ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Les formigues vermelles de foc (Solenopsis)
Les formigues del bosc a l'Amazones, de vegades
necessiten canviar de llar, ja sigui per que està
arribant la inundació, o per alguna altra raó,
sigui com sigui, han de passar a través de l'aigua.
Com s'ho fan si són insectes de terra ?
Les formigues suren si s'uneixen entre elles per
les potes, i així ho fa una colònia sencera, i fa
una súper balsa dalt de la qual pugen les seves
altres companyes, la reina, el menjar i les larves.
Així viatgen per l'aigua a disposició dels corrents
fins que toquen una altra vegada terra, i allà
baixen i comencen la seva vida novament .
Durant més d'un segle , els biòlegs s'han mera-
vellat de la naturalesa altament cooperativa de
formigues, abelles i altres insectes socials, que
treballen junts per determinar la supervivència i
el creixement d'una colònia.
vegeu el vídeo
Nom classe
S'ha comprovat que , quan cada ocell bat les ales , produeix un moviment en
l'aire que ajuda a l'ocell que va darrere d'ell. Volant en V, l'esbart d'oques junta
augmenta el seu poder de vol, almenys un 71 % més que si cada ocell volés
sol . (En això es basen algunes estratègies de ciclisme ).
Cada vegada que una oca es surt de la formació, sent immediatament la
resistència de l'aire , s'adona de la dificultat de fer-ho sola i ràpidament torna a
la formació, per beneficiar-se del poder del company que va endavant .
Quan el líder de les oques es cansa, es passa a un dels llocs de darrere i una
altre oca pren el seu lloc .
Les oques canadenques
( Branta canadensis)
La propera tardor, es podrà
veure a les oques emigrar
dirigint-se a un lloc més càlid
per passar l'hivern, s'observarà
que volen formant una V , una
V curta. Pot ser interessant
saber que la ciència ha
descobert per què volen en
aquesta forma.
Els bancs de peixos o
cardúmens
"Els peixos s'agrupen en bancs
o bancs per dos motius
principals : per protegir-se i
per migrar ". S'ajunten per
minimitzar les possibilitats que
els trobi un depredador en la
immensitat de l'oceà . A més si
els troben, molts sobreviuen a
l'atac, cosa molt improbable si
l'individu està sol .
D'altra banda, els bancs són la formació més eficaç per viatjar llargues distàncies. Com les
aus en les seves migracions o els escamots dels ciclistes, els peixos es mouen de manera
sincronitzada per viatjar més ràpid i gastar menys energia. "Al estalviar esforç, els peixos
necessiten menys aliment i això afavoreix la seva supervivència".
També usen la vista : "Els peixos tenen els ulls en els laterals del cap, es miren
constantment mentre neden per coordinar els moviments “
Els peixos poden utilitzar una àmplia gamma de diferents pistes sensorials per localitzar
companys de cardumen, però resulta fonamental la seva capacitat de valer-se de certs
senyals químiques per trobar altres peixos de la mateixa mida d'ells. Usant aquests senyals
, poden formar un grup nombrós d'individus de la mateixa talla. Formar grups porta
beneficis als animals agrupats . Un avantatge important és la reducció del risc individual a
ser atacats per depredadors. Quan els animals estan en grups, els depredadors s'enfronten
a nombroses preses gairebé idèntiques, la qual cosa fa que sigui més difícil per als
depredadors seleccionar un objectiu .
vegeu el vídeo
El ball sincronitzat dels bancs és un
dels fenòmens de la naturalesa més
sorprenents . No es colpegen entre
ells, mantenen la distància adequada
i no perden el ritme gràcies a " la
informació que obtenen del seu
entorn a través d'un òrgan sensorial
anomenat línia lateral, que recull les
vibracions i turbulències de l'aigua".

More Related Content

What's hot (20)

CONFERÈNCIA LES MEDUSES
CONFERÈNCIA LES MEDUSESCONFERÈNCIA LES MEDUSES
CONFERÈNCIA LES MEDUSES
Departament d'Educació - Generalitat de Catalunya
Ìý
Els crustacis
Els crustacisEls crustacis
Els crustacis
ArnauBartes
Ìý
Cranc
CrancCranc
Cranc
elsitjar
Ìý
Els animals vertebrats
Els animals vertebratsEls animals vertebrats
Els animals vertebrats
Carmenvidal
Ìý
³Ò²¹²õ³Ù±ð°ùó±è´Ç»å±ð²õ
³Ò²¹²õ³Ù±ð°ùó±è´Ç»å±ð²õ³Ò²¹²õ³Ù±ð°ùó±è´Ç»å±ð²õ
³Ò²¹²õ³Ù±ð°ùó±è´Ç»å±ð²õ
alumnessise
Ìý
El Cranc
El CrancEl Cranc
El Cranc
1372001
Ìý
Les estrelles de mar
Les estrelles de marLes estrelles de mar
Les estrelles de mar
gosanje
Ìý
animals en perill d\'extincioOOOO!!!!
animals en perill d\'extincioOOOO!!!!animals en perill d\'extincioOOOO!!!!
animals en perill d\'extincioOOOO!!!!
4tb
Ìý
Turó comú
Turó comúTuró comú
Turó comú
alex_mascu
Ìý
Els aracnids fernando i lluís
Els aracnids fernando i lluísEls aracnids fernando i lluís
Els aracnids fernando i lluís
alumnessise
Ìý
L'ós bru 1r ESO LS Manlleu 2016
L'ós bru 1r ESO LS Manlleu 2016L'ós bru 1r ESO LS Manlleu 2016
L'ós bru 1r ESO LS Manlleu 2016
Annapujolo
Ìý
Artropodes (niico i martí)
Artropodes (niico i  martí)Artropodes (niico i  martí)
Artropodes (niico i martí)
jfreixas
Ìý
Rata d’aigua 1r ESO LS Manlleu 2016
Rata d’aigua 1r ESO LS Manlleu 2016Rata d’aigua 1r ESO LS Manlleu 2016
Rata d’aigua 1r ESO LS Manlleu 2016
Annapujolo
Ìý
Els escorpins
Els escorpinsEls escorpins
Els escorpins
Anna Miquel
Ìý
Els crustacis
Els crustacisEls crustacis
Els crustacis
ArnauBartes
Ìý
Cranc
CrancCranc
Cranc
elsitjar
Ìý
Els animals vertebrats
Els animals vertebratsEls animals vertebrats
Els animals vertebrats
Carmenvidal
Ìý
³Ò²¹²õ³Ù±ð°ùó±è´Ç»å±ð²õ
³Ò²¹²õ³Ù±ð°ùó±è´Ç»å±ð²õ³Ò²¹²õ³Ù±ð°ùó±è´Ç»å±ð²õ
³Ò²¹²õ³Ù±ð°ùó±è´Ç»å±ð²õ
alumnessise
Ìý
El Cranc
El CrancEl Cranc
El Cranc
1372001
Ìý
Les estrelles de mar
Les estrelles de marLes estrelles de mar
Les estrelles de mar
gosanje
Ìý
animals en perill d\'extincioOOOO!!!!
animals en perill d\'extincioOOOO!!!!animals en perill d\'extincioOOOO!!!!
animals en perill d\'extincioOOOO!!!!
4tb
Ìý
Turó comú
Turó comúTuró comú
Turó comú
alex_mascu
Ìý
Els aracnids fernando i lluís
Els aracnids fernando i lluísEls aracnids fernando i lluís
Els aracnids fernando i lluís
alumnessise
Ìý
L'ós bru 1r ESO LS Manlleu 2016
L'ós bru 1r ESO LS Manlleu 2016L'ós bru 1r ESO LS Manlleu 2016
L'ós bru 1r ESO LS Manlleu 2016
Annapujolo
Ìý
Artropodes (niico i martí)
Artropodes (niico i  martí)Artropodes (niico i  martí)
Artropodes (niico i martí)
jfreixas
Ìý
Rata d’aigua 1r ESO LS Manlleu 2016
Rata d’aigua 1r ESO LS Manlleu 2016Rata d’aigua 1r ESO LS Manlleu 2016
Rata d’aigua 1r ESO LS Manlleu 2016
Annapujolo
Ìý
Els escorpins
Els escorpinsEls escorpins
Els escorpins
Anna Miquel
Ìý

Viewers also liked (9)

My sql with java
My sql with javaMy sql with java
My sql with java
oly07104
Ìý
Extracting source code of apk file
Extracting source code of apk fileExtracting source code of apk file
Extracting source code of apk file
Deepanshu Gajbhiye
Ìý
ATTENTION HEAD START
ATTENTION HEAD STARTATTENTION HEAD START
ATTENTION HEAD START
Julie Dailson
Ìý
Scala for Java Developers (Silicon Valley Code Camp 13)
Scala for Java Developers (Silicon Valley Code Camp 13)Scala for Java Developers (Silicon Valley Code Camp 13)
Scala for Java Developers (Silicon Valley Code Camp 13)
Ramnivas Laddad
Ìý
Student information-result-system
Student information-result-systemStudent information-result-system
Student information-result-system
Mohammad Shakirul islam
Ìý
Student information-system-project-outline
Student information-system-project-outlineStudent information-system-project-outline
Student information-system-project-outline
Amit Panwar
Ìý
Project report-on-student-information-management-system-php-mysql
Project report-on-student-information-management-system-php-mysqlProject report-on-student-information-management-system-php-mysql
Project report-on-student-information-management-system-php-mysql
Raj Sharma
Ìý
Java SE 8 best practices
Java SE 8 best practicesJava SE 8 best practices
Java SE 8 best practices
Stephen Colebourne
Ìý
Introduction to java
Introduction to javaIntroduction to java
Introduction to java
Veerabadra Badra
Ìý
My sql with java
My sql with javaMy sql with java
My sql with java
oly07104
Ìý
Extracting source code of apk file
Extracting source code of apk fileExtracting source code of apk file
Extracting source code of apk file
Deepanshu Gajbhiye
Ìý
ATTENTION HEAD START
ATTENTION HEAD STARTATTENTION HEAD START
ATTENTION HEAD START
Julie Dailson
Ìý
Scala for Java Developers (Silicon Valley Code Camp 13)
Scala for Java Developers (Silicon Valley Code Camp 13)Scala for Java Developers (Silicon Valley Code Camp 13)
Scala for Java Developers (Silicon Valley Code Camp 13)
Ramnivas Laddad
Ìý
Student information-system-project-outline
Student information-system-project-outlineStudent information-system-project-outline
Student information-system-project-outline
Amit Panwar
Ìý
Project report-on-student-information-management-system-php-mysql
Project report-on-student-information-management-system-php-mysqlProject report-on-student-information-management-system-php-mysql
Project report-on-student-information-management-system-php-mysql
Raj Sharma
Ìý
Java SE 8 best practices
Java SE 8 best practicesJava SE 8 best practices
Java SE 8 best practices
Stephen Colebourne
Ìý
Introduction to java
Introduction to javaIntroduction to java
Introduction to java
Veerabadra Badra
Ìý

Similar to Nom classe (20)

Presentació natus
Presentació natusPresentació natus
Presentació natus
isabel_rm
Ìý
Sessió 5 projecte 2n eso 2012 - natus - presentació ...
Sessió 5   projecte 2n eso 2012 - natus - presentació ...Sessió 5   projecte 2n eso 2012 - natus - presentació ...
Sessió 5 projecte 2n eso 2012 - natus - presentació ...
isabel_rm
Ìý
Els rèptils ivan linares
Els rèptils ivan linaresEls rèptils ivan linares
Els rèptils ivan linares
ivanlinares13
Ìý
14.classificació dels animals
14.classificació dels animals14.classificació dels animals
14.classificació dels animals
mflore22
Ìý
Criteris per classificar animals
Criteris per classificar animalsCriteris per classificar animals
Criteris per classificar animals
Dolorsserrano
Ìý
L'anaconda verda
L'anaconda verdaL'anaconda verda
L'anaconda verda
mariatictac
Ìý
L'anaconda verda
L'anaconda verdaL'anaconda verda
L'anaconda verda
mariatictac
Ìý
06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
06 2-resum tortugues marines anna i sílvia06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
cimioms
Ìý
Animals
AnimalsAnimals
Animals
josejuan6a
Ìý
LA TORTUGA MARINA
LA TORTUGA MARINALA TORTUGA MARINA
LA TORTUGA MARINA
Caterina Florit Orfila
Ìý
³¢â€™a²Ô²¹³¦´Ç²Ô»å²¹
³¢â€™a²Ô²¹³¦´Ç²Ô»å²¹³¢â€™a²Ô²¹³¦´Ç²Ô»å²¹
³¢â€™a²Ô²¹³¦´Ç²Ô»å²¹
Togoguichi
Ìý
Animals tecno pp2
Animals tecno pp2Animals tecno pp2
Animals tecno pp2
ssoriamambrilla
Ìý
El fons marí
El fons maríEl fons marí
El fons marí
Maribel Pocoví Mas
Ìý
Animals invertebrats
Animals invertebratsAnimals invertebrats
Animals invertebrats
Carmenvidal
Ìý
El tauro blanc
El tauro blancEl tauro blanc
El tauro blanc
claudia4g
Ìý
Presentació del animals
Presentació del animalsPresentació del animals
Presentació del animals
tercerelcalderi
Ìý
Animals tecno pp2
Animals tecno pp2Animals tecno pp2
Animals tecno pp2
silvianaiara
Ìý
Animals tecno pp2
Animals tecno pp2Animals tecno pp2
Animals tecno pp2
silvianaiara
Ìý
Presentació natus
Presentació natusPresentació natus
Presentació natus
isabel_rm
Ìý
Sessió 5 projecte 2n eso 2012 - natus - presentació ...
Sessió 5   projecte 2n eso 2012 - natus - presentació ...Sessió 5   projecte 2n eso 2012 - natus - presentació ...
Sessió 5 projecte 2n eso 2012 - natus - presentació ...
isabel_rm
Ìý
Els rèptils ivan linares
Els rèptils ivan linaresEls rèptils ivan linares
Els rèptils ivan linares
ivanlinares13
Ìý
14.classificació dels animals
14.classificació dels animals14.classificació dels animals
14.classificació dels animals
mflore22
Ìý
Criteris per classificar animals
Criteris per classificar animalsCriteris per classificar animals
Criteris per classificar animals
Dolorsserrano
Ìý
L'anaconda verda
L'anaconda verdaL'anaconda verda
L'anaconda verda
mariatictac
Ìý
L'anaconda verda
L'anaconda verdaL'anaconda verda
L'anaconda verda
mariatictac
Ìý
06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
06 2-resum tortugues marines anna i sílvia06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
cimioms
Ìý
³¢â€™a²Ô²¹³¦´Ç²Ô»å²¹
³¢â€™a²Ô²¹³¦´Ç²Ô»å²¹³¢â€™a²Ô²¹³¦´Ç²Ô»å²¹
³¢â€™a²Ô²¹³¦´Ç²Ô»å²¹
Togoguichi
Ìý
Animals invertebrats
Animals invertebratsAnimals invertebrats
Animals invertebrats
Carmenvidal
Ìý
El tauro blanc
El tauro blancEl tauro blanc
El tauro blanc
claudia4g
Ìý
Presentació del animals
Presentació del animalsPresentació del animals
Presentació del animals
tercerelcalderi
Ìý
Animals tecno pp2
Animals tecno pp2Animals tecno pp2
Animals tecno pp2
silvianaiara
Ìý
Animals tecno pp2
Animals tecno pp2Animals tecno pp2
Animals tecno pp2
silvianaiara
Ìý

Nom classe

  • 1. Les formigues vermelles de foc (Solenopsis) Les formigues del bosc a l'Amazones, de vegades necessiten canviar de llar, ja sigui per que està arribant la inundació, o per alguna altra raó, sigui com sigui, han de passar a través de l'aigua. Com s'ho fan si són insectes de terra ? Les formigues suren si s'uneixen entre elles per les potes, i així ho fa una colònia sencera, i fa una súper balsa dalt de la qual pugen les seves altres companyes, la reina, el menjar i les larves. Així viatgen per l'aigua a disposició dels corrents fins que toquen una altra vegada terra, i allà baixen i comencen la seva vida novament . Durant més d'un segle , els biòlegs s'han mera- vellat de la naturalesa altament cooperativa de formigues, abelles i altres insectes socials, que treballen junts per determinar la supervivència i el creixement d'una colònia.
  • 4. S'ha comprovat que , quan cada ocell bat les ales , produeix un moviment en l'aire que ajuda a l'ocell que va darrere d'ell. Volant en V, l'esbart d'oques junta augmenta el seu poder de vol, almenys un 71 % més que si cada ocell volés sol . (En això es basen algunes estratègies de ciclisme ). Cada vegada que una oca es surt de la formació, sent immediatament la resistència de l'aire , s'adona de la dificultat de fer-ho sola i ràpidament torna a la formació, per beneficiar-se del poder del company que va endavant . Quan el líder de les oques es cansa, es passa a un dels llocs de darrere i una altre oca pren el seu lloc . Les oques canadenques ( Branta canadensis) La propera tardor, es podrà veure a les oques emigrar dirigint-se a un lloc més càlid per passar l'hivern, s'observarà que volen formant una V , una V curta. Pot ser interessant saber que la ciència ha descobert per què volen en aquesta forma.
  • 5. Els bancs de peixos o cardúmens "Els peixos s'agrupen en bancs o bancs per dos motius principals : per protegir-se i per migrar ". S'ajunten per minimitzar les possibilitats que els trobi un depredador en la immensitat de l'oceà . A més si els troben, molts sobreviuen a l'atac, cosa molt improbable si l'individu està sol . D'altra banda, els bancs són la formació més eficaç per viatjar llargues distàncies. Com les aus en les seves migracions o els escamots dels ciclistes, els peixos es mouen de manera sincronitzada per viatjar més ràpid i gastar menys energia. "Al estalviar esforç, els peixos necessiten menys aliment i això afavoreix la seva supervivència".
  • 6. També usen la vista : "Els peixos tenen els ulls en els laterals del cap, es miren constantment mentre neden per coordinar els moviments “ Els peixos poden utilitzar una àmplia gamma de diferents pistes sensorials per localitzar companys de cardumen, però resulta fonamental la seva capacitat de valer-se de certs senyals químiques per trobar altres peixos de la mateixa mida d'ells. Usant aquests senyals , poden formar un grup nombrós d'individus de la mateixa talla. Formar grups porta beneficis als animals agrupats . Un avantatge important és la reducció del risc individual a ser atacats per depredadors. Quan els animals estan en grups, els depredadors s'enfronten a nombroses preses gairebé idèntiques, la qual cosa fa que sigui més difícil per als depredadors seleccionar un objectiu . vegeu el vídeo El ball sincronitzat dels bancs és un dels fenòmens de la naturalesa més sorprenents . No es colpegen entre ells, mantenen la distància adequada i no perden el ritme gràcies a " la informació que obtenen del seu entorn a través d'un òrgan sensorial anomenat línia lateral, que recull les vibracions i turbulències de l'aigua".