El cagatió 2012MAICA CIMAThe document describes a tradition where children gather around an object called el tió and take turns hitting it with sticks to make gifts appear from inside. It mentions several children by name who participate in this tradition and look forward to receiving presents. It concludes by saying the girls dance happily while the boys simply watch them dance.
El cagatió 2012MAICA CIMAThe document describes a tradition where children gather around an object called el tió and take turns hitting it with sticks to make gifts appear from inside. It mentions several children by name who participate in this tradition and look forward to receiving presents. It concludes by saying the girls dance happily while the boys simply watch them dance.
Hogar De CorazonesVladimir MonteroEl documento resume las actividades de 2009 del Hogar Casa de Corazones, incluyendo contactos dominicales, escuela en el hogar, grupos de jóvenes y graduaciones. También menciona grupos de estudio bíblico, charlas motivadoras en empresas, seminarios, cursos, ayuda a fundaciones de beneficencia, viajes de fe, campamentos infantiles y juveniles, y eventos de recaudación de fondos.
4 les exploracions castellanesSílvia Cortina Juclà2n ESO, L'ampliació de món conegut, activitats de Les exploracions castellanes: el descobriment d'Amèrica i la primera volta al món.
ʰԳٲó Fundació Social del RavalRaval KidsEls nens i les nenes de la Fundació Social del Raval, del grup de mitjans, ens presentem i creem els nostres avatars a l'Espai Tecnològic Punt Òmnia dels Casal delsInfants ASB. Hem fet servir els progama de presentacions de l'openoffice i jugat amb el recurs web http://www.sp-studio.de i ens ho hem passat molt bé!
Voltem pel món 2015 - Ens presentemlluisamyProjecte Voltem pel món 2015-2016. ʰԳٲó dels alumnes de l'Aula d'Acollida de l'escola Beethoven de Santa Coloma de Gramenet.
ComencemMAICA CIMALectures de compensatòria molt senzilles per a l'alumnat nouvingut.
Fichas lectoescritura IIMAICA CIMAEl documento presenta una serie de fichas de lectoescritura para colorear y practicar la grafía de sílabas y frases. Incluye listas de sílabas con diferentes letras para colorear y ejercitar la escritura.
Fichas de lectoescritura IMAICA CIMAThe document is a webpage created in 2011 by Antonia Ortega with the URL http://webantoniaortega.com/. It contains reading and writing worksheets including discriminating words, syllabizing words, words that start with certain letters, and matching images to words. The page is repeatedly copyrighted to Antonia Ortega in 2011.
Palabras lectoescrituraMAICA CIMAEl documento presenta una serie de pictogramas de sílabas y palabras en español desarrollados por Sergio Palao para apoyar la enseñanza de la lectoescritura. Los pictogramas están licenciados bajo Creative Commons para su uso educativo.
Fichas de lecturaMAICA CIMAEste documento contiene 72 fichas de lectura para estudiantes de primer grado. Cada ficha presenta palabras que comienzan con una letra o combinación de letras específicas y oraciones de ejemplo cortas que incluyen esas palabras. El objetivo es ayudar a los estudiantes a aprender los sonidos de las letras y construir su vocabulario.
Abecedario: pictogramasMAICA CIMAEste documento presenta una lista alfabética de palabras en español de la A a la Z, incluyendo nombres comunes como animales, objetos y alimentos, así como algunas palabras relacionadas con el abecedario.
ABECEDARIO: MINÚSCULAS Y MAYÚSCULASMAICA CIMAEl documento presenta el abecedario en minúsculas y mayúsculas con el objetivo de que Victoria Eugenia López memorice las letras del alfabeto. El abecedario en minúsculas contiene las letras de la a a la z ordenadas en filas de cinco letras cada una, mientras que el abecedario en mayúsculas sigue el mismo formato pero con las letras en versión mayúscula.
Aprendo a escribir nivel 1MAICA CIMAEste documento presenta una guía para la iniciación a la lectoescritura a nivel 1. Se propone trabajar las vocales y consonantes de forma gradual, comenzando con las vocales, luego letras como p, l, m, s, y progresando hasta letras como h, ch, k, q, g, x, w. Incluye ejercicios de colorear imágenes que comienzan con cada letra/sonido trabajado. El objetivo es desarrollar las habilidades iniciales de lectura y escritura de una manera sistemática y secuencial.
Material lectoescritura IVMAICA CIMAEste documento contiene varias actividades de dictado y reconocimiento de palabras que incluyen la letra n o r, como rodear estas letras con otras, unir silabas, identificar imágenes y escribir oraciones. Se pide al lector realizar ejercicios de lectoescritura centrados en palabras que contengan n o r.
Material lectoescritura IIIMAICA CIMAEste documento contiene varias actividades de dictado y reconocimiento de palabras con la letra "m", incluyendo rodear la letra m entre otras letras, señalar imágenes con la letra m, unir sílabas para formar palabras, y escribir palabras dictadas. El orientador educativo guía a los estudiantes a través de las actividades para practicar palabras con la letra m.
Material lectoescritura IIMAICA CIMAEl documento presenta una serie de ejercicios y actividades para trabajar con las letras l, p y s. Incluye instrucciones para rodear, señalar, unir y escribir palabras que contengan estas letras. También propone identificar sílabas y palabras iguales.
Material de lectoescritura IMAICA CIMAEste documento presenta una serie de ejercicios para practicar la lectoescritura de las vocales en español. Incluye trazos, imágenes con vocales para rodear, y ejercicios de identificar vocales entre otras letras. El objetivo es ayudar a estudiantes a mejorar el reconocimiento y escritura de las vocales.
LECTOESCRITURA: TMAICA CIMAEl documento presenta un método de lectoescritura que enseña la letra "t" a través de una serie de actividades e instrucciones. Explica que es importante establecer un clima de estimulación positiva, evaluar los resultados y mantener un diálogo continuo entre el tutor y el niño para lograr los objetivos de manera efectiva.
LECTOESCRITURA: M y SMAICA CIMAEste documento presenta varias actividades para trabajar la conciencia silábica de la letra "m" a través de juegos como el juego de la oca y fichas con imágenes para identificar la sílaba intrusa. Incluye también oraciones y palabras con la letra "m" para reforzar su aprendizaje.
2. Alumnes de l’ AULA D’ACOLLIDA 2 Curs 2011-2012 Hola! Què tal? Som els alumnes de l’Aula d’Acollida 2 de l’INS LA GARROTXA d’Olot. La nostra professora es diu Maica. Aquest any venim de països molt diferents: la Xina, l’Índia, el Marroc, Hondures, Santo Domingo, El Salvador, Mauritània, Gàmbia, Ucraïna i Romania. A l’insti ens ho passem molt bé i estudiem català. Tot seguit us ensenyem l’aula i us expliquem qui som, què fem i què ens agrada…
3. LA NOSTRA AULA ÉS LA NÚMERO 71. ENS AGRADA MOLT PERQUÈ ÉS MOLT GRAN I HI HA ESPAIS DIFERENTS. TENIM 10 ORDINADORS I UN PROJECTOR. LA NOSTRA AULA
4. AMINE BOUKRAA HOLA!!! JO EM DIC AMINE. TINC 14 ANYS, SÓC DEL MARROC I FAIG 3R D’ESO. M’AGRADA JUGAR A FUTBOL, MIRAR LA TELE, JUGAR A LA PLAY I A L’ORDINADOR. M’AGRADA EL MENJAR ÀRAB (CUSCÚS). TAMBÉ M’AGRADA L’ESTIU PERQUÈ CADA ESTIU VAIG AL MARROC PER VEURE LA FAMÍLIA I ELS AMICS. AL MARROC PIQUEM A LES PORTES DELS VEÏNS I ENS ESCAPEM CORRENT. PERÒ A CATALUNYA NOMÉS VAIG DE CASA A L’ESCOLA I FAIG DEURES. ADÉU FINS UNA ALTRA!!
5. HABY TRAORE Hola!!! Em dic Haby i he fet 13 anys aquest mes de setembre. Sóc de Mauritània, però visc a Olot. Faig 1r d’ESO i m’agrada molt anar a l’escola. El meu menjar preferit és la truita d’ou i no m’agrada gens l’arròs amb tomàquet. No m’agrada el futbol però l’he de mirar perquè als meus germans els hi agrada molt. De Mauritània, trobo molt a faltar la meva àvia. Adéu siau!!!!
6. LISBETH DEL CARMEN VARGAS HOLA!!! EM DIC LISBETH I TINC 12 ANYS. FAIG 1R D’ ESO I SÓC DE SANTO DOMINGO. M’ AGRADA ESCOLTAR MÚSICA I M’ AGRADA MOLT ESTAR A CATALUNYA. A VEGADES TROBO A FALTAR EL MEU PAÍS I LES MEVES AMIGUES. SEMPRE PARLO AMB LES MEVES AMIGUES PEL MESSENGER I EL FACEBOOK. M’ AGRADA ANAR EN BICI. QUAN SIGUI GRAN VULL SER ADVOCADA PERQUÈ M’ AGRADA MOLT. TAMBÉ M’ AGRADA ESTUDIAR. I M’ AGRADA ESTAR A L’ INSTITUT PERQUÈ ÉS MOLT DIVERTIT I M’HO PASSARÉ MOLT BÉ. ADÉU!!!!
7. Hola! Sóc la Lesly. Tinc 12 anys I sóc d’Hondures. Faig 1er d´ ESO D. M´ agrada molt el futbol i la música però el que m´ agrada més és el Ballet i la natació. Sóc una noia molt alegre i m´ agrada estar amb persones alegres i divertides . També m’agrada molt estudiar i treure bones notes en les meves matèries. Tinc dos germans molt alegres i dos pares molt bons. M´ agrada molt menjar fruites. ADÉU!!!!!!! VISCA HONDURES!!! LESLY PADILLA
8. DIKSHA KAUR HOLA!!!!! EM DIC DIKSHA I TINC 15 ANYS. JO SÓC DE L’ÍNDIA . FAIG 1R D’ ESO. TINC UN GERMÀ DE 12 ANYS QUE ES DIU SAHIL. ESTUDIO A L’INSTITUT LA GARROTXA. JO VISC A OLOT. A MI M’AGRADA MOLT CATALUNYA I OLOT PERQUÈ HI HA MOLTES PERSONES DEL MEU PAÍS. TAMBÉ HI HA UN TEMPLE SIKH. A MI M’AGRADA JUGAR A HOQUEI. TAMBÉ M’AGRADEN MOLT LES BOTIGUES. ESCOLTO LA MÚSICA DEL PUNJAB I M’AGRADA MOLT EL MENJAR DEL MEU PAÍS. EL MEU PREFERIT ÉS EL TIKKI QUE PORTA CEBA, PATATES, CIGRONS, IOGURT I JULIVERT . ADÉU!!!!!
9. JORGE ALBERTO VALLE HOLA!!!! JO EM DIC JORGE VALLE. TINC 14 ANYS I VISC A BESALÚ, PERÒ SÓC D’HONDURES . M´ AGRADA MOLT HONDURES PERQUÈ HI TINC TOTA LA MEVA FAMÍLIA. M’ AGRADA JUGAR A JOCS D’ORDINADOR I TINC FACEBOOK PERQUÈ AIXÍ PUC XATEJAR AMB ELS MEUS AMICS. TAMBÉ M’AGRADA MOLT JUGAR A FUTBOL I A BÀSQUET. EL MEU EQUIP PREFERIT ÉS EL BARÇA I ELS MEUS JUGADORS PREFERITS SÓN EN MESSI I EN XAVI. ADÉU!!!!!
10. BUBA JABBI HOLA A TOTS, JO EM DIC BUBA, EL MEU COGNOM ÉS JABBI, I TINC QUINZE ANYS. VAIG NÉIXER A CATALUNYA PERÒ QUAN TENIA DOS ANYS JO VAIG ANAR A GÀMBIA. TINC DOS GERMANS AQUÍ I A GÀMBIA TINC TRES GERMANES. M’ENCANTA GÀMBIA, TINC DOS AMICS A GÀMBIA I AQUÍ TAMBÉ TINC MOLTS AMICS. A MI M’AGRADA L’INSTITUT GARROTXA, PERQUÈ ÉS MOLT GRAN, ÉS MACO. A MI M’AGRADA JUGAR A FUTBOL I A VOLEIBOL PERÒ ELS CAPS SETMANA JO JUGO AMB L’EQUIP DE SANT PERE MÀRTIR. FINS AVIAT!!
11. OMAR TARAWALLY Hola! Em dic Omar i tinc 11 anys. En faré 12 el 6 d’octubre. Sóc de Gàmbia i trobo a faltar la meva àvia. M’agrada jugar a futbol i a bàsquet. L’equip que m’agrada més és el Barça i m’agraden tots els jugadors. Per exemple, en Villa i en Pedro. Però el jugador que m’agrada més és en Messi. És un jugador molt bo i corre molt. L’any 2009 o 2010 vaig anar al Camp Nou quan jugaven contra el Racing de Santander i en Pedro va marcar el primer gol i el segon gol el va marcar en David Villa i el tercer gol el va marcar en Messi de penalti. El gol l’hi va dedicar a la seva mare perquè era el seu aniversari. Va anar cap on ella era i li va ensenyar la samarreta que deia ‘feliç aniversari’. Adéu!!!
12. ZHIHUI LIAO HOLA!!! EM DIC ZHI HUI I EL MEU COGNOM ÉS LIAO. TINC 14 ANYS. SÓC DE LA XINA. FAIG 2N D’ESO. TINC UN GERMÀ DE 10 ANYS I UNA GERMANA DE 12 ANYS QUE ARA TAMBÉ ESTUDIA A L’INSTITUT GARROTXA. A MI M’AGRADA EL BÀSQUET PERÒ SÓC MOLT BAIXA. I M’AGRADA L’ESTIU PERQUÈ PUC NEDAR. EL MEU MENJAR PREFERIT SÓN LES FRUITES. QUE VAGI BÉ!!!!!
13. PAUL VASILE MOISE HOOLA!!! JO EM DIC PAUL. TINC 12 ANYS I VISC A OLOT. JO SÓC DE ROMANIA, SÓC ROMANÈS, I FA 1 ANY QUE VISC A CATALUNYA. A MI M’AGRADA JUGAR A FUTBOL. EL MEU EQUIP PREFERIT ÉS EL BARÇA I ELS JUGADORS QUE M’AGRADEN MÉS SÓN EN MESSI I EN VÍCTOR VALDÉS. ELS MEUS MILLORS AMICS SÓN L’ANDREI QUE TÉ 12 ANYS I EN RAÜL QUE TAMBÉ TÉ 12 ANYS. JO TROBO A FALTAR ELS AMICS DE ROMANIA. A CATALUNYA VISC AMB LA MEVA FAMÍLIA ADÉU!
14. YULIYA SHKIRA HOLA EM DIC JULIA SHKIRA. TINC 12 ANYS . SÓC D’ UCRAÏNA . ARA FAIG PRIMER D’ESO A L’INSTITUT GARROTXA. JO A CATALUNYA VAIG ARRIBAR FA 8-MESOS . A MI M’AGRADA MENJAR PIZZA I ALGUN POSTRES D’ UCRAÏNA. TAMBÉ M’AGRADA JUGAR AMB JOCS DE L ORDINADOR I JUGAR A JOCS AMB ELS MEUS AMICS . ELS MEUS JOCS PREFERITS SÓN EL ‘PILLA PILLA’ I L’ARANYA. ADÉU
15. LIDIA CARRANZA HOLA!!! EM DIC LÍDIA I TINC 12 ANYS. JO SÓC DE EL SALVADOR. ARA FAIG 1R D’ESO. TINC DOS GERMANS: UNA GERMANA MÉS GRAN I UN GERMÀ MÉS PETIT. QUAN ESTAVA AL MEU PAÍS EM SENTIA UNA MICA NERVIOSA PERQUÈ PENSAVA QUE NO ARRIBARIA A CATALUNYA. L’ AVIÓ VA TARDAR MOLT I . VAIG ESTAR A DINS 14 HORES. ADÉU!!!!
16. RAMONA MADALINA VARZARU HOLA!!! JO EM DIC RAMONA MADALINA VARZARU I TINC 17 ANYS. VISC A OLOT I SÓC DE ROMANIA. A MI M’AGRADA JUGAR A L’ORDINADOR, FER ESPORT I JUGAR A FUTBOL. EL MEU MENJAR PREFERIT ÉS LA FRUITA: LA POMA, LA PERA, EL MANGO, EL RAÏM I ELS PLÀTANS. SÓC UNA PERSONA PENSATIVA I OPTIMISTA. FAIG 4 D’ESO I VAIG A L’AULA D’ACOLLIDA. FA UN ANY QUE VISC A OLOT. Adéuu!!!
17. KHALID DALLI HOLA!!! EM DIC KHALID DALLI. TINC 16 ANYS I SÓC DEL MARROC. FAIG 4RT D’ESO I ESTUDIO A L’INSTITUT LA GARROTXA D’OLOT. A MI M’AGRADA EL MARROC PERQUÈ HI HA TOTA LA MEVA FAMÍLIA I ELS AMICS, PERÒ AQUÍ A CATALUNYA TAMBÉ S’HI ESTÀ MOLT BÉ. M’AGRADA JUGAR A FUTBOL. ADÉU!!!!
18. SISI LIAO HOLA!! JO SÓC LA SISI. TINC 12 ANYS I SÓC DE LA XINA. TINC UNA GERMANA I UN GERMÀ. LA MEVA GERMANA ES DIU ZHIHUI I EL MEU GERMÀ ES DIU GANGSHENG. FAIG 1R D’ESO. M’AGRADA JUGAR A LES PALES. AL MEU PAÍS FAN UN PASTIS QUE ÉS MOLT GRAN, I A DINS HI HA FRUITES. A FORA ÉS DE COLOR BLANC I VERMELL. A MI M’ENCANTA I A CATALUNYA NO N’HI HA. ADÉU!!