Presentatie voor de cursus "Geschiedenis van de informatica" aan de KULeuven. Deze presentatie behandelt sociale netwerken en hun invloed op de maatschappij.
Mediawijsheid: Resultaten van de bevraging in het KA Erasmus (secundaire school) in De Pinte, Belgi谷, over sociale media en internettoepassingen in mei 2013 door Hilde Lingier in het kader van mediacoach Linc
Een presentatie voor ouders van schoolgaande jeugd (pubers) over de nieuwe ontwikkelingen in medialand en de manier waarop pubers en ouders hier het beste mee kunnen omgaan.
This document describes the design of a mobile application called Vittles that aims to help users achieve a healthier lifestyle and lose weight. It discusses important risk factors related to illness such as diet, physical activity, and sedentary behavior. The document then outlines the design process using rapid prototyping with multiple iterations of paper and digital prototypes that were evaluated with users. Key features of the app design include easy input of food/activity diaries, setting goals, social connections, and gamification elements to motivate users. The final result is a mobile application that provides feedback and suggestions to help users develop healthier habits.
Where to go with your subject - status reportAnne Everars
油
The document discusses visualizing differences in topics between two conferences: LAK and EDM. It describes creating a map to show the geographic localization of research on various subjects for each conference based on the number of papers. Several visualization options were considered, including markers on a map, bar charts and pie charts. A paper prototype was created to test displaying information on selected locations in pop-ups. User testing revealed some interface issues to address, and the prototype scored well on a usability scale. Further refinements to the visualization were discussed.
Vittles - Quantified Self for Personal Health Anne Everars
油
The document summarizes Anne Everars' presentation on developing a mobile application to help users track personal health metrics for weight loss. It describes conducting research on existing applications, designing prototypes based on literature and evaluating them with users. Prototypes were improved based on feedback, focusing the design on easily adding food/activity items and motivation through goals rather than social/gamification features. The final conclusion was that while the design scored well overall, adding items simply and providing visual feedback could be further improved to help users better track their lifestyle and progress toward weight loss.
het internet?
definitie & kenmerken sociale media
veiligheid & privacy
soorten sociale media
impact op dagelijks leven
functies van sociale media
smartphones, tablets & apps
web 2.0 voor
auteursrecht op het web
Social Networking Sites - Research Results (Dutch)Dirk-Jan Smit
油
This presentation shows the results of my Bachelor paper on Social Networking Sites. Main question: "What knowledge should an interactive media professional posses to start and manage a Social Networking Site".
20141003 jongeren & nieuwe media immaculataMediaraven vzw
油
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clich辿s die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
170912 formaatschool social media ff powerpointCoby Franken
油
Presentatie over basics social media aan de hand van een kapstok: halen, brengen, delen met een aanvullende cadeaumodule over de trends en topic tot 2015
Sociale media en tablets. Wat kan je ermee in het basisonderwijsSteven Verjans
油
Deze presentatie was een deel vand e training die ik gaf aan de docenten van de Vlissingse Schoolvereniging (http://www.vsvsite.nl/), de winnaar van de publieksprijs van de Jos van Kemenade award 2012. http://look.ou.nl/portal/app/index.jsp?module=316 De video over hun winnende project vind je op http://www.leraar24.nl/video/3624
Cultuurkwartiertje tijdens culturele zondagBoth social
油
Tijdens de culturele zondag in Enschede gaf Menno Both invulling aan een van de culturele kwartiertjes in de Villa van Heek. In een kwartier tijd kwamen verschillende onderwerpen m.b.t. social media aan bod. Het kwartiertje smaakte naar meer...
More Related Content
Similar to Presentatie Geschiedenis van de Informatica (20)
het internet?
definitie & kenmerken sociale media
veiligheid & privacy
soorten sociale media
impact op dagelijks leven
functies van sociale media
smartphones, tablets & apps
web 2.0 voor
auteursrecht op het web
Social Networking Sites - Research Results (Dutch)Dirk-Jan Smit
油
This presentation shows the results of my Bachelor paper on Social Networking Sites. Main question: "What knowledge should an interactive media professional posses to start and manage a Social Networking Site".
20141003 jongeren & nieuwe media immaculataMediaraven vzw
油
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clich辿s die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
170912 formaatschool social media ff powerpointCoby Franken
油
Presentatie over basics social media aan de hand van een kapstok: halen, brengen, delen met een aanvullende cadeaumodule over de trends en topic tot 2015
Sociale media en tablets. Wat kan je ermee in het basisonderwijsSteven Verjans
油
Deze presentatie was een deel vand e training die ik gaf aan de docenten van de Vlissingse Schoolvereniging (http://www.vsvsite.nl/), de winnaar van de publieksprijs van de Jos van Kemenade award 2012. http://look.ou.nl/portal/app/index.jsp?module=316 De video over hun winnende project vind je op http://www.leraar24.nl/video/3624
Cultuurkwartiertje tijdens culturele zondagBoth social
油
Tijdens de culturele zondag in Enschede gaf Menno Both invulling aan een van de culturele kwartiertjes in de Villa van Heek. In een kwartier tijd kwamen verschillende onderwerpen m.b.t. social media aan bod. Het kwartiertje smaakte naar meer...
2. Referenties Paul DiMaggio, Eszter Hargittai,W. Russell Neuman, John P. Robinson, Social Implications of the Internet,Annual Review of Sociology, vol. 27, pg. 307--336, 2001.
Hargittai E., Internet access and use in context, New Media and Society, vol. 6, pg. 137--143, 2004.
Wikipedia.
Nicole B. Ellison, Charles Stein鍖eld, Cliff Lampe, The Bene鍖ts of Facebook "Friends:" Social Capital and College Students' Use of Online Social Network Sites, Journal of
Computer-Mediated Communication, vol. 12, nb. 4, pg. 1143--1168, July 2007.
ComScore
SocialBakers
Michael Ilegems, Facebook bereikt kaap van 5 miljoen gebruikers in Belgi谷, datanews, http://datanews.knack.be/ict/nieuws/facebook-bereikt-kaap-van-5-miljoen-
gebruikers-in-belgie/article-4000295064060.htm?nb-handled=true&utm_medium=Email&utm_source=Newsletter-06/05/2013&utm_campaign=Newsletter-
RNBDAGKN, 6 mei 2013.
FOD Economie, K.M.O., Middenstand en Energie - Federale overheid, http://economie.fgov.be/nl/consument/Internet/ICT_in_cijfers/, 2011.
Hargittai E, Whose Space? Differences Among Users and Non-Users of Social Network Sites, Journal of Computer-Mediated Communication, vol. 13, nb. 1, pg. 276-?
297, October 2007.
SebastianValenzuela, Namsu Park, Kerk F. Kee, IsThere Social Capital in a Social Network Site?: Facebook Use and College Students? Life Satisfaction,Trust, and
Participation, Journal of Computer-Mediated Communication, vol. 14, nb. 4, pg. 875--901, 2009.
Paul A. Kirschner,Aryn C. Karpinski, Facebook and academic performance, Computers in Human Behavior, vol. 26, nb. 6, pg. 1237--1245, 2010.
Tracii Ryan, Sophia Xenos, Who uses Facebook? An investigation into the relationship between the Big Five, shyness, narcissism, loneliness, and Facebook usage, Computers
in Human Behavior, vol. 27, nb. 5, pg. 1658--1664, 2011.
Simonite T., What Facebook Knows, MIT Technology Review, vol. 115, nb. 4, pg. 42--48, July-August 2012.
Facebook Data Science, http://www.facebook.com/data.
Gross National Happiness,http://www.grossnationalhappiness.com/.
Adam D. I. Kramer, How Happy AreWe?, url{http://www.facebook.com/blog/blog.php?post=150162112130}.
Yabing Liu, Krishna P. Gummadi, Balachander Krishnamurthu,Alan Mislove, Analyzing Facebook Privacy Settings: User Expectations vs. Reality, Proceedings of the 2011
ACM SIGCOMM conference on Internet measurement,ACM, pg. 61--70, 2011.
Slangen S., NaderVerklaard | Millenniumonderwijs,Veto, jaargang 38, editie 01, url{http://www.veto.be/jg38/veto3801/nader-verklaard-millenniumonderwijs}, 27
september 2011.
Lorna J. Gifford, Graduate Students' Perception ofTime Spent inTaking a Course by Internet versusTaking a Course in a Regular Classroom, 1998.
Derek E. Baird, Mercedes Fisher, Neomillennial User Experience Design Strategies: Itilizing Social Networking Media to support "Always On" learning styles, Journal of
educational technology systems, vol. 34, nb. 1, pg. 5--32, 2005.
Wegner, Scott B., Ken C. Holloway, Edwin M. Garton. The effects of Internet-based instruction on student learning, Journal of Asynchronous Learning Networks, vol.3,
nb.2, pg. 98--106, 1999.
De Schamp K., Dossier Privacy: Een tweet hier en Facebookaccount daar?,Veto, jaargang 39, editie 19, url{http://www.veto.be/jg39/veto3919/een-tweet-hier-en-een-
facebookaccount-daar}, 25 maart 2013.
Dienst Cultuur KULeuven - Faculty Stars, http://www.facultystars.be/nl/over-faculty-stars.
Digimedia, Zes Belgische bedrijven op tien aanwezig op Facebook, http://www.digimedia.be/News/nl/12136/zes-belgische-bedrijven-op-tien-aanwezig-op-
facebook.html.
Vanessa A. De La Llama, Isabel Trueba, CarolaVoges, Claudia Barreto, David J. Park, At Face(book) value: uses of Facebook in hiring processes and the role of identity in
social networks, International Journal of Work Innovation, vol.1, nb. 1, pg. 114--136, 2012.
Jobat.nl, Hebben Facebook en co invloed op je sollicitatie?, http://www.jobat.be/nl/artikels/hebben-facebook-en-co-invloed-op-je-sollicitatie/.
Jobat.nl, Sociale media op de werkvloer: 'We hebben nood aan meer regels', http://www.jobat.be/nl/artikels/sociale-media-op-de-werkvloer-we-hebben-nood-aan-
meer-regels/
zaterdag 11 mei 13
3. Inhoud Inleiding
Gebruik van sociale netwerken
Demogra鍖e
Internet
Sociale netwerksites
Facebook
Geschiedenis & Innovatie
Informatieverzameling
Privacy
Omgaan met sociale netwerken
KULeuven
In de bedrijfswereld
zaterdag 11 mei 13
4. Inhoud Inleiding
Gebruik van sociale netwerken
Demogra鍖e
Internet
Sociale netwerksites
Facebook
Geschiedenis & Innovatie
Informatieverzameling
Privacy
Omgaan met sociale netwerken
KULeuven
In de bedrijfswereld
zaterdag 11 mei 13
5. Inleiding - Internet
Uniek : integreert verschillende modules van
communicatie met contexttypes in 辿辿n medium
2 gerelateerde ontwikkelingen in de geschiedenis:
Miniatuur schakelingen en optische circuits
Integratie van computerverwerking in
telecommunicatie
Heeft geleidt tot een Digital Devide
Geen reductie van sociale interacties, maar
uitbreiding van bestaande communicatie
zaterdag 11 mei 13
6. Inleiding - Sociale
Netwerken
De鍖nitie:
Een internetdienst waarmee gebruikers een
sociaal netwerk kunnen cre谷ren en onderhouden.
Zo wordt een sociale netwerksite gebruikt om
bijvoorbeeld persoonlijke ervaringen, meningen,
nieuws en andere informatie te delen met
anderen.
(bron:Wikipedia)
zaterdag 11 mei 13
9. Inleiding - Sociale
Netwerken
Daarna:
Pro鍖el aanmaken
Vrienden zoeken en toevoegen aan een netwerk
Centraal: uitgebreid pro鍖el cre谷ren en zo ook makkelijker
vrienden vinden
zaterdag 11 mei 13
10. Inhoud Inleiding
Gebruik van sociale netwerken
Demogra鍖e
Internet
Sociale netwerksites
Facebook
Geschiedenis & Innovatie
Informatieverzameling
Privacy
Omgaan met sociale netwerken
KULeuven
In de bedrijfswereld
zaterdag 11 mei 13
11. Gebruik - wereldwijd
Meer dan de helft van de internetgebruikers
beschikt over Facebook
Aantal stijgt nog
Vooral in
Amerikaans
continent
populair
zaterdag 11 mei 13
12. Gebruik - Europa
Groot deel gebruikt Facebook
zaterdag 11 mei 13
13. Gebruik - Belgi谷
Iedereen kent Facebook wel, maar ongeveer 62%
gebruikt het
Aantal stijgt nog steeds: recent kaap van 5 miljoen
bereikt
Wel minder
populair dan de
mobiele
telefoon (94%)
zaterdag 11 mei 13
14. Inhoud Inleiding
Gebruik van sociale netwerken
Demogra鍖e
Internet
Sociale netwerksites
Facebook
Geschiedenis & Innovatie
Informatieverzameling
Privacy
Omgaan met sociale netwerken
KULeuven
In de bedrijfswereld
zaterdag 11 mei 13
15. Demogra鍖e van het
Internet
Grote diversiteit in gebruik van het internet
Mannen : meer tijd op het net en behendiger in het
navigeren
Ook socio-economische factoren spelen een rol
zaterdag 11 mei 13
16. Demogra鍖e van sociale
netwerksites
Iedereen kent Facebook wel, niet iedereen gebruikt het
Bepaalde bevolkingsgroepen raken beter vertegenwoordigd
Ook geslacht heeft invloed
bv. vrouwen : eerder persoon-tot-persoon communicatie
Andere demogra鍖sche eigenschappen: minder invloed
Context van gebruik vooral belangrijk
zaterdag 11 mei 13
17. Inhoud Inleiding
Gebruik van sociale netwerken
Demogra鍖e
Internet
Sociale netwerksites
Facebook
Geschiedenis & Innovatie
Informatieverzameling
Privacy
Omgaan met sociale netwerken
KULeuven
In de bedrijfswereld
zaterdag 11 mei 13
18. Facebook
De geschiedenis
4 februari 2004 als The Facebook gelanceerd
Mark Zuckerberg als bekende medeoprichter en nu
algemeen directeur
Doel: studenten op de campus samenbrengen
Eerst: enkel Harvard studenten
Later: alle universiteitsstudenten in deVS
September 2006: grote publiek (13+)
zaterdag 11 mei 13
19. Facebook
Innovatie centraal
Als eerste die een publieke API aanbood
Spelletjes (vb. Farmville) hielden gebruikers
ge誰nteresseerd
Later: vertaling
Social Search
Timeline
...
zaterdag 11 mei 13
23. Facebook - Privacy
Instellen met wie je wat deelt
Meestal gebruikt men de
standaardinstellingen
= deel met iedereen
Al snel moeilijk of veel
werk om alles goed in
te stellen!
zaterdag 11 mei 13
24. Inhoud Inleiding
Gebruik van sociale netwerken
Demogra鍖e
Internet
Sociale netwerksites
Facebook
Geschiedenis & Innovatie
Informatieverzameling
Privacy
Omgaan met sociale netwerken
KULeuven
In de bedrijfswereld
zaterdag 11 mei 13
25. De KULeuven
Milleniumonderwijs
= onderwijs dat is afgestemd op de hedendaagse
mogelijkheden en omstandigheden
Kan heel breed gaan
vb. problem-based learning (Universiteit
Maastricht), weblectures, ...
Vraagt meer inspanning van de student
Privacy is een belangrijke bekommernis
KULeuven heeft zelf geen richtlijnen hierrond
zaterdag 11 mei 13
26. De KULeuven
Faculty Stars
= Zoektocht naar
artistiek talent onder
de studenten aan de
faculteiten
Sterk verbonden met
Facebook
Redenen:
breed publiek aanspreken
Makkelijk identiteit doorgeven van stemmer
zaterdag 11 mei 13
27. De KULeuven
Studentenkring
Eigen pagina waarop evenementen, mededelingen
en andere informatie gepubliceerd wordt
Ook overkoepelende organisaties hebben een
eigen pagina voor discussies en andere
berichtgevingen
zaterdag 11 mei 13
29. Bedrijfswereld
Reclamehulpmiddel
59% van de Belgische bedrijven beschikt over een
Facebook account
10% integreert het in hun globale strategie
32% heeft geen enkele activiteit op sociale
netwerksites
Vaak weinig activiteit = teleurstellend
zaterdag 11 mei 13
30. Bedrijfswereld
Intern gebruik
Digitale voetafdruk als screening gebruiken
= subset van de kandidaten bekomen
Als werknemer best duidelijke regels maken
omtrent het gebruik op de werkvloer
zaterdag 11 mei 13
31. Besluit
Facebook is viraal verspreid sinds zijn ontstaan
Heel wat controverse aan verbonden
Niet altijd even toegankelijk of aantrekkelijk
Privacy is erg belangrijk
Interessant voor sociale experimenten
Richtlijnen omtrent gebruik worden belangrijker
zaterdag 11 mei 13