1 of 2
Download to read offline
Ad
Recommended
Οι υγιεινές συνταγές του Α΄2
Οι υγιεινές συνταγές του Α΄2mara_petridouΣυνταγές για υγιεινά σνακ που παρασκεύασαν οι μαθητές του Α΄2 στο πλαίσιο διαθεματικής δράσης σχετικά με την υγιεινή διατροφή
Πρότυπο Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής 2019
Xριστουγεννιατικες λιχουδιες-Λυδία
Xριστουγεννιατικες λιχουδιες-Λυδία1ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιού ΦαλήρουXριστουγεννιατικες λιχουδιες-Λυδία
Μαγειρεύουμε με ελαιόλαδο
Μαγειρεύουμε με ελαιόλαδοhrigiaΟ Τζόσουα και ο Τάκης από τη Δ΄ τάξη επιλέγουν και μας παρουσιάζουν αγαπημένες τους συνταγές με ελαιόλαδο ( στα πλαίσια της 7ης ενότητας στη Γλώσσα με θέμα το λάδι και την ελιά!
ψωμί και γιαούρτι
ψωμί και γιαούρτιStavroula LianouΜε γνώμονα το άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία με τη συμμετοχή τον γονέων στη εκπαιδευτική διαδικασία, μαθήτρια της β’ γυμνασίου, ζήτησε τη βοήθεια της μητέρας της και μας έδωσε πληροφορίες και φωτογραφίες. Έτσι, η Στέλλα Ράμα μαζί με τη μητέρα της κα Ντρίτα, έφτιαξαν ψωμί και γιαούρτι όπως συνηθίζουν να κατασκευάζουν συχνά στο σπίτι. Κατέγραψαν τις συνταγές και μας έστειλαν φωτογραφίες. Έτσι δημιουργήθηκε μια προβολή παρουσίασης που τη δείξαμε στους μαθητές του περιβαλλοντικού μας προγράμματος. Οι περισσότεροι δεν γνώριζαν πως μπορεί κάποιος να φτιάξει γιαούρτι στο σπίτι, ενώ κάποιοι είχαν δει τη διαδικασία κατασκευής ψωμιού.
Συνταγές από την Καισάρεια
Συνταγές από την Καισάρειαaalexopoul1ο Δημοτικό Σχολείο Θρακομακεδόνων
Τμήμα Στ2 Ιωάννα Νεκταρία Αρζουμανίδου
&
Πασχαλία Μιτσικάρη
Is Troy Burning: an overview of targeted trojan attacks
Is Troy Burning: an overview of targeted trojan attacksMaarten Van HorenbeeckThis document summarizes a presentation on targeted trojan attacks and the related malware infrastructure. It describes how trojans are delivered through social engineering techniques, often using current events or topics of interest. Once installed, the malware establishes command and control channels using domain name parking and multiple control servers to evade detection. The attacks appear focused on intellectual property theft and espionage, especially targeting Japanese, Canadian and US government organizations.
La imagen de los gays en los medios de comunicaciónCrissthian Manuel Olivera FuentesLos estudios revisados analizan la representación de la población LGTBI en la prensa escrita peruana y encuentran que los principales diarios utilizan un lenguaje estereotipado, prejuicioso e injurioso hacia esta comunidad. Ubicar noticias sobre la marcha del orgullo LGTBI en secciones de farándula reduce su importancia política. Algunos diarios justifican crímenes de odio o tergiversan temas de derechos sexuales usando argumentos que polarizan entre lo "moral" e "inmoral
More Related Content
What's hot (20)
Οι υγιεινές συνταγές του Α΄2
Οι υγιεινές συνταγές του Α΄2mara_petridouΣυνταγές για υγιεινά σνακ που παρασκεύασαν οι μαθητές του Α΄2 στο πλαίσιο διαθεματικής δράσης σχετικά με την υγιεινή διατροφή
Πρότυπο Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής 2019
Xριστουγεννιατικες λιχουδιες-Λυδία
Xριστουγεννιατικες λιχουδιες-Λυδία1ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιού ΦαλήρουXριστουγεννιατικες λιχουδιες-Λυδία
Μαγειρεύουμε με ελαιόλαδο
Μαγειρεύουμε με ελαιόλαδοhrigiaΟ Τζόσουα και ο Τάκης από τη Δ΄ τάξη επιλέγουν και μας παρουσιάζουν αγαπημένες τους συνταγές με ελαιόλαδο ( στα πλαίσια της 7ης ενότητας στη Γλώσσα με θέμα το λάδι και την ελιά!
ψωμί και γιαούρτι
ψωμί και γιαούρτιStavroula LianouΜε γνώμονα το άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία με τη συμμετοχή τον γονέων στη εκπαιδευτική διαδικασία, μαθήτρια της β’ γυμνασίου, ζήτησε τη βοήθεια της μητέρας της και μας έδωσε πληροφορίες και φωτογραφίες. Έτσι, η Στέλλα Ράμα μαζί με τη μητέρα της κα Ντρίτα, έφτιαξαν ψωμί και γιαούρτι όπως συνηθίζουν να κατασκευάζουν συχνά στο σπίτι. Κατέγραψαν τις συνταγές και μας έστειλαν φωτογραφίες. Έτσι δημιουργήθηκε μια προβολή παρουσίασης που τη δείξαμε στους μαθητές του περιβαλλοντικού μας προγράμματος. Οι περισσότεροι δεν γνώριζαν πως μπορεί κάποιος να φτιάξει γιαούρτι στο σπίτι, ενώ κάποιοι είχαν δει τη διαδικασία κατασκευής ψωμιού.
Συνταγές από την Καισάρεια
Συνταγές από την Καισάρειαaalexopoul1ο Δημοτικό Σχολείο Θρακομακεδόνων
Τμήμα Στ2 Ιωάννα Νεκταρία Αρζουμανίδου
&
Πασχαλία Μιτσικάρη
Xριστουγεννιατικες λιχουδιες-Λυδία
Xριστουγεννιατικες λιχουδιες-Λυδία1ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιού Φαλήρου
Viewers also liked (7)
Is Troy Burning: an overview of targeted trojan attacks
Is Troy Burning: an overview of targeted trojan attacksMaarten Van HorenbeeckThis document summarizes a presentation on targeted trojan attacks and the related malware infrastructure. It describes how trojans are delivered through social engineering techniques, often using current events or topics of interest. Once installed, the malware establishes command and control channels using domain name parking and multiple control servers to evade detection. The attacks appear focused on intellectual property theft and espionage, especially targeting Japanese, Canadian and US government organizations.
La imagen de los gays en los medios de comunicaciónCrissthian Manuel Olivera FuentesLos estudios revisados analizan la representación de la población LGTBI en la prensa escrita peruana y encuentran que los principales diarios utilizan un lenguaje estereotipado, prejuicioso e injurioso hacia esta comunidad. Ubicar noticias sobre la marcha del orgullo LGTBI en secciones de farándula reduce su importancia política. Algunos diarios justifican crímenes de odio o tergiversan temas de derechos sexuales usando argumentos que polarizan entre lo "moral" e "inmoral
Naturales tema 5Lara Venteo TapiaEste documento trata sobre una conversación entre Genaro y Diego sobre microorganismos. Genaro le explica a Diego que las células son como fábricas a nivel microscópico y le sorprende la complejidad de su funcionamiento. Diego responde bromeando que el microscopio que están usando tiene sucia la lente y le gusta hablar mucho.
Problema resuelto de disolución de cu so4 en aguaDiego Martín NúñezEl documento describe cómo calcular (a) la cantidad de cobre en gramos en una disolución original de 25 mL de 2.5 M CuSO4 diluida a 450 mL, y (b) la molaridad de la disolución final. Explica que se necesitan los moles de soluto y el volumen para determinar la molaridad, y la masa de soluto y disolución para el porcentaje en peso. Calcula la masa de soluto original como 0.8792 mol de cobre, o 52.75 g.
Ag ab rxns
Ag ab rxnsKAVI PRIYAThe document discusses antigen-antibody reactions, emphasizing their specificity and the types of interactions involved, such as non-covalent bonds. It outlines various stages of these reactions, their applications in diagnostics, and techniques like precipitation and agglutination used in serology. Additionally, it explores the complement fixation test and its principles in detecting antibodies in patient sera.
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your BusinessBarry FeldmanThe document outlines various digital marketing strategies and tools that can help businesses grow, emphasizing the importance of branding, content marketing, SEO, PPC advertising, and the use of social media. It highlights the necessity of a well-planned website and conversion strategies, along with suggestions on content promotion and analytics to track success. Additionally, it discusses the role of email marketing, testing, and lead magnets in enhancing conversion rates and nurturing leads.
Is Troy Burning: an overview of targeted trojan attacks
Is Troy Burning: an overview of targeted trojan attacksMaarten Van Horenbeeck
La imagen de los gays en los medios de comunicaciónCrissthian Manuel Olivera Fuentes
Municipio escolarmario
Naturales tema 5Lara Venteo Tapia
Problema resuelto de disolución de cu so4 en aguaDiego Martín Núñez
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your BusinessBarry Feldman
Ad
Similar to ΠΑΝΕΤΟΝΕ (20)
Συνταγές
ΣυνταγέςKiki LianouΑγαπημένες συνταγές που έχουν ως βάση το αλεύρι απο τα παιδιά του Α1 του 10ου δημοτικού σχολείου Αιγάλεω
μικρασιατικα φαγητα και γλυκα
μικρασιατικα φαγητα και γλυκαKLEANTHI SIFNIOUγνωρίζοντας τις γεύσεις και τ' αρώματα των μικρασιάτικων φαγητών και γλυκών...
ΕΛΑΙΟΛΑΔΟ ΚΑΙ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ
ΕΛΑΙΟΛΑΔΟ ΚΑΙ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗTINA MANTIKOUΔΙΑΤΡΟΦΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ: Οι μαθητές μας προτείνουν συνταγές με βάση το ελαιόλαδο, βασιμένοι στην αξία της μεσογειακής διατροφής, οικειοποιούμενοι ταυτόχρονα τις ευρωπαικές οδηγίες για την ορθή επιλογή του κατάλληλου ελαιόλαδου.
Ο παραδοσιακός κώδικας για την αξία του ελαιόλαδου, επαληθεύεται, ολοκληρώνεται και προάγεται μέσω της ευρωπαικής οδηγίας. . Ουσιαστικά φαίνεται η γνώση των μαθητών μας να μετουσιώνεται σε στάση ζωής.
Οι μαθητές μας και οι οικογένειες τους μπορούν να συμβουλευτούν τον παραπάνω κατάλογο από την ιστοσελίδα του σχολείου μας.
Συνταγές από την Θράκη (και γενικά την Ανατολή...)
Συνταγές από την Θράκη (και γενικά την Ανατολή...)Than KioufeΕργασία για το πρόγραμμα "΄Ηθη και έθιμα της Αν. Ρωμυλίας και της Αν. Θράκης"
Συνταγές από την Θράκη (και γενικά την Ανατολή...)
Συνταγές από την Θράκη (και γενικά την Ανατολή...)Than Kioufe
Ad
More from 7ο Δημοτικό Σχολείο Πτολεμαΐδας (8)
Trees from western macedonia , greece
Trees from western macedonia , greece7ο Δημοτικό Σχολείο ΠτολεμαΐδαςThis document summarizes information about 10 tree species native to Western Macedonia, Greece. It provides details on the key identifying features of each tree such as whether they are deciduous or evergreen, their size, leaf and fruit characteristics. Uses for each tree's wood and fruits are also mentioned, with some trees being cultivated for timber, nuts or providing shade. Threatened species are noted.
Riddles
Riddles7ο Δημοτικό Σχολείο ΠτολεμαΐδαςThe document contains riddles with the answers being a monk (with bells), a tree (cypress), an almond tree, a nut, and a vineyard with grapes and wine. The riddles provide clues about each item through describing seasons, family members, or features to hint at the answer in a concise and playful way.
Ο κήπος των δεινοσαύρων
Ο κήπος των δεινοσαύρων7ο Δημοτικό Σχολείο ΠτολεμαΐδαςΕπίσκεψη στον κήπο των Δεινοσαύρων στο Ιστορικό-Παλαιοντολογικό Μουσείο Πτολεμαΐδας.
Trees from western macedonia , greece
Trees from western macedonia , greece7ο Δημοτικό Σχολείο ΠτολεμαΐδαςThis document summarizes information about 11 tree species native to Western Macedonia, Greece. It provides details on the appearance, habitat, uses, and other characteristics for each tree, including the black poplar, oriental plane tree, walnut tree, European beech, Macedonian oak, Bulgarian fir, European alder, sweet chestnut, and Bosnian pine. Key details provided include tree height, leaf shape and arrangement, flower/fruit structures, habitat ranges, longevity, uses of wood/nuts, and conservation status for some species.
Trees from western macedonia , greece
Trees from western macedonia , greece7ο Δημοτικό Σχολείο Πτολεμαΐδας
Trees from western macedonia , greece
Trees from western macedonia , greece7ο Δημοτικό Σχολείο Πτολεμαΐδας
ΠΑΝΕΤΟΝΕ
- 1. ΠΑΝΕΤΟΝΕ-ΤΟ ΙΤΑΛΙΚΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΤΣΟΥΡΕΚΙ Υλικά: 350γρ.αλεύρι δυνατό ½ κουταλάκι του γλυκού αλάτι 1 κύβος φρέσκια μαγιά 3 κουταλιές της σούπας νερό(χλιαρό) 70γρ.ζάχαρη άχνη 2 αυγά ( ολόκληρα) Κρόκοι αυγών Μερικές σταγόνες εσάνς βανίλιας Ξύσμα λεμονιού Ψιλοκομμένα κομμάτια φλούδας πορτοκαλιού Ε Κ Τ Ε Λ Ε Σ Η Ανακατεύουμε 300γρ. αλεύρι. Τρίβουμε τη μαγιά, τη δουλεύουμε στο νερό προσθέτοντας τη στο αλεύρι μαζί με τη ζάχαρη και τα χτυπημένα αυγά. Ανακατεύουμε όλα τα υλικά προσθέτοντας και το υπόλοιπο αλεύρι. Αφήνουμε το ζυμάρι να διογκωθεί για 45 λεπτά σε θερμοκρασία περιβάλλοντος μέσα σε μια πλαστική σακούλα.. Προσθέτουμε τους κρόκους αυγών, τη βανίλια και το ξύσμα λεμονιού και ανακατεύουμε. Προσθέτουμε το βούτυρο. Πρέπει το ζυμάρι μας να είναι μαλακό και κολλώδες. Ζυμώνουμε σε αλευρωμένο πάγκο το ζυμάρι μας για 10 περίπου λεπτά και το τοποθετούμε σε δοχείο όταν δεν κολλάει πια στα χέρια και στο πάγκο. Σκεπάσουμε το δοχείο με πλαστικά ή με υγρό πανί και αφήνουμε το ζυμάρι μας να ξεκουραστεί και να διπλασιάσει τον όγκο του για 2 ώρες.
- 2. Πιέζουμε το ζυμάρι με τις γροθιές μας, το ξανασκεπάζουμε και το αφήνουμε για άλλη μια ώρα. Πιέζουμε πάλι το ζυμάρι μας με τις γροθιές μας. Το αναποδογυρίζουμε πάνω στον αλευρωμένο πάγκο μας. Ανακατεύουμε τις σταφίδες και τα ψιλοκομμένα κομμάτια φλούδας πορτοκαλιού με λίγο αλεύρι για να μην κολλήσουν μεταξύ τους και τα προσθέτουμε στο ζυμάρι μας. Ζυμώνουμε και πάλι για 2-3 λεπτά με αλευρωμένα χέρια. Σφαιροποιούμε το ζυμάρι μας και το τοποθετούμε σε φόρμα πανετόνε ή σε στρογγυλή βουτυρώμένη. Με κοφτερό μαχαίρι σταυρώνουμε το ζυμάρι μας, το σκεπάζουμε με υγρό πανί ή με πλαστικό και το αφήνουμε να διπλασιάσει τον όγκο του. Προσοχή! Το πανί ή το πλαστικό δεν πρέπει να ακουμπήσει το ζυμάρι. Θερμαίνουμε το φούρνο στους 200. Λιώνουμε λίγο βούτυρο και αλείφουμε την επιφάνεια του ζυμαριού μας. Στο κέντρο του σταυρού, βάζουμε ένα μικρό κομμάτι βούτυρο και ψήνουμε για 10-12 λεπτά. Όταν το πανετόνε αρχίσει να ξανθαίνει το αλείφουμε και πάλι με λιωμένο βούτυρο. Χαμηλώνουμε το φούρνο στους 180 και ψήνουμε για περίπου 35 λεπτά. Ένα βυθιζόμενο μαχαίρι μεσ’ το πανετονέ, θα πρέπει να ξαναβγεί στεγνό. Βγάζουμε το πανετόνε απ’ το φούρνο και το αφήνουμε να σταθεροποιηθεί για 5 λεπτά Κατόπιν το βγάζουμε προσεκτικά από τη φόρμα του. Το αφήνουμε να κρυώσει γερμένο στα πλάγια πάνω σε σχάρα. ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΧΡΗΣΤΟΣ – ΑΝΤΩΝΗΣ