More Related Content
Similar to PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA (3).pdf (20)
Recently uploaded (20)
PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA (3).pdf
- 1. AKSI NYATA 3.2 P E M I M P I N D A L A M P E N G E L O L A A N S U M B E R D A Y A YUSNEL MARNI, S.Pd.SD CGP ANGKATAN-9
- 2. PERKENALKAN Miladri Nazdi Tanjung Nuryasni Yusnel Marni Fasilitator Praktik Pengajar Calon Guru Penggerak
- 3. TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS: CGP mengidentifikasi secara kolaboratif bersama warga sekolah lainnya tentang aset/kekuatan/sumber daya yang dimiliki sekolah.
- 4. AGENDA KEGIATAN 01 CGP berdiskusi dengan Kepala Sekolah untuk mengdentfikasi aset yang dimiliki oleh sekolah 02 03 CGP berkolaborasi dengan rekan guru untuk mengidentifikasi aset apa saja yang dimiliki oleh sekolah baik internal maupun eksternal CGP mengajak kelas 4, 5, dan 6 untuk berdiskusi tentang hal baik apa yang dimiliki sekolah terkait pemetaan 7 modal aset utama 04 CGP mengajak orang tua siswa, dan tokoh masyarakat setempat untuk berdiskusi tentang program sekolah berdasarkan pemetaan 7 modal aset sekolah
- 5. DOKUMEN AKSI NYATA 1. FOTO KEGIATAN 2. HASIL PEMETAAN
- 6. PEMETAAN ASET SECARA KOLABORATAIF DENGAN WARGA SEKOLAH FOTO KEGIAN DISKUSI Pemetaan Aset Dari Kepala Sekolah Pemetaan Aset Dari CGP Pemetaan Aset Dari Dewan Guru Pemetaan Aset Dari Kepala Sekolah
- 7. FOTO KEGIAN DISKUSI Pemetaan Aset Dari Wali Orang Tua Pemetaan Aset Melibatkan Siswa Pemetaan Aset Dari Tokoh Setempat Pemetaan Aset Dari Tendik PEMETAAN ASET SECARA KOLABORATAIF DENGAN WARGA SEKOLAH
- 8. HASIL PEMETAAN ASET Kepala Sekolah Memiliki Kualifikasi Pendidikan S.1 dan Guru Profesional 100% Guru Memiliki Kualifikasi Pendidikan S1 yang Liniear 1 Calon Guru Penggerak Kelas 1 & 2 dibimbing oleh 2 guru 80% ASN, 50% Serdik, Murid yang heterogen Komite perwakialan dari wali murid Pengawas kualifikasi S2 Manajemen Pendidikan Memiliki Kepala Sekolah yang baik dan bijaksana (disampaikan Komite Sekolah) Gurunya lengkap baik, sabar, dan penyayang (disampaikan oleh siswa) pemetaan aset Secara Kolabroatif 1. MODAL MANUSIA
- 9. Kolabroasi dengan orang tua wali murid berjalan dengan baik (disampaikan oleh orang tua wali murid) siswa yang menjung tinggai etika dan adab (disampaikan oleh orang tua wali murid) Lingkungan sekolah yang nyaman, aman, dan harmonis. (disampaikan oleh orang tua wali murid) Menjalin kerjasama dengan PEMDES, PUSKESMAS, POLSEK Kecamatan (disampaikan oleh dewan guru) Pendataan anak sekolah, Kegiatan UKS . Dokcil, Kegitan Suntik BIAS/VAKSIN, rutin, Sosialisasi Penyalahgunaan Narkoba. (disampaikan oleh dewan guru) Kerjsama dengan DKM, Pesantren untuk kegiatan-kegiatan keagamaan, seperti PHBI. disampaikan oleh dewan guru) Mengadakan pertemuan dengan wali murid berdasarkan jenjang kelas. 2. MODAL SOSIAL
- 10. Kebijakan Kepala Sekolah, Pengawas dan Dinas Pendidikan Salah seorang komite Sekolah adalah perangkat Desa MOU dengan Desa dan Kecamatan dalam pemenuhan sarpras melalui musrembang MOU dengan lembaga kesehatan 3. MODAL POLITIK (disampaikan oleh Kepala Sekolah dan CGP )
- 11. 4. MODAL AGAMA & BUDAYA Program Religius siswa kegiatan Kultum, Sholawat, & Hafalan surat pendek Adanya pesantren, lingkungan sekolah yang agamis Dekat dengan Masjid Ajaran agama islam sebagai mayoritas agama masyarakat Budaya gotong royong masih kental Adanya Home Industri salah satunya Pembuatan dakak-dakak dan keripik talas Siswa yang saling membantu dan gotong royong (disampaikan oleh orang tua dan tokoh setempat & guru)
- 12. 6 Ruang Kelas, 1 Perpustakaan, 1 Ruang Kantor Lapangan Upacara, Halaman bermain (disampaikan oleh siswa) Sarana dan perlengkapan kelas & Alat peraga WC, Sanitasi air bersih Ruang UKS, Sarana laptop, proyketor dan PC 5. MODAL FISIK (disampaikan oleh dewan guru dan tendik)
- 13. 6. MODAL LINGKUNGAN ALAM Letak Sekolah sangat strategis berada di pinggir jalan dan pusat perkampungan Persawahan, sungai, perkebunan dan pegunungan PUSTU yang dekat dengan sekolah Air, tanah, udara yang masih asri bebas dari polusi pencemaran Tanah yang subur cocok untuk belajar pertanian dan perkebunan Lingkungan alam sangat mendukung proses pembelajaran. (disampaikan oleh dewan guru dan wali murid)
- 14. Dana BOSP PIP untuk memenuhi kebutuhan belajar murid Bantuan seragam sekolah dari Aumni Infak Siswa hari jum'at 7. MODAL FINANSIAL (disampaikan oleh bendahara)