Dokumen ini membahas pelaksanaan penelitian tindakan sekolah berupa supervisi akademik yang dilakukan di SMP Negeri 11 Kota Surakarta untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Supervisi dilakukan dalam dua siklus yang meliputi empat mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, dan IPA. Hasil supervisi menunjukkan peningkatan kualitas pembelajaran dari siklus pertama ke siklus kedua
Dokumen tersebut merupakan lembar pengesahan pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMA Negeri 11 Yogyakarta oleh mahasiswa bernama Yocta Nur Rahman. PPL dilaksanakan selama dua bulan dari Juli hingga September 2012 dan meliputi berbagai kegiatan layanan bimbingan dan konseling sekolah.
TUGAS AKHIR TINJAUAN DESAIN BANGUNAN KOLAM RENANG PADA HOTEL WHIZ MAKASSARSumarno Feriyal
Ìý
Laporan ini membahas tinjauan desain struktur bangunan kolam renang pada Hotel Whiz Makassar yang terletak di lantai 3. Struktur kolam renang terdiri atas pelat lantai, dinding, dan balok yang akan dirancang menggunakan metode kekuatan batas sesuai standar nasional Indonesia.
penulangan kolom, balok dan plat bangunan gedungAgus Fitriyanto
Ìý
Dokumen tersebut merupakan laporan tugas akhir mahasiswa jurusan teknik sipil yang membahas perencanaan struktur pelat beton bertulang untuk rumah tinggal 3 lantai. Laporan tersebut membahas perhitungan struktur pelat atap dan pelat lantai 1 sampai 2 dengan mempertimbangkan beban dan peraturan teknik yang berlaku.
PENGARUH INDEPENDENSI AUDITOR, PROFESIONALISME, DAN ETIKA PROFESI TERHADAP KI...Uofa_Unsada
Ìý
Skripsi ini membahas pengaruh independensi auditor, profesionalisme, dan etika profesi terhadap kinerja auditor eksternal di kantor akuntan publik di Jakarta Timur. Variabel independen adalah independensi auditor, profesionalisme, dan etika profesi, sedangkan variabel dependennya adalah kinerja auditor eksternal. Penelitian ini menggunakan data primer yang diperoleh dari kuesioner yang disebar ke auditor di lima kantor akuntan publik di Jakarta Timur. Has
BAB 1 membahas pengertian manajemen sumber daya manusia sebagai proses untuk memperoleh, melatih, menilai dan mengompensasi karyawan untuk mencapai tujuan organisasi dan individu. Bab ini juga menjelaskan pentingnya manajemen SDM bagi manajer agar tidak terjadi kesalahan dalam pengelolaan SDM. Aspek lini dan staf MSDM dibahas, serta lingkungan, tantangan, dan aktivitas manajemen SDM.
Buku ini membahas tentang sistem administrasi wilayah Indonesia, negara-negara tetangga, benua-benua, bencana alam, dan peran Indonesia di era global dalam 3 kalimat atau kurang. Buku ini menjelaskan tentang perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia, negara-negara yang berbatasan langsung dengan Indonesia beserta perbandingan luas wilayah dan sosial ekonominya, pengenalan benua-benua di dunia beserta luas dan negara-negara pentingnya
WARNET VAST
JALAN MADESABARA NO. 50 RAHA
SAMPING SMA NEGERI 1 RAHA
INTERNETAN RP. 2.500 / JAM
SCANNER
- FOTO RP. 2.000
- GAMBAR RP. 2.000
- TEKS RP. 2.000
PRINT
- HITAM PUTIH RP. 750 / LEMBAR
- PRINT WARNA RP. 1.500 / LEMBAR
CETAK FOTO
- UKURAN 2 X3 RP. 500
- UKURAN 3X4 RP. 1.000
- UKURAN 4X6 RP. 1.500
- UKURAN 2 R RP. 2.000
- UKURAN 3 R RP. 2.500
- UKURAN 4 R RP. 4.000
- UKURAN 5 R RP. 5.000
- UKURAN 6 R RP. 6.000
- UKURAN 8 R RP. 8.000
PENJILITAN RP. 3.000
KETIKAN KOMPUTER RP. 2.000 / LEMBAR
INSTAL ULANG KOMPUTER / LEPTOP Rp. 50.000
HOTSPOT (WI-FI) Rp. 5.000
Here is a 3 sentence summary of the document in English:
[summary]
The document discusses the design and implementation of a performance audit model for the Audit Board of the Republic of Indonesia to assess the effectiveness of e-government applications in local governments. It aims to develop evaluation criteria to help auditors examine the effectiveness aspect of e-government during performance audits. The study focuses on developing and testing a proposed model based on DeLone and McLean's information systems success model as the framework for evaluating e-government effectiveness.
Laporan Akhir EKPD 2009 Sulawesi Utara - UNSRATEKPD
Ìý
Tim evaluasi melakukan evaluasi kinerja pembangunan di Sulawesi Utara untuk periode 2004-2008 dengan tujuan menilai capaian sasaran pembangunan dan memberikan rekomendasi. Metode pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumen dan wawancara. Hasil evaluasi digunakan untuk meningkatkan perencanaan pembangunan di masa depan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut merupakan silabus mata kuliah Pengantar Manajemen yang mencakup tujuan, metode pengajaran, buku acuan, pelaksanaan kuliah, penilaian prestasi, dan rencana pembelajaran; (2) Materi pembelajaran mencakup konsep dasar manajemen, teori-teori manajemen, budaya organisasi, manajemen global, tanggung jawab sosial, pengambilan keputusan
Buku ini membahas tentang Kimia Industri mulai dari pengertian, sistem manajemen, pengelolaan lingkungan kerja, bahan baku dan produk industri, instrumen dan pengukuran, teknologi proses, utilitas pabrik, keselamatan dan kesehatan kerja, serta limbah industri. Buku ini bertujuan untuk memenuhi kebutuhan pendidikan dan pengajaran Kimia Industri sesuai dengan perkembangan teknologi industri.
Laporan akhir KKN UNUSIDA Berdaya di Desa Tlasih, Kecamatan Tulangan, Kabupaten Sidoarjo tahun 2020. Laporan ini berisi tentang profil desa, program kerja, pelaksanaan program, dan hasil yang dicapai. Program kerja unggulan meliputi peningkatan kesadaran masyarakat tentang lingkungan, pengembangan potensi ekonomi melalui pelatihan, dan peningkatan sarana prasarana desa. Pelaksanaan program berjalan dengan baik ber
Buku ini membahas tentang Kimia Industri mulai dari pengertian, sistem manajemen, pengelolaan lingkungan kerja, bahan baku dan produk industri, instrumen dan pengukuran, teknologi proses, utilitas pabrik, keselamatan dan kesehatan kerja, serta limbah industri. Buku ini bertujuan untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran Kimia Industri sesuai dengan perkembangan teknologi industri.
Laporan ini merangkum evaluasi kinerja pembangunan Provinsi Bali selama periode RPJMN 2004-2009. Tujuannya adalah menilai capaian indikator pembangunan di lima bidang, yaitu pelayanan publik dan demokrasi, kualitas SDM, pembangunan ekonomi, pengelolaan sumber daya alam, dan tingkat kesejahteraan masyarakat. Hasil evaluasi diharapkan dapat memberikan masukan untuk perencanaan pembangunan di masa
Dokumen tersebut berisi soal-soal matematika dan penyelesaiannya. Soal-soal tersebut meliputi operasi hitung, sistem persamaan, geometri, dan statistika. Alternatif penyelesaian diberikan untuk setiap soal untuk membantu memahami proses penyelesaiannya.
penulangan kolom, balok dan plat bangunan gedungAgus Fitriyanto
Ìý
Dokumen tersebut merupakan laporan tugas akhir mahasiswa jurusan teknik sipil yang membahas perencanaan struktur pelat beton bertulang untuk rumah tinggal 3 lantai. Laporan tersebut membahas perhitungan struktur pelat atap dan pelat lantai 1 sampai 2 dengan mempertimbangkan beban dan peraturan teknik yang berlaku.
PENGARUH INDEPENDENSI AUDITOR, PROFESIONALISME, DAN ETIKA PROFESI TERHADAP KI...Uofa_Unsada
Ìý
Skripsi ini membahas pengaruh independensi auditor, profesionalisme, dan etika profesi terhadap kinerja auditor eksternal di kantor akuntan publik di Jakarta Timur. Variabel independen adalah independensi auditor, profesionalisme, dan etika profesi, sedangkan variabel dependennya adalah kinerja auditor eksternal. Penelitian ini menggunakan data primer yang diperoleh dari kuesioner yang disebar ke auditor di lima kantor akuntan publik di Jakarta Timur. Has
BAB 1 membahas pengertian manajemen sumber daya manusia sebagai proses untuk memperoleh, melatih, menilai dan mengompensasi karyawan untuk mencapai tujuan organisasi dan individu. Bab ini juga menjelaskan pentingnya manajemen SDM bagi manajer agar tidak terjadi kesalahan dalam pengelolaan SDM. Aspek lini dan staf MSDM dibahas, serta lingkungan, tantangan, dan aktivitas manajemen SDM.
Buku ini membahas tentang sistem administrasi wilayah Indonesia, negara-negara tetangga, benua-benua, bencana alam, dan peran Indonesia di era global dalam 3 kalimat atau kurang. Buku ini menjelaskan tentang perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia, negara-negara yang berbatasan langsung dengan Indonesia beserta perbandingan luas wilayah dan sosial ekonominya, pengenalan benua-benua di dunia beserta luas dan negara-negara pentingnya
WARNET VAST
JALAN MADESABARA NO. 50 RAHA
SAMPING SMA NEGERI 1 RAHA
INTERNETAN RP. 2.500 / JAM
SCANNER
- FOTO RP. 2.000
- GAMBAR RP. 2.000
- TEKS RP. 2.000
PRINT
- HITAM PUTIH RP. 750 / LEMBAR
- PRINT WARNA RP. 1.500 / LEMBAR
CETAK FOTO
- UKURAN 2 X3 RP. 500
- UKURAN 3X4 RP. 1.000
- UKURAN 4X6 RP. 1.500
- UKURAN 2 R RP. 2.000
- UKURAN 3 R RP. 2.500
- UKURAN 4 R RP. 4.000
- UKURAN 5 R RP. 5.000
- UKURAN 6 R RP. 6.000
- UKURAN 8 R RP. 8.000
PENJILITAN RP. 3.000
KETIKAN KOMPUTER RP. 2.000 / LEMBAR
INSTAL ULANG KOMPUTER / LEPTOP Rp. 50.000
HOTSPOT (WI-FI) Rp. 5.000
Here is a 3 sentence summary of the document in English:
[summary]
The document discusses the design and implementation of a performance audit model for the Audit Board of the Republic of Indonesia to assess the effectiveness of e-government applications in local governments. It aims to develop evaluation criteria to help auditors examine the effectiveness aspect of e-government during performance audits. The study focuses on developing and testing a proposed model based on DeLone and McLean's information systems success model as the framework for evaluating e-government effectiveness.
Laporan Akhir EKPD 2009 Sulawesi Utara - UNSRATEKPD
Ìý
Tim evaluasi melakukan evaluasi kinerja pembangunan di Sulawesi Utara untuk periode 2004-2008 dengan tujuan menilai capaian sasaran pembangunan dan memberikan rekomendasi. Metode pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumen dan wawancara. Hasil evaluasi digunakan untuk meningkatkan perencanaan pembangunan di masa depan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut merupakan silabus mata kuliah Pengantar Manajemen yang mencakup tujuan, metode pengajaran, buku acuan, pelaksanaan kuliah, penilaian prestasi, dan rencana pembelajaran; (2) Materi pembelajaran mencakup konsep dasar manajemen, teori-teori manajemen, budaya organisasi, manajemen global, tanggung jawab sosial, pengambilan keputusan
Buku ini membahas tentang Kimia Industri mulai dari pengertian, sistem manajemen, pengelolaan lingkungan kerja, bahan baku dan produk industri, instrumen dan pengukuran, teknologi proses, utilitas pabrik, keselamatan dan kesehatan kerja, serta limbah industri. Buku ini bertujuan untuk memenuhi kebutuhan pendidikan dan pengajaran Kimia Industri sesuai dengan perkembangan teknologi industri.
Laporan akhir KKN UNUSIDA Berdaya di Desa Tlasih, Kecamatan Tulangan, Kabupaten Sidoarjo tahun 2020. Laporan ini berisi tentang profil desa, program kerja, pelaksanaan program, dan hasil yang dicapai. Program kerja unggulan meliputi peningkatan kesadaran masyarakat tentang lingkungan, pengembangan potensi ekonomi melalui pelatihan, dan peningkatan sarana prasarana desa. Pelaksanaan program berjalan dengan baik ber
Buku ini membahas tentang Kimia Industri mulai dari pengertian, sistem manajemen, pengelolaan lingkungan kerja, bahan baku dan produk industri, instrumen dan pengukuran, teknologi proses, utilitas pabrik, keselamatan dan kesehatan kerja, serta limbah industri. Buku ini bertujuan untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran Kimia Industri sesuai dengan perkembangan teknologi industri.
Laporan ini merangkum evaluasi kinerja pembangunan Provinsi Bali selama periode RPJMN 2004-2009. Tujuannya adalah menilai capaian indikator pembangunan di lima bidang, yaitu pelayanan publik dan demokrasi, kualitas SDM, pembangunan ekonomi, pengelolaan sumber daya alam, dan tingkat kesejahteraan masyarakat. Hasil evaluasi diharapkan dapat memberikan masukan untuk perencanaan pembangunan di masa
Dokumen tersebut berisi soal-soal matematika dan penyelesaiannya. Soal-soal tersebut meliputi operasi hitung, sistem persamaan, geometri, dan statistika. Alternatif penyelesaian diberikan untuk setiap soal untuk membantu memahami proses penyelesaiannya.
Dokumen ini berisi serangkaian foto kegiatan pembelajaran matematika putaran ketiga tentang prisma dan limas. Foto-foto tersebut meliputi kegiatan guru memberikan apersepsi, membagikan alat peraga dan LKS, diskusi kelompok siswa, presentasi hasil diskusi, tanggapan siswa terhadap presentasi, kesimpulan bersama, hasil karya siswa membuat jaring-jaring prisma dan limas, serta refleksi siswa.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas penggunaan model kooperatif dan media "Envi-Tech" dalam pembelajaran bangun ruang sisi datar di SMP N 25 Surakarta.
2. Media "Envi-Tech" adalah kombinasi penggunaan lingkungan sekitar (Environment) dan teknologi (Technology) untuk memodelkan dan mempelajari bangun ruang.
3. Hasilnya menunjukkan siswa lebih antusias dan capaian bel
Barisan bilangan dan deret merupakan konsep penting dalam matematika. Dokumen ini memberikan contoh soal untuk menguji pemahaman siswa terhadap konsep-konsep seperti operasi hitung, perbandingan, bilangan berpangkat, barisan bilangan, dan deret.
Calon kepala sekolah melakukan kajian produksi dan jasa di tiga sekolah. Hasilnya menunjukkan ketiga sekolah memiliki potensi yang berbeda, seperti letak strategis dan pangsa pasar. Kegiatan produksi dan jasanya berupa kantin, koperasi, dan wartel. Kajian ini memberi saran untuk mengembangkan usaha jasa fotokopi atau warnet di dua sekolah dan mengembangkan usaha baru di sekolah ketiga.
Dokumen ini berisi foto-foto kegiatan pembelajaran matematika tentang bangun ruang sisi datar pada putaran pertama. Terdapat foto guru memperkenalkan diri, mengajukan apersepsi, siswa berdiskusi dalam kelompok, mempresentasikan hasil diskusi, mengerjakan evaluasi, dan merefleksikan hasil pembelajaran.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Mulyati, S.Pd., M.M meraih juara 1 Kepala SMP Berprestasi Tingkat Nasional 2014 dan memimpin SMPN 11 Surakarta dengan menerapkan keteladanan dan membuat media pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah tersebut meskipun siswanya berasal dari keluarga kurang mampu.
Dokumen ini berisi foto-foto kegiatan siswa dan guru dalam pelaksanaan RPP putaran kedua tentang jaring-jaring kubus dan balok, meliputi persiapan guru, diskusi siswa dalam kelompok, presentasi hasil diskusi, evaluasi, dan refleksi.
Pengukuran, penilaian dan assesmen MulyatiMulyati Rahman
Ìý
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas pengertian pengukuran, penilaian, dan asesmen dalam pembelajaran matematika di mana pengukuran adalah proses pemberian angka, penilaian adalah proses menilai hasil belajar, dan asesmen adalah proses mengumpulkan informasi tentang hasil belajar siswa.
Laporan ini merangkum pelaksanaan On the Job Learning di SD Muhammadiyah Wora Wari selama 3 minggu. Pelaksanaan meliputi analisis struktur organisasi sekolah, tugas pokok dan fungsi manajemen, rencana strategis 5 tahun, dan rencana aksi 1 tahun sekolah. Laporan ini bertujuan melaporkan kegiatan sebagai tindak lanjut diklat calon kepala sekolah yang diselenggarakan oleh Majelis Pendidikan Dasar Muhammadiyah DIY
SMA Pasundan 8 Bandung mengelola keuangan pendidikan berdasarkan konsep dasar keuangan yang meliputi sumber-sumber penerimaan seperti iuran siswa dan sumbangan masyarakat, jenis-jenis pengeluaran seperti gaji guru dan kebutuhan operasional sekolah, penganggaran berupa anggaran tahunan, serta pengawasan keuangan untuk menjaga akuntabilitas pengeluaran dana pendidikan.
Dokumen tersebut membahas tentang model dan contoh program pengembangan diri untuk sekolah menengah pertama. Dokumen ini memberikan panduan struktur program pengembangan diri melalui pelayanan konseling dan kegiatan ekstrakurikuler serta contoh-contoh program dan laporan terkait."
Buku ini membahas pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk siswa kelas 4 SD/MI. Buku ini terdiri dari 10 bab yang mencakup berbagai topik seperti peta, kenampakan alam dan budaya, sumber daya alam, kegiatan ekonomi, teknologi, dan masalah sosial. Di akhir buku terdapat soal evaluasi untuk mengetahui pemahaman siswa.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 11 Parigi melalui metode bervariasi dalam pembelajaran IPS.
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama islam dan budi pekerti guruFarahYudian
Ìý
Buku ini merupakan buku siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas III SD/MI yang disusun sesuai Kurikulum 2013. Buku ini membahas tentang sikap percaya diri dan mandiri Nabi Muhammad saw. beserta pelajaran membaca, menghafal, dan menulis Surat an-Na£r serta pesan-pesannya.
Buku ini memberikan panduan bagi guru dalam mengajarkan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk siswa kelas III SD/MI. Buku ini memuat penjelasan mengenai kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, pengembangan materi, proses pembelajaran, penilaian, pengayaan, remedial, dan interaksi guru dengan orang tua untuk masing-masing pelajaran. Pelajaran yang
Buku kerja kepala sekolah database www.dadangjsn.comTriMulyono15
Ìý
Buku kerja ini memberikan pedoman bagi kepala sekolah dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sesuai standar nasional pendidikan. Buku ini mencakup penjelasan tentang perencanaan program, pelaksanaan rencana kerja, pengawasan, evaluasi, kepemimpinan, dan sistem informasi sekolah. Harapannya, buku ini dapat membantu kepala sekolah meningkatkan kinerja dan mutu pendidikan sekolah.
Buku ini memberikan pedoman bagi kepala sekolah dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sesuai standar nasional pendidikan. Buku ini mencakup penjelasan tentang kepala sekolah profesional, tugas pokok kepala sekolah, tahapan kegiatan kepala sekolah, dan contoh-contoh dokumen pendukung seperti rencana kerja dan struktur organisasi sekolah.
Dokumen tersebut merangkum latar belakang dan motivasi penulis mengikuti pemilihan kepala sekolah berprestasi, visi dan misi hidupnya sebagai kepala sekolah, serta prestasi yang pernah diraih seperti juara harapan dan juara umum di berbagai tingkatan mulai kota, provinsi, nasional hingga internasional dalam bidang pendidikan.
Dokumen tersebut membahas instrumen monitoring dan evaluasi pengelolaan keuangan sekolah SMP Negeri 11 Surakarta. Terdiri dari enam bagian utama yaitu perencanaan manajemen keuangan, kiat penggalian dana, ragam penggunaan anggaran, pembukuan keuangan, pengawasan penggunaan keuangan, dan proses pelaporan serta pertanggungjawaban keuangan sekolah.
Bab ini membahas rencana tindakan kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika melalui optimalisasi peran kepala sekolah dalam supervisi akademik. Kepala sekolah perlu memberdayakan guru dalam persiapan, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran agar kualitas pembelajaran dapat terpelihara dan ditinjaukan. Dengan meningkatkan kualitas pembelajaran diharapkan hasil belaj
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai profil tiga sekolah magang yaitu SMP Negeri 25 Surakarta, SMP Negeri 24 Surakarta, dan SMP Negeri 2 Surakarta. Informasi yang diberikan meliputi nama sekolah, kepala sekolah, alamat, luas tanah dan bangunan, jumlah siswa, fasilitas sekolah seperti ruang kelas dan laboratorium, serta data tenaga pendidik dan tata usaha.
Laporan kegiatan on the job learning (OJL) calon kepala sekolah LPPKS Surakarta tentang pengelolaan sarana dan prasarana sekolah. Kajian dilakukan di tiga sekolah dan menunjukkan bahwa sarana dan prasarana pendidikan sudah tersedia namun perlu pengadaan tambahan terutama media pembelajaran dan laboratorium. Proses pengelolaan sarana dan prasarana seperti perencanaan, pengadaan, pemeliharaan, dan inventarisasi sudah ber
7a. atik instrumen kajian sarana dan prasaranaMulyati Rahman
Ìý
Dokumen tersebut merupakan laporan kajian sarana dan prasarana SMP Negeri 25 Surakarta yang meliputi perencanaan, pengadaan, pemeliharaan, inventarisasi, dan penghapusan sarana prasarana sekolah. Kajian ini bertujuan untuk mengevaluasi kelengkapan dan kondisi sarana prasarana sekolah.
7a. atik instrumen kajian sarana dan prasaranaMulyati Rahman
Ìý
Mulyati supervisi awal
1. i
PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH
SUPERVISI AKADEMIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN
KUALITAS PEMBELAJARAN PADA SMP NEGERI 11
KOTA SURAKARTA
Disusun sebagai Laporan Akhir Kegiatan On the Job Learning
Diklat Supervisi Akademik Kepala Sekolah
LPPKS Indonesia
Periode, tgl. 4 Juni – 12 Oktober 2012
Nama : Mulyati, S.Pd., M.M.
NIP : 19710222 199702 2 004
DIKLAT KETERAMPILAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH
LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN KEPALA SEKOLAH
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
2. ii
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2012
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan Kegiatan On the Job Learning (OJL) dengan judul:
SUPERVISI AKADEMIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN
KUALITAS PEMBELAJARAN PADA SMP NEGERI 11
KOTA SURAKARTA
Telah disahkan dan disetujui
Pada tanggal: 12 Oktober 2012
Kepala
a.n KEPALA DINAS DIKPORA
KOTA SURAKARTA
Kabid PTK
Drs. SULARDI, M.Pd.
Pembina Tingkat I
NIP. 19600111 198201 1 015
3. iii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur ke hadirat Allah SWT penulis panjatkan, karena berkat
pertolonganNya laporan akhir kegiatan On the job Learning pada pendidikan dan
pelatihan Peningkatan Ketrampilan Supervisi Akademik Kepala Sekolah ini
dapat diselesaikan.
Dalam penulisan laporan ini penulis banyak mendapat bimbingan,
dorongan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karenanya pada kesempatan ini
penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih yang sebanyak-banyaknya
kepada:
1. Prof. Dr. Siswandari. M. Stat selaku kepala Lembaga Pengembangan dan
Pemberdayaan Kepala Sekolah (LPPKS) Surakarta yang telah memberikan
kesempatan kepada penulis mengikuti kegiatan Program Penyiapan Calon
Kepala Sekolah ini.
2.. Bapak Drs. Rakhmat Sutomo, M.Pd. selaku kepala Dinas Pendidikan
Pemuda dan Olahraga Kota Surakarta yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis untuk mengikuti diklat ini.
4. Bapak Drs. Sulardi, M.Pd. selaku Kabid Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Dinas Dikpora kota Surakarta yang telah memberi kesempatan kepada
penulis untuk mengikuti diklat ini.
5. Bapak Dr. Abdul Kamil Marisi, M.Pd., selaku penanggungjawab kegiatan,
diklat Supervisi Kepala Sekolah yang telah memfasilitasi penulis dalam
mengikuti kegiatan ini.
4. iv
6. Narasumber/Fasilitator Pendidikan dan Pelatihan Diklat Supervisi Akademik
Kepala Sekolah LPPKS Indonesia, yang tidak dapat kami sebutkan satu
persatu.
7. Suami (Rakhman Budyono) dan ananda tercinta (Aulia Fitriana Rahmawati
dan M. Lukman Medianova) yang telah merelakan waktu, tenaga, dan
dorongan semangat kepada penulis untuk mengikuti kegiatan ini.
8. Semua pihak yang telah memberikan dorongan dan bantuan sehingga
laporan ini dapat terselesaikan tepat pada waktunya.
Semoga kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan Allah SWT.
Penulis menyadari penulisan ini masih jauh dari sempurnanya untuk itu
segala saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan guna
penyempurnaan penulisan laporan ini.
Akhirnya, semoga tulisan yang sederhana ini dapat memberikan manfaat
bagi penulis khususnya dan bagi rekan kepala sekolah lain dalam upaya
meningkatkan keterampilan manajerialnya. Semoga kita semua senantiasa
mendapat limpahan rahmat dari Allah SWT. Amiin.
Surakarta, Oktober 2012
Mulyati, S.Pd., M.M.
NIP 19710222 199702 2 004
.
5. v
DAFTAR ISI
Halaman Judul .................................................................................................... i
Halaman Pengesahan ........................................................................................ ii
Kata Pengantar ................................................................................................ iii
Daftar Isi .......................................................................................................... v
Daftar Tabel ..................................................................................................... vii
Daftar Gambar ................................................................................................. viii
Daftar Lampiran ............................................................................................... ix
Bab I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. Latar Belakang ............................................................................. 1
B. Tujuan.......................... .................................................................. 7
C. Manfaat............................... ............................................................ 8
Bab II DESKRIPSI SEKOLAH........................................................................ 10
A. Visi Sekolah..................... ............................................................... 10
B. Misi Sekolah.................................................................................... 10
C. Tujuan Sekolah ................................... ..................................... ..... 11
D. Analisis SWOT ............................................................................... 12
E. Analisis Ketercapaian Tujuan ........................................................ 20
F. Penetapan Topik/Tema ................................................................ 25
G. Kondisi Sekolah Umum ................................................................ 27
Bab III TINDAKAN SUPERVISI ..................................................................... 39
A. Kondisi Awal ................................................................................. 41
B. Tindakan Level I (Siklus I) ............................................................ 47
1. Supervisi Guru Bahasa Indonesia ............................................. 47
2. Supervisi Guru Matematika ....................................................... 52
3. Supervisi Guru Bahasa Inggris ................................................. 56
4. Supervisi Guru IPA .................................................................... 60
C. Tindakan Level II (Siklus II) .......................................................... 63
1. Supervisi Guru Bahasa Indonesia ............................................. 65
2. Supervisi Guru Matematika ....................................................... 67
3. Supervisi Guru Bahasa Inggris ................................................. 70
4. Supervisi Guru IPA .................................................................... 72
D. Pembahasan Hasil Supervisi ........................................................ 74
1. Kondisi Awal ……………………………………………………….. 74
2. Tindakan Siklus I ....................................................................... 76
6. vi
3. Tindakan Siklus II ..................................................................... 77
4. Hasil Komentar Guru dan Siswa ............................................... 80
E. Sumber Daya ................................................................................ 81
F. Waktu Kegiatan ............................................................................. 82
Bab IV PENUTUP ........................................................................................... 83
A. Kesimpulan ................................................................................... 83
B. Saran-saran .................................................................................. 84
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 85
LAMPIRAN-LAMPIRAN …………………………………………………………… 86
7. vii
DAFTAR GAMBAR/FOTO
Gambar 1. Rapat Pembentukan Tim Supervisi ………………………….. 44
Gambar 2. Sosialisasi Program Supervisi di SMP 11 Surakarta ………. 44
Gambar 3. Pembinaan Sebagai Tindak Lanjut Secara Umum …………. 64
Gambar 4. Histogram Hasil Rekapitulasi Supervisi Akademik Siklus I
dan Siklus II ..........................................................................
79
8. viii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Analisis SWOT SMP 11 Surakarta ............................................ 12
Tabel 2. Analisis Ketercapaian Tujuan .................................................... 21
Tabel 3. Analisis Kesenjangan SMP N 11 Surakarta dengan Pendidikan
Masa Datang ............................................................................. 28
Tabel 4 Program Sekolah untuk Mengatasi Kesenjangan Pendidikan ... 35
Tabel 5. Hasil Supervisi Siklus I .............................................................. 76
Tabel 6. Hasil Supervisi Siklus II ............................................................. 77
Tabel 7. Rekapitulasi Hasil Supervisi Siklus I dan II ............................... 78
Tabel 8. Kenaikan Nilai Hasil Supervisi ................................................... 79
Tabel 9. Tim Supervisor SMP 11 Surakarta ............................................ 82
9. ix
DAFTAR LAMPIRAN
1. Rencana Tindak Lanjut Diklat Supervisi
2. SK Pembentukan Tim Supervisi Sekolah Tahun 2012/2013
3. Daftar Hadir Sosialisasi Program Supervisi
4 Jadwal Supervisi
5. Lembar Isian Pendampingan OJL Supervisi
6. Daftar Hadir Tindak Lanjut Supervisi
7. Perangkat Supervisi Siklus I Guru Bahasa Indonesia
8. Perangkat Supervisi Siklus II Guru Bahasa Indonesia
9. Perangkat Supervisi Siklus I Guru Matematika
10. Perangkat Supervisi Siklus II Guru Matematika
11. Perangkat Supervisi Siklus I Guru Bahasa Inggris
12. Perangkat Supervisi Siklus II Guru Bahasa Inggris
13. Perangkat Supervisi Siklus I Guru IPA
14. Perangkat Supervisi Siklus II Guru IPA
15. Kesan Pesan Guru terhadap Pelaksanaan Supervisi
16. Dokumentasi Pelaksanaan Supervisi Guru Bahasa Indonesia
17. Dokumentasi Pelaksanaan Supervisi Guru Matematika
18. Dokumentasi Pelaksanaan Supervisi Bahasa Inggris
19. Dokumentasi Pelaksanaan Supervisi Guru IPA
Program Supervisi Akademik dan Manajerial SMP 11
Surakarta