際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Presentatie antibiotica veehouderij 2011

Download as PPTX, PDF
Sandy Pauw
Sandy Pauw
1 of 19
Download to read offline
Communicatie over antibiotica in de intensieve veehouderij SANNE DE JAGER TAMARA MOLL SANDY PAUW
Inhoudsopgave Inleiding Methode Resultaten Conclusie Advies Discussie Literatuur
Inleiding ESBL super bacterie en levensgevaarlijk 6-7% mensen besmet Kleine miljoen mensen Nederlanders gebruiken het minste antibiotica van Europa (Zembla, 2010) 90% van kippenvlees besmet
Inleiding 1977: Waarschuwing van WHO Het gebruik van dezelfde antibiotica bij dier en mens is gevaarlijk 1989: Waarschuwing van RIVM Laat de voor mensen levensreddende antibiotica niet toe bij dieren. Want resistente bacteri谷n kunnen via het voedsel bij de mens komen 1998: Waarschuwing van Gezondheidsraad Pas op voor het resistentie gevaar. Stop groeibevorderaars
Inleiding 1998: gestopt met groeibevorderaars. 550 ton antibiotica Nederland is in Europa koploper in het voorschrijven van antibiotica bij dieren (Zembla, 2010) 75% van omzet dierenarts is medicijnverkoop (Adviesbureau Berenschot, 2010)
Inleiding 2011: 20% vermindering in gebruik van antibiotica 2013: 50% vermindering in gebruik van antibiotica Gerda Verburg, minister van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit
Inleiding Probleemstelling Welk beeld ontstaat over de aanpak en effectiviteit van communicatie over gebruik van antibiotica in de intensieve veehouderij op basis van een exploratief onderzoek?
Methode Kwalitatief onderzoek Purposive sampling? Respondenten: vegetari谷rs Semi-gestructureerd interview Codeboom Datamatrix
Resultaten Uitzending Zembla (7 mei 2011) Agenda-setting: kamervragen Framing: alarmerende woordkeuze Ja, als dit percentage ook in de open bevolking voorkomt dan praat je over een kleine miljoen mensen die nu al ESBL hebben Priming: wordt poging gedaan Dertig jaar geleden werden we dus al gewaarschuwd. Maar de Nederlandse overheid nam geen maatregelen
Resultaten Internetdossier Zembla Agenda-setting: niet aanwijsbaar Framing: kader van angst gecre谷erd - alarmerende toename - toenemend gevaar - grote dreiging - het is denkbaar dat we te laat zijn Priming: overheid als passief neergezet De overheid geeft slechts een advies
Resultaten Interviews Onderwerp leeft niet belangrijk actueel probleem Ik lees wel elke dag de krant, maar daar staat elke dag in over de euro en Griekenland, maar niet hierover (respondent 3) Uhm.. Nee, eigenlijk niet, het was maar 辿辿n artikel volgens mij, ik denk dat ik het een keer heb gelezen in een stukje, maar daar stond gewoon. Ja, vooral dat het gevaarlijk was voor de mensen, ja, dat eigenlijk (respondent 2)
Resultaten Interviews Geen agenda-setting, framing en priming Berichtgeving deskundig Deskundig. Ja, ik vond het niet bevooroordeeld of sensationeel in Wakker Dier. In de krant ook, wel deskundig Berichtgeving verwarrend ..ook wel een beetje verwarrend. Want het is dus blijkbaar een groot probleem, maar er wordt dan met zon bericht in het journaal tussen neus en lippen door iets van gezegd
Conclusie Antwoord probleemstelling Welk beeld ontstaat over de aanpak en effectiviteit van communicatie over gebruik van antibiotica in de intensieve veehouderij op basis van een exploratief onderzoek? Aanpak maakt gebruik van agenda-setting, framing en priming. Leidt niet tot gewenste effect.
Advies De berichtgeving komt onvoldoende binnen bij een groot publiek en beklijft niet. Bij de respondenten was de omvang van het probleem onbekend. De berichtgeving moet objectief zijn, zodat er niet teveel paniek ontstaat. In navolging van het model van beperkte effecten, moeten deze obstakels worden omzeild:
Oplossing zoeken voor: 1. selectieve blootstelling 2. selectief waarnemen en onthouden 3. groepen en groepsnormen 4. interpersoonlijke verspreiding van de inhoud van een boodschap 5. opinieleiderschap 6. het commerci谷le karakter van de massamedia
Discussie Hoe zou dit onderwerp meer in het nieuws gebracht kunnen worden, zonder dat er paniek onstaat?
Literatuur Boer, C. de en S. Brennecke (2009). Media en Publiek. hfd 1 en 2. 6e druk. Boom Onderwijs, Den Haag. Boer, C. de en H. t Hart (2007) Publieke opinie. (hfd 1 en 4). Boom Onderwijs, Den Haag. Boeije, H. (2009). Kwalitatief onderzoek. In: Boeije, H., H. 't Hart & J. Hox (redactie) (2008). Onderzoeksmethoden. Hfd. 8. 8e druk, Boom Onderwijs, Den Haag. Devos, C. (2004). M辿nage trois: de verhouding tussen pers, politiek en politicologie. Academia Press. Ginneken, J. van. (2006) Verborgen verleiders. (hfd 3 en 4). Boom Onderwijs, Den Haag. Goede, M. de, H. Boeije & H. t Hart. (2008). In: Boeije, H., H. 't Hart & J. Hox (redactie) (2008). Onderzoeksmethoden. Hfd. 2 en 8. 8e druk, Boom Onderwijs, Den Haag. Hamelink, C. (2004). Regeert de leugen? hfd 2. Boom, Amsterdam. Heuvelman, A. & B. Fennis (2009). Mediapsychologie. hfd 8, 11 en 12. Boom Onderwijs, Den Haag. Hox, J. (2009). Defini谷ren en operationaliseren. In: Boeije, H., H. 't Hart & J. Hox (redactie). Onderzoeksmethoden. Hfd. 5. 8e druk, Boom Onderwijs, Den Haag. Jansen, W. (2008). Gebruikmaken van bestaande gegevens. In: Boeije, H., H. 't Hart & J. Hox (redactie). (2008). Onderzoeksmethoden. hfd. 9. 8e druk, Boom Onderwijs, Den Haag. Koenen, M.J. & J. Endepols, bewerkt door dr. J.B. Drewes. (1977). Verklarend handwoordenboek der Nederlandse taal. 27e druk. Wolters-Noordhoff, Groningen. Lembrechts, L. (2007).Het onveiligheidsgevoel als media-effect. Inspiratie voor een theoretisch model. In: Tijdschrift voor criminologie. Vol:3 p.:277-290.
Sanden, M.C.A. van der & F.J. Meijman. (2007). Medische publiekdcommunicatie. De contouren van systeemtheorie. In: Willems, J. (redactie). (2007). Basisboek wetenschapscommunicatie. hfd 11. Boom Onderwijs, Den Haag. Teunissen, F. (2005). Wat is nieuws? (hfd 1) Boom Onderwijs, Den Haag. Weiss, R.S. (1994). Learning from strangers. The art and method of qualitative interview studies. New York, Free Press. Geraadpleegde websites: http://zembla.vara.nl/Afleveringen.1973.0.html?tx_ttnews[tt_news]=43247&cHash=ba 3d2de6f3928c20bbcfd35f419ac159 (introductie aflevering 7-05-2011). http://player.omroep.nl/?aflID=12522861 (uitzending documentaire Zembla over intensieve veehouderij d.d. 7-05-2011). http://zembla.vara.nl/Opnieuw-antibiotica-alarm.9206.0.html#c33080 (transcript aflevering 7-05-2011). http://zembla.vara.nl/Tagcloud- resultaten.3000.0.html?&tx_alternettagging_pi1[tag]=antibiotica &cHash=1d9ee44b763124ba69cde1abdf8e7c9d (dossier antibioticagebruik in de intensieve veehouderij van Zembla 19-05-2011). http://www.rivm.nl/cib/ESBL/Veelgestelde-vragen-ESBL.jsp (antwoorden op veelgestelde vragen over ESBL), 2011.
Vragen?

More Related Content

Presentatie antibiotica veehouderij 2011

  • 1. Communicatie over antibiotica in de intensieve veehouderij SANNE DE JAGER TAMARA MOLL SANDY PAUW
  • 2. Inhoudsopgave Inleiding Methode Resultaten Conclusie Advies Discussie Literatuur
  • 3. Inleiding ESBL super bacterie en levensgevaarlijk 6-7% mensen besmet Kleine miljoen mensen Nederlanders gebruiken het minste antibiotica van Europa (Zembla, 2010) 90% van kippenvlees besmet
  • 4. Inleiding 1977: Waarschuwing van WHO Het gebruik van dezelfde antibiotica bij dier en mens is gevaarlijk 1989: Waarschuwing van RIVM Laat de voor mensen levensreddende antibiotica niet toe bij dieren. Want resistente bacteri谷n kunnen via het voedsel bij de mens komen 1998: Waarschuwing van Gezondheidsraad Pas op voor het resistentie gevaar. Stop groeibevorderaars
  • 5. Inleiding 1998: gestopt met groeibevorderaars. 550 ton antibiotica Nederland is in Europa koploper in het voorschrijven van antibiotica bij dieren (Zembla, 2010) 75% van omzet dierenarts is medicijnverkoop (Adviesbureau Berenschot, 2010)
  • 6. Inleiding 2011: 20% vermindering in gebruik van antibiotica 2013: 50% vermindering in gebruik van antibiotica Gerda Verburg, minister van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit
  • 7. Inleiding Probleemstelling Welk beeld ontstaat over de aanpak en effectiviteit van communicatie over gebruik van antibiotica in de intensieve veehouderij op basis van een exploratief onderzoek?
  • 8. Methode Kwalitatief onderzoek Purposive sampling? Respondenten: vegetari谷rs Semi-gestructureerd interview Codeboom Datamatrix
  • 9. Resultaten Uitzending Zembla (7 mei 2011) Agenda-setting: kamervragen Framing: alarmerende woordkeuze Ja, als dit percentage ook in de open bevolking voorkomt dan praat je over een kleine miljoen mensen die nu al ESBL hebben Priming: wordt poging gedaan Dertig jaar geleden werden we dus al gewaarschuwd. Maar de Nederlandse overheid nam geen maatregelen
  • 10. Resultaten Internetdossier Zembla Agenda-setting: niet aanwijsbaar Framing: kader van angst gecre谷erd - alarmerende toename - toenemend gevaar - grote dreiging - het is denkbaar dat we te laat zijn Priming: overheid als passief neergezet De overheid geeft slechts een advies
  • 11. Resultaten Interviews Onderwerp leeft niet belangrijk actueel probleem Ik lees wel elke dag de krant, maar daar staat elke dag in over de euro en Griekenland, maar niet hierover (respondent 3) Uhm.. Nee, eigenlijk niet, het was maar 辿辿n artikel volgens mij, ik denk dat ik het een keer heb gelezen in een stukje, maar daar stond gewoon. Ja, vooral dat het gevaarlijk was voor de mensen, ja, dat eigenlijk (respondent 2)
  • 12. Resultaten Interviews Geen agenda-setting, framing en priming Berichtgeving deskundig Deskundig. Ja, ik vond het niet bevooroordeeld of sensationeel in Wakker Dier. In de krant ook, wel deskundig Berichtgeving verwarrend ..ook wel een beetje verwarrend. Want het is dus blijkbaar een groot probleem, maar er wordt dan met zon bericht in het journaal tussen neus en lippen door iets van gezegd
  • 13. Conclusie Antwoord probleemstelling Welk beeld ontstaat over de aanpak en effectiviteit van communicatie over gebruik van antibiotica in de intensieve veehouderij op basis van een exploratief onderzoek? Aanpak maakt gebruik van agenda-setting, framing en priming. Leidt niet tot gewenste effect.
  • 14. Advies De berichtgeving komt onvoldoende binnen bij een groot publiek en beklijft niet. Bij de respondenten was de omvang van het probleem onbekend. De berichtgeving moet objectief zijn, zodat er niet teveel paniek ontstaat. In navolging van het model van beperkte effecten, moeten deze obstakels worden omzeild:
  • 15. Oplossing zoeken voor: 1. selectieve blootstelling 2. selectief waarnemen en onthouden 3. groepen en groepsnormen 4. interpersoonlijke verspreiding van de inhoud van een boodschap 5. opinieleiderschap 6. het commerci谷le karakter van de massamedia
  • 16. Discussie Hoe zou dit onderwerp meer in het nieuws gebracht kunnen worden, zonder dat er paniek onstaat?
  • 17. Literatuur Boer, C. de en S. Brennecke (2009). Media en Publiek. hfd 1 en 2. 6e druk. Boom Onderwijs, Den Haag. Boer, C. de en H. t Hart (2007) Publieke opinie. (hfd 1 en 4). Boom Onderwijs, Den Haag. Boeije, H. (2009). Kwalitatief onderzoek. In: Boeije, H., H. 't Hart & J. Hox (redactie) (2008). Onderzoeksmethoden. Hfd. 8. 8e druk, Boom Onderwijs, Den Haag. Devos, C. (2004). M辿nage trois: de verhouding tussen pers, politiek en politicologie. Academia Press. Ginneken, J. van. (2006) Verborgen verleiders. (hfd 3 en 4). Boom Onderwijs, Den Haag. Goede, M. de, H. Boeije & H. t Hart. (2008). In: Boeije, H., H. 't Hart & J. Hox (redactie) (2008). Onderzoeksmethoden. Hfd. 2 en 8. 8e druk, Boom Onderwijs, Den Haag. Hamelink, C. (2004). Regeert de leugen? hfd 2. Boom, Amsterdam. Heuvelman, A. & B. Fennis (2009). Mediapsychologie. hfd 8, 11 en 12. Boom Onderwijs, Den Haag. Hox, J. (2009). Defini谷ren en operationaliseren. In: Boeije, H., H. 't Hart & J. Hox (redactie). Onderzoeksmethoden. Hfd. 5. 8e druk, Boom Onderwijs, Den Haag. Jansen, W. (2008). Gebruikmaken van bestaande gegevens. In: Boeije, H., H. 't Hart & J. Hox (redactie). (2008). Onderzoeksmethoden. hfd. 9. 8e druk, Boom Onderwijs, Den Haag. Koenen, M.J. & J. Endepols, bewerkt door dr. J.B. Drewes. (1977). Verklarend handwoordenboek der Nederlandse taal. 27e druk. Wolters-Noordhoff, Groningen. Lembrechts, L. (2007).Het onveiligheidsgevoel als media-effect. Inspiratie voor een theoretisch model. In: Tijdschrift voor criminologie. Vol:3 p.:277-290.
  • 18. Sanden, M.C.A. van der & F.J. Meijman. (2007). Medische publiekdcommunicatie. De contouren van systeemtheorie. In: Willems, J. (redactie). (2007). Basisboek wetenschapscommunicatie. hfd 11. Boom Onderwijs, Den Haag. Teunissen, F. (2005). Wat is nieuws? (hfd 1) Boom Onderwijs, Den Haag. Weiss, R.S. (1994). Learning from strangers. The art and method of qualitative interview studies. New York, Free Press. Geraadpleegde websites: http://zembla.vara.nl/Afleveringen.1973.0.html?tx_ttnews[tt_news]=43247&cHash=ba 3d2de6f3928c20bbcfd35f419ac159 (introductie aflevering 7-05-2011). http://player.omroep.nl/?aflID=12522861 (uitzending documentaire Zembla over intensieve veehouderij d.d. 7-05-2011). http://zembla.vara.nl/Opnieuw-antibiotica-alarm.9206.0.html#c33080 (transcript aflevering 7-05-2011). http://zembla.vara.nl/Tagcloud- resultaten.3000.0.html?&tx_alternettagging_pi1[tag]=antibiotica &cHash=1d9ee44b763124ba69cde1abdf8e7c9d (dossier antibioticagebruik in de intensieve veehouderij van Zembla 19-05-2011). http://www.rivm.nl/cib/ESBL/Veelgestelde-vragen-ESBL.jsp (antwoorden op veelgestelde vragen over ESBL), 2011.