Poster #ino23
Download as docx, pdf0 likes1,540 views
Dokumen ini memperkenalkan produk inovasi berupa bahan bantu mengajar untuk membuat lakaran 3D, yang sesuai untuk mata pelajaran kemahiran hidup, reka bentuk teknologi, dan lukisan kejuruteraan. Produk ini tahan lama, mesra pengguna, dan dapat meningkatkan kemahiran pelajar dalam membuat lakaran 3D dengan lebih efisien. Selain itu, produk ini berdaftar di perbadanan harta intelek Malaysia dan memenuhi keperluan sistem pendidikan semasa.
1 of 1
Download to read offline
Ad
Recommended
Strategi, pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran grafik
Strategi, pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran grafikWany Hardy
油
Dokumen ini membincangkan strategi, pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran yang berkesan untuk mempelajari pelajar dengan keperluan yang berbeza. Ia meliputi pelbagai kaedah seperti pembelajaran melalui perbincangan, simulasi, dan permainan peranan serta menjelaskan pentingnya pendekatan berpusatkan murid. Terdapat juga penjelasan tentang teknik pengajaran yang berbeza dan istilah yang berkaitan dengan proses pembelajaran.Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifHuiping Lu
油
Dokumen ini membahas perbezaan antara penilaian formatif dan sumatif dalam pendidikan. Penilaian formatif bertujuan untuk mengesan kemajuan pelajar secara berterusan dan membantu memperbaiki kelemahan, sementara penilaian sumatif menilai pencapaian keseluruhan pelajar pada akhir sesuatu kursus atau unit. Kedua-duanya penting untuk memberi maklumat kepada guru dan pelajar mengenai keberkesanan proses pembelajaran.8 contoh aktiviti didik hibur
8 contoh aktiviti didik hiburSham Razak
油
Dokumen ini menjelaskan delapan contoh aktiviti didik hibur yang digunakan dalam program Sukan Terapi Minda untuk murid. Aktiviti-aktiviti tersebut termasuk permainan kotak berharga, bowling terbalik, kedai nak tutup, teka siapa aku, gambar berselerak, ke zoo negara, bas nak jalan, dan tolong! aku hancur. Semua aktiviti melibatkan peserta menyelesaikan tugas seperti mengumpul mata, menyusun puzzlePerancangan aktiviti kokurikulum 2018
Perancangan aktiviti kokurikulum 2018Akademi Kota Raja Utama
油
Dokumen ini adalah panduan pengurusan dan pentadbiran kokurikulum untuk Sekolah Kebangsaan Desa Pandan tahun 2018. Ia merangkumi perancangan dan pelaksanaan aktiviti kokurikulum, termasuk mesyuarat, latihan pasukan, kejohanan sukan, dan program tahunan. Juga terdapat catatan aktiviti setiap bulan dan persediaan untuk tahun seterusnya.Majlis watikah pelantikan PENGAWAS
Majlis watikah pelantikan PENGAWASIrmadila Ismail
油
Program pelantikan pengawas sekolah kebangsaan Durian Daun diadakan pada 21 Januari 2013 untuk memberi pengetahuan dan tanggungjawab kepada pengawas, ketua dan penolong ketua darjah dari tahun 1 hingga 6. Program ini bertujuan membentuk pengawas yang berdisiplin, memberi motivasi dan kesedaran terhadap tanggungjawab mereka. Sebanyak 46 orang pengawas terlibat dalam acara ini yang meliputi penyampaian watikah pelantikan dan ikrar pengawas.Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka Bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka BentukMaz Ina
油
Dokumen ini membincangkan pengenalan kepada reka bentuk dan teknologi, termasuk definisi dan bidang-bidangnya. Ia menerangkan elemen-elemen reka bentuk seperti garisan, rupa, bentuk, tekstur, saiz, warna, dan ruang, serta prinsip-prinsip reka bentuk yang memandu penghasilan objek. Kriteria reka bentuk yang baik juga dihuraikan, menekankan aspek inovasi, kreativiti, keaslian, kualiti, dan ergonomik.Istiadat laung agong
Istiadat laung agongLogambigai Tiyagarajan
油
Istiadat Laung Agung adalah tradisi dalam Persatuan Pramuka yang dilakukan untuk menandakan permulaan atau akhir perjumpaan, menghormati tetamu, dan menyatakan bahwa mereka telah melaksanakan tugas dengan baik. Ia melibatkan pembentukan bulatan oleh pramuka di sekeliling pemimpin sambil mengucapkan salam "Akela" dan menjawab soalan pemimpin tentang pelaksanaan tugas.INTERVENSI PBD 1 2022.pptx
INTERVENSI PBD 1 2022.pptxssuser3fe836
油
Dokumen tersebut merupakan rancangan intervensi untuk murid-murid di Sekolah Kebangsaan Kuala Tekal yang memerlukan bantuan khusus dalam pelajaran Bahasa Melayu. Ia menyenaraikan nama murid-murid, tahap pembelajaran (TP) mereka, isu-isu yang dihadapi, dan rancangan untuk membantu mereka seperti latihan membaca, mengeja, dan bimbingan guru/rakan sebaya. Rancangan tersebut aLaporan pelaksanaan program lawatan big
Laporan pelaksanaan program lawatan bigsoo5
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Laporan pelaksanaan program lawatan penanda aras ke Sekolah Kebangsaan Seliau, Rantau oleh pelajar-pelajar Program Pensiswazahan Guru. Program tersebut bertujuan memberikan pendedahan kepada para pelajar tentang pengurusan sekolah cemerlang. Pelaksanaan program tersebut berjalan lancar dengan berbagai aktiviti seperti taklimat, lawatan ke fasiliti sekolah, dan ceramah. Program tersebut memberRancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2 shikinabdaziz
油
Rangkaian pengajaran harian bahasa Melayu untuk tingkatan 2 membahas strategi pengajaran sajak "Warkah Kepada Generasi" melalui diskusi kelompok, pembacaan dan pembentangan kreatif mengenai makna dan pesan sajak tersebut menggunakan peralatan teknologi.Format penyediaan laporan
Format penyediaan laporanZuraida Norwi
油
Dokumen ini adalah format penyediaan laporan aktiviti muka hadapan yang merangkumi tajuk, tarikh, lokasi, dan nama penganjur. Ia terdiri daripada bahagian pengenalan, latar belakang, huraian penilaian, pencapaian, kemajuan atau masalah, cadangan, serta lampiran gambar. Penutup laporan merumuskan aktiviti dan menyampaikan penghargaan kepada pihak yang terlibat.Pertandingan asas pertolongan cemas
Pertandingan asas pertolongan cemasTeacher Nasrah
油
Dokumen ini membincangkan peraturan dan pemarkahan untuk pertandingan asas pertolongan cemas peringkat sekolah kebangsaan bandar tahun 2014. Semua pasukan unit beruniform diwakili dengan dua kategori kumpulan, lelaki dan perempuan, dan setiap pasukan perlu menyelesaikan senario pertolongan cemas dalam masa 30 minit. Pemarkahan dibuat berdasarkan kecekapan rawatan, keselamatan, dan pengendalian mangsa, dengan penalti dikenakan bagi kesalahan tertentu.Contoh Laporan PBD
Contoh Laporan PBDStephanie Unsil
油
Laporan ini memberikan ringkasan aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) di Sekolah Kebangsaan SKAROK untuk tahun 2021, termasuk jadual pelaksanaan program, gambar aktiviti, data pencapaian murid, dan isu-isu pelaksanaan beserta intervensi yang dirancang."88 aktiviti pak21
88 aktiviti pak21NurulAsyikin56
油
Dokumen ini mengandungi 88 aktiviti dalam sektor sains sosial yang direka untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran melalui pelbagai pendekatan. Aktiviti-aktiviti seperti 'post it notes', 'brainstorming', dan 'group discussions' memberi peluang kepada murid untuk terlibat secara aktif dan kreatif dalam proses pembelajaran. Kesemua aktiviti bertujuan untuk memperkukuhkan kefahaman murid serta meningkatkan interaksi di dalam kelas.Kertas kerja lawatan sambil belajar
Kertas kerja lawatan sambil belajarMuhammad Farhan Abdul Aziz
油
Dokumen ini menjelaskan proses lawatan sambil belajar ke penjara Kajang untuk memberikan murid pengalaman baru dan pemahaman tentang tingkah laku moral. Ia merangkumi persiapan sebelum dan selepas lawatan, termasuk keselamatan murid dan prosedur yang perlu dipatuhi oleh guru. Objektif utama adalah untuk meningkatkan kesedaran pelajar mengenai kehidupan di penjara dan tingkah laku moral.Laporan post mortem program anti dadah
Laporan post mortem program anti dadahHafizah Jack
油
Dokumen ini merupakan laporan post-mortem bagi program anti dadah di SK Cij1 yang diadakan pada 22 November 2017. Program tersebut mendapat kehadiran 81.25% guru dan 39.47% murid, tetapi mengandungi kekurangan dari segi tempoh masa dan keperluan untuk aktiviti yang lebih menarik. Cadangan penambahbaikan termasuk menjalankan program lebih awal pada masa akan datang.Bahan Relief: 100 Worksheet Relief
Bahan Relief: 100 Worksheet Reliefrosedainty
油
The document lists various artistic and creative projects involving 3D elements, animals, nature, and crafts. It includes items needed for these projects, such as clothespins, glue, and scissors. Additionally, there are challenges and activities related to creating decorations, drawings, and thematic designs.Alat kolaboratif plc 2019
Alat kolaboratif plc 2019nuruljanah89
油
Dokumen ini membincangkan tentang komuniti pembelajaran profesional (PLC), yang melibatkan usaha kolaboratif oleh pendidik untuk meningkatkan prestasi pelajar melalui pelbagai aktiviti beserta alat kolaboratif. Beberapa strategi termasuk kajian pelajaran, bimbingan rakan sebaya, dan sesi perkongsian guru, yang h畛 tr畛 pengembangan belajar dalam kalangan guru dan pelajar. Pendokumentasian dan laporan pelaksanaan PLC serta penyeliaan oleh pengetua adalah aspek penting untuk memastikan keberkesanan program ini.MEnjana Negara Sejahtera dan Bahagia
MEnjana Negara Sejahtera dan BahagiaAmnah Saayah Ismail
油
Dokumen ini membahas pentingnya memulai perubahan positif dari diri sendiri untuk mencapai kesejahteraan dan kebahagiaan dalam masyarakat dan negara. Penekanan diberikan pada niat yang baik dalam setiap tindakan. Kesimpulannya, perubahan yang diinginkan bermula dari individu dan niat yang tulus.Pedagogi antik.pdf
Pedagogi antik.pdfPDPPPSV1022Nurkhairu
油
Tugasan tutorial ini membincangkan pedagogi antik dan implikasinya terhadap peranan guru dan murid dalam pelaksanaan proses pengajaran dan pembelajaran. Pedagogi antik menekankan pengajaran sehala dimana guru adalah sumber utama ilmu dan murid hanya menerima maklumat secara pasif tanpa penglibatan dan kolaborasi, mengakibatkan pemikiran yang terhad bagi kedua-dua pihak.Kata tugas berdasarkan taksonomi bloom
Kata tugas berdasarkan taksonomi bloomMokhzani Fadir
油
Dokumen tersebut memberikan contoh kata kerja proses yang dapat digunakan untuk menilai kemahiran berfikir aras tinggi menurut Taksonomi Bloom yang disemak semula. Kata kerja proses tersebut dikelaskan ke dalam enam kategori kemahiran berfikir aras tinggi termasuk menghafal, mengaplikasi, menganalisis, menilai, merekacipta/menjana idea.Kemahiran set induksi
Kemahiran set induksiSohib AlQuran
油
Pengajaran mikro adalah teknik untuk mengajar kemahiran dalam waktu singkat kepada kelompok kecil murid. Set induksi berfungsi untuk menarik perhatian dan memotivasi murid sebelum pelajaran dimulai, serta mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi baru. Kemahiran set induksi penting untuk meningkatkan motivasi dan mengurangi masalah disiplin di kelas.Kem membaca(aktiviti:radio rosak)
Kem membaca(aktiviti:radio rosak)Nurul Umiera Sazali
油
Aktiviti 'radio rosak' dilaksanakan dalam kelas 5intelek untuk memupuk kerjasama, membaca, mengingat, dan menulis. Pelajar dibahagikan kepada dua kumpulan dan terlibat dalam menyampaikan dan menulis semula ayat yang mereka ingati. Aktiviti ini melibatkan teknik membaca senyap dan dibimbing oleh fasilitator untuk meningkatkan kemahiran membaca.OP dan KK.pptx
OP dan KK.pptxWilliamLeong18
油
Dokumen tersebut membahas tentang objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan. Ia menjelaskan definisi, perbezaan, dan pentingnya menulis objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang sepadan untuk memotivasi murid dan memudahkan penilaian hasil pembelajaran. Dokumen ini juga memberikan contoh penulisan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan serta aktiviti untuk mengaplikasikan pengetahuan tersebut.Pakaian seragam pandu puteri raja
Pakaian seragam pandu puteri rajassuserc47642
油
Dokumen ini memberikan panduan lengkap mengenai etika pemakaian pakaian seragam untuk pelbagai peringkat dalam organisasi pandu puteri, termasuk tunas, remaja, renjer, pemimpin, kadet, klover, dan guild. Setiap peringkat mempunyai keperluan khusus untuk pakaian, aksesori, dan penempatan lencana. Terdapat perincian tentang jenis pakaian, warna, dan cara pemakaian yang perlu dipatuhi oleh ahli-ahli dalam organisasi ini.Kepimpinan futuristik melalui jaringan dan jalinan di sekolah harian biasa da...
Kepimpinan futuristik melalui jaringan dan jalinan di sekolah harian biasa da...eimmie82
油
Kajian ini meneliti hubungan antara kepimpinan futuristik melalui jaringan dan jalinan dengan komitmen pentadbir di sekolah rendah harian biasa di Johor, melibatkan 400 responden dari 100 sekolah pilihan. Dapatan menunjukkan bahawa tahap komitmen pentadbir adalah tinggi, tetapi pengetahuan dan pemikiran futuristik mereka berada pada tahap sederhana, dan terdapat hubungan signifikan antara komitmen dengan kepimpinan futuristik dan sokongan organisasi. Kesimpulan kajian menekankan perlunya penguatan jaringan dan jalinan untuk meningkatkan kepimpinan dan komitmen dalam pendidikan.Kertas kerja kem motivasi 2019
Kertas kerja kem motivasi 2019Abu Hasyim
油
Program SMART Pelajar Tahun 6 bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan jati diri pelajar melalui aktiviti kerohanian, mental, intelektual dan fizikal. Program ini akan membantu pelajar mengenal diri dan meningkatkan kemahiran untuk menghadapi ujian dengan lebih berkeyakinan.Pembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifMokhzani Fadir
油
Dokumen ini menerangkan tentang pembelajaran kooperatif, di mana pelajar bekerja dalam kumpulan untuk mencapai matlamat bersama dan memaksimumkan pembelajaran mereka. Ciri-ciri utama termasuk penglibatan semua ahli, akuntabiliti individu, dan interaksi berterusan, dengan guru berfungsi sebagai fasilitator. Pembelajaran kooperatif juga dikaitkan dengan peningkatan keyakinan diri dan kemahiran sosial di kalangan pelajar.Bab 2.1.4.pdf
Bab 2.1.4.pdfBudokPantaiTimur2
油
Dokumen ini membahas tentang aplikasi teknologi dalam reka bentuk produk, termasuk pembuatan lakaran 3D yang jelas dan menarik. Ia menekankan kepentingan maklumat dalam lakaran serta pelbagai jenis lukisan seperti lukisan isometrik, skematik, dan unjuran ortografik. Selain itu, ia menggariskan keperluan untuk menunjukkan hubungan dan urutan komponen dalam reka bentuk produk.RBT T2 Bab 2 2.1 Teknologi Pembuatan.pptx
RBT T2 Bab 2 2.1 Teknologi Pembuatan.pptxAzmahAbdAjis1
油
Dokumen ini membahas berbagai aplikasi teknologi dalam pembuatan produk, terutama dalam konteks perbedaan antara kaedah konvensional dan moden. Proses produksi tradisional melibatkan penggunaan alatan tangan dan kemahiran individu, sedangkan kaedah moden memanfaatkan mesin untuk efisiensi dan presisi. Selain itu, pembuatan model 3D dan teknik kemasan seperti electrostatic dan electroplating untuk meningkatkan nilai estetika juga dijelaskan.More Related Content
What's hot (20)
Laporan pelaksanaan program lawatan big
Laporan pelaksanaan program lawatan bigsoo5
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Laporan pelaksanaan program lawatan penanda aras ke Sekolah Kebangsaan Seliau, Rantau oleh pelajar-pelajar Program Pensiswazahan Guru. Program tersebut bertujuan memberikan pendedahan kepada para pelajar tentang pengurusan sekolah cemerlang. Pelaksanaan program tersebut berjalan lancar dengan berbagai aktiviti seperti taklimat, lawatan ke fasiliti sekolah, dan ceramah. Program tersebut memberRancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2 shikinabdaziz
油
Rangkaian pengajaran harian bahasa Melayu untuk tingkatan 2 membahas strategi pengajaran sajak "Warkah Kepada Generasi" melalui diskusi kelompok, pembacaan dan pembentangan kreatif mengenai makna dan pesan sajak tersebut menggunakan peralatan teknologi.Format penyediaan laporan
Format penyediaan laporanZuraida Norwi
油
Dokumen ini adalah format penyediaan laporan aktiviti muka hadapan yang merangkumi tajuk, tarikh, lokasi, dan nama penganjur. Ia terdiri daripada bahagian pengenalan, latar belakang, huraian penilaian, pencapaian, kemajuan atau masalah, cadangan, serta lampiran gambar. Penutup laporan merumuskan aktiviti dan menyampaikan penghargaan kepada pihak yang terlibat.Pertandingan asas pertolongan cemas
Pertandingan asas pertolongan cemasTeacher Nasrah
油
Dokumen ini membincangkan peraturan dan pemarkahan untuk pertandingan asas pertolongan cemas peringkat sekolah kebangsaan bandar tahun 2014. Semua pasukan unit beruniform diwakili dengan dua kategori kumpulan, lelaki dan perempuan, dan setiap pasukan perlu menyelesaikan senario pertolongan cemas dalam masa 30 minit. Pemarkahan dibuat berdasarkan kecekapan rawatan, keselamatan, dan pengendalian mangsa, dengan penalti dikenakan bagi kesalahan tertentu.Contoh Laporan PBD
Contoh Laporan PBDStephanie Unsil
油
Laporan ini memberikan ringkasan aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) di Sekolah Kebangsaan SKAROK untuk tahun 2021, termasuk jadual pelaksanaan program, gambar aktiviti, data pencapaian murid, dan isu-isu pelaksanaan beserta intervensi yang dirancang."88 aktiviti pak21
88 aktiviti pak21NurulAsyikin56
油
Dokumen ini mengandungi 88 aktiviti dalam sektor sains sosial yang direka untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran melalui pelbagai pendekatan. Aktiviti-aktiviti seperti 'post it notes', 'brainstorming', dan 'group discussions' memberi peluang kepada murid untuk terlibat secara aktif dan kreatif dalam proses pembelajaran. Kesemua aktiviti bertujuan untuk memperkukuhkan kefahaman murid serta meningkatkan interaksi di dalam kelas.Kertas kerja lawatan sambil belajar
Kertas kerja lawatan sambil belajarMuhammad Farhan Abdul Aziz
油
Dokumen ini menjelaskan proses lawatan sambil belajar ke penjara Kajang untuk memberikan murid pengalaman baru dan pemahaman tentang tingkah laku moral. Ia merangkumi persiapan sebelum dan selepas lawatan, termasuk keselamatan murid dan prosedur yang perlu dipatuhi oleh guru. Objektif utama adalah untuk meningkatkan kesedaran pelajar mengenai kehidupan di penjara dan tingkah laku moral.Laporan post mortem program anti dadah
Laporan post mortem program anti dadahHafizah Jack
油
Dokumen ini merupakan laporan post-mortem bagi program anti dadah di SK Cij1 yang diadakan pada 22 November 2017. Program tersebut mendapat kehadiran 81.25% guru dan 39.47% murid, tetapi mengandungi kekurangan dari segi tempoh masa dan keperluan untuk aktiviti yang lebih menarik. Cadangan penambahbaikan termasuk menjalankan program lebih awal pada masa akan datang.Bahan Relief: 100 Worksheet Relief
Bahan Relief: 100 Worksheet Reliefrosedainty
油
The document lists various artistic and creative projects involving 3D elements, animals, nature, and crafts. It includes items needed for these projects, such as clothespins, glue, and scissors. Additionally, there are challenges and activities related to creating decorations, drawings, and thematic designs.Alat kolaboratif plc 2019
Alat kolaboratif plc 2019nuruljanah89
油
Dokumen ini membincangkan tentang komuniti pembelajaran profesional (PLC), yang melibatkan usaha kolaboratif oleh pendidik untuk meningkatkan prestasi pelajar melalui pelbagai aktiviti beserta alat kolaboratif. Beberapa strategi termasuk kajian pelajaran, bimbingan rakan sebaya, dan sesi perkongsian guru, yang h畛 tr畛 pengembangan belajar dalam kalangan guru dan pelajar. Pendokumentasian dan laporan pelaksanaan PLC serta penyeliaan oleh pengetua adalah aspek penting untuk memastikan keberkesanan program ini.MEnjana Negara Sejahtera dan Bahagia
MEnjana Negara Sejahtera dan BahagiaAmnah Saayah Ismail
油
Dokumen ini membahas pentingnya memulai perubahan positif dari diri sendiri untuk mencapai kesejahteraan dan kebahagiaan dalam masyarakat dan negara. Penekanan diberikan pada niat yang baik dalam setiap tindakan. Kesimpulannya, perubahan yang diinginkan bermula dari individu dan niat yang tulus.Pedagogi antik.pdf
Pedagogi antik.pdfPDPPPSV1022Nurkhairu
油
Tugasan tutorial ini membincangkan pedagogi antik dan implikasinya terhadap peranan guru dan murid dalam pelaksanaan proses pengajaran dan pembelajaran. Pedagogi antik menekankan pengajaran sehala dimana guru adalah sumber utama ilmu dan murid hanya menerima maklumat secara pasif tanpa penglibatan dan kolaborasi, mengakibatkan pemikiran yang terhad bagi kedua-dua pihak.Kata tugas berdasarkan taksonomi bloom
Kata tugas berdasarkan taksonomi bloomMokhzani Fadir
油
Dokumen tersebut memberikan contoh kata kerja proses yang dapat digunakan untuk menilai kemahiran berfikir aras tinggi menurut Taksonomi Bloom yang disemak semula. Kata kerja proses tersebut dikelaskan ke dalam enam kategori kemahiran berfikir aras tinggi termasuk menghafal, mengaplikasi, menganalisis, menilai, merekacipta/menjana idea.Kemahiran set induksi
Kemahiran set induksiSohib AlQuran
油
Pengajaran mikro adalah teknik untuk mengajar kemahiran dalam waktu singkat kepada kelompok kecil murid. Set induksi berfungsi untuk menarik perhatian dan memotivasi murid sebelum pelajaran dimulai, serta mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi baru. Kemahiran set induksi penting untuk meningkatkan motivasi dan mengurangi masalah disiplin di kelas.Kem membaca(aktiviti:radio rosak)
Kem membaca(aktiviti:radio rosak)Nurul Umiera Sazali
油
Aktiviti 'radio rosak' dilaksanakan dalam kelas 5intelek untuk memupuk kerjasama, membaca, mengingat, dan menulis. Pelajar dibahagikan kepada dua kumpulan dan terlibat dalam menyampaikan dan menulis semula ayat yang mereka ingati. Aktiviti ini melibatkan teknik membaca senyap dan dibimbing oleh fasilitator untuk meningkatkan kemahiran membaca.OP dan KK.pptx
OP dan KK.pptxWilliamLeong18
油
Dokumen tersebut membahas tentang objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan. Ia menjelaskan definisi, perbezaan, dan pentingnya menulis objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang sepadan untuk memotivasi murid dan memudahkan penilaian hasil pembelajaran. Dokumen ini juga memberikan contoh penulisan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan serta aktiviti untuk mengaplikasikan pengetahuan tersebut.Pakaian seragam pandu puteri raja
Pakaian seragam pandu puteri rajassuserc47642
油
Dokumen ini memberikan panduan lengkap mengenai etika pemakaian pakaian seragam untuk pelbagai peringkat dalam organisasi pandu puteri, termasuk tunas, remaja, renjer, pemimpin, kadet, klover, dan guild. Setiap peringkat mempunyai keperluan khusus untuk pakaian, aksesori, dan penempatan lencana. Terdapat perincian tentang jenis pakaian, warna, dan cara pemakaian yang perlu dipatuhi oleh ahli-ahli dalam organisasi ini.Kepimpinan futuristik melalui jaringan dan jalinan di sekolah harian biasa da...
Kepimpinan futuristik melalui jaringan dan jalinan di sekolah harian biasa da...eimmie82
油
Kajian ini meneliti hubungan antara kepimpinan futuristik melalui jaringan dan jalinan dengan komitmen pentadbir di sekolah rendah harian biasa di Johor, melibatkan 400 responden dari 100 sekolah pilihan. Dapatan menunjukkan bahawa tahap komitmen pentadbir adalah tinggi, tetapi pengetahuan dan pemikiran futuristik mereka berada pada tahap sederhana, dan terdapat hubungan signifikan antara komitmen dengan kepimpinan futuristik dan sokongan organisasi. Kesimpulan kajian menekankan perlunya penguatan jaringan dan jalinan untuk meningkatkan kepimpinan dan komitmen dalam pendidikan.Kertas kerja kem motivasi 2019
Kertas kerja kem motivasi 2019Abu Hasyim
油
Program SMART Pelajar Tahun 6 bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan jati diri pelajar melalui aktiviti kerohanian, mental, intelektual dan fizikal. Program ini akan membantu pelajar mengenal diri dan meningkatkan kemahiran untuk menghadapi ujian dengan lebih berkeyakinan.Pembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifMokhzani Fadir
油
Dokumen ini menerangkan tentang pembelajaran kooperatif, di mana pelajar bekerja dalam kumpulan untuk mencapai matlamat bersama dan memaksimumkan pembelajaran mereka. Ciri-ciri utama termasuk penglibatan semua ahli, akuntabiliti individu, dan interaksi berterusan, dengan guru berfungsi sebagai fasilitator. Pembelajaran kooperatif juga dikaitkan dengan peningkatan keyakinan diri dan kemahiran sosial di kalangan pelajar.Similar to Poster #ino23 (6)
Bab 2.1.4.pdf
Bab 2.1.4.pdfBudokPantaiTimur2
油
Dokumen ini membahas tentang aplikasi teknologi dalam reka bentuk produk, termasuk pembuatan lakaran 3D yang jelas dan menarik. Ia menekankan kepentingan maklumat dalam lakaran serta pelbagai jenis lukisan seperti lukisan isometrik, skematik, dan unjuran ortografik. Selain itu, ia menggariskan keperluan untuk menunjukkan hubungan dan urutan komponen dalam reka bentuk produk.RBT T2 Bab 2 2.1 Teknologi Pembuatan.pptx
RBT T2 Bab 2 2.1 Teknologi Pembuatan.pptxAzmahAbdAjis1
油
Dokumen ini membahas berbagai aplikasi teknologi dalam pembuatan produk, terutama dalam konteks perbedaan antara kaedah konvensional dan moden. Proses produksi tradisional melibatkan penggunaan alatan tangan dan kemahiran individu, sedangkan kaedah moden memanfaatkan mesin untuk efisiensi dan presisi. Selain itu, pembuatan model 3D dan teknik kemasan seperti electrostatic dan electroplating untuk meningkatkan nilai estetika juga dijelaskan.Perkongsian Projek Inovasi SMK Dato Haji Talib Karim 2014
Perkongsian Projek Inovasi SMK Dato Haji Talib Karim 2014rohana jantan
油
Dokumen tersebut membincangkan tentang inovasi projek yang dihasilkan oleh pelajar dan guru Sekolah Menengah Kebangsaan Dato Haji Talib Karim untuk meningkatkan kemahiran pelajar dalam membuat lakaran isometrik 3D. Lima jenis inovasi projek telah dicadangkan dan ujian ke atas produk terakhir iaitu E-Flexible Isogrid Frame mendapati ia berjaya membantu pelajar menyiapkan lakaran dengan lebih baikBab 2 teknologi pembuatan
Bab 2 teknologi pembuatandeeyah mar
油
Dokumen ini membahas aplikasi teknologi dalam pembuatan produk, membandingkan kaedah konvensional dan moden. Ia menjelaskan proses pembuatan, mengembangkan model 3D, serta pentingnya kemasan untuk meningkatkan nilai estetik dan fungsi produk. Inovasi berterusan diperlukan untuk meningkatkan daya saing produk di pasaran.Aplikasi teknologi
Aplikasi teknologiLy Jonathan
油
Bab 2 membahasikan aplikasi teknologi khususnya teknologi pembuatan. Ia menjelaskan perbezaan antara kaedah pembuatan konvensional dan moden serta proses pembuatan model 3D dan kemasannya. Kaedah konvensional menggunakan tangan manusia sementara kaedah moden menggunakan mesin untuk meningkatkan hasil dan mengurangkan kos. Proses pembuatan model meliputi reka bentuk, pembuatan model fizikal, acuan, danBAB 2fhwioffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
BAB 2fhwioffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffMAZUINBINTIJUSOHMoe
油
Dokumen ini membahas aplikasi teknologi pembuatan, membandingkan kaedah konvensional dan moden dalam proses penghasilan produk. Ia meliputi langkah-langkah untuk membuat model 3D, acuan, dan kemasan serta analisis dan penilaian untuk memastikan kualiti produk. Kesimpulannya, inovasi berterusan diperlukan bagi menghasilkan produk yang lebih kompetitif.Ad
More from rohana jantan (15)
Flexible isometric board 1
Flexible isometric board 1rohana jantan
油
Murid menghadapi kesukaran dalam melukis dengan alat lukisan teknik konvensional kerana kurang mahir mengendalikannya dan hasil lukisan kurang baik. Kertas isometrik baru diperkenalkan untuk menggantikan alat lukisan teknik konvensional yang lebih sukar digunakan. Kertas isometrik lebih mudah digunakan, murah, dan menghasilkan lukisan yang lebih kemas dalam masa yang lebih singkat.Flexible isometric board 2014
Flexible isometric board 2014rohana jantan
油
Murid menghadapi kesukaran dalam mengendalikan alat lukisan teknik dan menghasilkan lukisan yang kurang kemas. Kertas isometrik baru diperkenalkan untuk menggantikan alat lukisan teknik konvensional yang lebih sukar digunakan. Kertas isometrik lebih mudah dikendalikan, murah, dan menghasilkan lukisan yang lebih kemas berbanding alat lukisan teknik sedia ada.Habitat haiwan
Habitat haiwanrohana jantan
油
The document discusses several animals including orangutans, landak, harimau, penyu, pandas, and gajah. It is provided by Muhammad Syahid Bin Zamri, a teacher from Sungai Pe7ai in Alor Gajah, Melaka. The document ends with concluding remarks.Inovasi 2013 flexible isometric board
Inovasi 2013 flexible isometric boardrohana jantan
油
Ringkasan dokumen ini adalah sebagai berikut:
Puan Hjh. Rohana memperkenalkan latar belakang dan pengalamannya sebagai guru Kemahiran Hidup selama 12 tahun. Beliau mencipta "Kertas Grid Isometrik" untuk meningkatkan kemahiran melakar murid-muridnya. Inovasi ini membantu murid membuat lakaran dengan lebih mudah dan teliti. Puan Hjh. Rohana berharap inovasinya dapat terKertas kerja hari keluarga dan sukaneka
Kertas kerja hari keluarga dan sukanekarohana jantan
油
Kertas kerja ini membincangkan tentang hari keluarga dan sukaneka yang diadakan oleh persatuan penduduk dan madrasah al-ittihadiyah di Alor Gajah, Melaka, untuk mengeratkan hubungan komuniti dan meningkatkan semangat kerjasama. Program ini dirancang selama dua hari dengan penyertaan 70 orang ibu/bapa dan 50 remaja/kanak-kanak, melibatkan pelbagai aktiviti sukaneka dan acara keluarga. Anggaran perbelanjaan keseluruhan program adalah RM12,380.Program pemantapan akademik pmr khb2012
Program pemantapan akademik pmr khb2012rohana jantan
油
Dokumen ini adalah laporan mengenai program pemantapan akademik untuk mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu di SMK Dato' Haji Talib Karim pada tahun 2012. Program ini bertujuan membantu pelajar Tingkatan 3 mengulangkaji topik dari Tingkatan 1 dan melatih mereka menjawab soalan PMR, serta mengeratkan hubungan antara guru dan pelajar. Aktiviti bakal dijalankan pada 26 Mei 2012 di dewan besar oleh guru cemerlang dan ketua panitia mata pelajaran tersebut.Pengurusan Bengkel
Pengurusan Bengkelrohana jantan
油
Dokumen ini menjelaskan pengurusan bengkel elektrik dan elektronik di SMK Dato Haji Talib Karim, mencakup keperluan administrasi, keselamatan, serta pembahagian tugas antara guru dan pelajar. Ia menekankan sistem pengurusan yang teratur, pematuhan peraturan keselamatan, dan pengawasan penggunaan alat di bengkel untuk mencegah kemalangan. Ciri-ciri keselamatan dan keselesaan juga menjadi fokus, termasuk pembersihan ruang kerja dan penyimpanan alat yang selamat.Album berbuka puasa
Album berbuka puasarohana jantan
油
Dokumen ini memberikan ringkasan program berbuka puasa bersama di Persatuan Penduduk & Madrasah Al-Ittihadiyah. Program tersebut diadakan pada tanggal 23 Ramadhan 1432 H dengan menu berbuka yang terdiri dari nasi putih, lauk pauk, buah-buahan dan minuman. Semua anggota bergotong royong memasak menu berbuka di madrasah sambil saling mengenal satu sama lain walaupun dalam keadaan lelah. Mereka merProgram pendedahan teknik menjawab soalan pmr khb2011
Program pendedahan teknik menjawab soalan pmr khb2011rohana jantan
油
Dokumen ini merinci program pendedahan teknik menjawab soalan untuk pelajar tingkatan 3 bagi mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu untuk PMR 2011. Program ini bertujuan meningkatkan prestasi pelajar dengan melaksanakan latih tubi dan sesi perbincangan antara guru dan pelajar. Kegiatan akan berlangsung dari 18 Ogos hingga 30 September 2011, di kelas yang ditentukan.Kajian tindakan perintang
Kajian tindakan perintangrohana jantan
油
Kajian tindakan ini bertujuan untuk meningkatkan kemahiran murid tingkatan dua dalam membaca kod warna pada perintang menggunakan kad warna dan kotak ajaib. Hasil kajian menunjukkan bahawa hanya 52.8% murid dapat membaca dengan tepat selepas pelaksanaan teknik baru tersebut. Penyelidikan selanjutnya diperlukan untuk mencari metode lain yang lebih efektif agar murid dapat menguasai topik ini sebelum peperiksaan.Kajian tindakan kuasa elektrik
Kajian tindakan kuasa elektrikrohana jantan
油
Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan kemahiran murid dalam mengira kuasa elektrik dengan menggunakan gambarajah piramid sebagai alat bantu. Melalui pengamatan, didapati kebanyakan murid sukar mengingat formula dan mendapatkan jawapan yang tepat, sehingga diperlukan teknik yang lebih mudah. Hasil kajian menunjukkan penggunaan gambarajah piramid dapat meningkatkan kefahaman dan ketepatan jawapan murid dalam pengiraan kuasa elektrik.Isometrik
Isometrikrohana jantan
油
Dokumen ini memberikan penjelasan tentang teknik lukisan isometrik. Lukisan isometrik dapat menunjukkan bentuk objek tiga dimensi melalui pelan, pandangan depan, dan sisi. Ia dilukis berdasarkan tiga paksi yaitu satu paksi tegak dan dua paksi condong 30 derajat. Bulatan dalam lukisan isometrik terlihat seperti elips. Dokumen ini juga berisi contoh lukisan isometrik dan soalan latihan.Lontong & sambal sotong
Lontong & sambal sotongrohana jantan
油
Dokumen ini adalah resipi untuk menyediakan lontong dengan sambal sotong oleh Puan Rohana Binti Jantan. Lontong terdiri daripada pelbagai sayuran dan udang dalam kuah santan, sementara sambal sotong dibuat dengan sotong yang dibersihkan dan bahan kisar seperti cili dan bawang. Arahan dan bahan-bahan disediakan dengan terperinci untuk kedua-dua hidangan.Photo album bulan teknik dan vokasional 2011
Photo album bulan teknik dan vokasional 2011rohana jantan
油
Dokumen ini adalah mengenai majlis penutupan bulan teknik dan vokasional 2011 di SMK Dato Haji Talib Karim, yang mencatat pemenang pelbagai kategori seperti kerja kursus dan lukisan. Beberapa pelajar juga diiktiraf sebagai pelajar terbaik dalam peperiksaan formatif. Ucapan penghargaan diberikan kepada guru-guru yang terlibat dalam sukses program ini.Kajiantindakankhb
Kajiantindakankhbrohana jantan
油
Dokumen ini merupakan hasil kajian tindakan dari SMK Dato' Haji Talib Karim yang bertujuan meningkatkan kemahiran murid dalam melakar lukisan isometrik menggunakan kertas grid isometrik. Dikesan hampir 90% murid menghadapi masalah dalam lakaran bebas, dan pelaksanaan teknik baru menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemahiran melakar mereka. Refleksi menunjukkan murid merasa lebih mudah dan tepat dalam menghasilkan lukisan selepas menggunakan kertas grid.Ad
Recently uploaded (20)
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 7 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningMODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI RUPA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKUL...
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI RUPA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKUL...AndiCoc
油
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI RUPA KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Modul Pembelajaran Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) Seni Rupa Kelas 6 Kurikulum Merdeka Revisi CP 032 Tahun 2025/2026
Fase : C
Kelas / Semester : VI (Enam) / I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Unit 1 : Mengenal Unsur dan Prinsip Seni Rupa Pada Objek di Sekitar Kita
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Membandingkan penggunaan warna, tekstur, dan gelap terang pada objek di lingkungannya.
1.2 Menyusun warna, tekstur, dan gelap terang dalam ritme atau pola yang ditentukan guru.
1.3 Memodifikasi warna, tektur, dan gelap terang berdasarkan objek yang ada di lingkungan sekitar.
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Deep Learning
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningMODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING MATEMATIKA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING MATEMATIKA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...AndiCoc
油
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING MATEMATIKA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Modul Pembelajaran Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) Matematika Kelas 6 Kurikulum Merdeka Revisi CP 032 Tahun 2025/2026
Kelas / Semester : VI (Enam) / I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Bab 1 : Pecahan dan Desimal
Capaian Pembelajaran: Peserta didik dapat membandingkan dan mengurutkan berbagai pecahan termasuk pecahan campuran, melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan, serta melakukan operasi perkalian dan pembagian pecahan dengan bilangan asli. Mereka dapat mengubah pecahan menjadi desimal, serta membandingkan dan mengurutkan bilangan desimal (satu angka di belakang koma).
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Menjelaskan perkalian pecahan dengan bilangan asli dan menghitung hasil perkalian.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik mampu mengidentifikasi hubungan antara perkalian pecahan dan konsep perkalian bilangan bulat dengan benar.
Peserta didik mampu mengeksplorasi berbagai metode dalam menyelesaikan perkalian pecahan.
Peserta didik mampu menjelaskan perkalian a/b sebagai a banyaknya 1/b dan menggunakan pemahaman ini untuk melakukan perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar
Peserta didik mampu menyelesaikan soal berbasis masalah yang berkaitan perkalian pecahan dengan kehidupan sehari-hari.Kebijakan Tes Kemmapuan Alademik 2025.pdf
Kebijakan Tes Kemmapuan Alademik 2025.pdfadisucipto671
油
Salindia panduan untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berbasis Artificial Intellegencia yang mempermudah guru dalam menyusun perangkat ajarnya, yang berpusat pada peserta didik, holistik dan berpihak pada murid. Mari kita pelajari khususnya untuk bapak/ibu guru tingkat TK, SD, SMP, SMA/SMKModul Ajar PJOK Kelas 7 Deep Learning pdf
Modul Ajar PJOK Kelas 7 Deep Learning pdfAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar IPS Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Matematika Kelas 10 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 10 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar IPS Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 7 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar PAI Kelas 8 Deep Learning New
Modul Ajar PAI Kelas 8 Deep Learning NewAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar B Indonesia Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningPPT PROPOSAL PjBL - KEL 2 Kewarganegaraan.pptx
PPT PROPOSAL PjBL - KEL 2 Kewarganegaraan.pptxHelenaManurung
油
PJBL Kelompok 2 Kewarganegaraan InformatikaMODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 CP 032 REVISI 2...
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 CP 032 REVISI 2...AndiCoc
油
Modul Pembelajaran Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) Pendidikan Pancasila Kelas 6 Kurikulum Merdeka Revisi CP 032 Tahun 2025/2026
Kelas / Semester : VI (Enam) / I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Bab 1 : Belajar Pancasila Menyenangkan
Capaian Pembelajaran: Peserta didik menghubungkan sila-sila dalam Pancasila sebagai suatu kesatuan yang utuh, menguraikan makna nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup, dan ideologi bangsa dan negara
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Menjelaskan lima sila dalam Pancasila serta maknanya dalam kehidupan bermasyarakat.
1.2 Menghubungkan setiap sila dengan nilai-nilai kebaikan, seperti gotong royong, keadilan, dan persatuan.
1.3 Mengidentifikasi contoh nyata penerapan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
1.4 Menganalisis keterkaitan antar nilai dalam Pancasila.
1.5 Melakukan wawancara tentang praktik pengamalan Pancasila dimasyarakat.Modul Ajar IPS Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Matematika Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningReview The Gifts of Imperfection Sri Yusmustika kasim tangka.pdf
Review The Gifts of Imperfection Sri Yusmustika kasim tangka.pdfnetrasenja
油
Ulasan reflektif dari buku "The Gifts of Imperfection" oleh Bren辿 Brown, ditulis oleh Sri Yusmustika Kasim Tangka sebagai bagian dari perjalanan menerima luka, diri, dan kehidupan yang apa adanya.Modul Ajar B Indonesia Kelas 5 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 5 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningDefinisi Sastra - Pengantar Sastra | Konsep Esensial Kesusastraan
Definisi Sastra - Pengantar Sastra | Konsep Esensial KesusastraanIKIP Siliwangi
油
Materi pembelajaran "Konsep Esensial Kesusastraan" oleh Restu Bias Primandhika, S.S., M.Pd. membahas definisi dan hakikat sastra secara mendalam. Materi ini mengeksplorasi etimologi kata "sastra" yang berasal dari bahasa Sansekerta "sas" (mengerahkan, mengajar, memberi petunjuk) dan "tra" (alat untuk mengajar, buku petunjuk), serta evolusinya menjadi "kesusastraan" yang berarti nilai atau hal tentang buku-buku yang baik isinya dan indah bahasanya. Dilengkapi dengan berbagai perspektif ahli mulai dari filsuf klasik seperti Plato dan Aristoteles hingga tokoh sastra Indonesia seperti Mursal Esten, M. Atar Semi, Panuti Sudjiman, dan Sapardi Djoko Damono, materi ini memberikan pemahaman komprehensif tentang sastra sebagai manifestasi artistik kehidupan manusia yang menggunakan bahasa sebagai medium kreatif dan imajinatif.Poster #ino23
- 1. PENERANGAN PRODUK -Produk inovasi ini adalah satu bahan bantu mengajar (BBM) untuk membuat lakaran 3D. -Ia praktikal dan sesuai digunakan dalam mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu, Reka Bentuk Teknologi dan Lukisan Kejuruteraan. -Produk dibina dari perspeks. - Kos produk yang murah. -Kelebihan tahan lasak, kukuh, menarik, mudah disimpan dan mesra pengguna. APLIKASI & POTENSI PASARAN -Berkualiti dengan binaan bahan yang tidak mudah rosak dan tahan lama. -Satu BBM baru untuk alatan lukisan teknik di pasaran. -Satu alatan untuk membuat lakaran 3D. -Memudahkan PdP , tingkatkan kemahiran pelajar. -Pemudahcara /teknik baru bidang kejuruteraan. -Sasaran : guru, pelajar SK, SMK, Kolej dan Universiti. IMPAK PRODUK -Memudahkan PdP,meningkatkan kemahiran membuat lakaran 3D. -Pelajar faham tatacara penggunaan bahan inovasi. -Pelajar sedia menggunakan bahan inovasi. -Lakaran 3D lebih cepat, tepat,kemas dan bersih. -Menjimatkan masa menyiapkan lakaran 3D. -Menjimatkan penggunaan kertas A4. -Pelbagai objek lakaran 3D dapat dibina. -Mesra alam dan satu perkembangan teknologi baru. PRAKTIKAL DAN KEBOLEHGUNAAN -Elemen reka bentuk: saiz, rupa, bentuk, warna, garisan dan ruang yang tepat. - Prinsip reka bentuk: pengulangan, kontras, kesatuan,keringkasan, harmoni dan keseimbangan menarik dan beri kepuasan kepada pengguna. -Menepati keperluan sistem pendidikan semasa. -Bersifat ergonomik, selesa dan mudah digunakan. KEASLIAN & NOVELTI -Bahan inovasi idea sendiri dengan nilai estetika yang tepat. -Berdaftar dengan Perbadanan Harta Intelek Malaysia. -Karya Sastera: #Tajuk: Flexible Isogrid Board #Tarikh: 27 Ogos 2014 -Reka Bentuk Perindustrian: #Tarikh: 29 Mei 2015 #No. IP: MY 14-00483-0101 Timbalan pengawal Hak Cipta Malaysia GAMBARAJAH PRODUK LAKARAN AWAL PRODUK PROTOTAIP PRODUK PRODUK INOVASI TERKINI