Presentació Dep.TIC-FECC / 08-09pedrorodriguezariasBreu presentació dels Objectius i les activitats que es realitzen al departament TIC de la FECC durant el curs 2008-09.
Aprofitament didàctic dels continguts de Digital-TextDigital-TextLa Fundació Tr@ms ha presentat, a l'IT World Edu 2010, un cas de bones pràctiques basat en l'aprofitament didàctic dels continguts de Digital-Text
Serveis de Nowdata per educaciópepe_reisPresentació corporativa de Nowdata on presentem qui som i com ens posicionem en el món educatiu. A més a més us presentem a AgoraLearning, una nova porta per les escoles que vulguin aprofitar les TIC al 100% dins de l'aula.
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...jessinefCas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'iomes.
"Començar" Projecte eduCAT1x1Boris MirPresentació que va acompanyar l'exposició "Començar" en les jornades inicials amb els docents del Projecte eduCAT1x1.
Més informació a: http://educat1x1.cat
Aprofitament didàctic dels continguts de Digital-TextDigital-TextLa Fundació Tr@ms ha presentat, a l'IT World Edu 2010, un cas de bones pràctiques basat en l'aprofitament didàctic dels continguts de Digital-Text
Serveis de Nowdata per educaciópepe_reisPresentació corporativa de Nowdata on presentem qui som i com ens posicionem en el món educatiu. A més a més us presentem a AgoraLearning, una nova porta per les escoles que vulguin aprofitar les TIC al 100% dins de l'aula.
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...jessinefCas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'iomes.
"Començar" Projecte eduCAT1x1Boris MirPresentació que va acompanyar l'exposició "Començar" en les jornades inicials amb els docents del Projecte eduCAT1x1.
Més informació a: http://educat1x1.cat
Configuració d'un grup impulsor (GEP 2016-18)Montserrat Montagut MontagutPresentació, com a cap del Servei de Llengües Estrangeres de la SG de Llengua i Plurilingüisme (Dept. Ensenyament) de l'estructura organitzativa "Grup impulsor" per als equips directius dels centres que participen en el programa d'Experimentació del Plurilingüisme (GEP) en l'edició 2016-18.
El Grup Impulsor com a estratègia organitzativa dels centres GEP (Edició 2016...Servei de Llengües EstrangeresM. Montagut, cap del Servei de Llengües Estrangeres del Dept. Ensenyament, presenta l'estructura organitzativa "Grup impulsor" per a la gestió del programa d'experimentació del plurilingüisme (GEP) en els centres de l'edició 2016_18.
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأةJosepRamonGregoriMuoEl 8 de març és el Dia Internacional de la Dona Treballadora. Aquesta tradició comença al segle XX ( vint). El 1908, un grup de dones treballadores de Nova York va fer una vaga per demanar millors condicions laborals i el dret a vot. El 1910, a una conferència a Copenhaguen (Dinamarca), dones de molts països van decidir celebrar un dia per reivindicar la igualtat. El 1917, dones de Rússia van organitzar una manifestació per la pau i la justícia. Avui, el 8 de març hi ha manifestacions, debats i homenatges a tot el món per recordar la lluita de les dones per la justícia social.
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2TLes VinyesPrograma de mà de l'exhibició pública dels projectes de secundària del 2n trimestre del curs 2024-25.
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptxtbennasarpEsta presentación trata sobre las migraciones climáticas, centrandose sobretodo a nivel de las Islas Baleares.
2. Objectius. Potenciar el canvi metodològic
• Potenciar el canvi metodològic a nivell didàctic.
• Millorar la comunicació interna i externa al centre.
• Reduir l'ús de material fungibles com a material de suport de l'aprenentatge.
3. Objectius. Millorar la comunicació
• Potenciar el canvi metodològic a nivell didàctic.
• Millorar la comunicació interna i externa al centre.
• Reduir l'ús de material fungibles com a material de suport de l'aprenentatge.
CORREU
WEB
Correu
Fòrum Intranet
WEB
CALENDARIS COMPARTITS
VIDEOCONFERÈNCIES
MISSATGERIA
4. Objectius. Sóm escola verda
• Potenciar el canvi metodològic a nivell didàctic.
• Millorar la comunicació interna i externa en el centre
• Reduir l'ús de material fungibles com a material de suport de l'aprenentatge.
Despesa econòmica
de material
suportada per la
família
5. Fases del projecte iGarbí
Fases del projecte iGA
Curs 15-16Curs 12-13Curs 07-08Curs 05-06
6. Fases del projecte iGarbí
Mòdem per connexió a internet ADSL
Cablejat fins a ordinadors fixos
Ordinadors PC
Projector mòbil
Aplicacions per treballar en local i on-line
Recursos en paper
BIOCENOSI
BIÒTOP
7. Fases del projecte iGarbí
Xarxa
Connexió ADSL
Wifi
Ordinadors PC
Ordinadors portàtils
Projectors fixes i mòbils
Pissarres digitals
Aplicacions en local i on-line
Predominen recursos en paper
BIOCENOSI
BIÒTOP
8. Fases del projecte iGarbí
Xarxa Connexió per fibra òptica
Wifi
Ordinadors portàtils
Tauletes personals
Projectors fixes i mòbils
Pissarres digitals
LLibres digitals
Garbí Virtual (des de 2009)
BIOCENOSI
BIÒTOP
9. Fases del projecte iGarbí
Xarxa
Connexió per fibra òptica Wifi
Ordinadors portàtils
Tauletes i portàtils personals
Telèfons mòbils Sistemes audiovisuals
Pissarres digitals Robots i impressora 3D
Garbí virtual i portafoli digital
Material digital propi
BIOCENOSI
BIÒTOP
10. Fases del projecte iGarbí
Les TIC com a eina per a l'aprenentatge Les TIC com a objecte d'estudi
11. Potenciar el canvi metodològic a nivell didàctic.
• Facilitar el treball col·laboratiu estimulant l'aprenentatge entre
iguals.
• Afavorir la individualització de l'aprenentatge i l'atenció a la
diversitat.
• Tendència al BYOD tan en dispositiu com en software.
Millorar la comunicació interna i externa al centre.
Reduir l'ús de materials fungibles com a material de suport de
l’aprenentatge.
Ús portfoli digital com a evidenciador de l’aprenentatge dels alumnes.
Per a concloure…
Les TIC com a eina per a l'aprenentatge
Les TIC com a objecte d'estudi
OBJECTIUSMITJANÇANT