PROGRAM ORGANISASI PENGGERAK BAHAN TAYANG PPT POP REVISI.pptx
Download as PPTX, PDF0 likes9 views
BAHAN TAYANG PPT POP REVISI.pptx
More Related Content
Similar to PROGRAM ORGANISASI PENGGERAK BAHAN TAYANG PPT POP REVISI.pptx (20)
Recently uploaded (20)
PROGRAM ORGANISASI PENGGERAK BAHAN TAYANG PPT POP REVISI.pptx
- 1. Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Budaya Akademik dengan Pengelolaan Strategi Pembelajaran di SDN Marga Mulya PENELITI 2 SITI SADIAH, S.Pd PENELITI 1 ELANG HAYATI, S.Pd.I
- 2. 1. Pendidik memiliki peran utama dalam proses KBM tertutama sebagai peran administrator. 2. Kondisi di SDN Marga Mulya belum semua guru paham peran guru sebagai administrator. 3. Undang- Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen memberi peluang kepada pengajar untuk bersikap profesional dengan setidaknya ada empat kompetensi, yaitu: (1) kompetensi pedagogik, (2) kompetensi profesional, (3) kompetensi kepribadian, dan (4) kompetensi sosial. Latar Belakang
- 3. Identifikasi Penelitian 1. Berdasarkan hasil pengamatan, masih ada guru yang sering tidak mempersiapkan RPP dalam mengajar dan minim pengetahuan pembuatan RPP. 2. Berdasarkan hasil wawancara terhadap beberapa guru dapat disimpulkan bahwa guru kelas tidak bisa menguasai kelas, kurang percaya diri bahkan kurang menguasai materi pelajaran. 3. Akibatnya hasil belajar siswa jadi rendah.
- 4. Solusi / Alternatif Pemecahan Langkah Pembiasaan Budaya Akademik: 1. Memberikan pembinaan pembuatan RPP 2. Pemeriksaan RPP sebelum pelaksanaan pembelajaran 3. Melakukan supervisi 4. Melakukan evaluasi 5. Melakukan analisis, dan 6. Melakukan tindak lanjut Menerapkan budaya akademik dengan pengelolaan strategi pembelajaran
- 5. Rumusan Masalah Bagaimana penerapan budaya akademik sekolah dengan pengelolaan strategi pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SDN Marga Mulya tahun ajaran 2022 / 2023 ?. Tujuan Penelitian Mengetahui dan mendeskripsikan penerapan budaya akademik sekolah dengan pengelolaan strategi pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SDN Marga Mulya tahun ajaran 2022/2023.
- 6. KEPALA SEKOLAH GURU TENAGA KEPENDIDIKA N SISWA SEKOLAH M a n f a a t P e n e l i t i a n
- 7. Budaya Akademik & Pengelolaan Strategi Pembelajaran Budaya Akademik yang dimaksud merupakan Pembiasaan guru terkait penyusunan RPP sebelum pelaksanaan pembelajaran. Pengelolaan Strategi Pembelajaran yang dimaksud yakni bagaimana cara guru dalam mengembangkan pembelajaran di kelas yang dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
- 8. Desain Tindakan PTS PRA PENELITAN TAHAP PERENCANAAN TAHAP PELAKSANAAN DAN PENGAMATAN TAHAP REFLEKSI
- 9. Subjek Lokasi Waktu Penelitian Objek Pendidik dan Tenaga Pendidik Siswa-siswi SDN Marga Mulya SDN Marga Mulya, Jl. Somawinata No.02 Desa Tanimulya kecamatan Ngamprah kabupaten Bandung Barat. Direncanakan mulai dari September minggu ke 3 s.d tanggal Oktober minggu ke 2 tahun 2022. Peran Peneliti ......................
- 10. Instrumen Penelitian 1. Lembar observasi digunakan untuk mengumpulkan data proses dan interaksi selama pembelajaran berlangsung. 2. Tes digunakan untuk mengetahui perubahan cara mengajar. 3. Wawancara digunakan untuk mengetahui ketika guru memberikan pelajaran. 4. Catatan lapangan digunakan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan guru dalam meningkatkan penguasaan kelas, sehingga tercapai peningkatan motivasi siswa.
- 11. Indikator Keberhasilan Guru: terjadinya peningkatan budaya akademik guru dalam menyiapkan rencana pembelajaran, dikatakan baik apabila 75% guru menyusun rencana pembelajaran secara berkelanjutan. Guru dapat meningkatkan kinerjanya dan mengembangkan budaya akademiknya sehingga tampak jelas ke profesionalannya, timbulnya rasa percaya diri dalam penguasaan kelas ketika pembelajaran berlangsung. Siswa : terjadinya peningkatan hasil belajar siswa dari rencana pembelajaran yang telah dibuat guru dan divalidasi kepala sekolah. Dinyatakan baik apabila rata-rata hasil belajar anak di kelas 75% diatas KKM. Budaya karaktersistik siswa juga mulai tertanam, siswa terampil mandiri, percaya diri, bertanggung jawab, dan lingkungan sekolah menjadi lebih bersih dan ruang kelas menjadi tertata rapi.
- 12. Prosedur Penelitian 1.Pra Penelitian Pada siklus pertama perencanaan peneliti mengidentifikasi jumlah guru yang sudah membuat RPP, meminta guru untuk mengumpulkan perangkat pembelajaran, memeriksa administrasi guru secara kualitatif dan kuantitatif, mengidentifikasi permasalahan yang ditemukan, dan menyusun rencana tindakan. 2. Tahap Perencanaan Penelitian Memberikan arahan dan bimbingan kepada guru untuk melaksanakan pembuatan RPP sebelum pembelajaran dilaksanakan dalam kegiatan belajar mengajar di kelas dengan mengumpulkan RPP yang telah dibuat sehari sebelum pelaksanaan pembelajaran. RPP akan diperiksa terlebih dahulu oleh kepala sekolah dan setelah diverifikasi maka akan ditandatangani oleh kepala sekolah.
- 13. 3. Tahap Pelaksanaan Tindakan dan Pengamatan Kegiatan pada tahap pelaksanaan tindakan, peneliti akan melakukan hal-hal berikut; mengumpulkan RPP, memvalidasi RPP, Melakukan evaluasi setelah pelaksanaan supervisi kelas terhadap guru ketika praktek mengajar. 4. Tahap Refleksi Kegiatan pada tahap refleksi, peneliti akan melakukan hal-hal berikut: Hasil wawancara pada guru- guru yang menjadi subjek penelitian untuk melihat efek budaya akademik. Apabila dirasa masih kurang maka akan dilanjutkan pada siklus II.
- 14. Jadwal Penelitian No Kegiatan Waktu Keterangan Juli Agustus September Oktober 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Identifikasi masalah 2 Penyusunan proposal bab I 3 Perencanaan tretment 4 Penyusunan proposal bab II 5 Penyusunan proposal bab III 6 Pembuatan instrumen 7 Seminar proposal 8. Penelitian Siklus I 9 Penelitian Siklus II 10 Evaluasi 11 Laporan penelitian
- 15. Untuk meningkat hasil belajar peserta didik maka guru di harapkan dapat meningkatkan budaya akademik dengan berbagai strategi pembelajaran yang dikembangkan sesuai yang tertera dalam Undang Undang no.14 tahun 2005 Penutup