ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

دراسة تحليلية بيوت الحفر الجبلية في غريان.pptx

Download as PPTX, PDF
S
SarahMohammed98

بحوث طلبة جامعية

1 of 19
Download to read offline
• ‫المقدمة‬ • ‫غريان‬ ‫مدينة‬ • ‫الجغرافي‬ ‫الموقع‬ • ‫بي‬ ‫و‬ ‫الحفر‬ ‫ت‬ • ‫الزيارة‬ ‫تقريرĬ - ‫إنشائية‬ ‫تحليلية‬ ‫دراسة‬ • ‫التربة‬ ‫طبيعة‬ • ‫الحفر‬ ‫تقنية‬ • ‫الفتحات‬ ‫نظام‬ • ‫البناء‬ ‫مواد‬ • ‫اإلنشائي‬ ‫النظام‬ • ‫الفراغي‬ ‫تكوين‬ • ‫االبعاد‬ ‫والنسب‬ • ‫راسية‬ ‫حركة‬ ‫وافقية‬ • ‫األمطار‬ ‫مياه‬ ‫تصريف‬ • ‫التوصيات‬ • ‫الخالصة‬ ‫الفهرس‬
‫المقدمة‬ ‫ليبيا‬ ‫في‬ ‫الجميلة‬ ‫المدن‬ ‫من‬ ‫غريان‬ ‫مدينة‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫الحفر‬ ‫بيوت‬ ‫خصائص‬ ‫لتحديد‬ ‫محاولة‬ ‫هو‬ ‫البحث‬ ‫وهذا‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫خصوصا‬ ‫و‬ ‫الغربي‬ ‫الجبل‬ ( ‫غريان‬ ) ‫تحديد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫والتو‬ ‫االستنتاجات‬ ‫إلى‬ ‫وصوال‬ ‫الشكلية‬ ‫واإلنشائية‬ ‫الفضائية‬ ‫الخصائص‬ ‫صيات‬ ‫في‬ ‫يفيد‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫اإلنساني‬ ‫النتاج‬ ‫الن‬ ‫وذلك‬ ،‫الخصائص‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ‫المرتبطة‬ ‫والزمان‬ ‫المكان‬ ‫عين‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫كانت‬ ‫وان‬ ‫ومستقبلية‬ ‫آتية‬ ‫حلول‬ ‫إعطاء‬ ‫الحالي‬ . ‫وجهت‬ ‫التي‬ ‫واألسئلة‬ ‫الموقعية‬ ‫الزيارات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫تم‬ ‫وقد‬ ‫سابقا‬ ‫البيوت‬ ‫بهذه‬ ‫للساكنين‬ .
‫غريان‬ ‫مدينة‬ ‫أقاليم‬ ‫خمسة‬ ‫أحد‬ ‫وهو‬ ، ‫الفرعي‬ ‫غريان‬ ‫إقليم‬ ‫من‬ ‫الشمالي‬ ‫الجزء‬ ‫في‬ ‫غريان‬ ‫مدينة‬ ‫تقع‬ ‫طرابلس‬ ‫إقليم‬ ‫تشكل‬ ‫فرعية‬ . ، ‫غريان‬ ‫بلدية‬ ‫من‬ ‫الفرعي‬ ‫غريان‬ ‫إقليم‬ ‫ويتكون‬ ‫قدرها‬ ‫مساحة‬ ‫ويغطي‬ ، ‫ويفرن‬ ، ‫غدامس‬ 135,420 ‫أي‬ ، ‫مربعا‬ ‫كيلومترا‬ ‫حوالي‬ 60 % ‫اإلقليم‬ ‫مساحة‬ ‫من‬ . ‫سنة‬ ‫وفي‬ 1980 ‫الفرعي‬ ‫اإلقليم‬ ‫سكان‬ ‫عدد‬ ‫بلغ‬ 179 ‫يشكل‬ ‫بما‬ ، ‫نسمة‬ ‫ألف‬ 8.9 % ‫اإلقليم‬ ‫سكان‬ ‫من‬ .
‫الجغرافي‬ ‫الموقع‬ • ‫غريان‬ ‫لمدينة‬ ‫الجغرافي‬ ‫الموقع‬ • ‫حوالي‬ ‫بإرتفاع‬ ‫نفوسه‬ ‫جبل‬ ‫حافة‬ ‫عند‬ ‫غريان‬ ‫مدينة‬ ‫تقع‬ 700 ‫مستوى‬ ‫فوق‬ ‫متر‬ ‫حوالي‬ ‫بعد‬ ‫على‬ ، ‫البحر‬ 80 ‫جنوب‬ ‫كيلومترا‬ - ‫حوالي‬ ‫بعد‬ ‫وعلى‬ ، ‫طرابلس‬ ‫غرب‬ 250 ‫وحوالي‬ ، ‫نالوت‬ ‫شرق‬ ‫كيلومترا‬ 90 ‫مزده‬ ‫شمال‬ ‫كيلومترا‬ . ‫اإلحداثيات‬ ‫أما‬ ‫كالتالي‬ ‫فهي‬ ‫للمدينة‬ ‫الجغرافية‬ : - ‫عرض‬ ‫خط‬ – 32 09 ‫شماال‬ ------ ‫طول‬ ‫خط‬ – 13 01 ‫شرقا‬
‫ثقافي‬ ‫موروث‬ ‫ليبيا‬ ‫في‬ ‫الحفر‬ ‫بيوت‬ ‫واجتماعي‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫البيوت‬ ‫تبدو‬ ‫ال‬ ‫غريان‬ ‫الجبل‬ ‫بليبيا‬ ‫ية‬ ‫الجب‬ ‫المناطق‬ ‫من‬ ‫غيرها‬ ‫عن‬ ‫كثيرا‬ ‫مختلفة‬ ‫لية‬ ‫الجبال‬ ‫قمم‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫لكونها‬ ‫إال‬ . ‫ب‬ ‫أن‬ ‫بيد‬ ‫اطن‬ ‫تنت‬ ‫حيث‬ ،‫مختلف‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫يحمل‬ ‫المنطقة‬ ‫هذه‬ ‫شر‬ ‫ألف‬ ‫إلى‬ ‫تاريخها‬ ‫يمتد‬ ‫التي‬ ‫الحفر‬ ‫بيوت‬ ‫عام‬ . ‫إ‬ ‫ساكنوها‬ ‫يقول‬ ‫كما‬ ‫البيوت‬ ‫هذه‬ ‫يميز‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫نها‬ ‫دافئ‬ ‫صيفا‬ ‫باردة‬ ‫فهي‬ ‫العام‬ ‫طوال‬ ‫مكيفة‬ ‫شتاء‬ ‫ة‬ . ‫بي‬ ‫و‬ ‫الحفر‬ ‫ت‬
‫إنشائية‬ ‫تحليلية‬ ‫دراسة‬ ‫الزيارة‬ ‫تقريرĬ
‫الحفر‬ ‫بيت‬ ‫وقطاع‬ ‫مسقطĬ
‫طبيعة‬ ‫التربة‬ ‫ط‬ ‫تربة‬ ‫بين‬ ‫التربة‬ ‫نوعية‬ ‫تتباين‬ ‫ينية‬ ‫صخرية‬ ‫وتربة‬
‫الحفر‬ ‫تقنية‬ ‫في‬ ‫الحفر‬ ‫بيوت‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الحفر‬ ‫تقنية‬ ‫كانت‬ ‫غريان‬ ‫ت‬ ‫قنية‬ ‫يتم‬ ‫وهي‬ ‫بدائية‬ ‫اتسخدام‬ ‫بالمنجل‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫او‬ ‫يشبه‬ ‫ما‬ ‫الفاس‬ ‫دو‬ ‫وهو‬ ‫راس‬ ‫يساعد‬ ‫حتى‬ ‫دائرة‬ ‫نصف‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫بشكل‬ ‫الحفر‬ ‫عملية‬ ‫على‬ ‫اسرع‬ ‫و‬ ‫اسهل‬ . ‫مستمر‬ ‫بشكل‬ ‫الحفر‬ ‫ويتم‬ ‫و‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫الزيادة‬ ‫مع‬ ‫افراد‬ ‫االسرة‬ ‫جناح‬ ‫حفر‬ ‫يتم‬ ‫او‬ ‫العائلة‬ ‫فيها‬ ‫لتسكن‬ ‫جديدة‬ ‫غرفة‬ ‫او‬ ‫االطفال‬
‫انظمتها‬ ‫بان‬ ‫غريان‬ ‫بيوت‬ ‫في‬ ‫الفتحات‬ ‫نظام‬ ‫تعد‬ ‫لمنور‬ ‫المكونة‬ ‫العلي‬ ‫الفتحة‬ ‫و‬ ‫االبواب‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫محصورة‬ ‫تكون‬ ‫الفراغات‬ ‫فتحات‬ ‫جميع‬ ‫ان‬ ‫حيت‬ ‫غريان‬ ‫في‬ ‫البيت‬ ‫ان‬ ‫العلم‬ ‫مع‬ ‫بالداموس‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫او‬ ‫المنور‬ ‫على‬ ‫مفتوحة‬ ‫الف‬ ‫لتواجد‬ ‫يفتقر‬ ‫الغرياني‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫الحفر‬ ‫بيوت‬ ‫تحات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الفتحات‬ ‫جميع‬ ‫ان‬ ‫حيت‬ ‫النوافد‬ ‫و‬ ‫التهوية‬ ‫فقط‬ ‫الكبرى‬ ‫الفتحة‬ ‫و‬ ‫ابواب‬ . ‫الفتحات‬ ‫نظام‬
‫و‬ ‫قسمين‬ ‫الي‬ ‫تنقسم‬ ‫االبواب‬ ‫عن‬ ‫الحديت‬ ‫وعند‬ ‫هما‬ ‫بالنسبة‬ ، ‫حجمها‬ ‫تختلف‬ ‫و‬ ‫للغرف‬ ‫المؤدية‬ ‫االبواب‬ ‫و‬ ‫الحفر‬ ‫لبيت‬ ‫الرئيسي‬ ‫الباب‬ ‫الباب‬ ‫شكل‬ ‫عن‬ ‫الحديت‬ ‫عند‬ ‫و‬ ‫الخشب‬ ‫مادة‬ ‫هيا‬ ‫و‬ ‫االبواب‬ ‫منه‬ ‫المصنوع‬ ‫للمواد‬ ‫هيا‬ ‫و‬ ‫اعلى‬ ‫من‬ ‫قوس‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫الباب‬ ‫فتحة‬ ‫شكل‬ ‫فتكون‬ ‫تصنع‬ ‫بي‬ ‫مواد‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫ت‬ ‫الحفر‬ .
‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫الحفر‬ ‫بيوت‬ ‫لبناء‬ ‫أساسية‬ ‫كمادة‬ ‫الطين‬ ‫مادة‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫تم‬ .
‫النظام‬ ‫اإلنشائي‬ ‫النظام‬ ‫االنشائي‬ ‫يشتغيل‬ ‫بالكامل‬ ‫نظام‬ ‫واحدة‬ ‫كوحدة‬ ‫ارتكاز‬ ‫نقاط‬ ‫توجد‬ ‫وال‬ .
‫الفناء‬ : ‫الشكل‬ ‫مربع‬ ‫يكون‬ ‫و‬ ، ‫تنفيذه‬ ‫يتم‬ ‫عنصر‬ ‫اول‬ ‫و‬ ‫ابعاده‬ ‫متوسط‬ ( 3.5 * 4 ‫م‬ ) ‫الي‬ ( 4 * 4 ‫م‬ . ) ‫صالبتها‬ ‫و‬ ‫التربه‬ ‫نوعية‬ ‫علي‬ ‫يتوقف‬ ‫العمق‬ , ‫حيث‬ ‫في‬ ‫امتار‬ ‫ثماني‬ ‫الي‬ ‫عمقها‬ ‫يصل‬ ‫الطينيه‬ ‫التربه‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫الرسوبيه‬ ‫الصخريه‬ ‫االرض‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫المتوسط‬ ‫عن‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫الفناء‬ ‫عمق‬ ‫متوسط‬ 5 ‫متر‬ . ‫المدخل‬ : ‫مكان‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬ ‫الفناء‬ ‫حفر‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫الالزمه‬ ‫المسافه‬ ‫تقدر‬ ‫و‬ ، ‫المدخل‬ ‫الممر‬ ‫لطول‬ ‫المنحدر‬ ( ‫السقيفه‬ ) ‫المنور‬ ‫عمق‬ ‫مع‬ ‫مقارنة‬ , ‫حيث‬ ‫النفقي‬ ‫الممر‬ ‫ثم‬ ‫المدخل‬ ‫من‬ ‫المكشوف‬ ‫الجزء‬ ‫حفر‬ ‫يتم‬ ‫الدهليز‬ ‫الي‬ ‫المؤدي‬ ‫المنحدر‬ , ‫يتم‬ ‫المنحدر‬ ‫ساللم‬ ‫ثم‬ ‫نوائم‬ ‫و‬ ‫بقوائم‬ ‫التربه‬ ‫في‬ ‫حفرها‬ . ‫التكوين‬ ‫الفراغي‬
‫الدهليز‬ : ‫الفناء‬ ‫بين‬ ‫مباشر‬ ‫غير‬ ‫اتصال‬ ‫فراغ‬ ‫و‬ ‫النفقي‬ ‫الممر‬ ( ‫السقيفه‬ ) ، ‫عباره‬ ‫عن‬ ‫ارضيه‬ ‫عن‬ ‫اعلي‬ ‫بارتفاع‬ ‫مربعه‬ ‫شبه‬ ‫منسوب‬ ‫ارضية‬ ‫بين‬ ‫يتراوح‬ ،‫المنور‬ ( 20 – 25 ‫م‬ ) ‫اي‬ ‫نفس‬ ، ‫الغرف‬ ‫منسوب‬ ‫و‬ ‫مباشرة‬ ‫النفقي‬ ‫الممر‬ ‫بعد‬ ‫ينفذ‬ . ‫المطبخ‬ : ،‫الدهليز‬ ‫بعد‬ ‫حفره‬ ‫يتم‬ ‫و‬ ‫ركن‬ ‫هو‬ ‫العداد‬ ، ‫الطعام‬ ‫و‬ ‫فراغه‬ ‫الغرف‬ ‫من‬ ‫حجما‬ ‫اقل‬ ‫الداخليه‬ ، ‫و‬ ‫في‬ ‫العاده‬ ‫الدهليز‬ ‫مدخل‬ ‫يقابل‬ ‫لتوفير‬ ‫الفناء‬ ‫لفراغ‬ ‫المؤدي‬ ‫االضاءه‬ ‫و‬ ‫التهويه‬ . ‫التخزين‬ ‫فراغ‬ : ‫الدهليز‬ ‫بفراغ‬ ‫للمطبخ‬ ‫المقابل‬ ‫الضلع‬ ‫في‬ ‫ينفذ‬ . ‫الحجرات‬ ( ‫الغرف‬ ) : ‫الفناء‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫حفرها‬ ‫يتم‬ ‫و‬ ، ‫المدخل‬ ‫و‬ ‫بسقوف‬ ‫ن‬ ّ‫تكو‬ ‫معقوده‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫الطينيه‬ , ‫و‬ ‫شبه‬ ‫مستويه‬ ‫باالرض‬ ‫الرسوبيه‬ .
‫النسب‬ ‫و‬ ‫األبعاد‬ ‫ع‬ ‫اإلنسانية‬ ‫والقدرات‬ ‫البناء‬ ‫ووحدات‬ ‫األشخاص‬ ‫لحجم‬ ‫تناغم‬ ‫نتيجة‬ ‫جاءت‬ ‫واألبعاد‬ ‫النسب‬ ‫البناء‬ ‫لى‬ ‫التي‬ ‫المساحات‬ ‫و‬ ‫اإلنسان‬ ‫مقاسات‬ ‫مراعاة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ‫اإلنساني‬ ‫المقياس‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫الغرف‬ ‫داخل‬ ‫يحتاجه‬ . ‫واألفقية‬ ‫الرأسية‬ ‫الحركة‬ . ‫واألفقية‬ ‫الرأسية‬ ‫الحركة‬ : ‫يتم‬ ‫كوسيلة‬ ‫الساللم‬ ‫استخدام‬ ‫وتم‬ ‫بها‬ ‫الوصول‬ ‫الى‬ ‫التخزين‬ ‫غرفة‬ ‫والى‬ ‫األعلى‬ .
‫األمطار‬ ‫مياه‬ ‫تصريف‬
‫التوصيات‬ • ‫المحا‬ ‫اإلنساني‬ ‫المقياس‬ ‫علي‬ ‫فظة‬ ‫مراعاة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫اإلنسان‬ ‫مقاسات‬ ‫و‬ ‫الغرف‬ ‫داخل‬ ‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫المساحات‬ . • ‫المعرضة‬ ‫المسطحات‬ ‫تقليل‬ ‫للشمس‬ ‫و‬ ‫الزجاجية‬ ‫المسطحات‬ ‫تقليل‬ ‫للمحاف‬ ‫ظة‬ ‫علي‬ ‫الراحة‬ ‫الحرارية‬ ‫الفراغات‬ ‫داخل‬ . • ‫عازله‬ ‫طبقات‬ ‫استخدام‬ ‫افقيه‬ ‫لالسقف‬ ‫و‬ ‫راسيه‬ ‫للحوائط‬ ‫العاقة‬ ‫الحراري‬ ‫الكسب‬ ‫سرعه‬ ‫الحوائط‬ ‫عبر‬ ‫و‬ ‫االسقف‬ . • ‫الواجهات‬ ‫توجيه‬ ‫االماميه‬ ‫الشمال‬ ‫ناحية‬ ‫و‬ ‫الفراغات‬ ‫وضع‬ ‫مع‬ ، ‫الجنوب‬ ‫المعماريه‬ ‫االستعمال‬ ‫قليلة‬ ( ‫كفراغ‬ ‫الضيافه‬ ‫الزوار‬ ‫استقبال‬ ‫و‬ ) ‫بالجهه‬ ‫الغر‬ ‫بيه‬ ‫و‬ ‫الشرقيه‬ ‫الفراغات‬ ‫باقي‬ ‫يحمي‬ ‫حراري‬ ‫حاجز‬ ‫ليكون‬ ‫المعماريه‬ . • ‫مالقف‬ ‫التهويه‬ ‫خنادق‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫راسيه‬ ‫الغرف‬ ‫في‬ ‫توجد‬ ‫المدفونه‬ ‫الهواء‬ ‫حركة‬ ‫علي‬ ‫تعمل‬ ، ‫الباب‬ ‫فتحة‬ ‫مع‬ ‫و‬ ‫وظائف‬ ‫في‬ ‫استغاللها‬ ‫يمكن‬ ‫اخري‬ ‫مثل‬ ‫ادخال‬ ‫االناره‬ ‫الصناعي‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫بالمياه‬ ‫التغذية‬ ‫و‬ ‫مداخن‬ ‫التدفئه‬ .
‫الخالصة‬ : ‫احتوى‬ ‫يع‬ ‫جعلته‬ ‫الفتحات‬ ‫من‬ ‫نوعه‬ ‫من‬ ‫فريد‬ ‫و‬ ‫معيد‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫الحفر‬ ‫البيت‬ ‫طابع‬ ‫طي‬ ‫ا‬ ‫البيت‬ ‫احتوى‬ ، ‫التقليدية‬ ‫و‬ ‫البساطة‬ ‫طابع‬ ‫هوة‬ ‫و‬ ‫الحفر‬ ‫للبيت‬ ‫خاص‬ ‫على‬ ‫لحفر‬ ‫للداموس‬ ‫المكونة‬ ‫الفتحة‬ ‫او‬ ‫االبواب‬ ‫اما‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫الفتحات‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫نظام‬ . • ‫المصمت‬ ‫النظام‬ ‫وهو‬ ‫معين‬ ‫انشائي‬ ‫بنظام‬ ‫غريان‬ ‫في‬ ‫الحفر‬ ‫البيت‬ ‫تميز‬ ‫كانت‬ ‫فقد‬ ‫و‬ ‫االقواس‬ ‫نظام‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫الفريدة‬ ‫االنظمة‬ ‫وجود‬ ‫جانب‬ ‫الى‬ ‫مصمتة‬ ‫االسقف‬ ‫معظم‬ ‫االقبية‬ . • ‫جعلت‬ ‫نوعها‬ ‫من‬ ‫بدائية‬ ‫تقنية‬ ‫كانت‬ ‫الحفر‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫الحفر‬ ‫تقنية‬ ‫البيت‬ ‫الفراغ‬ ‫نوعه‬ ‫من‬ ‫فريد‬ ‫طابع‬ ‫يكسبه‬ . • ‫اتس‬ ‫تم‬ ‫فقد‬ ‫بسيطة‬ ‫بدايئة‬ ‫مواد‬ ‫الحفر‬ ‫بيت‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫البناء‬ ‫المواد‬ ‫و‬ ‫الجبس‬ ‫خدام‬ ‫للبيت‬ ‫المكونة‬ ‫المحفورة‬ ‫الصخور‬ ‫جانب‬ ‫الى‬ ‫الجير‬ . • ‫الفراغ‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫كانت‬ ‫البيت‬ ‫داخل‬ ‫الحجوم‬ ‫و‬ ‫الفراغي‬ ‫التكوين‬ ‫ات‬ ‫للمكان‬ ‫اتساع‬ ‫تكسبه‬ ‫كبيرة‬ ‫كانت‬ ‫الحجوم‬ ‫و‬ ‫الوظيفية‬ . ‫بدائي‬ ‫بتقنية‬ ‫يتصف‬ ‫كان‬ ‫الحفر‬ ‫البيت‬ ‫داخل‬ ‫االمطار‬ ‫مياه‬ ‫تصريف‬ ‫كان‬ ‫في‬ ‫ولكن‬ ‫ة‬ ‫االمطار‬ ‫مياه‬ ‫لتصريف‬ ‫جيدة‬ ‫و‬ ‫سهلة‬ ‫و‬ ‫عبقرية‬ ‫تقنية‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ .

Recommended

دراسة لمشروع كلية العلوم والهندسة
دراسة لمشروع كلية العلوم والهندسةدراسة لمشروع كلية العلوم والهندسة
دراسة لمشروع كلية العلوم والهندسة
Taha Farwan
بحث عمارة فجر المسيحية
بحث عمارة فجر المسيحيةبحث عمارة فجر المسيحية
بحث عمارة فجر المسيحية
Taha Farwan
بحث ‫مركز الفنون الجميلة
بحث ‫مركز الفنون الجميلةبحث ‫مركز الفنون الجميلة
بحث ‫مركز الفنون الجميلة
Taha Farwan
طراز عصر الدولة الفاطمية
طراز عصر الدولة الفاطميةطراز عصر الدولة الفاطمية
طراز عصر الدولة الفاطمية
assweil
اسس تصميم الجامعة الاهلية.pdf
اسس تصميم الجامعة الاهلية.pdfاسس تصميم الجامعة الاهلية.pdf
اسس تصميم الجامعة الاهلية.pdf
ALAQBAHGDAD
اسس تصميم المطاعم
اسس تصميم المطاعماسس تصميم المطاعم
اسس تصميم المطاعم
Ahmed SHoukry ELhfnawy
2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع
2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع 2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع
2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع
Olfat abd elghany helwa
Total workshop - جميع الورش الفنية الهندسية
Total workshop - جميع الورش الفنية الهندسيةTotal workshop - جميع الورش الفنية الهندسية
Total workshop - جميع الورش الفنية الهندسية
Ahmed Gamal
تلخيص تاريخ عمارة
تلخيص تاريخ عمارةتلخيص تاريخ عمارة
تلخيص تاريخ عمارة
Basel Samhouri
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارسحلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
Abdulwahab Jarrah
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 - العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
Ibrahem Qasim
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمرانيمشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
Yasmine Bannoura
العصر الأيوبي والمملوكي.pdf
العصر الأيوبي والمملوكي.pdfالعصر الأيوبي والمملوكي.pdf
العصر الأيوبي والمملوكي.pdf
MM TTS
اسس تصميم الفنادق.pptx
اسس تصميم الفنادق.pptxاسس تصميم الفنادق.pptx
اسس تصميم الفنادق.pptx
AhmedSalah188327
المعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصة
المعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصةالمعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصة
المعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصة
Lara Abumansour
بحث عن تصميم الكافيتيريات والمطاعم
بحث عن تصميم الكافيتيريات والمطاعمبحث عن تصميم الكافيتيريات والمطاعم
بحث عن تصميم الكافيتيريات والمطاعم
Mohammad Fahad
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosqueعوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
NadaElsaed
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنيةاسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
elaria hosny
نظريات العمارة.pptx
نظريات العمارة.pptxنظريات العمارة.pptx
نظريات العمارة.pptx
heshamelkady11
تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2
تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2
تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2
Yasser Sarraj
mixed-used tower.pptx
mixed-used tower.pptxmixed-used tower.pptx
mixed-used tower.pptx
mohamedMagdy333746
Motel Research case study
Motel Research case studyMotel Research case study
Motel Research case study
RwanEsmail1
theaters
theaterstheaters
theaters
hagersoliman3
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليليةمشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
Manar Zaki
دراسة لمشروع مكتبة حي سكني
دراسة لمشروع مكتبة حي سكنيدراسة لمشروع مكتبة حي سكني
دراسة لمشروع مكتبة حي سكني
Taha Farwan
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
coco_1
Joints
JointsJoints
Joints
Dr Walaa Yoseph
الطراز الفاطمي.pdf
الطراز الفاطمي.pdfالطراز الفاطمي.pdf
الطراز الفاطمي.pdf
fucm1
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطفريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
Hany Atef
Office activities.pptxOffice activities.pptx
Office activities.pptxOffice activities.pptxOffice activities.pptxOffice activities.pptx
Office activities.pptxOffice activities.pptx
MarwanFarhan5

More Related Content

What's hot (20)

تلخيص تاريخ عمارة
تلخيص تاريخ عمارةتلخيص تاريخ عمارة
تلخيص تاريخ عمارة
Basel Samhouri
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارسحلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
Abdulwahab Jarrah
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 - العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
Ibrahem Qasim
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمرانيمشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
Yasmine Bannoura
العصر الأيوبي والمملوكي.pdf
العصر الأيوبي والمملوكي.pdfالعصر الأيوبي والمملوكي.pdf
العصر الأيوبي والمملوكي.pdf
MM TTS
اسس تصميم الفنادق.pptx
اسس تصميم الفنادق.pptxاسس تصميم الفنادق.pptx
اسس تصميم الفنادق.pptx
AhmedSalah188327
المعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصة
المعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصةالمعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصة
المعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصة
Lara Abumansour
بحث عن تصميم الكافيتيريات والمطاعم
بحث عن تصميم الكافيتيريات والمطاعمبحث عن تصميم الكافيتيريات والمطاعم
بحث عن تصميم الكافيتيريات والمطاعم
Mohammad Fahad
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosqueعوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
NadaElsaed
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنيةاسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
elaria hosny
نظريات العمارة.pptx
نظريات العمارة.pptxنظريات العمارة.pptx
نظريات العمارة.pptx
heshamelkady11
تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2
تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2
تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2
Yasser Sarraj
mixed-used tower.pptx
mixed-used tower.pptxmixed-used tower.pptx
mixed-used tower.pptx
mohamedMagdy333746
Motel Research case study
Motel Research case studyMotel Research case study
Motel Research case study
RwanEsmail1
theaters
theaterstheaters
theaters
hagersoliman3
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليليةمشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
Manar Zaki
دراسة لمشروع مكتبة حي سكني
دراسة لمشروع مكتبة حي سكنيدراسة لمشروع مكتبة حي سكني
دراسة لمشروع مكتبة حي سكني
Taha Farwan
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
coco_1
Joints
JointsJoints
Joints
Dr Walaa Yoseph
الطراز الفاطمي.pdf
الطراز الفاطمي.pdfالطراز الفاطمي.pdf
الطراز الفاطمي.pdf
fucm1
تلخيص تاريخ عمارة
تلخيص تاريخ عمارةتلخيص تاريخ عمارة
تلخيص تاريخ عمارة
Basel Samhouri
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارسحلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
Abdulwahab Jarrah
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 - العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
Ibrahem Qasim
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمرانيمشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
Yasmine Bannoura
العصر الأيوبي والمملوكي.pdf
العصر الأيوبي والمملوكي.pdfالعصر الأيوبي والمملوكي.pdf
العصر الأيوبي والمملوكي.pdf
MM TTS
اسس تصميم الفنادق.pptx
اسس تصميم الفنادق.pptxاسس تصميم الفنادق.pptx
اسس تصميم الفنادق.pptx
AhmedSalah188327
المعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصة
المعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصةالمعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصة
المعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصة
Lara Abumansour
بحث عن تصميم الكافيتيريات والمطاعم
بحث عن تصميم الكافيتيريات والمطاعمبحث عن تصميم الكافيتيريات والمطاعم
بحث عن تصميم الكافيتيريات والمطاعم
Mohammad Fahad
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosqueعوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
NadaElsaed
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنيةاسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
elaria hosny
نظريات العمارة.pptx
نظريات العمارة.pptxنظريات العمارة.pptx
نظريات العمارة.pptx
heshamelkady11
تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2
تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2
تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2
Yasser Sarraj
mixed-used tower.pptx
mixed-used tower.pptxmixed-used tower.pptx
mixed-used tower.pptx
mohamedMagdy333746
Motel Research case study
Motel Research case studyMotel Research case study
Motel Research case study
RwanEsmail1
theaters
theaterstheaters
theaters
hagersoliman3
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليليةمشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
Manar Zaki
دراسة لمشروع مكتبة حي سكني
دراسة لمشروع مكتبة حي سكنيدراسة لمشروع مكتبة حي سكني
دراسة لمشروع مكتبة حي سكني
Taha Farwan
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
coco_1
Joints
JointsJoints
Joints
Dr Walaa Yoseph
الطراز الفاطمي.pdf
الطراز الفاطمي.pdfالطراز الفاطمي.pdf
الطراز الفاطمي.pdf
fucm1

Recently uploaded (14)

ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطفريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
Hany Atef
Office activities.pptxOffice activities.pptx
Office activities.pptxOffice activities.pptxOffice activities.pptxOffice activities.pptx
Office activities.pptxOffice activities.pptx
MarwanFarhan5
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطفالإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
Hany Atef
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسيالتوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
MohammedBouiyed
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
eladibp5
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها .pptx
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها .pptxمركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها .pptx
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها .pptx
studkuw
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptxالمحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
MohammedBouiyed
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .pptاختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
ssuser16d694
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptxو طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
azizbenhnain778
إدارة التسويق والمبيعات la présentations
إدارة التسويق والمبيعات la présentationsإدارة التسويق والمبيعات la présentations
إدارة التسويق والمبيعات la présentations
Mustamaho
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسععرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
alzyzym343
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).pptaidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
MohamedOmar476
كلمات و رسائل المشاركین حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...
كلمات و رسائل المشاركین حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...كلمات و رسائل المشاركین حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...
كلمات و رسائل المشاركین حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptxعرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
ChaimaeLhaddane
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطفريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
Hany Atef
Office activities.pptxOffice activities.pptx
Office activities.pptxOffice activities.pptxOffice activities.pptxOffice activities.pptx
Office activities.pptxOffice activities.pptx
MarwanFarhan5
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطفالإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
Hany Atef
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسيالتوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
MohammedBouiyed
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
eladibp5
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها .pptx
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها .pptxمركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها .pptx
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها .pptx
studkuw
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptxالمحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
MohammedBouiyed
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .pptاختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
ssuser16d694
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptxو طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
azizbenhnain778
إدارة التسويق والمبيعات la présentations
إدارة التسويق والمبيعات la présentationsإدارة التسويق والمبيعات la présentations
إدارة التسويق والمبيعات la présentations
Mustamaho
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسععرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
alzyzym343
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).pptaidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
MohamedOmar476
كلمات و رسائل المشاركین حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...
كلمات و رسائل المشاركین حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...كلمات و رسائل المشاركین حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...
كلمات و رسائل المشاركین حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptxعرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
ChaimaeLhaddane

دراسة تحليلية بيوت الحفر الجبلية في غريان.pptx

  • 1. • ‫المقدمة‬ • ‫غريان‬ ‫مدينة‬ • ‫الجغرافي‬ ‫الموقع‬ • ‫بي‬ ‫و‬ ‫الحفر‬ ‫ت‬ • ‫الزيارة‬ ‫تقريرĬ - ‫إنشائية‬ ‫تحليلية‬ ‫دراسة‬ • ‫التربة‬ ‫طبيعة‬ • ‫الحفر‬ ‫تقنية‬ • ‫الفتحات‬ ‫نظام‬ • ‫البناء‬ ‫مواد‬ • ‫اإلنشائي‬ ‫النظام‬ • ‫الفراغي‬ ‫تكوين‬ • ‫االبعاد‬ ‫والنسب‬ • ‫راسية‬ ‫حركة‬ ‫وافقية‬ • ‫األمطار‬ ‫مياه‬ ‫تصريف‬ • ‫التوصيات‬ • ‫الخالصة‬ ‫الفهرس‬
  • 2. ‫المقدمة‬ ‫ليبيا‬ ‫في‬ ‫الجميلة‬ ‫المدن‬ ‫من‬ ‫غريان‬ ‫مدينة‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫الحفر‬ ‫بيوت‬ ‫خصائص‬ ‫لتحديد‬ ‫محاولة‬ ‫هو‬ ‫البحث‬ ‫وهذا‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫خصوصا‬ ‫و‬ ‫الغربي‬ ‫الجبل‬ ( ‫غريان‬ ) ‫تحديد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫والتو‬ ‫االستنتاجات‬ ‫إلى‬ ‫وصوال‬ ‫الشكلية‬ ‫واإلنشائية‬ ‫الفضائية‬ ‫الخصائص‬ ‫صيات‬ ‫في‬ ‫يفيد‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫اإلنساني‬ ‫النتاج‬ ‫الن‬ ‫وذلك‬ ،‫الخصائص‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ‫المرتبطة‬ ‫والزمان‬ ‫المكان‬ ‫عين‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫كانت‬ ‫وان‬ ‫ومستقبلية‬ ‫آتية‬ ‫حلول‬ ‫إعطاء‬ ‫الحالي‬ . ‫وجهت‬ ‫التي‬ ‫واألسئلة‬ ‫الموقعية‬ ‫الزيارات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫تم‬ ‫وقد‬ ‫سابقا‬ ‫البيوت‬ ‫بهذه‬ ‫للساكنين‬ .
  • 3. ‫غريان‬ ‫مدينة‬ ‫أقاليم‬ ‫خمسة‬ ‫أحد‬ ‫وهو‬ ، ‫الفرعي‬ ‫غريان‬ ‫إقليم‬ ‫من‬ ‫الشمالي‬ ‫الجزء‬ ‫في‬ ‫غريان‬ ‫مدينة‬ ‫تقع‬ ‫طرابلس‬ ‫إقليم‬ ‫تشكل‬ ‫فرعية‬ . ، ‫غريان‬ ‫بلدية‬ ‫من‬ ‫الفرعي‬ ‫غريان‬ ‫إقليم‬ ‫ويتكون‬ ‫قدرها‬ ‫مساحة‬ ‫ويغطي‬ ، ‫ويفرن‬ ، ‫غدامس‬ 135,420 ‫أي‬ ، ‫مربعا‬ ‫كيلومترا‬ ‫حوالي‬ 60 % ‫اإلقليم‬ ‫مساحة‬ ‫من‬ . ‫سنة‬ ‫وفي‬ 1980 ‫الفرعي‬ ‫اإلقليم‬ ‫سكان‬ ‫عدد‬ ‫بلغ‬ 179 ‫يشكل‬ ‫بما‬ ، ‫نسمة‬ ‫ألف‬ 8.9 % ‫اإلقليم‬ ‫سكان‬ ‫من‬ .
  • 4. ‫الجغرافي‬ ‫الموقع‬ • ‫غريان‬ ‫لمدينة‬ ‫الجغرافي‬ ‫الموقع‬ • ‫حوالي‬ ‫بإرتفاع‬ ‫نفوسه‬ ‫جبل‬ ‫حافة‬ ‫عند‬ ‫غريان‬ ‫مدينة‬ ‫تقع‬ 700 ‫مستوى‬ ‫فوق‬ ‫متر‬ ‫حوالي‬ ‫بعد‬ ‫على‬ ، ‫البحر‬ 80 ‫جنوب‬ ‫كيلومترا‬ - ‫حوالي‬ ‫بعد‬ ‫وعلى‬ ، ‫طرابلس‬ ‫غرب‬ 250 ‫وحوالي‬ ، ‫نالوت‬ ‫شرق‬ ‫كيلومترا‬ 90 ‫مزده‬ ‫شمال‬ ‫كيلومترا‬ . ‫اإلحداثيات‬ ‫أما‬ ‫كالتالي‬ ‫فهي‬ ‫للمدينة‬ ‫الجغرافية‬ : - ‫عرض‬ ‫خط‬ – 32 09 ‫شماال‬ ------ ‫طول‬ ‫خط‬ – 13 01 ‫شرقا‬
  • 5. ‫ثقافي‬ ‫موروث‬ ‫ليبيا‬ ‫في‬ ‫الحفر‬ ‫بيوت‬ ‫واجتماعي‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫البيوت‬ ‫تبدو‬ ‫ال‬ ‫غريان‬ ‫الجبل‬ ‫بليبيا‬ ‫ية‬ ‫الجب‬ ‫المناطق‬ ‫من‬ ‫غيرها‬ ‫عن‬ ‫كثيرا‬ ‫مختلفة‬ ‫لية‬ ‫الجبال‬ ‫قمم‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫لكونها‬ ‫إال‬ . ‫ب‬ ‫أن‬ ‫بيد‬ ‫اطن‬ ‫تنت‬ ‫حيث‬ ،‫مختلف‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫يحمل‬ ‫المنطقة‬ ‫هذه‬ ‫شر‬ ‫ألف‬ ‫إلى‬ ‫تاريخها‬ ‫يمتد‬ ‫التي‬ ‫الحفر‬ ‫بيوت‬ ‫عام‬ . ‫إ‬ ‫ساكنوها‬ ‫يقول‬ ‫كما‬ ‫البيوت‬ ‫هذه‬ ‫يميز‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫نها‬ ‫دافئ‬ ‫صيفا‬ ‫باردة‬ ‫فهي‬ ‫العام‬ ‫طوال‬ ‫مكيفة‬ ‫شتاء‬ ‫ة‬ . ‫بي‬ ‫و‬ ‫الحفر‬ ‫ت‬
  • 8. ‫طبيعة‬ ‫التربة‬ ‫ط‬ ‫تربة‬ ‫بين‬ ‫التربة‬ ‫نوعية‬ ‫تتباين‬ ‫ينية‬ ‫صخرية‬ ‫وتربة‬
  • 9. ‫الحفر‬ ‫تقنية‬ ‫في‬ ‫الحفر‬ ‫بيوت‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الحفر‬ ‫تقنية‬ ‫كانت‬ ‫غريان‬ ‫ت‬ ‫قنية‬ ‫يتم‬ ‫وهي‬ ‫بدائية‬ ‫اتسخدام‬ ‫بالمنجل‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫او‬ ‫يشبه‬ ‫ما‬ ‫الفاس‬ ‫دو‬ ‫وهو‬ ‫راس‬ ‫يساعد‬ ‫حتى‬ ‫دائرة‬ ‫نصف‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫بشكل‬ ‫الحفر‬ ‫عملية‬ ‫على‬ ‫اسرع‬ ‫و‬ ‫اسهل‬ . ‫مستمر‬ ‫بشكل‬ ‫الحفر‬ ‫ويتم‬ ‫و‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫الزيادة‬ ‫مع‬ ‫افراد‬ ‫االسرة‬ ‫جناح‬ ‫حفر‬ ‫يتم‬ ‫او‬ ‫العائلة‬ ‫فيها‬ ‫لتسكن‬ ‫جديدة‬ ‫غرفة‬ ‫او‬ ‫االطفال‬
  • 10. ‫انظمتها‬ ‫بان‬ ‫غريان‬ ‫بيوت‬ ‫في‬ ‫الفتحات‬ ‫نظام‬ ‫تعد‬ ‫لمنور‬ ‫المكونة‬ ‫العلي‬ ‫الفتحة‬ ‫و‬ ‫االبواب‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫محصورة‬ ‫تكون‬ ‫الفراغات‬ ‫فتحات‬ ‫جميع‬ ‫ان‬ ‫حيت‬ ‫غريان‬ ‫في‬ ‫البيت‬ ‫ان‬ ‫العلم‬ ‫مع‬ ‫بالداموس‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫او‬ ‫المنور‬ ‫على‬ ‫مفتوحة‬ ‫الف‬ ‫لتواجد‬ ‫يفتقر‬ ‫الغرياني‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫الحفر‬ ‫بيوت‬ ‫تحات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الفتحات‬ ‫جميع‬ ‫ان‬ ‫حيت‬ ‫النوافد‬ ‫و‬ ‫التهوية‬ ‫فقط‬ ‫الكبرى‬ ‫الفتحة‬ ‫و‬ ‫ابواب‬ . ‫الفتحات‬ ‫نظام‬
  • 11. ‫و‬ ‫قسمين‬ ‫الي‬ ‫تنقسم‬ ‫االبواب‬ ‫عن‬ ‫الحديت‬ ‫وعند‬ ‫هما‬ ‫بالنسبة‬ ، ‫حجمها‬ ‫تختلف‬ ‫و‬ ‫للغرف‬ ‫المؤدية‬ ‫االبواب‬ ‫و‬ ‫الحفر‬ ‫لبيت‬ ‫الرئيسي‬ ‫الباب‬ ‫الباب‬ ‫شكل‬ ‫عن‬ ‫الحديت‬ ‫عند‬ ‫و‬ ‫الخشب‬ ‫مادة‬ ‫هيا‬ ‫و‬ ‫االبواب‬ ‫منه‬ ‫المصنوع‬ ‫للمواد‬ ‫هيا‬ ‫و‬ ‫اعلى‬ ‫من‬ ‫قوس‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫الباب‬ ‫فتحة‬ ‫شكل‬ ‫فتكون‬ ‫تصنع‬ ‫بي‬ ‫مواد‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫ت‬ ‫الحفر‬ .
  • 12. ‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫الحفر‬ ‫بيوت‬ ‫لبناء‬ ‫أساسية‬ ‫كمادة‬ ‫الطين‬ ‫مادة‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫تم‬ .
  • 14. ‫الفناء‬ : ‫الشكل‬ ‫مربع‬ ‫يكون‬ ‫و‬ ، ‫تنفيذه‬ ‫يتم‬ ‫عنصر‬ ‫اول‬ ‫و‬ ‫ابعاده‬ ‫متوسط‬ ( 3.5 * 4 ‫م‬ ) ‫الي‬ ( 4 * 4 ‫م‬ . ) ‫صالبتها‬ ‫و‬ ‫التربه‬ ‫نوعية‬ ‫علي‬ ‫يتوقف‬ ‫العمق‬ , ‫حيث‬ ‫في‬ ‫امتار‬ ‫ثماني‬ ‫الي‬ ‫عمقها‬ ‫يصل‬ ‫الطينيه‬ ‫التربه‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫الرسوبيه‬ ‫الصخريه‬ ‫االرض‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫المتوسط‬ ‫عن‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫الفناء‬ ‫عمق‬ ‫متوسط‬ 5 ‫متر‬ . ‫المدخل‬ : ‫مكان‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬ ‫الفناء‬ ‫حفر‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫الالزمه‬ ‫المسافه‬ ‫تقدر‬ ‫و‬ ، ‫المدخل‬ ‫الممر‬ ‫لطول‬ ‫المنحدر‬ ( ‫السقيفه‬ ) ‫المنور‬ ‫عمق‬ ‫مع‬ ‫مقارنة‬ , ‫حيث‬ ‫النفقي‬ ‫الممر‬ ‫ثم‬ ‫المدخل‬ ‫من‬ ‫المكشوف‬ ‫الجزء‬ ‫حفر‬ ‫يتم‬ ‫الدهليز‬ ‫الي‬ ‫المؤدي‬ ‫المنحدر‬ , ‫يتم‬ ‫المنحدر‬ ‫ساللم‬ ‫ثم‬ ‫نوائم‬ ‫و‬ ‫بقوائم‬ ‫التربه‬ ‫في‬ ‫حفرها‬ . ‫التكوين‬ ‫الفراغي‬
  • 15. ‫الدهليز‬ : ‫الفناء‬ ‫بين‬ ‫مباشر‬ ‫غير‬ ‫اتصال‬ ‫فراغ‬ ‫و‬ ‫النفقي‬ ‫الممر‬ ( ‫السقيفه‬ ) ، ‫عباره‬ ‫عن‬ ‫ارضيه‬ ‫عن‬ ‫اعلي‬ ‫بارتفاع‬ ‫مربعه‬ ‫شبه‬ ‫منسوب‬ ‫ارضية‬ ‫بين‬ ‫يتراوح‬ ،‫المنور‬ ( 20 – 25 ‫م‬ ) ‫اي‬ ‫نفس‬ ، ‫الغرف‬ ‫منسوب‬ ‫و‬ ‫مباشرة‬ ‫النفقي‬ ‫الممر‬ ‫بعد‬ ‫ينفذ‬ . ‫المطبخ‬ : ،‫الدهليز‬ ‫بعد‬ ‫حفره‬ ‫يتم‬ ‫و‬ ‫ركن‬ ‫هو‬ ‫العداد‬ ، ‫الطعام‬ ‫و‬ ‫فراغه‬ ‫الغرف‬ ‫من‬ ‫حجما‬ ‫اقل‬ ‫الداخليه‬ ، ‫و‬ ‫في‬ ‫العاده‬ ‫الدهليز‬ ‫مدخل‬ ‫يقابل‬ ‫لتوفير‬ ‫الفناء‬ ‫لفراغ‬ ‫المؤدي‬ ‫االضاءه‬ ‫و‬ ‫التهويه‬ . ‫التخزين‬ ‫فراغ‬ : ‫الدهليز‬ ‫بفراغ‬ ‫للمطبخ‬ ‫المقابل‬ ‫الضلع‬ ‫في‬ ‫ينفذ‬ . ‫الحجرات‬ ( ‫الغرف‬ ) : ‫الفناء‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫حفرها‬ ‫يتم‬ ‫و‬ ، ‫المدخل‬ ‫و‬ ‫بسقوف‬ ‫ن‬ ّ‫تكو‬ ‫معقوده‬ ‫في‬ ‫االرض‬ ‫الطينيه‬ , ‫و‬ ‫شبه‬ ‫مستويه‬ ‫باالرض‬ ‫الرسوبيه‬ .
  • 16. ‫النسب‬ ‫و‬ ‫األبعاد‬ ‫ع‬ ‫اإلنسانية‬ ‫والقدرات‬ ‫البناء‬ ‫ووحدات‬ ‫األشخاص‬ ‫لحجم‬ ‫تناغم‬ ‫نتيجة‬ ‫جاءت‬ ‫واألبعاد‬ ‫النسب‬ ‫البناء‬ ‫لى‬ ‫التي‬ ‫المساحات‬ ‫و‬ ‫اإلنسان‬ ‫مقاسات‬ ‫مراعاة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ‫اإلنساني‬ ‫المقياس‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫الغرف‬ ‫داخل‬ ‫يحتاجه‬ . ‫واألفقية‬ ‫الرأسية‬ ‫الحركة‬ . ‫واألفقية‬ ‫الرأسية‬ ‫الحركة‬ : ‫يتم‬ ‫كوسيلة‬ ‫الساللم‬ ‫استخدام‬ ‫وتم‬ ‫بها‬ ‫الوصول‬ ‫الى‬ ‫التخزين‬ ‫غرفة‬ ‫والى‬ ‫األعلى‬ .
  • 18. ‫التوصيات‬ • ‫المحا‬ ‫اإلنساني‬ ‫المقياس‬ ‫علي‬ ‫فظة‬ ‫مراعاة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫اإلنسان‬ ‫مقاسات‬ ‫و‬ ‫الغرف‬ ‫داخل‬ ‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫المساحات‬ . • ‫المعرضة‬ ‫المسطحات‬ ‫تقليل‬ ‫للشمس‬ ‫و‬ ‫الزجاجية‬ ‫المسطحات‬ ‫تقليل‬ ‫للمحاف‬ ‫ظة‬ ‫علي‬ ‫الراحة‬ ‫الحرارية‬ ‫الفراغات‬ ‫داخل‬ . • ‫عازله‬ ‫طبقات‬ ‫استخدام‬ ‫افقيه‬ ‫لالسقف‬ ‫و‬ ‫راسيه‬ ‫للحوائط‬ ‫العاقة‬ ‫الحراري‬ ‫الكسب‬ ‫سرعه‬ ‫الحوائط‬ ‫عبر‬ ‫و‬ ‫االسقف‬ . • ‫الواجهات‬ ‫توجيه‬ ‫االماميه‬ ‫الشمال‬ ‫ناحية‬ ‫و‬ ‫الفراغات‬ ‫وضع‬ ‫مع‬ ، ‫الجنوب‬ ‫المعماريه‬ ‫االستعمال‬ ‫قليلة‬ ( ‫كفراغ‬ ‫الضيافه‬ ‫الزوار‬ ‫استقبال‬ ‫و‬ ) ‫بالجهه‬ ‫الغر‬ ‫بيه‬ ‫و‬ ‫الشرقيه‬ ‫الفراغات‬ ‫باقي‬ ‫يحمي‬ ‫حراري‬ ‫حاجز‬ ‫ليكون‬ ‫المعماريه‬ . • ‫مالقف‬ ‫التهويه‬ ‫خنادق‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫راسيه‬ ‫الغرف‬ ‫في‬ ‫توجد‬ ‫المدفونه‬ ‫الهواء‬ ‫حركة‬ ‫علي‬ ‫تعمل‬ ، ‫الباب‬ ‫فتحة‬ ‫مع‬ ‫و‬ ‫وظائف‬ ‫في‬ ‫استغاللها‬ ‫يمكن‬ ‫اخري‬ ‫مثل‬ ‫ادخال‬ ‫االناره‬ ‫الصناعي‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫بالمياه‬ ‫التغذية‬ ‫و‬ ‫مداخن‬ ‫التدفئه‬ .
  • 19. ‫الخالصة‬ : ‫احتوى‬ ‫يع‬ ‫جعلته‬ ‫الفتحات‬ ‫من‬ ‫نوعه‬ ‫من‬ ‫فريد‬ ‫و‬ ‫معيد‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫الحفر‬ ‫البيت‬ ‫طابع‬ ‫طي‬ ‫ا‬ ‫البيت‬ ‫احتوى‬ ، ‫التقليدية‬ ‫و‬ ‫البساطة‬ ‫طابع‬ ‫هوة‬ ‫و‬ ‫الحفر‬ ‫للبيت‬ ‫خاص‬ ‫على‬ ‫لحفر‬ ‫للداموس‬ ‫المكونة‬ ‫الفتحة‬ ‫او‬ ‫االبواب‬ ‫اما‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫الفتحات‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫نظام‬ . • ‫المصمت‬ ‫النظام‬ ‫وهو‬ ‫معين‬ ‫انشائي‬ ‫بنظام‬ ‫غريان‬ ‫في‬ ‫الحفر‬ ‫البيت‬ ‫تميز‬ ‫كانت‬ ‫فقد‬ ‫و‬ ‫االقواس‬ ‫نظام‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫الفريدة‬ ‫االنظمة‬ ‫وجود‬ ‫جانب‬ ‫الى‬ ‫مصمتة‬ ‫االسقف‬ ‫معظم‬ ‫االقبية‬ . • ‫جعلت‬ ‫نوعها‬ ‫من‬ ‫بدائية‬ ‫تقنية‬ ‫كانت‬ ‫الحفر‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫الحفر‬ ‫تقنية‬ ‫البيت‬ ‫الفراغ‬ ‫نوعه‬ ‫من‬ ‫فريد‬ ‫طابع‬ ‫يكسبه‬ . • ‫اتس‬ ‫تم‬ ‫فقد‬ ‫بسيطة‬ ‫بدايئة‬ ‫مواد‬ ‫الحفر‬ ‫بيت‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫البناء‬ ‫المواد‬ ‫و‬ ‫الجبس‬ ‫خدام‬ ‫للبيت‬ ‫المكونة‬ ‫المحفورة‬ ‫الصخور‬ ‫جانب‬ ‫الى‬ ‫الجير‬ . • ‫الفراغ‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫كانت‬ ‫البيت‬ ‫داخل‬ ‫الحجوم‬ ‫و‬ ‫الفراغي‬ ‫التكوين‬ ‫ات‬ ‫للمكان‬ ‫اتساع‬ ‫تكسبه‬ ‫كبيرة‬ ‫كانت‬ ‫الحجوم‬ ‫و‬ ‫الوظيفية‬ . ‫بدائي‬ ‫بتقنية‬ ‫يتصف‬ ‫كان‬ ‫الحفر‬ ‫البيت‬ ‫داخل‬ ‫االمطار‬ ‫مياه‬ ‫تصريف‬ ‫كان‬ ‫في‬ ‫ولكن‬ ‫ة‬ ‫االمطار‬ ‫مياه‬ ‫لتصريف‬ ‫جيدة‬ ‫و‬ ‫سهلة‬ ‫و‬ ‫عبقرية‬ ‫تقنية‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ .