ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
1
2
3
Θεμότητα – χρόνος θέρμανσης
Αν ένα σώμα θερμαίνεται από μια θερμική πηγή
(γκαζάκι, ηλεκτρικό μάτι), τότε η θεμότητα (Q)
που απορροφάται από το σώμα είναι ανάλογη :
 Του χρόνου στον οποίο το σώμα θερμαίνεται
Η θεμότητα συμβολίζεται με το Q και έχει σαν
μονάδα μέτρησης:
Μονάδα: (
 J)
Joule
4
Εξάρτηση από είδος (c) του σώματος
Νερό
Λάδι
Γάλα
5
Ειδική θερμοχωρητικότητα (c)
• Έχουμε εξετάσει πειραματικά τo ότι η θεμότητα
που χρειάζεται για την αύξηση της θερμοκρασίας
ενός σώματος εξαρτάται και από το είδος του υλικού.
• Το είδος του υλικού καθορίζεται από ένα
συντελεστή, που ονομάζεται
ειδική θερμοχωρητικότητα (c)
– Μονάδες :
– Όσο πιο μεγάλη είναι η ειδική θερμοχωρητικότητα
τόσο πιο δύσκολα θερμαίνεται το υλικό.
• Παράδειγμα :
– Tο νερό έχει θερμοχωρητικότητα 4200 J / Kg oC
– O χαλκός έχει θερμοχωρητικότητα 400 J / Kg oC
J
Kg C
0
(Joule ανά χιλιόγραμμο ανά βαθμό
Κελσίου)
6
Παραδείγματα ειδικής
θερμοχωρητικότητας
Χρειάζονται 4200 J
ενέργειας για να ανεβάσουν
την θερμοκρασία 1 Kg
νερού κατά 1 οC
Χρειάζονται 900 J
ενέργειας για να ανεβάσουν
την θερμοκρασία 1 Kg
αλουμινίου κατά 1 οC
7
Σύγκριση ειδικών
θερμοχωρητικοτήτων
8
Ερώτηση
• Ερώτηση: Τι σημαίνει η θερμοχωρητικότητα του
νερού είναι 4200 J / Kg oC
– Για να αυξήσουμε τη θερμοκρασία ενός Kg
νερού κατά ένα oC χρειάζεται θεμότητα
(ενέργεια) 4200 J
9
Παράγοντες από τους οποίους
εξαρτάται η θεμότητα που απαιτείται
για την θέρμανση σώματος
 Είδος υλικού (c)
• Διαφορετικός χρόνος για : νερό, γάλα.
 Μάζα υλικού (m)
• Διαφορετικός χρόνος για τη θέρμανση μιας
κατσαρόλας παρά ένα μπρίκι νερού.
 Αύξηση θερμοκρασίας (Δθ=θΤ -θΑ)
• Για διπλάσια αύξηση της θερμοκρασίας χρειάζεται
διπλάσιος χρόνος, άρα διπλάσιο ποσό θεμότητας,
10
Νόμος Θερμιδομετρίας
Η θεμότητα που απορροφάται από ένα σώμα
είναι ανάλογη
 Της μάζας (m) του σώματος
 Του είδους του υλικού (ειδικής θερμοχωρητικότητας c )
 Της μεταβολής της θερμοκρασίας (Δθ)
 Τύπος:
Q=m c Δθ
Μονάδα: (
 J)
Joule
11
Ερωτήσεις - Παραδείγματα
Παράδειγμα : όταν η θερμοκρασία 2 Kg νερού
αυξάνεται από τους 20 oC στους 25 oC, η
θεμότητα που μεταφέρεται στο νερό είναι :
Q mc
 
 42000J
   
2 4200 25 20
( )
  
2 4200 5
12
Ασκήσεις
1) Σελίδα : 47 1, 2, 3, 4, 5.
2) Να υπολογίσετε τη θεμότητα που χρειάζεται για να αυξηθεί η
θερμοκρασία
I. 2 Kg νερού
II. 2 Kg άμμου
Από τους 15 oC στους 60 oC
3) Να υπολογίσετε τη θεμότητα που χρειάζεται για να αυξηθεί η
θερμοκρασία 3 Kg σιδήρου από τους 20 oC στους 150 oC
4) Προσφέρουμε 8400 J σε 1 Kg
I. Νερού
II. Πάγου
III. Άμμου
Σε ποιο υλικό θα ανεβεί περισσότερο η θερμοκρασία του και σε
ποιο λιγότερο.
13
14
Θερμική διαστολή των σωμάτων
Κρύο Ζεστό
Με την αύξηση της θερμοκρασίας ενός σώματος αυξάνεται
η κινητική ενέργεια των ατόμων, με αποτέλεσμα αυτά να
ταλαντώνονται σε μεγαλύτερο χώρο.
15
παράδειγμα 1:Ηλεκτροφόρα καλώδια
Κατά τις θερμές καλοκαιρινές μέρες τα ηλεκτροφόρα
καλώδια διαστέλλονται
16
παράδειγμα 2: Γέφυρες
17
παράδειγμα 3: Γέφυρες
Οι κατασκευαστές των
γεφυρών αφήνουν ένα
διάκενο,
το οποίο με τη βοήθεια
ειδικών τροχών
καλύπτεται σε περίπτωση
διαστολής της γέφυρας.
18
παράδειγμα 4:
πεζοδρόμια-Σιδηροδρομικές γραμμές
Οι πιο πάνω σιδηροδρομικές
γραμμές παραμορφώθηκαν,εξ’
αιτίας της διαστολής, γιατί ο
κατασκευαστής ξέχασε να
αφήσει προστατευτικό διάκενο.
Στα πεζοδρόμια
αφήνεται διάκενο
για προστασία από
τη διαστολή
19
Α) Εξάρτηση από μεταβολή της
θερμοκρασίας
Οσο μεγαλύτερη είναι η μεταβολή στη θερμοκρασία τόσο
μεγαλύτερη είναι και η μεταβολή στο μήκος. (σελ :54 ΕΙΚ. 2.22)
20
Β) Εξάρτηση από αρχικό μήκος
•Τα δύο μέταλλα έχουν το διαφορετικό αρχικό μήκος και
την ίδια αρχική θερμοκρασία.
Παρατηρούμε ότι για ίδια μεταβολή στη θερμοκρασία:
όσο μεγαλύτερο το αρχικό μήκος τόσο μεγαλύτερη η
αύξηση . (σελ :53 ΕΙΚ. 2.21)
21
Γ) Εξάρτηση από είδος του υλικού
•Τα δύο μέταλλα έχουν το ίδιο αρχικό μήκος και την ίδια
αρχική θερμοκρασία.
Παρατηρούμε ότι για την ίδια μεταβολή στη
θερμοκρασία το αλουμίνιο αυξήθηκε περισσότερο απ’ ότι
ο σίδηρος. (σελ :53 ΕΙΚ. 2.20)
22
Πως αλλάζει το μήκος
υπερηχητικού αεροσκάφους
Λόγω της τριβής με την ατμόσφαιρα το μήκος του
Concorde αυξάνεται κατά ένα μέτρο όταν βρίσκεται
στον αέρα παρά όταν βρίσκεται στο έδαφος.
23
Ανωμαλία του νερού
• Στα προηγούμενα μαθήματα έχουμε παρατηρήσει
ότι με την αύξηση της θερμοκρασίας ενός υγρού,
έχουμε αύξηση στον όγκο του (Διαστολή)
(φυλλάδιο 32).
• Στο νερό, όπως θα διαπιστώσουμε πειραματικά,
παρατηρείται μια ανωμαλία.
•Μεταξύ 0 και 4 ο C, το νερό αντί να διαστέλλεται
συστέλλεται.
•Για θερμοκρασίες μεγαλύτερες από 4 ο C, το νερό
συνεχίζει κανονικά τη διαστολή του.
24
Γραφική παράσταση όγκου σε
σχέση με τη θερμοκρασία
• Ο όγκος του νερού στους 4 οC είναι ο ελάχιστος.
• Η πυκνότητα του νερού στους 4 οC είναι η μέγιστη.
25
Μεταβολή της πυκνότητας στο νερό
•Μεταξύ 0 και 4 ο C, δηλαδή στη περιοχή που το
νερό παρουσιάζει ανωμαλία, έχουμε δει ότι το
νερό συστέλλεται αντί να διαστέλλεται.
 Άρα τα μόρια του γίνονται πιο πυκνά με
αποτέλεσμα να αυξάνεται η πυκνότητα του.
Στη θερμοκρασία 4 ο C το νερό παρουσιάζει τη
μέγιστη του πυκνότητα.
•Ερώτηση: γιατί ο πάγος επιπλέει πάνω από το
νερό;
26
Φυσική σημασία της ανωμαλίας του
νερού
Εξ’ αιτίας της ανωμαλίας του νερού, στους βυθούς
των παγωμένων λιμνών, οι οργανισμοί μπορούν να
επιζήσουν.
27
Ασκήσεις
• Σελίδα 59:
2, 7, 8, 10, 13
28
Συμπεριφορά των μορίων του νερού
κατά την τήξη
Αύξηση της θερμοκρασίας Πιο έντονες ταλαντώσεις
των μορίων Μειώνονται οι δυνάμεις μεταξύ των μορίων
Το στερεό γίνεται υγρό.
29
Γιατί μειώνεται ο όγκος του
νερού αμέσως μετά τη τήξη
 Στο νερό (υγρό) τα μόρια του γλιστρούν
το ένα πάνω στο άλλο.
 Όταν το νερό γίνει πάγος τα μόρια του
σχηματίζουν εξάγωνα, οπότε ο χώρος που
καταλαμβάνουν είναι μεγαλύτερος.
30
Συμπεριφορά των μορίων του νερού
κατά την τήξη
Κατά την τήξη του νερού, ο αριθμός των μορίων
παραμένει ο ίδιος
Πάγος Νερό
Στο πάγο, τα
μόρια βρίσκονται
σε απόσταση
Στο νερό, τα
μόρια βρίσκονται
σε επαφή
31
32
Αλλαγές κατάστασης
•Τήξη είναι η μετατροπή ενός σώματος από την
στερεή στην υγρή κατάσταση
• Πήξη είναι η μετατροπή ενός σώματος από την
υγρή στην στερεή κατάσταση
• Εξάτμιση είναι η μετατροπή ενός σώματος από
την υγρή στην αέρια κατάσταση
33
Αναπαράσταση:Πήξης - Τήξης
Όταν αρχίσετε να
χοροπηδάτε πιο
δύσκολα κρατιέστε
σε σύνδεση.
Κατά παρόμοιο τρόπο
όταν κάποιο σώμα
θερμανθεί, απορροφά
ενέργεια, και τα μόρια
του κινούνται πιο
έντονα
34
Πήξη
Πείραμα
Η θερμοκρασία του νερού παραμένει σταθερή (στους 0 ο C)
μέχρι να λιώσει όλος ο πάγος.
Σημείο πήξης νερού
35
Τήξη
Πείραμα
Η θερμοκρασία του νερού παραμένει σταθερή (στους 0 ο C)
μέχρι να λιώσει όλος ο πάγος.
Σημείο τήξης νερού
36
Εξάτμιση (βρασμός)
Πείραμα
Η θερμοκρασία του νερού παραμένει σταθερή
(στους 100 ο C) μέχρι να εξατμοσθεί όλο το νερό
Σημείο εξάτμισης νερού
37
Αλλαγή σημείου πήξης του νερού
με την προσθήκη άλατος
Πείραμα
Γιατί στις ψυχρές χώρες σκορπούν αλάτι στους δρόμους
λίγο πριν την χιονόπτωση;
Αλλαγή σημείο
πήξης νερού, με
την προσθήκη
άλατος
38
Αλλαγή σημείου πήξης του νερού
με την αύξηση της πίεσης
Πείραμα
Δηλαδή με την άσκηση πίεσης χαμηλώνει το σημείο
πήξης-τήξης του πάγου.
Με την άσκηση
πίεσης πάνω στο
πάγο, το σύρμα
κόβει τον πάγο.
Δηλαδή ο πάγος
λιώνει με την
άσκηση πίεσης
Στη συνέχεια ο πάγος
πήζει και πάλι. Το
φαινόμενο ονομάζεται
“ανάπηξη”
39
Ερωτήσεις
•Συνδυάστε το φαινόμενο της ανάπηξης με τις
χιονόμπαλες.
• Συνδυάστε το φαινόμενο της ανάπηξης με το τι
συμβαίνει με τα πατίνια ενός παγοδρομέα.
• Γιατί σε χαμηλές θερμοκρασίες χρησιμοποιούμε
αντιπηκτικό υγρό στο αυτοκίνητο.
40
Αλλαγές φάσης στο νερό
Τήξη: συνύπαρξη
νερού και πάγου
Εξάτμιση:
συνύπαρξη
νερού και
ατμού
Νερό
Ατμός
Α
Γ
Β
Ε
Δ
Ζ
41
Άσκηση
1) Σε ποιά φάση βρίσκεται το μέταλλο στα κομμάτια ΑΒ, ΒΓ, ΓΔ
2) Από τη στιγμή που άρχισε η στερεοποίηση του μετάλλου, πόσο
χρόνο χρειάστηκε για να στερεοποιηθεί όλη η μάζα του;
3) Ποιό το σημείο πήξεως/τήξεως του μετάλλου;
H γραφική παράσταση δείχνει τη μεταβολή της θερμοκρασίας με
το χρόνο για ένα μέταλλο που ψύχεται από τους 300 ο C.
42
Άσκηση
• Ο παρακάτω πίνακας δείχνει πώς μεταβάλλεται κατά την τήξη η
θερμοκρασία ενός υλικού, το οποίο θερμαίνεται σε σταθερή
φλόγα.
Να σχεδιάσετε το διάγραμμα θερμοκρασίας χρόνου για το υλικό αυτό.
43
Άσκηση
Η γραφική παράσταση του σχήματος δείχνει πως μεταβάλλεται με
το χρόνο η θερμοκρασία μιας ποσότητας πάγου που θερμαίνεται
σε σταθερή φλόγα.
1. Πόσο χρόνο θερμάνθηκε ο πάγος μέχρι να μετατραπεί εξ
ολοκλήρου σε νερό;
2. Πόσο χρόνο διήρκεσε το λιώσιμο του πάγου;
3. 10 λεπτά μετά τη στιγμή που ο πάγος αρχίζει να λιώνει, μέσα στο
δοχείο θέρμανσης υπάρχει μόνο πάγος, μόνο νερό ή και πάγος και
νερό;
44
45
Παραδείγματα :
• Γιατί ανακατεύουμε το φαγητό με ξύλινη κουτάλα
• Γιατί τοποθετούμε πολυστερίνη στο ενδιάμεσο των
διπλών τοίχων.
1. Αγωγοί (καλοί αγωγοί) : σώματα στα οποία, διαμέσου
τους διαδίδεται η θεμότητα
• Μέταλλα
2. ΜονӬτές (κακοί αγωγοί) : σώματα στα οποία, διαμέσου
τους δεν διαδίδεται η θεμότητα
• πλαστικά, χαρτί, φελλός, πολυστερίνη.
Αγωγοί και μονωτές
46
Πως άγεται η θεμότητα
Πως μεταφέρεται η θερμοκρασία
– Παράδειγμα : θέρμανση μεταλλικής ράβδου
από φλόγα λυχνίας.
– Τα μόρια του μετάλλου που είναι κοντά στη
φλόγα κινούνται πιο έντονα
– Μεταφέρουν ενέργεια στα γειτονικά μόρια
Η διαδικασία αυτή συνεχίζεται μέχρι όλα τα μόρια
να αποκτήσουν την ίδια θερμοκρασία.
47
Αγωγοί και μονωτές
Αγωγοί ΜονӬτές
48
Εφαρμογή αγωγιμότητας
Όταν πατήσουμε ξυπόλυτοι
στα πλακάκια, λόγω του ότι
είναι καλοί αγωγοί της
θερμοτητας, μεταφέρεται
θεμότητα από τα πόδια μας
στα πλακάκια
Αυτή είναι η αιτία που
αισθανόμαστε πιο πολύ το
κρύο όταν περπατούμε
ξυπόλυτοι στα πλακάκια
Το αντίθετο συμβαίνει όταν
περπατούμε πάνω σε χαλί. Γιατί;
49
Άσκηση
‘Οταν η μία από τις άκρες μιας μεταλλικής βελόνας
πλεξίματος ακουμπά επάνω σε ένα κομμάτι πάγου, μετά
από λίγο αισθανόμαστε ότι η άκρη από την οποία την
κρατάμε έχει κρυώσει. Εξηγήστε γιατί συμβαίνει αυτό.

More Related Content

Similar to Θεμότητα θερμοκρασία Κλίμακες θερμοκρασιών.ppt (20)

τήξη βρασμός παρατηρήσεις στα δύο φαινόμενα
τήξη   βρασμός    παρατηρήσεις στα δύο φαινόμενατήξη   βρασμός    παρατηρήσεις στα δύο φαινόμενα
τήξη βρασμός παρατηρήσεις στα δύο φαινόμενα
Μαυρουδης Μακης
θερμιδομετρία φύλλο-εργασίας-πραγματικο εργαστηριο
θερμιδομετρία φύλλο-εργασίας-πραγματικο εργαστηριοθερμιδομετρία φύλλο-εργασίας-πραγματικο εργαστηριο
θερμιδομετρία φύλλο-εργασίας-πραγματικο εργαστηριο
elenipetridou
Water boiling point
Water boiling pointWater boiling point
Water boiling point
papadakix
8 μεταβολές σωμάτων αισθητή_λανθάνουσα θεμότητα
8 μεταβολές σωμάτων αισθητή_λανθάνουσα θεμότητα8 μεταβολές σωμάτων αισθητή_λανθάνουσα θεμότητα
8 μεταβολές σωμάτων αισθητή_λανθάνουσα θεμότητα
George Pnevmatikos
Τήξη & Πήξη
Τήξη & ΠήξηΤήξη & Πήξη
Τήξη & Πήξη
Γρηγόρης Ζερβός
21.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα υγρά.pdf
21.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα υγρά.pdf21.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα υγρά.pdf
21.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα υγρά.pdf
Dimitra Mylonaki
20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf
20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf
20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf
Dimitra Mylonaki
research paper
research paperresearch paper
research paper
papadakix
Anomali diastoli sistoli nerou
Anomali diastoli sistoli nerouAnomali diastoli sistoli nerou
Anomali diastoli sistoli nerou
papadakix
16.Θερμοκρασία και θεμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
16.Θερμοκρασία και θεμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf16.Θερμοκρασία και θεμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
16.Θερμοκρασία και θεμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
Dimitra Mylonaki
Θεμότητα.
Θεμότητα.Θεμότητα.
Θεμότητα.
IriniFountouliLadopo
Φ.Ε.5 Από τη Θεμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...
Φ.Ε.5 Από τη Θεμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...Φ.Ε.5 Από τη Θεμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...
Φ.Ε.5 Από τη Θεμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...
HOME
15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
Dimitra Mylonaki
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)
inter_learning
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Α' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Α' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Α' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Α' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)
Dimitris Kontoudakis
ΒΡΑΣΜΟΣ
ΒΡΑΣΜΟΣΒΡΑΣΜΟΣ
ΒΡΑΣΜΟΣ
annpyl
Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
HOME
βρασμός του νερού κώστας πυρένης
βρασμός του νερού κώστας πυρένηςβρασμός του νερού κώστας πυρένης
βρασμός του νερού κώστας πυρένης
Κώστας Πυρένης
τήξη βρασμός παρατηρήσεις στα δύο φαινόμενα
τήξη   βρασμός    παρατηρήσεις στα δύο φαινόμενατήξη   βρασμός    παρατηρήσεις στα δύο φαινόμενα
τήξη βρασμός παρατηρήσεις στα δύο φαινόμενα
Μαυρουδης Μακης
θερμιδομετρία φύλλο-εργασίας-πραγματικο εργαστηριο
θερμιδομετρία φύλλο-εργασίας-πραγματικο εργαστηριοθερμιδομετρία φύλλο-εργασίας-πραγματικο εργαστηριο
θερμιδομετρία φύλλο-εργασίας-πραγματικο εργαστηριο
elenipetridou
Water boiling point
Water boiling pointWater boiling point
Water boiling point
papadakix
8 μεταβολές σωμάτων αισθητή_λανθάνουσα θεμότητα
8 μεταβολές σωμάτων αισθητή_λανθάνουσα θεμότητα8 μεταβολές σωμάτων αισθητή_λανθάνουσα θεμότητα
8 μεταβολές σωμάτων αισθητή_λανθάνουσα θεμότητα
George Pnevmatikos
21.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα υγρά.pdf
21.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα υγρά.pdf21.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα υγρά.pdf
21.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα υγρά.pdf
Dimitra Mylonaki
20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf
20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf
20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf
Dimitra Mylonaki
Anomali diastoli sistoli nerou
Anomali diastoli sistoli nerouAnomali diastoli sistoli nerou
Anomali diastoli sistoli nerou
papadakix
16.Θερμοκρασία και θεμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
16.Θερμοκρασία και θεμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf16.Θερμοκρασία και θεμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
16.Θερμοκρασία και θεμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
Dimitra Mylonaki
Φ.Ε.5 Από τη Θεμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...
Φ.Ε.5 Από τη Θεμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...Φ.Ε.5 Από τη Θεμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...
Φ.Ε.5 Από τη Θεμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...
HOME
15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
Dimitra Mylonaki
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)
inter_learning
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Α' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Α' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Α' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Α' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)
Dimitris Kontoudakis
ΒΡΑΣΜΟΣ
ΒΡΑΣΜΟΣΒΡΑΣΜΟΣ
ΒΡΑΣΜΟΣ
annpyl
Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
HOME
βρασμός του νερού κώστας πυρένης
βρασμός του νερού κώστας πυρένηςβρασμός του νερού κώστας πυρένης
βρασμός του νερού κώστας πυρένης
Κώστας Πυρένης

More from Μαυρουδης Μακης (20)

ΚΥΚΛΙΚΗ-2016-ΛΥΜΕΝΑ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΥΚΛΙΚΗ-2016-ΛΥΜΕΝΑ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥΚΥΚΛΙΚΗ-2016-ΛΥΜΕΝΑ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΥΚΛΙΚΗ-2016-ΛΥΜΕΝΑ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Μαυρουδης Μακης
ΛΥΜΕΝΑ-ΘΕΜΑΤΑ-ΚΡΟΥΣΕΙΣ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
ΛΥΜΕΝΑ-ΘΕΜΑΤΑ-ΚΡΟΥΣΕΙΣ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥΛΥΜΕΝΑ-ΘΕΜΑΤΑ-ΚΡΟΥΣΕΙΣ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
ΛΥΜΕΝΑ-ΘΕΜΑΤΑ-ΚΡΟΥΣΕΙΣ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
Μαυρουδης Μακης
Ροπή Ισορροπία.pdf ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΕΡΕΟ ΣΩΜΑ
Ροπή Ισορροπία.pdf ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ  ΣΤΕΡΕΟ ΣΩΜΑΡοπή Ισορροπία.pdf ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ  ΣΤΕΡΕΟ ΣΩΜΑ
Ροπή Ισορροπία.pdf ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΕΡΕΟ ΣΩΜΑ
Μαυρουδης Μακης
ΚΥΛΙΣΗ.pdf ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΥΛΙΣΗ.pdf ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ  Γ ΛΥΚΕΙΟΥΚΥΛΙΣΗ.pdf ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ  Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΥΛΙΣΗ.pdf ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
Μαυρουδης Μακης
ΡΟΠΗ ΔΥΝΑΜΗΣ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΕΡΕΟ ΣΩΜΑ
ΡΟΠΗ ΔΥΝΑΜΗΣ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΕΡΕΟ  ΣΩΜΑΡΟΠΗ ΔΥΝΑΜΗΣ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΕΡΕΟ  ΣΩΜΑ
ΡΟΠΗ ΔΥΝΑΜΗΣ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΕΡΕΟ ΣΩΜΑ
Μαυρουδης Μακης
αποδειξεις τυπων ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚ 2024-2025.pdf
αποδειξεις τυπων ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚ 2024-2025.pdfαποδειξεις τυπων ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚ 2024-2025.pdf
αποδειξεις τυπων ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚ 2024-2025.pdf
Μαυρουδης Μακης
ΠΑΜΕ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΗΣ , ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΟΛΥΜΠΙΑΔΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ
ΠΑΜΕ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΗΣ , ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΟΛΥΜΠΙΑΔΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣΠΑΜΕ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΗΣ , ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΟΛΥΜΠΙΑΔΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ
ΠΑΜΕ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΗΣ , ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΟΛΥΜΠΙΑΔΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ
Μαυρουδης Μακης
ΦΥΣΙΚΗ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ( με Θεωρία και Ασκήσεις )
ΦΥΣΙΚΗ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ( με Θεωρία και Ασκήσεις )ΦΥΣΙΚΗ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ( με Θεωρία και Ασκήσεις )
ΦΥΣΙΚΗ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ( με Θεωρία και Ασκήσεις )
Μαυρουδης Μακης
Διαγράμματα θέσης - χρόνου ,ταχύτητας χρόνου .pdf
Διαγράμματα θέσης - χρόνου ,ταχύτητας χρόνου .pdfΔιαγράμματα θέσης - χρόνου ,ταχύτητας χρόνου .pdf
Διαγράμματα θέσης - χρόνου ,ταχύτητας χρόνου .pdf
Μαυρουδης Μακης
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Δυναμόμετρα Νόμοι του Newton2022-2023.pptx
ΔΥΝΑΜΕΙΣ  Δυναμόμετρα  Νόμοι του Newton2022-2023.pptxΔΥΝΑΜΕΙΣ  Δυναμόμετρα  Νόμοι του Newton2022-2023.pptx
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Δυναμόμετρα Νόμοι του Newton2022-2023.pptx
Μαυρουδης Μακης
Astrobiology Comic (Issue 1)για παιδιά Γυμνασίου.pdf
Astrobiology Comic (Issue 1)για παιδιά Γυμνασίου.pdfAstrobiology Comic (Issue 1)για παιδιά Γυμνασίου.pdf
Astrobiology Comic (Issue 1)για παιδιά Γυμνασίου.pdf
Μαυρουδης Μακης
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΧΕΣΗ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛ. ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΟΒΟΛΙΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ.pdf
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΧΕΣΗ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛ. ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΟΒΟΛΙΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ.pdfΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΧΕΣΗ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛ. ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΟΒΟΛΙΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ.pdf
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΧΕΣΗ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛ. ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΟΒΟΛΙΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ.pdf
Μαυρουδης Μακης
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσειςασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
Μαυρουδης Μακης
ΜΟΝΟΜΕΤΡΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ (1).pptx
ΜΟΝΟΜΕΤΡΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ (1).pptxΜΟΝΟΜΕΤΡΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ (1).pptx
ΜΟΝΟΜΕΤΡΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ (1).pptx
Μαυρουδης Μακης
ΒΙΒΛΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pdf
ΒΙΒΛΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pdfΒΙΒΛΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pdf
ΒΙΒΛΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pdf
Μαυρουδης Μακης
Α-Γυμνασίου-Φυσική-Φύλλο-Εγασίας-3.
Α-Γυμνασίου-Φυσική-Φύλλο-Εγασίας-3.Α-Γυμνασίου-Φυσική-Φύλλο-Εγασίας-3.
Α-Γυμνασίου-Φυσική-Φύλλο-Εγασίας-3.
Μαυρουδης Μακης
TheoryA.pdf
TheoryA.pdfTheoryA.pdf
TheoryA.pdf
Μαυρουδης Μακης
Ασκήσεις μέτρησης μήκους - χρόνου.docx
Ασκήσεις μέτρησης μήκους - χρόνου.docxΑσκήσεις μέτρησης μήκους - χρόνου.docx
Ασκήσεις μέτρησης μήκους - χρόνου.docx
Μαυρουδης Μακης
γ1. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΦΟΡΤΙΟ.pdf
γ1. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΦΟΡΤΙΟ.pdfγ1. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΦΟΡΤΙΟ.pdf
γ1. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΦΟΡΤΙΟ.pdf
Μαυρουδης Μακης
ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdf
ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdfΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdf
ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdf
Μαυρουδης Μακης
ΚΥΚΛΙΚΗ-2016-ΛΥΜΕΝΑ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΥΚΛΙΚΗ-2016-ΛΥΜΕΝΑ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥΚΥΚΛΙΚΗ-2016-ΛΥΜΕΝΑ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΥΚΛΙΚΗ-2016-ΛΥΜΕΝΑ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
Μαυρουδης Μακης
ΛΥΜΕΝΑ-ΘΕΜΑΤΑ-ΚΡΟΥΣΕΙΣ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
ΛΥΜΕΝΑ-ΘΕΜΑΤΑ-ΚΡΟΥΣΕΙΣ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥΛΥΜΕΝΑ-ΘΕΜΑΤΑ-ΚΡΟΥΣΕΙΣ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
ΛΥΜΕΝΑ-ΘΕΜΑΤΑ-ΚΡΟΥΣΕΙΣ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
Μαυρουδης Μακης
Ροπή Ισορροπία.pdf ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΕΡΕΟ ΣΩΜΑ
Ροπή Ισορροπία.pdf ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ  ΣΤΕΡΕΟ ΣΩΜΑΡοπή Ισορροπία.pdf ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ  ΣΤΕΡΕΟ ΣΩΜΑ
Ροπή Ισορροπία.pdf ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΕΡΕΟ ΣΩΜΑ
Μαυρουδης Μακης
ΚΥΛΙΣΗ.pdf ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΥΛΙΣΗ.pdf ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ  Γ ΛΥΚΕΙΟΥΚΥΛΙΣΗ.pdf ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ  Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΥΛΙΣΗ.pdf ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
Μαυρουδης Μακης
ΡΟΠΗ ΔΥΝΑΜΗΣ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΕΡΕΟ ΣΩΜΑ
ΡΟΠΗ ΔΥΝΑΜΗΣ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΕΡΕΟ  ΣΩΜΑΡΟΠΗ ΔΥΝΑΜΗΣ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΕΡΕΟ  ΣΩΜΑ
ΡΟΠΗ ΔΥΝΑΜΗΣ.pdf ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΕΡΕΟ ΣΩΜΑ
Μαυρουδης Μακης
αποδειξεις τυπων ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚ 2024-2025.pdf
αποδειξεις τυπων ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚ 2024-2025.pdfαποδειξεις τυπων ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚ 2024-2025.pdf
αποδειξεις τυπων ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚ 2024-2025.pdf
Μαυρουδης Μακης
ΠΑΜΕ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΗΣ , ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΟΛΥΜΠΙΑΔΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ
ΠΑΜΕ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΗΣ , ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΟΛΥΜΠΙΑΔΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣΠΑΜΕ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΗΣ , ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΟΛΥΜΠΙΑΔΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ
ΠΑΜΕ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΗΣ , ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΟΛΥΜΠΙΑΔΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ
Μαυρουδης Μακης
ΦΥΣΙΚΗ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ( με Θεωρία και Ασκήσεις )
ΦΥΣΙΚΗ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ( με Θεωρία και Ασκήσεις )ΦΥΣΙΚΗ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ( με Θεωρία και Ασκήσεις )
ΦΥΣΙΚΗ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ( με Θεωρία και Ασκήσεις )
Μαυρουδης Μακης
Διαγράμματα θέσης - χρόνου ,ταχύτητας χρόνου .pdf
Διαγράμματα θέσης - χρόνου ,ταχύτητας χρόνου .pdfΔιαγράμματα θέσης - χρόνου ,ταχύτητας χρόνου .pdf
Διαγράμματα θέσης - χρόνου ,ταχύτητας χρόνου .pdf
Μαυρουδης Μακης
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Δυναμόμετρα Νόμοι του Newton2022-2023.pptx
ΔΥΝΑΜΕΙΣ  Δυναμόμετρα  Νόμοι του Newton2022-2023.pptxΔΥΝΑΜΕΙΣ  Δυναμόμετρα  Νόμοι του Newton2022-2023.pptx
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Δυναμόμετρα Νόμοι του Newton2022-2023.pptx
Μαυρουδης Μακης
Astrobiology Comic (Issue 1)για παιδιά Γυμνασίου.pdf
Astrobiology Comic (Issue 1)για παιδιά Γυμνασίου.pdfAstrobiology Comic (Issue 1)για παιδιά Γυμνασίου.pdf
Astrobiology Comic (Issue 1)για παιδιά Γυμνασίου.pdf
Μαυρουδης Μακης
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΧΕΣΗ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛ. ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΟΒΟΛΙΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ.pdf
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΧΕΣΗ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛ. ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΟΒΟΛΙΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ.pdfΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΧΕΣΗ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛ. ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΟΒΟΛΙΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ.pdf
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΧΕΣΗ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛ. ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΟΒΟΛΙΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ.pdf
Μαυρουδης Μακης
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσειςασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
Μαυρουδης Μακης
ΜΟΝΟΜΕΤΡΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ (1).pptx
ΜΟΝΟΜΕΤΡΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ (1).pptxΜΟΝΟΜΕΤΡΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ (1).pptx
ΜΟΝΟΜΕΤΡΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ (1).pptx
Μαυρουδης Μακης
ΒΙΒΛΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pdf
ΒΙΒΛΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pdfΒΙΒΛΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pdf
ΒΙΒΛΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pdf
Μαυρουδης Μακης
Α-Γυμνασίου-Φυσική-Φύλλο-Εγασίας-3.
Α-Γυμνασίου-Φυσική-Φύλλο-Εγασίας-3.Α-Γυμνασίου-Φυσική-Φύλλο-Εγασίας-3.
Α-Γυμνασίου-Φυσική-Φύλλο-Εγασίας-3.
Μαυρουδης Μακης
Ασκήσεις μέτρησης μήκους - χρόνου.docx
Ασκήσεις μέτρησης μήκους - χρόνου.docxΑσκήσεις μέτρησης μήκους - χρόνου.docx
Ασκήσεις μέτρησης μήκους - χρόνου.docx
Μαυρουδης Μακης
γ1. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΦΟΡΤΙΟ.pdf
γ1. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΦΟΡΤΙΟ.pdfγ1. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΦΟΡΤΙΟ.pdf
γ1. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΦΟΡΤΙΟ.pdf
Μαυρουδης Μακης
ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdf
ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdfΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdf
ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdf
Μαυρουδης Μακης

Recently uploaded (20)

CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟPHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdfΜικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
GeorgeDiamandis11
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΤα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Δήμητρα Τζίνου
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίαςΟ ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - ELTALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
GeorgeDiamandis11
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYINGΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
pasxelfstone
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
Dimitra Mylonaki
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑσφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
GeorgeDiamandis11
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής ΑφήγησηςΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
GeorgeDiamandis11
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟPHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdfΜικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
GeorgeDiamandis11
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΤα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Δήμητρα Τζίνου
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίαςΟ ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - ELTALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
GeorgeDiamandis11
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYINGΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
pasxelfstone
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
Dimitra Mylonaki
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑσφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
GeorgeDiamandis11
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής ΑφήγησηςΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
GeorgeDiamandis11

Θεμότητα θερμοκρασία Κλίμακες θερμοκρασιών.ppt

  • 1. 1
  • 2. 2
  • 3. 3 Θεμότητα – χρόνος θέρμανσης Αν ένα σώμα θερμαίνεται από μια θερμική πηγή (γκαζάκι, ηλεκτρικό μάτι), τότε η θεμότητα (Q) που απορροφάται από το σώμα είναι ανάλογη :  Του χρόνου στον οποίο το σώμα θερμαίνεται Η θεμότητα συμβολίζεται με το Q και έχει σαν μονάδα μέτρησης: Μονάδα: (  J) Joule
  • 4. 4 Εξάρτηση από είδος (c) του σώματος Νερό Λάδι Γάλα
  • 5. 5 Ειδική θερμοχωρητικότητα (c) • Έχουμε εξετάσει πειραματικά τo ότι η θεμότητα που χρειάζεται για την αύξηση της θερμοκρασίας ενός σώματος εξαρτάται και από το είδος του υλικού. • Το είδος του υλικού καθορίζεται από ένα συντελεστή, που ονομάζεται ειδική θερμοχωρητικότητα (c) – Μονάδες : – Όσο πιο μεγάλη είναι η ειδική θερμοχωρητικότητα τόσο πιο δύσκολα θερμαίνεται το υλικό. • Παράδειγμα : – Tο νερό έχει θερμοχωρητικότητα 4200 J / Kg oC – O χαλκός έχει θερμοχωρητικότητα 400 J / Kg oC J Kg C 0 (Joule ανά χιλιόγραμμο ανά βαθμό Κελσίου)
  • 6. 6 Παραδείγματα ειδικής θερμοχωρητικότητας Χρειάζονται 4200 J ενέργειας για να ανεβάσουν την θερμοκρασία 1 Kg νερού κατά 1 οC Χρειάζονται 900 J ενέργειας για να ανεβάσουν την θερμοκρασία 1 Kg αλουμινίου κατά 1 οC
  • 8. 8 Ερώτηση • Ερώτηση: Τι σημαίνει η θερμοχωρητικότητα του νερού είναι 4200 J / Kg oC – Για να αυξήσουμε τη θερμοκρασία ενός Kg νερού κατά ένα oC χρειάζεται θεμότητα (ενέργεια) 4200 J
  • 9. 9 Παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η θεμότητα που απαιτείται για την θέρμανση σώματος  Είδος υλικού (c) • Διαφορετικός χρόνος για : νερό, γάλα.  Μάζα υλικού (m) • Διαφορετικός χρόνος για τη θέρμανση μιας κατσαρόλας παρά ένα μπρίκι νερού.  Αύξηση θερμοκρασίας (Δθ=θΤ -θΑ) • Για διπλάσια αύξηση της θερμοκρασίας χρειάζεται διπλάσιος χρόνος, άρα διπλάσιο ποσό θεμότητας,
  • 10. 10 Νόμος Θερμιδομετρίας Η θεμότητα που απορροφάται από ένα σώμα είναι ανάλογη  Της μάζας (m) του σώματος  Του είδους του υλικού (ειδικής θερμοχωρητικότητας c )  Της μεταβολής της θερμοκρασίας (Δθ)  Τύπος: Q=m c Δθ Μονάδα: (  J) Joule
  • 11. 11 Ερωτήσεις - Παραδείγματα Παράδειγμα : όταν η θερμοκρασία 2 Kg νερού αυξάνεται από τους 20 oC στους 25 oC, η θεμότητα που μεταφέρεται στο νερό είναι : Q mc    42000J     2 4200 25 20 ( )    2 4200 5
  • 12. 12 Ασκήσεις 1) Σελίδα : 47 1, 2, 3, 4, 5. 2) Να υπολογίσετε τη θεμότητα που χρειάζεται για να αυξηθεί η θερμοκρασία I. 2 Kg νερού II. 2 Kg άμμου Από τους 15 oC στους 60 oC 3) Να υπολογίσετε τη θεμότητα που χρειάζεται για να αυξηθεί η θερμοκρασία 3 Kg σιδήρου από τους 20 oC στους 150 oC 4) Προσφέρουμε 8400 J σε 1 Kg I. Νερού II. Πάγου III. Άμμου Σε ποιο υλικό θα ανεβεί περισσότερο η θερμοκρασία του και σε ποιο λιγότερο.
  • 13. 13
  • 14. 14 Θερμική διαστολή των σωμάτων Κρύο Ζεστό Με την αύξηση της θερμοκρασίας ενός σώματος αυξάνεται η κινητική ενέργεια των ατόμων, με αποτέλεσμα αυτά να ταλαντώνονται σε μεγαλύτερο χώρο.
  • 15. 15 παράδειγμα 1:Ηλεκτροφόρα καλώδια Κατά τις θερμές καλοκαιρινές μέρες τα ηλεκτροφόρα καλώδια διαστέλλονται
  • 17. 17 παράδειγμα 3: Γέφυρες Οι κατασκευαστές των γεφυρών αφήνουν ένα διάκενο, το οποίο με τη βοήθεια ειδικών τροχών καλύπτεται σε περίπτωση διαστολής της γέφυρας.
  • 18. 18 παράδειγμα 4: πεζοδρόμια-Σιδηροδρομικές γραμμές Οι πιο πάνω σιδηροδρομικές γραμμές παραμορφώθηκαν,εξ’ αιτίας της διαστολής, γιατί ο κατασκευαστής ξέχασε να αφήσει προστατευτικό διάκενο. Στα πεζοδρόμια αφήνεται διάκενο για προστασία από τη διαστολή
  • 19. 19 Α) Εξάρτηση από μεταβολή της θερμοκρασίας Οσο μεγαλύτερη είναι η μεταβολή στη θερμοκρασία τόσο μεγαλύτερη είναι και η μεταβολή στο μήκος. (σελ :54 ΕΙΚ. 2.22)
  • 20. 20 Β) Εξάρτηση από αρχικό μήκος •Τα δύο μέταλλα έχουν το διαφορετικό αρχικό μήκος και την ίδια αρχική θερμοκρασία. Παρατηρούμε ότι για ίδια μεταβολή στη θερμοκρασία: όσο μεγαλύτερο το αρχικό μήκος τόσο μεγαλύτερη η αύξηση . (σελ :53 ΕΙΚ. 2.21)
  • 21. 21 Γ) Εξάρτηση από είδος του υλικού •Τα δύο μέταλλα έχουν το ίδιο αρχικό μήκος και την ίδια αρχική θερμοκρασία. Παρατηρούμε ότι για την ίδια μεταβολή στη θερμοκρασία το αλουμίνιο αυξήθηκε περισσότερο απ’ ότι ο σίδηρος. (σελ :53 ΕΙΚ. 2.20)
  • 22. 22 Πως αλλάζει το μήκος υπερηχητικού αεροσκάφους Λόγω της τριβής με την ατμόσφαιρα το μήκος του Concorde αυξάνεται κατά ένα μέτρο όταν βρίσκεται στον αέρα παρά όταν βρίσκεται στο έδαφος.
  • 23. 23 Ανωμαλία του νερού • Στα προηγούμενα μαθήματα έχουμε παρατηρήσει ότι με την αύξηση της θερμοκρασίας ενός υγρού, έχουμε αύξηση στον όγκο του (Διαστολή) (φυλλάδιο 32). • Στο νερό, όπως θα διαπιστώσουμε πειραματικά, παρατηρείται μια ανωμαλία. •Μεταξύ 0 και 4 ο C, το νερό αντί να διαστέλλεται συστέλλεται. •Για θερμοκρασίες μεγαλύτερες από 4 ο C, το νερό συνεχίζει κανονικά τη διαστολή του.
  • 24. 24 Γραφική παράσταση όγκου σε σχέση με τη θερμοκρασία • Ο όγκος του νερού στους 4 οC είναι ο ελάχιστος. • Η πυκνότητα του νερού στους 4 οC είναι η μέγιστη.
  • 25. 25 Μεταβολή της πυκνότητας στο νερό •Μεταξύ 0 και 4 ο C, δηλαδή στη περιοχή που το νερό παρουσιάζει ανωμαλία, έχουμε δει ότι το νερό συστέλλεται αντί να διαστέλλεται.  Άρα τα μόρια του γίνονται πιο πυκνά με αποτέλεσμα να αυξάνεται η πυκνότητα του. Στη θερμοκρασία 4 ο C το νερό παρουσιάζει τη μέγιστη του πυκνότητα. •Ερώτηση: γιατί ο πάγος επιπλέει πάνω από το νερό;
  • 26. 26 Φυσική σημασία της ανωμαλίας του νερού Εξ’ αιτίας της ανωμαλίας του νερού, στους βυθούς των παγωμένων λιμνών, οι οργανισμοί μπορούν να επιζήσουν.
  • 28. 28 Συμπεριφορά των μορίων του νερού κατά την τήξη Αύξηση της θερμοκρασίας Πιο έντονες ταλαντώσεις των μορίων Μειώνονται οι δυνάμεις μεταξύ των μορίων Το στερεό γίνεται υγρό.
  • 29. 29 Γιατί μειώνεται ο όγκος του νερού αμέσως μετά τη τήξη  Στο νερό (υγρό) τα μόρια του γλιστρούν το ένα πάνω στο άλλο.  Όταν το νερό γίνει πάγος τα μόρια του σχηματίζουν εξάγωνα, οπότε ο χώρος που καταλαμβάνουν είναι μεγαλύτερος.
  • 30. 30 Συμπεριφορά των μορίων του νερού κατά την τήξη Κατά την τήξη του νερού, ο αριθμός των μορίων παραμένει ο ίδιος Πάγος Νερό Στο πάγο, τα μόρια βρίσκονται σε απόσταση Στο νερό, τα μόρια βρίσκονται σε επαφή
  • 31. 31
  • 32. 32 Αλλαγές κατάστασης •Τήξη είναι η μετατροπή ενός σώματος από την στερεή στην υγρή κατάσταση • Πήξη είναι η μετατροπή ενός σώματος από την υγρή στην στερεή κατάσταση • Εξάτμιση είναι η μετατροπή ενός σώματος από την υγρή στην αέρια κατάσταση
  • 33. 33 Αναπαράσταση:Πήξης - Τήξης Όταν αρχίσετε να χοροπηδάτε πιο δύσκολα κρατιέστε σε σύνδεση. Κατά παρόμοιο τρόπο όταν κάποιο σώμα θερμανθεί, απορροφά ενέργεια, και τα μόρια του κινούνται πιο έντονα
  • 34. 34 Πήξη Πείραμα Η θερμοκρασία του νερού παραμένει σταθερή (στους 0 ο C) μέχρι να λιώσει όλος ο πάγος. Σημείο πήξης νερού
  • 35. 35 Τήξη Πείραμα Η θερμοκρασία του νερού παραμένει σταθερή (στους 0 ο C) μέχρι να λιώσει όλος ο πάγος. Σημείο τήξης νερού
  • 36. 36 Εξάτμιση (βρασμός) Πείραμα Η θερμοκρασία του νερού παραμένει σταθερή (στους 100 ο C) μέχρι να εξατμοσθεί όλο το νερό Σημείο εξάτμισης νερού
  • 37. 37 Αλλαγή σημείου πήξης του νερού με την προσθήκη άλατος Πείραμα Γιατί στις ψυχρές χώρες σκορπούν αλάτι στους δρόμους λίγο πριν την χιονόπτωση; Αλλαγή σημείο πήξης νερού, με την προσθήκη άλατος
  • 38. 38 Αλλαγή σημείου πήξης του νερού με την αύξηση της πίεσης Πείραμα Δηλαδή με την άσκηση πίεσης χαμηλώνει το σημείο πήξης-τήξης του πάγου. Με την άσκηση πίεσης πάνω στο πάγο, το σύρμα κόβει τον πάγο. Δηλαδή ο πάγος λιώνει με την άσκηση πίεσης Στη συνέχεια ο πάγος πήζει και πάλι. Το φαινόμενο ονομάζεται “ανάπηξη”
  • 39. 39 Ερωτήσεις •Συνδυάστε το φαινόμενο της ανάπηξης με τις χιονόμπαλες. • Συνδυάστε το φαινόμενο της ανάπηξης με το τι συμβαίνει με τα πατίνια ενός παγοδρομέα. • Γιατί σε χαμηλές θερμοκρασίες χρησιμοποιούμε αντιπηκτικό υγρό στο αυτοκίνητο.
  • 40. 40 Αλλαγές φάσης στο νερό Τήξη: συνύπαρξη νερού και πάγου Εξάτμιση: συνύπαρξη νερού και ατμού Νερό Ατμός Α Γ Β Ε Δ Ζ
  • 41. 41 Άσκηση 1) Σε ποιά φάση βρίσκεται το μέταλλο στα κομμάτια ΑΒ, ΒΓ, ΓΔ 2) Από τη στιγμή που άρχισε η στερεοποίηση του μετάλλου, πόσο χρόνο χρειάστηκε για να στερεοποιηθεί όλη η μάζα του; 3) Ποιό το σημείο πήξεως/τήξεως του μετάλλου; H γραφική παράσταση δείχνει τη μεταβολή της θερμοκρασίας με το χρόνο για ένα μέταλλο που ψύχεται από τους 300 ο C.
  • 42. 42 Άσκηση • Ο παρακάτω πίνακας δείχνει πώς μεταβάλλεται κατά την τήξη η θερμοκρασία ενός υλικού, το οποίο θερμαίνεται σε σταθερή φλόγα. Να σχεδιάσετε το διάγραμμα θερμοκρασίας χρόνου για το υλικό αυτό.
  • 43. 43 Άσκηση Η γραφική παράσταση του σχήματος δείχνει πως μεταβάλλεται με το χρόνο η θερμοκρασία μιας ποσότητας πάγου που θερμαίνεται σε σταθερή φλόγα. 1. Πόσο χρόνο θερμάνθηκε ο πάγος μέχρι να μετατραπεί εξ ολοκλήρου σε νερό; 2. Πόσο χρόνο διήρκεσε το λιώσιμο του πάγου; 3. 10 λεπτά μετά τη στιγμή που ο πάγος αρχίζει να λιώνει, μέσα στο δοχείο θέρμανσης υπάρχει μόνο πάγος, μόνο νερό ή και πάγος και νερό;
  • 44. 44
  • 45. 45 Παραδείγματα : • Γιατί ανακατεύουμε το φαγητό με ξύλινη κουτάλα • Γιατί τοποθετούμε πολυστερίνη στο ενδιάμεσο των διπλών τοίχων. 1. Αγωγοί (καλοί αγωγοί) : σώματα στα οποία, διαμέσου τους διαδίδεται η θεμότητα • Μέταλλα 2. ΜονӬτές (κακοί αγωγοί) : σώματα στα οποία, διαμέσου τους δεν διαδίδεται η θεμότητα • πλαστικά, χαρτί, φελλός, πολυστερίνη. Αγωγοί και μονωτές
  • 46. 46 Πως άγεται η θεμότητα Πως μεταφέρεται η θερμοκρασία – Παράδειγμα : θέρμανση μεταλλικής ράβδου από φλόγα λυχνίας. – Τα μόρια του μετάλλου που είναι κοντά στη φλόγα κινούνται πιο έντονα – Μεταφέρουν ενέργεια στα γειτονικά μόρια Η διαδικασία αυτή συνεχίζεται μέχρι όλα τα μόρια να αποκτήσουν την ίδια θερμοκρασία.
  • 48. 48 Εφαρμογή αγωγιμότητας Όταν πατήσουμε ξυπόλυτοι στα πλακάκια, λόγω του ότι είναι καλοί αγωγοί της θερμοτητας, μεταφέρεται θεμότητα από τα πόδια μας στα πλακάκια Αυτή είναι η αιτία που αισθανόμαστε πιο πολύ το κρύο όταν περπατούμε ξυπόλυτοι στα πλακάκια Το αντίθετο συμβαίνει όταν περπατούμε πάνω σε χαλί. Γιατί;
  • 49. 49 Άσκηση ‘Οταν η μία από τις άκρες μιας μεταλλικής βελόνας πλεξίματος ακουμπά επάνω σε ένα κομμάτι πάγου, μετά από λίγο αισθανόμαστε ότι η άκρη από την οποία την κρατάμε έχει κρυώσει. Εξηγήστε γιατί συμβαίνει αυτό.