramah adalah menyoal dan menjawab. • Tujuan temu ramah adalah untuk mendapatkan maklumat. Oleh itu, temu ramah selalunya adalah berdasarkan suatu tajuk, isu atau persoalan yang telah ditetapkan terlebih dahulu..
  • 11. Ciri-ciri Temu ramah 1. Mempunyai objektif mendapatkan maklumat. 2. Mempunyai orang yang menyoal. 3. Mempunyai orang yang ditanya. 4. Bersifat dialog. 5. Berbentuk soal-jawab.
  • 12. Format temu ramah • Pendahuluan: Orang yang menemu ramah akan memulakan majlis dengan kata-kata aluan atau ucapan aluan. • Isi: Penemu ramah memulakan dialog dengan orang yang ditemu ramahnya. Penemu ramah mengemukakan soalan mengikut turutan. • Penutup: Penemu ramah membuat ulasan tentang temu ramah.
  • 13. PENGACARAAN MAJLIS • Pengendalian sesuatu majlis dari awal hingga akhir. • Majlis yang dimaksudkan di sini adalah majlis- majlis rasmi dan memerlukan pengacaraan yang teratur dan kemas. • Pengacaraan yang baik akan menjamin kelangsungan majlis-majlis rasmi tanpa gangguan atau kecacatan. • Orang yang mengendalikan majlis-majlis ini dinamakan pengacara atau juruacara. Pengacara boleh jadi seorang atau lebih.
  • 14. CIRI-CIRI PENGACARAAN MAJLIS • Aturcara majlis: Jadual pelbagai acara yang telah ditetapkan untuk dilaksanakan dalam sesuatu majlis. Ia merupakan urutan acara dalam sesebuah majlis dari mula hingga akhir. • Aturcara pentadbiran: Aturcara majlis yang ditulis secara terperinci untuk sesuatu majlis rasmi. • Pengacara : orang yang mengacarakan sesuatu majlis.
  • 15. Contoh Acara Majlis: Majlis Anugerah Pelajar Cemerlang Aturcara Majlis 8.30 pagi : Pelajar mengambil tempat masing-masing di dewan 8.40 pagi : Ketibaan para jemputan 8.50 pagi : Ketibaan Yang Berbahagia Datuk Ali bin Abu, Pengarah Bahagian Pendidikan Guru, Jabatan Pendidikan Wilayah Persekutuan 9.00 pagi : Ucapan alu-aluan Pengetua Sekolah, Puan Hendon binti Marzuki. 9.15 pagi : Ucapan perasmian oleh Yang Berbahagia Datuk Ali bin Abu 9.30 pagi : Penyampaian hadiah: - Anugerah Pelajar Terbaik PMR - Anugerah pelajar Terbaik SPM - Anugerah Pelajar Terbaik STPM 10.00 pagi : Persembahan nasyid 10.30 pagi : Jamuan Ringan 11.15 pagi : Majlis Bersurai
  • 16. Tarikh dan waktu Perkara Tindakan 26 Ogos 2010 5.00 ptg 6.00 ptg Tindakan sebelum untuk menetapkan tempat letak kenderaan dan bas. Pelekat untuk bas / kenderaan a) Pasukan / peserta / petugas bertolak dari sekolah masing- masing b) Memaklumkan tempat bersembahyang kepada peserta Urus Setia / Sekolah berkenaan 5.30 ptg Pendaftaran semua pasukan untuk Latihan Penyesuaian Gelanggang Jawatankuasa Teknik Pendaftaran 6.00 ptg a) Menandakan kawasan pertandingan b) Menandakan pentas / tempat duduk tetamu c) Menandakan khemah hakim d) Menandakan tempat penyampaian hadiah e) Tempat khemah pasukan-pasukan f) Khemah uruseria Jawatankuasa Teknik Pendaftaran Aturcara Pentadbiran
  • 17. PIDATO • Ucapan yang disampaikan di khalayak ramai untuk menghuraikan dan menjelaskan tentang sesuatu tajuk atau persoalan. • Komunikasi sehala. • Pendapat atau pandangan dalam sesuatu pidato adalah intipati pidato . Oleh itu kemahiran melahirkan pendapat adalah penting.
  • 18. TUJUAN PIDATO • Memberi penerangan tentang sesuatu tajuk kepada pendengar. • Memaklumkan tentang sesuatu yang baru kepada pendengar. • Meyakinkan pendengar tentang pendirian pemidato terhadap sesuatu persoalan. • Mempengaruhi pendengar supaya memberi perhatian serius terhadap sesuatu perkara.
  • 19. TEKS PIDATO • Binaan teks pidato terdiri daripada 5 bahagian: i. Pembuka kata: Pada bahagian ini pemidato memberi penghargaan kepada pihak yang menjemputnya untuk menyampaikan pidato dan juga penghargaan kepada para hadirin yang datang. ii. Menarik minat dan membina keyakinan pendengar: Ini ialah bahagian permulaan pidato. Pemidato memulakan pidatonya dengan memberi penjelasan tentang tajuk pidato.
  • 20. TEKS PIDATO iii) Isi: Bahagian paling penting dalam pidato. Segala persoalan dikupas dengan sebaik-baiknya dalam bahagian ini. iv) Penutup kepada isi: Bahagian penutup kepada segala persoalan yang telah dipidatokan tadi. Ini bukanlah penutup pidato, tetapi adalah penutup kepada isi pidato sahaja. v) Penutup kepada pidato: Penutup kepada seluruh pidato. Pemidato akan merakamkan penghargaan kepada beberapa pihak termasuk pihak penganjur, jawatankuasa yang terlibat, tetamu keutamaan jika ada, dan juga kepada para hadirin.
  • 21. FORUM • Majlis perbincangan mengenai sesuatu perkara dan persoalan. • Khalayak bertukar-tukar pandangan/pendapat dengan penceramah. • Lazimnya terdapat 3 @ 4 penceramah • Bentuk forum: – Forum Panel – Forum Simposium – Forum Kuliah – Forum Bahas – Forum Temu ramah
  • 22. BAHAS • Mengikut Asmah Haji Omar (1996:1), perbahasan adalah semua kegiatan interaksi bahasa yang melibatkan adanya perbincangan yang ditimbulkan oleh wujudnya konflik antara orang yang mengambil bahagian. • Perbahasan meliputi perbincangan biasa, perdebatan antara pasukan, mesyuarat formal, perundingan, seminar, persidangan, muzakarah, perbahasan parlimen, dan wacana ilmiah.
  • 23. Ciri-ciri Perbahasan 1. Penggunaan ayat: menggunakan ayat yang susunannya jelas. 2. Pemilihan perkataan: kata-kata yang digunakan dalam perbahasan mestilah tepat dengan maksud yang ingin disampaikan. 3. Penyebutan: disarankan menggunakan sebutan baku dan lagu bahasa atau rentak yang lazim digunakan semasa orang bercakap atau berbincang.
  • 24. 4. Kehalusan bahasa: ciri yang memperlihatkan kesopanan dan kesantunan berbahasa semasa menyampaikan hujah. Kehalusan bahasa tidak sahaja terletak pada penggunaan ayat yang teratur tetapi terletak pada pemilihan kata atau ungkapan yang tidak menyinggung perasaan. 5. Penyampaian hujah: merupakan proses pembentukan dan pengeluaran buah fikiran, dan proses ini sebahagian besarnya bergantung kepada penguasaan bahasa.
  • 25. 6. Gerak laku: dimaksudkan dengan peraturan paralinguistik yang sesuai dalam konteks budaya sesuatu masyarakat bahasa. 7. Maklumat bersama, maklumat inti dan maklumat tambahan: merupakan jenis maklumat yang disampaikan atau diperoleh melalui perbahasan.
  • 26. PENGENDALIAN MESYUARAT • Perundingan untuk membincangkan sesuatu, atau mencapai sesuatu keputusan. • Mesyuarat agung ialah perundingan besar oleh sesuatu badan, persatuan, syarikat atau organisasi. • Permesyuaratan ialah perihal bermesyuarat. • Minit mesyuarat ialah catatan berkenaan apa yang telah dibincangkan atau dipersetujui dalam mesyuarat.
  • 27. Peranan Pengerusi • Pengerusi mesyuarat ialah orang yang mengendalikan sesuatu mesyuarat. • Kuasa pengerusi adalah mengatasi kuasa semua orang lain yang hadir dalam sesuatu mesyuarat. Keputusan pengerusi tentang tatacara mesyuarat adalah muktamad. • Pengerusi akan memulakan mesyuarat dengan mengalu-alukan kedatangan semua orang. Pengerusi akan mengarahkan seorang setiausaha untuk mencatat segala perjalanan mesyuarat. Pada akhir mesyuarat, pengerusi akan menangguhkan mesyuarat ke suatu masa yang ditentukan.
  • 28. Peranan Setiausaha • Setiausaha memainkan peranan sebelum mesyuarat bermula, semasa mesyuarat dijalankan dan selepas mesyuarat tamat. • Setiausaha akan memanggil semua anggota mesyuarat melalui surat atau memo. • Setiausaha akan menyediakan agenda-agenda mesyuarat bersama-sama pengerusi. • Setiausaha juga perlu menyediakan minit mesyuarat sebelumnya untuk dibentangkan dan diluluskan oleh anggota mesyuarat.
  • 29. • Semasa mesyuarat sedang dijalankan, setiausaha mencatatkan segala perjalanan mesyuarat. • Setiausaha perlu mencatat minit mesyuarat dengan ringkas tetapi tepat. • Selepas mesyuarat, setiausaha perlu menyiapkan minit mesyuarat untuk dibawa pada mesyuarat yang seterusnya
  • 30. Perjalanan Mesyuarat • Pengerusi akan mengalu-alukan kedatangan semua ahli mesyuarat. • Pengerusi akan membacakan agenda mesyuarat. • Ahli mesyuarat akan meneliti minit mesyuarat sebelumnya satu halaman demi satu halaman. • Pengerusi akan meminta salah seorang daripada ahli mesyuarat mencadangkan agar minit mesyuarat tersebut diluluskan.
  • 31. • Seorang ahli mesyuarat akan mencadangkan agar minit mesyuarat tersebut diluluskan dan seorang lagi ahli mesyuarat akan menyokong cadangan tersebut. • Sekiranya tiada bangkangan, pengerusi akan mengisytiharkan yang minit mesyuarat tersebut diluluskan. • Pengerusi akan memulakan mesyuarat mengikut agenda yang telah ditetapkan, dari agenda pertama hinggalah ke agenda yang terakhir. • Setiausaha mesyuarat akan mencatatkan segala butiran mesyuarat. • Bahagian akhir mesyuarat adalah hal-hal berbangkit.
  • 32. Minit Mesyuarat • Catatan segala butiran mesyuarat. • Tugas mencatat ini dilakukan oleh setiausaha mesyuarat. • Secara amnya, apa yang menjadi minit mesyuarat ialah segala butiran perbincangan dan keputusan yang diambil. • Minit mesyuarat mestilah lengkap, jelas dan menepati apa yang dimesyuaratkan.
  • 33. Penulisan Minit Mesyuarat • Butiran tentang mesyuarat: nama mesyuarat tersebut, bilangan kali mesyuarat itu diadakan, tarikh mesyuarat, masa mesyuarat dan tempat diadakan mesyuarat. • Dokumen: bahan-bahan yang perlu disediakan untuk perbincangan utama. • Senarai kehadiran :Senarai ahli mesyuarat yang hadir berserta dengan jawatan mereka dalam organisasi. Senarai yang tidak hadir juga dicatatkan berserta alasan ketidakhadiran mereka.
  • 34. • Agenda: Perkara-perkara yang ingin dibincangkan dalam mesyuarat. • Isi minit mesyuarat: – Senarai kehadiran/ ketidakhadiran – Kata-kata aluan pengerusi majlis – Perkara-perkara berbangkit – Agenda-agenda – Ucapan penutup pengerusi majlis – Penangguhan mesyuarat • Contoh minit mesyuarat: http://www.saaid.org.my/v2/editorial/MinitMesyuara t(290603).htm