Кроки до творчості. Майстер-класСветлана БрюховецкаяКроки до творчості. Майстер-клас (Побочна Олена Володимирівна, учитель початкових класів Первомайської багатопрофільної гімназії Первомайської міської ради Луганської області)
Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.Галина СызькоПрезентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.
Творчий звіт учителя історії Стеценко О.О., СШ 9, м.КонотопЮлія АртюхТворчий звіт Стеценко О.О., учителя історії Конотопської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 9 Конотопської міської ради Сумської області
Творчий звіт учителя початкових класів Прудникової Т.М., СШ 9, м.КонотопЮлія АртюхТворчий звіт Прудникової Т.М., учителя початкових класів Конотопської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 9 Конотопської міської ради Сумської області
Творчий звіт учителя початкових класів Анодіної О.В., СШ 9, м.КонотопЮлія АртюхТворчий звіт Анодіної О.В., учителя початкових класів Конотопської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 9 Конотопської міської ради Сумської області
Творчий звіт учителя початкових класів Прудникової Т.М., СШ 9, м.КонотопЮлія АртюхТворчий звіт Прудникової Т.М., учителя початкових класів Конотопської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 9 Конотопської міської ради Сумської області
Творчий звіт учителя початкових класів Анодіної О.В., СШ 9, м.КонотопЮлія АртюхТворчий звіт Анодіної О.В., учителя початкових класів Конотопської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 9 Конотопської міської ради Сумської області
StudenternetstudenternetThis short document promotes creating Haiku Deck presentations on ݺߣShare and getting started making one. It encourages the reader to be inspired to make their own presentation using Haiku Deck on the ݺߣShare platform. A call to action is given to get started creating a Haiku Deck presentation.
ScalasJuan VillalbaDescripción del centro educativo scalas
The Book Project - covers done by my studentsJoei VillaramaThis is a collection of book covers my students did for their English Writing Class. The final exam is a book project which is a compilation of articles that they wrote on various topics which I assigned.
CopiasOsvain VazquezEste documento registra las aportaciones de 20 estudiantes para fotocopias durante los meses de agosto, septiembre y octubre. Cada estudiante aportó $5 cada viernes del mes, sumando un total de $60 por estudiante en el periodo.
spanish omeletteneerea17This document provides instructions for making a Spanish omelette. It lists ingredients of 6 small potatoes, 6 eggs, and extra virgin olive oil. The directions say to slice and salt the potatoes, fry them with onion in hot oil, then make the omelette in the pan by cracking the eggs and cooking both sides until done. A video is also suggested to help understand the cooking process.
Інтерактивні методики методичної роботи школиІван МарцінМова йтиме про організацію методичної роботи школи у відповідності до використання інтерактивних методів навчання з педагогічними кадрами
мо заступників директорів з нврyagilnytska Презентація «Робота над науково – методичною проблемою – підґрунтя розвитку професіоналізму педагога»
Заступник директора школи
з навчально – виховної роботи
А. В. Романів
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
1. Опис досвіду роботи вчителя початкових класівОпис досвіду роботи вчителя початкових класів
Сокальського НВК “ ЗШ І – ІІІ ст. № 2 – ліцей ”Сокальського НВК “ ЗШ І – ІІІ ст. № 2 – ліцей ”
ІльницькоїІльницької
ОксаниОксани
ВолодимирівниВолодимирівни
Учитель -Учитель -
бджілка, знання учнів - мед.бджілка, знання учнів - мед.
2. Закінчила Самбірське
педагогічне училище.
Закінчила Дрогобицький
державний педагогічний
інститут ім.І.Я. Франка
за спеціальністю
“Педагогіка і методика
початкового навчання”
Педагогічний стажПедагогічний стаж
роботироботи 27 роки.
Кваліфікаційна категорія –
вчитель вищої категорії.
3. Моє педагогічне кредо:Моє педагогічне кредо:
«Відкрити в кожній дитині«Відкрити в кожній дитині
душу творця, дати їй змогудушу творця, дати їй змогу
пробудитися і розквітнути».пробудитися і розквітнути».
4. «Людина в цьому світі«Людина в цьому світі
повинна навчатися, творити,повинна навчатися, творити,
пізнавати, мріяти,пізнавати, мріяти,
любити».любити».
ПроблемаПроблема
над якою працюю:над якою працюю:
Розвиток творчоїРозвиток творчої
особистостіособистості
молодшогомолодшого
школярашколяра
5. ““Вчитися легко,Вчитися легко,
коли вчитися цікаво”коли вчитися цікаво”
Мета:Мета:
Розкрити потенціал кожного учня, врахуватиРозкрити потенціал кожного учня, врахувати
інтереси та потреби дитини;інтереси та потреби дитини;
щоб кожен школяр міг реалізувати себе, своїщоб кожен школяр міг реалізувати себе, свої
індивідуальні здібності, свої схильності таіндивідуальні здібності, свої схильності та
інтереси;інтереси;
формувати в учнівформувати в учнів
критичне мислення,критичне мислення,
здатність висловлюватиздатність висловлювати
власну точку зору тавласну точку зору та
поважати думки інших;поважати думки інших;
творчо працювати.творчо працювати.
6. Учитель - творець гармонійно поєднуєУчитель - творець гармонійно поєднує
ремесло і творчість: нестандартністьремесло і творчість: нестандартність
роботи, артистизм, поетичність мови,роботи, артистизм, поетичність мови,
талант у спілкуванні з дітьми.талант у спілкуванні з дітьми.
Творчі завдання:Творчі завдання:
сприяти самоутвердженню дитини через
різноманітні
форми і методи навчальної та позакласної
роботи;
навчальні заняття перетворити в
справжню педагогічну майстерню;
виявити і розвинути здібності учнів в
співпраці з батьками та громадськістю;
7. Шляхи реалізації обраноїШляхи реалізації обраної
проблемипроблеми
Творча особистість
вчителя
Створення умов
для
розвитку
здібностей
Нестандартні
уроки
Інтерактивні
технології
Рольові ігри
Позакласна
робота
8. Створення сприятливих ВикористанняСтворення сприятливих Використання
умов для розвитку цікавих завданьумов для розвитку цікавих завдань
творчого потенціалу учнівтворчого потенціалу учнів
Принципи творчої діяльностіПринципи творчої діяльності
Самореалізація творчої РоботаСамореалізація творчої Робота
особистості дитини з обдарованими дітьмиособистості дитини з обдарованими дітьми
10. Математика
ФізкультураФізкультура
МузикаМузика
Я і УкраїнаЯ і Україна
Основи здоров’яОснови здоров’я
Українська моваУкраїнська мова
ОбразотворчеОбразотворче
МистецтвоМистецтво
ІнформатикаІнформатика
Читання
Українська
мова
12. Основні правила роботиОсновні правила роботи
Вчитися легко, коли вчитися цікаво”
Урок в початкових класах повинен бути насиченим
Практичною і наочною діяльністю.
Увагу зосереджую не на помилках, а на успіхах
і перемогах
Полюби дитину такою, якою вона є і, водночас
допоможи їй стати кращою.
Планую уроки за схемою “ менше вчителя більше учня”
Віддаю перевагу урокам творчості, несподіванкам.
Творчість учителя – творчість учнів.
22. Призери Всеукраїнської гриПризери Всеукраїнської гри “Соняшник 2011”“Соняшник 2011”
1 місце1 місце – Регіональний рівень –– Регіональний рівень – Вермій СофіяВермій Софія
3 місце3 місце – Всеукраїнський рівень –– Всеукраїнський рівень – Бубела ОлесьБубела Олесь
Призери Всеукраїнського природничого конкурсуПризери Всеукраїнського природничого конкурсу
““Колосок 2010”Колосок 2010”
““Золотий Колосок”Золотий Колосок” –– Лизун ВікторіяЛизун Вікторія
Бубела ОлесьБубела Олесь
““Срібний Колосок 2011” -Срібний Колосок 2011” -
Дудник Дмитро,Дудник Дмитро,
Лизун Вікторія,Лизун Вікторія,
Бубела Олесь,Бубела Олесь,
Вермій Софія.Вермій Софія.
23. І місце - призери команди Сокальської ЗШ І – ІІІ ст. №2 -І місце - призери команди Сокальської ЗШ І – ІІІ ст. №2 -
участь в змаганнях “Веселі старти” серед командучасть в змаганнях “Веселі старти” серед команд
навчальних закладів 09.04.2009навчальних закладів 09.04.2009
І місце – в районному конкурсі дитячих виробів до дняІ місце – в районному конкурсі дитячих виробів до дня
Св. МиколаяСв. Миколая
““ Прийми дарунки мої, Св. Миколаю” – Головчук ОленаПрийми дарунки мої, Св. Миколаю” – Головчук Олена
ІІ місце – призери команди Сокальської ЗШ І – ІІІ ст. №2 уІІ місце – призери команди Сокальської ЗШ І – ІІІ ст. №2 у
зональних змаганнях з технічної творчості 2009зональних змаганнях з технічної творчості 2009
Лауреат ІЛауреат ІVV ст. в обласному фестивалі-конкурсі “І слово, іст. в обласному фестивалі-конкурсі “І слово, і
пісня, матусю, тобі ” – Мишок Назарпісня, матусю, тобі ” – Мишок Назар
25. Додайте до кожногоДодайте до кожного
свого уроку:свого уроку: проміньпромінь
мудрості, чашу терпіння,мудрості, чашу терпіння,
відвар хоробрості,відвар хоробрості,
пригорщі працездатностіпригорщі працездатності
та оптимізму, краплюта оптимізму, краплю
відданості своїй справі,відданості своїй справі,
доброти, хлюпніть тудидоброти, хлюпніть туди
відпочинку й турботи провідпочинку й турботи про
здоров'я, посиптездоров'я, посипте
гумором, тактом і віроюгумором, тактом і вірою
в кожного свого учня.в кожного свого учня.
26. ““ Без творчогоБез творчого
вчителя не можевчителя не може
бути ні нової школи,бути ні нової школи,
ні новогоні нового
суспільства. Несуспільства. Не
можна зупинятисяможна зупинятися
ні на один день,ні на один день,
потрібно рухатисяпотрібно рухатися
від мети до мети. ”від мети до мети. ”
О.А.ЗахаренкоО.А.Захаренко
